2025年教科版初中物理知識點復習

教科版初中物理知識點

一、長度及時間的測量

1.長度的測量

(1)長度的單位：在國際單位制中，長度的單位是“米(m)”。常用的尚有“千米(km)”、“分米(dm)”、

“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米⑺m)”、“納米(nm)”等。它們之間的關系為：14=10%；1m=10dm；

33

1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=10|im；1|im=10nmo

(2)長度的測量工具：刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、卷尺等。

(3)對的使用刻度尺：為了便于記億，這里將刻度尺的使用總結為六個字：認、放、看、讀、記、

算。①“認”清刻度尺的零刻度線、量程和分度值。②“放”尺要沿著所測直線、刻度部分貼近被測長

度放置。③“看”讀數(shù)看尺視線要與尺面要垂直。④“讀”估讀出分度值的下一位。⑤“記”對的記錄

測量成果。⑥“算”多次測量取平均值。

(4)長度的估測：受條件的限制，有時需要對長度進行估測，此時可以借助身邊的物品進行估測，

例如指頭的寬度大概為1cm,拳頭的寬度大概為10cm等。

2.時間的測量

(1)時間的單位：在國際單位制中，時問的單位是“秒(s)”。其他的單位尚有“時(h)、”“分(min)”、

“毫秒(ms)”、"微秒加s)”等。它們之間的關系為：1h=60min；1min=60s；1s=1()3ms；1ms=10Vs。

(2)時間的測量工具：秒表、停表、時鐘等。

(3)時間的估測：可以借助脈搏的跳動次數(shù)等對時間進行估測。

3.誤差

(1)測量值與真實值之間的差異叫做誤差。在測量中誤差總是存在的。誤差不是錯誤，誤差不可防

止，只能想措施盡量減小誤差，但不也許消除誤差。

(2)減小誤差的措施：多次測量取平均值。

二、運動的描述

1.機械運動：物理學中把物體位置的變化叫做機械運動，簡稱為運動。機械運動是宇宙中最普遍的

運動。

2.微觀世界的運動

(1)寧宙是由物質構成的

“物體”與“物質”的區(qū)別和聯(lián)絡：物體是指具有一定形狀、占據(jù)一定空間，有體積和質量的實體。

而物質則是指構成物體的材料。例如桌子這個物體是由木頭這種物質構成的，窗棱這個物體是由鐵這種

物質構成的。

(2)物質是由分子構成的，分子是由原子構成的，原子由原子核和電子構成，原子核由中子和質子構

成。

⑶分子動理論

(1)分子運動理論的基本內容：物質是由分子構成的；分子不停地做無規(guī)則運動；分子間存在互相

作用的引力和斥力。

(2)擴散現(xiàn)象：不一樣物質在互相接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散。氣體、液體、固體均能發(fā)

生擴散現(xiàn)象。擴散的快慢與溫度有關。擴散現(xiàn)象表明：一切物質的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，

并且間接證明了分子間存在間隙。

(3)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型

(1)固態(tài)物質中，分子的排列十分緊密，分子具有十分強大的作用力。因此，固體具有一定的體

積和形狀，但不具有流動性。

(2)液體物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的小。因此，液

體沒有確定的形狀，但有一定的體積，具有流動性。

(3)氣體物質中，分子極度散亂，間距很大，并以高速度向四面八方運動，粒子間的作用力極小,

輕易被壓縮。因此，氣體具有很強的流動性，但沒有一定的形狀和體積。

(4)納米技術

(1)納米是長度的單位。1nm=1(T9m。

(2)納米科學技術是指納米尺度內?100nm)的科學技術，研究對象是一小堆分子或單個的原子、分

子。

(3)納米技術是現(xiàn)代科學技術的前沿，它在電子和通信方面、醫(yī)療方面、制造業(yè)方面等均有應用。

3.參照物

(1)研究機械運動，判斷一種物體是運動的還是靜止的，要看是以哪個物體作為原則。這個被選作

原則的物體叫做參照物。

(2)判斷一種物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與參照物的位置關系。當一種物體相對于參

照物位置發(fā)生了變化，我們就說這個物體是運動的，假如位置沒有變化，我們就說這個物體是靜止的。

(3)參照物的選擇是任意的，選擇不一樣的參照物來觀測同一物體的運動，其成果也許不相似。例

如：坐在行使的火車上的乘客，選擇地面作為參照物時，他是運動的，若選擇他坐的座椅為參照物，他

則是靜止的。對于參照物的選擇，應當遵照有助于研究問題的簡化這一原則。一般在研究地面上運動的

物體時，常選擇地面或者相對地面靜止的物體(如房屋、樹木等)作為參照物。

4.運動和靜止的相對性：宇宙中的一切物體都在運動，也就是說，運動是絕對的。而一種物體是運

動還是靜止則是相對于參照物而言的，這就是運動的相對性。

4.判斷一種物體是運動的還是靜止的，一般按如下三個環(huán)節(jié)進行：

(1)選擇恰當?shù)膮⒄瘴铩?/p>

(2)看被研究物體相對于參照物的位置與否變化。

(3)若被研究物體相對于參照物的位置發(fā)生了變化，我們就說這個物體是運動的。若位置沒有變化,

我們就說這個物體是靜止的。

三、運動的快慢

1.懂得比較快慢的兩種措施

(1)通過相似的距離比較時間的大小。(2)相似時間內比較通過旅程的多少。

2.速度

(1)物理意義：速度是描述物體運動快慢的物理量。

(2)定義：速度是指運動物體在單位時間內通過的旅程。

(3)速度計算公式：v=s/t。注意公式中各個物理物理量的含義及單位以及旅程和時間的計算。

(4)速度的單位①國際單位：米/秒，讀做米每秒，符號為m/s或②常用單位：千米/小時,

讀做千米每小時，符號為km/h。③單位的換算關系：1m/s=3.6km/h。

(5)勻速直線運動和變速直線運動

①物體沿著直線快慢不變的運動叫做勻速直線運動。對于勻速直線運動，雖然速度等于旅程與時間

的比值，但速度的大小卻與旅程和時間無關，由于物體的速度是恒定不變的，無論通過多遠的旅程，也

不管運動多長時間。

②運動方向不變、速度大小變化的直線運動叫做變速直線運動。對于變速直線運動可以用平均速度

來粗略的地描述物體在某段旅程或某段時間的運動快慢。

③平均速度的計算公式：v=s/t,式中，t為總時間，s為旅程。

④對的理解平均速度：A,平均速度只是粗略地描述變速運動的平均的快慢程度，它實際是把復雜的

變速運動當作簡樸的勻速運動來處理，把復雜的問題簡樸化。B.由于變速直線運動的物體的速度在不停

變化，因此在不一樣的時間、不一樣的旅程，物體的平均速度不一樣。因此，談到平均速度，必須指明

是哪一段旅程，或哪一段時間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。

第三章聲現(xiàn)象

一、聲音的產生：

1、聲音是由物體的振動產生的；(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空

氣振動發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘靠鐘振

動發(fā)聲，等等)；

2、振動停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒立即消失(由于本來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播)；(注：發(fā)聲

的物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音)

3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；

4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放)；

二、聲音的傳播

1、聲音的傳播需要介質；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；一般狀況下，聲音在固體中傳得最

快，氣體中最慢；

2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談；

3、聲音以聲波的形式傳播；

4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速跟介質的種類和溫度有關；聲速的

計算公式是v=s/t；聲音在15℃的空氣中的速度為340m/s；

三、回聲

聲音在傳播過程中，碰到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲

（如：高山的回聲，北京的天壇的回音壁）

1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在以上（教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房

間聲音變大是由于原聲與回聲疊加重疊）；

2、回聲的運用：測量距離（車到山的距離，海的深度，冰川到船的距離），加強原聲；

四'怎樣聽見聲音

1、人耳的構成：人耳重要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經構成；

2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺；

3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳

導性耳聾；聽覺神經處出障礙是神經性耳聾）

4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音

樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好；

5、雙耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不一樣，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調也

不一樣，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象（我們聽見立體聲就屬于雙耳效應的應用）；

五、聲音的特性：音調、響度'音色；

1、音調：聲音的高下叫音調，與發(fā)聲體振動的頻率有關，頻率越高，音調越高（頻率：物體在每

秒內振動的次數(shù)，表達物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低；）

2、響度：聲音的強弱叫響度；與發(fā)聲體的振幅、距離聲源的距離有關，物體振幅越大，響度越大;

聽者距發(fā)聲者越遠響度越小；

3、音色：聲音的品質特性；與發(fā)聲體的構造和材料有關，不一樣的物體的音調、響度盡管都也許

相似，但音色卻一定不一樣；（辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色）

注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；

六、超聲波和次聲波

1、人耳感受到聲音的頻率有一種范圍：20Hz?0Hz,高于0Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；

2、動物的聽覺范圍和人不一樣，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產生次聲

波；

七、噪聲的危害和控制

1、噪聲：（1）從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)境保護的角度上

講，但凡阻礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲；

2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；

3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；

4、噪聲的等級：表達聲音強弱的單位是分貝，符號為dB。為了保護聽力，聲音不能超過90分貝;

為了保證工作和學習，聲音不能超過70分貝；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50分貝；OdB指剛

剛引起聽覺；

5、控制噪聲：（1）在聲源處減弱（安消聲器）；（2）在傳播過程中減弱（植樹。隔音墻）（3）在人

耳處減弱（戴耳塞）

八、聲音的運用

1傳遞信息（醫(yī)生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音，超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位

制作聲納等等）

2聲可以傳遞能量（飛機場旁邊的玻璃被震碎；雪山中不能高聲說話；一音叉振動，未接觸的音叉

振動發(fā)生；超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器）

第二章光的傳播

一、光源

（自身）能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為天然光源（水母、太陽）和人造光源（燈泡、火把）

二、光的傳播

1、光在同種均勻介質中沿直線傳播；

2、光沿直線傳播的應用：

（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）

（2）取直線：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；

（3）限制視線：坐井觀天（規(guī)定會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；一葉障目；

（4）影的形成：影子；日食、月食（規(guī)定懂得日食時月球在中間；月食時地球在中間）

3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表達光的傳播徑跡和方向；

三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在計算中，真空或空氣中光速c=3X107/s;

3、光在水中的速度約為？c,光在玻璃中的速度約為專c；

4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度（距離）單位；1光年比X10%右X10、m；

注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快,

空氣中次之，透明液體、固體中最慢（兩者剛好相反）。光速遠遠不小于聲速，（如先看見閃電再聽見雷

聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽視不計，但光傳播的時間可忽視不計）。

四、光的反射：

1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。

2、我們看見不發(fā)光的物體是由于物體反射的光進入了我們的眼睛。

3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一種平面內；反射光線、入射光

線分居法線兩側；反射角等于入射角。

注：入射角與反射角之間存在因果關系，反射角總是隨入射角的變化而變化，因而只能說反射角等

于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉X。，反射光旋轉2X。）垂直入射時，入射角、反

射角等于0。

4、反射現(xiàn)象中，光路是可逆的（互看雙眼）

5、運用光的反射定律畫一般的光路圖（規(guī)定會作）：

確定入（反）射點；根據(jù)法線和反射面垂直，做出法線；根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或

反射光線

5、兩種反射：鏡面反射和漫反射。

（D鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；

（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去；

（3）鏡面反射和漫反射的相似點：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律；不一樣點是：反射面不一樣

（一種光滑，一種粗糙），一種方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一種方向（耀眼）；而漫反射射

向四面八方；（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，由于積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電

影屏幕粗糙、黑板要粗糙是運用漫反射把光射向到處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射）

五、平面鏡成像

1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物有關鏡面對稱（像和物的大小相等，像和物對應的點的

連線和鏡面垂直，像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等；像和物上下相似，左右相反（鏡中人的左手

是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的背面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要伴隨遠

離、靠近鏡面相似的距離，對人是2倍距離）。

2、水中倒影的形成的原因：安靜的水面就仿佛一種平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；對實

物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不一樣，越

靠近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點構成的像在水面上看就是倒影了。（物離水面多高，像

離水面就是多遠，與水的深度無關）。

3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射后的反射光線沒有會聚而是發(fā)散的，

這些光線的反向延長線（畫時用虛線）相交成的像，不能呈目前光屏上，只能通過人眼觀測到，故稱為

虛像（不是由實際光線會聚而成）

注意：進入眼睛的光并非來自像點，是反射光。規(guī)定能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物有關鏡面對稱）

和平面鏡成像的原理（同一物點發(fā)出的光線經反射后，反射光的反向延長線交于像點）作光路圖（作出

物、像、反射光線和入射光線）；

六、凸面鏡和凹面鏡

1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內表面為反射面的叫凹面鏡；

2、凸面鏡對光有發(fā)散作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡，街道拐角處的反光鏡）；凹面鏡對光有

會聚作用（太陽灶，反射式天文望遠鏡，電筒）

七、光的折射

1、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折。

2、光在同種介質中傳播，當介質不均勻時，光的傳播方向也會發(fā)生變化。

3、折射角：折射光線和法線間的夾角。

八、光的折射定律

1、在光的折射中，三線共面，法線居中。

2、光從空氣斜射入水或其他介質時，折射光線向法線方向偏折；光從水或其他介質斜射入空氣中

時，折射光線偏離法線，折射角隨入射角的增大而增大；

3、斜射時，總是空氣中的角大；垂直入射時，折射角、反射角和入射角都等于0。，光的傳播方向

不變化

4、當光射到兩介質的分界面時，反射、折射同步發(fā)生。

5、光的折射中光路可逆。

九'光的折射現(xiàn)象及其應用

1、生活中與光的折射有關的例子：水中的魚的位置看起來比實際位置淺（高）某些（魚實際在看

到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起來比實際的淺某些；水中的人看岸上的景物的位置比實際

位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗實際位置高些；透過厚玻璃看鋼筆，筆桿仿佛錯位了；斜

放在水中的筷子仿佛向上彎折了；（規(guī)定會作光路圖）

2、人們運用光的折射看見水中物體的像是虛像（折射光線反向延長線的交點）

十'光的色散：

1、太陽光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散;

天邊的彩虹是光的色散現(xiàn)象；

2、色光的三原色是：紅、綠、藍；其他色光可由這三種色光混合而成，白光是紅、綠、藍三種色

光混合而成的；世界上沒有黑光；顏料的三原色是品紅、青、黃，三原色混合是黑色；

3、透明體的顏色由它透過的色光決定（透過什么顏色的光物體就成什么顏色）；不透明體的顏色由

它反射的色光決定（什么顏色反射什么顏色的光，吸取其他顏色的光，白色物體發(fā)射所有顏色的光，黑

色吸取所有顏色的光）例：一張白紙上畫了一匹紅色的馬、綠色的草、紅色的花、黑色的石頭，目前暗

室里用綠光看畫，會看見黑色的馬，黑色的石頭，尚有黑色的花在綠色的紙上，看不見草（草、紙都為

綠色）

H—、看不見的光：

1、太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種色光按次序排列起來就是太陽光譜；

2、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；

（1）、一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；（紅外線夜視儀）

（2）、紅外線穿透云霧的本領強（遙控探測）

（3）、紅外線的重要性能是熱作用強；（加熱，紅外烤箱）

3、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；

（1）、紫外線的重要特性是化學作用強；（消毒、殺菌）

（2）、紫外線的生理作用，增進人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害

（臭氧可吸取紫外線，我們要保護臭氧層）

（3）、熒光作用；（驗鈔）

（4）、地球上天然的紫外線來自太陽，臭氧層阻擋紫外線進入地球；

第三章透鏡及其應用

一、透鏡、至少有一種面是球面的一部分的透明元件（規(guī)定會識別）

1、凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，攝影機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等;

2、凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片，門上的貓眼；

二、基本概念：

1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線，用CC/表達；

2、光心：一般位于透鏡的幾何中心；用“0”表達。

3、焦點：平行于凸透鏡主光軸的光線經凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫焦點；用“F”表達。

4、焦距：焦點到光心的距離（一般由于透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等于焦距）焦距用“f”表

注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點;

三、三條特殊光線（規(guī)定會畫）：

通過光心的光線經透鏡后傳播方向不變化，平行于主光軸的光線，經凸透鏡后通過焦點；經凹透鏡

后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點（因此凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用）；通

過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后平行于主光軸；射向異側焦點的光線經凹透鏡后平行于主光軸。如下圖：

四、粗略測量凸透鏡焦距的措施：使凸透鏡正對太陽光（太陽光是平行光，使太陽光平

行于凸透鏡的主光軸），下面放一張白紙，調整凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止,

然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。

五'辨別凸透鏡和凹透鏡的措施:

1、用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡；中間薄、邊緣厚的是凹透鏡；

2、讓透鏡正對太陽光，移動透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡;

3、用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡；

六、攝影機：1、鏡頭是凸透鏡；2、物體到透鏡的距離（物距）不小于二倍焦距，成的是

倒立、縮小的實像；

七'投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；2、投影儀的平面鏡的作用是變化光的傳播方向；

3、物體到透鏡的距離（物距）不不小于二倍焦距，不小于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；

注意：攝影機、投影儀要使像變大，應當讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。

放大鏡：放大鏡是凸透鏡；放大鏡到物體的距離（物距）不不小于一倍焦距，成的是放大、

正立的虛像；注：要讓物體更大，應當讓放大鏡遠離物體；

九、探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座（帶刻度尺）

口訣：一倍焦距分虛實、二倍焦距分大??；虛像正物像同側，實像倒物像異側；物遠實像小，

焦點內放大。

注意事項：“三心共線”：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上；又叫“三心等高”

注意：實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可展現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點；虛像

不能在光屏上展現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成;

成像條件物距（U）成像的性質像距（V）應用

u>2f倒立、縮小的實像f<V<2f攝影機

u=2f倒立、等大的實像v=2f

f<u<2f倒立、放大的實像v>2f投影儀、幻燈.電影

u=f不成像

0<u<f正立、放大的虛像V>u放大鏡

十、凹透鏡一直成縮小、正立的虛像；

十一、眼睛的晶狀體相稱于凸透鏡，視網膜相稱于光屏（膠卷）;

十二、近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網膜前面，晶狀體太厚，需戴凹透鏡矯正；

十三、遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網膜背面，晶狀體太薄，需戴凸透鏡矯正;

十四、顯微鏡由目鏡和物鏡構成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；

十五、望遠鏡由目鏡和物鏡構成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相稱于放大鏡，成放大的

像；

第四章物態(tài)變化

一、溫度：

1、溫度：溫度是用來表達物體冷熱程度的物理量；

注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度同樣，它們的

溫度亦相似；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；

2、攝氏溫度：

（1）我們采用的溫度是攝氏溫度，單位是攝氏度，用符號“七”表達；

（2）攝氏溫度的規(guī)定：把一種大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一種原則大氣壓下沸

水的溫度規(guī)定為100℃；然后把0℃和100℃之間提成100等份，每一等份代表1°C。

（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“一20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20

攝氏度”

二'溫度計

1、常用的溫度計是運用液體的熱脹冷縮的原理制造的；

2、溫度計的構成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）、刻度；

3、溫度計的使用：使用前要：觀測溫度計的量程、分度值（每個小刻度表達多少溫度），并估測液

體的溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充足

接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；讀數(shù)時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，

且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。

三、體溫計：

1、用途：專門用來測量人體溫的；2、測量范圍：35℃?42℃;分度值為0.1°C；

3、體溫計讀數(shù)時可以離開人體；4、體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎

的細管叫做縮口；

物態(tài)變化：物質在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化；固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以互相轉化。

物質以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關。

四'熔化和凝固：

1、物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；

熔化要吸熱，凝固要放熱；

2、固體可分為晶體和非晶體；晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固

定溫度的物質；晶體和非晶體的主線區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔

點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；（熔點：晶體熔化時的溫度）；同一晶體的熔點和凝固點相似；

3、晶體熔化的條件：溫度到達熔點；繼續(xù)吸取熱量；晶體凝固的條件：溫度到達凝固點；繼續(xù)放

熱；

4、晶體的熔化、凝固曲線：

注意：1、物質熔化和凝固所用時間不一定相似；2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，

發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；

五'汽化和液化

1、物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；汽化和液化是互為可逆的過程，汽

化要吸熱、液化要放熱；

3、汽化的方式為沸騰和蒸發(fā)；

（1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；

注：蒸發(fā)的快慢與

A液體溫度高下有關：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）；

B跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水

快干要把積水掃開）；

C跟液體表面空氣流速的快慢有關，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇

降溫）；

（2）沸騰：在一定溫度下（沸點），在液體表面和內部同步發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；

注：沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；不一樣液體的沸點一般不一樣；同種液體的沸點與壓強有關，

壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）；液體沸騰的條件：溫度到達沸點還要繼續(xù)吸熱；

（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)絡：

它們都是汽化現(xiàn)象，都吸取熱量；沸騰在一定溫度下才能進行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進行；沸騰

在液體內部、外部同步發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進行；沸騰比蒸發(fā)劇烈；

（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)熱時在皮膚上涂酒精降溫；

（5）不一樣物體蒸發(fā)的快慢不一樣：如酒精比水蒸發(fā)的快；

4、液化的措施：（1）減少溫度；（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運送；液

化氣；

六'升華和凝華

1、物質從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；

2、升華現(xiàn)象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；

3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）

七,云、霜、露'霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成

1、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；溫度低于0℃時，水蒸汽凝

華成霜；水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中尚有大量

的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時，凝固成雹；“白

氣”是水蒸汽遇冷液化而成的

二、質量

I.質量

（1）定義：物體中所含物質的多少叫質量，用字母m表達。

（2）質量的單位：國際上通用的質量單位有公斤（kg）、噸仕）、克（g）、毫克（mg）,其中公斤是質量

的國際單位。

（3）換算關系：1t=1000kg；1kg=1000g；1g=1000mg。

（4）質量是物質的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度和地理位置的變化而變化。

2.質量的測量：用天平

（1）構造：托盤天平由橫梁、指針、分度盤、標尺、游碼、托盤、平衡螺母構成，每架天平配制一

盒祛碼。盒中每個祛碼上都標明了質量大小，以“克”為單位，用符號“g”表達。

(2)使用：先將天平放水平；后將游碼左移零；再調螺母反指針；左放物體右放碼；四點注意要記

清。調整平衡后不得移動天平的位置，也不得移動平衡螺母；左盤放被測物體，右盤中放祛碼；物體的

質量=盤中祛碼總質量+游碼在標尺上所對的刻度值(俗稱游碼質量)o

四點注意：被測物體的質量不能超過量程；向盤中加減祛碼時要用鏡子，不能用手接觸祛碼，不能

把祛碼弄濕、弄臟；潮濕的物體和化學藥物不能直接放到天平的盤中；祛碼要輕拿輕放。

三、密度

1.物質的質量與體積的關系：同種物質的質量和體積成正比，其比值為定值。

2.密度

(1)定義：單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度，用符號P表達。

(2)公式：p=m/Vo式中，P表達密度；m表達質量；V表達體積。

(3)單位：國際單位是公斤/米“kg/m)，讀做公斤每立方米；常用單位尚有：克/厘米"g/cm3),讀

做克每立方厘米。換算關系：Ig/cmJlxlOTg/m'

(4)密度是物質的一種特性，它只與物質種類和溫度有關，與物體的質量、體積無關。

(5)混合物質的密度應由其混合物質的總質量與總體積的比值決定，而不是等于構成這種混合物的

多種物質的密度的算術平均值。

四、測量物質的密度

1.體積的測量

3333

⑴體積的單位：m、dm(L)xcm(mL)、mmo

(2)換算關系：1m3=103dm3；1dm3=10cm3；Icm3=103mm3；1L=1dm3；1mL=1mm3o

(3)測量工具：量筒或量杯、刻度尺

(4)測量體積的措施

①對形狀規(guī)則的固體：可用刻度尺測出其尺寸，求出其體積。

②對形狀不規(guī)則的固體：使用量筒或量杯采用“溢水法”測體積。若固體不沉于液體中，可用“針

壓法”——用針把固體壓入量筒浸沒入水中，或“沉錘法”——用金屬塊或石塊拴住被測固體一起浸沒

入量筒的液體中測出其體積。

(5)量筒的使用注意事項

①要認清量筒、量杯的最大刻度是多少它的每小格代表多少cm"毫升)②測量時量筒或量杯應放平

穩(wěn)。③讀數(shù)時，視線要與筒內或杯內液體液面相平(凹底凸頂)。

2.密度的測量

⑴原理：P=m/V

(2)措施：測出物體質量m和物體體積V,然后運用公式p=m/V計算得到p。

(3)密度測量的幾種常見措施

①測沉于水中固體(如石塊)的密度

器材：天平(含祛碼)、量筒、石塊、水、細線。

環(huán)節(jié)：用天平稱出石塊的質量叫倒適量的水入量筒中，記錄水面的刻度3；用細線拴住石塊浸沒

入量筒的水中，記錄此時水面的刻度W；用公式p=m/(V2-VO算出密度。

②測量不沉于水的固體(如木塊)的密度

器材：天平(含祛碼)、量筒、木塊、鐵塊、水、細線。

環(huán)節(jié)：用天平稱出木塊的質量m；倒適量的水入量筒中，用細線拴住鐵塊浸沒入量筒的水中，記錄

水面的刻度巾；將木塊取出，用細線把木塊與鐵塊拴在一起所有沒入量筒的水中，記錄此時水面的刻度

V2;用公式p=m/(V2-VO算出密度。

注意：在測固體的密度時，在試驗的環(huán)節(jié)安排上，都是先測物體的質量再用排液法測體積。如若倒

過來，則會導致固體因先沾到液體而使得質量難以精確測量。

③測量液體(如鹽水)的密度

器材：天平(含祛碼)、量筒、燒杯、鹽水。

環(huán)節(jié)：用天平稱出燒杯和鹽水的質量m”將燒杯中的鹽水倒一部分入量筒中，記錄量筒中液面的刻

度V；用天平稱出剩余鹽水和燒杯的質量mz；用公式p=(mi-m2)/V算出密度。

五、密度與社會生活

1.密度作為物質的一種重要屬性，在科學研究和生產生活中有著廣泛的應用

(1)農業(yè)

①用來判斷土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越小。

②播種前選種也用到密度，把要選的種子放在水里，飽滿強健的種子由于密度大而沉到水底，癟殼

和雜草種由于密度小而浮在水面上。

⑵工業(yè)

有些工廠用的原料往往也根據(jù)密度來判斷它的優(yōu)劣。例如：有的淀粉制造廠以土豆為原料，土豆含

淀粉量的多少直接影響淀粉的產量。一般來說含淀粉量多的土豆密度較大，因此通過測定土豆的密度不

僅能判斷出土豆的質量，還可以由此估計淀粉的產量。在鑄造廠的生產中也用到密度，工廠在鑄造金屬

物體前，需要估計熔化多少金屬注入仿型的模子里比較合適，這時就需要根據(jù)模子的容積和金屬的密度,

計算出需熔化的金屬量，以防止導致?lián)]霍。

2.密度與溫度：溫度能變化物質的密度。

(1)氣體的熱脹冷縮最為明顯，它的密度受溫度的影響也最大。

(2)一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那樣明顯，因而密度受溫度的影響比較小。

(3)并不是所有的物質都遵照“熱脹冷縮”的規(guī)律。如：4℃的水密度最大。

3.密度的應用

(1)鑒別物質。

(2)計算不能直接稱量的龐大物體的質量，m=pVo

(3)計算不便于直接測量的較大物體的體積，V=m/p。

(4)判斷物體與否是實心或空心。判斷的措施一般有三種：運用密度進行比較；運用質量進行比較;

運用體積進行比較。

九、力

1.力的作用效果：(1)力可以變化物體的運動狀態(tài)。(2)力可以使物體發(fā)生形變。

注：物體運動狀態(tài)的變化指物體的運動方向或速度大小的變化或兩者同步變化，或者物體由靜止到

運動或由運動到靜止。形變是指形狀發(fā)生變化。

2.力的概念

(1)力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而存在。一切物體都受力的作用。

(2)有的力必須是物體之間互相接觸才能產生，例如物體間的推、拉、提、壓等力，但有的力物體

不接觸也能產生，例如重力、磁極間、電荷間的互相作用力等。

(3)力的單位：牛頓，簡稱：牛，符號是N。

(4)力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。力的三要素都會影響力的作用效果。

3.力的示意圖

(1)用力的示意圖可以把力的三要素表達出來。

(2)作力的示意圖的要領：①確定受力物體、力的作用點和力的方向；②從力的作用點沿力的方向

畫力的作用線，用箭頭表達力的方向；③力的作用點可用線段的起點，也可用線段的終點來表達；④表

達力的方向的箭頭，必須畫在線段的末端。

4.力的作用是互相的：物體間力的作用是互相的，例如甲、乙兩個物體間產生了力的作用，那么甲

對乙施加一種力的同步，乙也對甲施加了一種力。由此我們認識到：①力總是成對出現(xiàn)的；②互相作用

的兩個物體互為施力物體和受力物體。

十、牛頓第一定律

1.牛頓第一定律

(1)內容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。這就是牛頓第

一定律。

(2)牛頓第一定律不也許簡樸從試驗中得出，它是通過試驗為基礎、通過度析和科學推理得到的。

(3)力是變化物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持運動的原因。

(4)探究牛頓第一定律中，每次都要讓小車從斜面上同一高度滑下，其目的是使小車滑至水平面上

的初速度相等。

(5)牛頓第一定律的意義：①揭示運動和力的關系。②證明了力的作用效果：力是變化物體運動狀

態(tài)的原因。③認識到慣性也是物體的一種特性。

2.慣性

(1)慣性：一切物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性。

(2)對“慣性”的理解需注意的地方：

①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

②慣性是物體自身所固有的一種屬性，不是一種力，因此說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”

等，都是錯誤的。

③要把“牛頓第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開來，前者揭示了物體不受外力時遵照的運動規(guī)律,

后者表明的是物體的屬性。

④慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要運用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，但并

不是“產生”慣性或“消滅”慣性。

⑤同一種物體不管是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不管受力還是不受力，都具有慣性，并且

慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關，質量大的物體慣性大，而與物體的運動狀態(tài)無關。

(3)在解釋某些常見的慣性現(xiàn)象時，可以按如下來分析作答：

①確定研究對象。②弄清研究對象本來處在什么樣的運動狀態(tài)。③發(fā)生了什么樣的狀況變化。④由

于慣性研究對象保持本來的運動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。

H—、二力平衡

1?力的平衡

⑴平衡狀態(tài)：物體受到兩個力(或多種力)作用時，假如能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就

說物體處在平衡狀態(tài)。

(2)平衡力：使物體處在平衡狀態(tài)的兩個力(或多種力)叫做平衡力。

(3)二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，假如大小相等，方向相反，并且作用在同一直

線上，這兩個力就彼此平衡。二力平衡的條件可以簡樸記為：等大、反向、共線、同體。物體受到兩個

力的作用時，假如保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力平衡。

2.一對平衡力和一對互相作用力的比較

3.二力平衡的應用

(1)己知一種力的大小和方向，可確定另一種力的大小和方向。

(2)根據(jù)物體的受力狀況，判斷物體與否處在平衡狀態(tài)或尋求物體平衡的措施、措施。

4.力和運動的關系

(1)不受力或受平蕾物體保持靜止或做勻速直線運藏萬逢非平衡力運動

狀態(tài)變化

十二、彈力和彈簧測力計

1.彈力

(1)彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力。壓力、支持力、拉力等的實質都是彈力。

(2)彈力的大小、方向和產生的條件：

①彈力的大小：與物體的材料、形變程度等原因有關。②彈力的方向：跟形變的方向相反，與物體

恢復形變的方向一致。③彈力產生的條件：物體間接觸，發(fā)生彈性形變。

2.彈簧測力計

(1)測力計：測量力的大小的工具叫做測力計。

(2)彈簧測力計的原理：彈簧所受拉力越大彈簧的伸長就越長；在彈性程度內，彈簧的伸長與所受

到的拉力成正比。

(3)彈簧測力計的使用：①測量前，先觀測彈簧測力計的指針與否指在零刻度線的位置，假如不是,

則需校零；所測的力不能不小于彈簧測力計的測量程度，以免損壞測力計。②觀測彈簧測力計的分度值

和測量范圍，估計被測力的大小，被測力不能超過測力計的量程。③測量時，拉力的方向應沿著彈簧的

軸線方向，且與被測力的方向在同一直線。④讀數(shù)時，視線應與指針對應的刻度線垂直。

十三、重力

1.重力的由來：

(1)萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬

有引力。

(2)重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。

2.重力的大小

(1)重力也叫重量。(2)重力與質量的關系：物體所受的重力跟它的質量成正比。公式：G=mg,式中，

G是重力，單位牛頓(N)；m是質量，單位公斤(kg)。g=kg。(3)重力隨物體位置的變化而變化，同一物

體在靠近地球兩極處重力最大，靠近赤道處重力最小。

3.重力的方向

(1)重力的方向：豎直向下。(2)應用：重垂線，檢查墻壁與否豎直。

4.重心：

(1)重力的作用點叫重心。

(2)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上。有的物體的重心在物體上，也有的物體的重心在物體以

外。

十四、摩擦力

1.摩擦力

兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動時在接觸面產生一種阻礙相對運動的力，

叫摩擦力。

2.摩擦力產生的條件

(1)兩物接觸并擠壓。(2)接觸面粗糙。(3)將要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動。

3.摩擦力的分類

(1)靜摩擦力：將要發(fā)生相對運動時產生的摩擦力叫靜摩擦力。

(2)滑動摩擦力：相對運動屬于滑動，則產生的摩擦力叫滑動摩擦力。(3)滾動摩擦力：相對運動屬

于滾動，則產生的摩擦力叫滾動摩擦力。

4.滑動摩擦力

(1)決定原因：物體間的壓力大小、粗糙程度。(2)方向：與相對運動方向相反。(3)探究措施：控

制變量法。

5.增大與減小摩擦的措施

(1)增大摩擦的重要措施：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度；③變滾動為滑動。

(2)減小摩擦的重要措施：①減少壓力；②使接觸面光滑些；③用滾動替代滑動；④使接觸面分離。

十五、杠桿

1.杠桿

(1)杠桿：在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就是杠桿。

⑵杠桿的五要素：①支點：杠桿繞著轉動的固定點(0);

②動力：使杠桿轉動的力(E)；③阻力：阻礙杠桿轉動的力(FJ；

④動力臂：從支點到動力作用線的距離(L);⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離(L)。

2.杠桿的

4米巫佛〒十|石■木日作田士I

平衡條件物體受到兩個力作用而處在平衡狀態(tài)，物體間發(fā)生互相作用時產生的兩個力叫做

定義

(1)杠桿的這兩個力叫做平衡力互相作用力

平衡：當有兩個不一樣①受力物體是同一物體②性質也許不相①分別作用在兩個物體上，它們互為受力物

力或幾種力作點似的兩個力體和施力物體②性質相似的兩個力

用在杠桿上時，

共同點①兩個力大小相等，方向相反，作用在一條直線上②施力物體分別是兩個物體

杠桿能保持靜

止或勻速轉動，則我們說杠桿平衡。

(2)杠桿平衡的條件：動力X動力臂邙且力義阻力臂，即：F/FFZIZ

3.杠桿的應用

⑴省力杠桿：動力臂不小于阻力臂的杠桿，省力但費距離。

⑵費力杠桿：動力臂不不小于阻力臂的杠桿，費力但省距離。

⑶等臂杠桿：動力臂等于阻力臂的杠桿，既不省力也不費力。

十六、其他簡樸機械

1.定滑輪

(1)實質：是一種等臂杠桿。支點是轉動軸，動力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑。

(2)特點：不能省力，但可以變化動力的方向。

2.動滑輪

(1)實質：是一種動力臂是阻力臂二倍的省力杠桿。支點是上端固定的那段繩子與動滑輪相切的點,

動力臂是滑輪的直徑，阻力臂是滑輪的半徑。

(2)特點：能省二分之一的力，但不能變化動力的方向，且多費一倍的距離。

3.滑輪組

(1)連接：兩種方式，繩子可以先從定滑輪繞起，也可以先從動滑輪繞起。G+G'

(2)作用：既可以省力又可以變化動力的方向，不過費距離。F=n

(3)省力狀況：由實際連接在動滑輪上的繩子段數(shù)決定。繩子段數(shù)：“動奇定偶”。拉力

,繩子自由端移動的距離S=nh,其中n是繩子的段數(shù)，h是物體移動的高度。

4.輪軸和斜面

(1)輪軸：實質是可以持續(xù)旋轉的杠桿，是一種省力機械。輪和軸的中心是支點，作用在軸上的力

是阻力2,作用在輪上的力是動力F”軸半徑r,輪半徑R,則有ER=Fzr,由于R>r,因此FKF?。

(2)斜面：是一種省力機械。斜面的坡度越小，省力越多。

十七、壓強

1.壓強：(1)壓力:

①產生原因：由于物體互相接觸擠壓而產生的力。②壓力是作用在物體表面上的力。③方向：垂直

于受力面。

④壓力與重力的關系：力的產生原因不一定是由于重力引起的，因此壓力大小不一定等于重力。只

有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。

(2)壓強是表達壓力作用效果的一種物理量，它的大小與壓力大小和受力面積有關。

(3)壓強的定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

(4)公式：P=F/S?式中P表達壓強，單位是帕斯卡；F表達壓力，單位是牛頓；S表達受力面積，

單位是平方米。

(5)國際單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa。1Pa=IN/m2,其物理意義是：Im?的面積上受到的壓力

是1No

2.增大和減小壓強的措施

(1)增大壓強的措施：①增大壓力：②減小受力面積。(2)減小壓強的措施：①減小壓力：②增大受

力面積。

十八、液體壓強

1.液體壓強的特點

(1)液體向各個方向均有壓強。(2)同種液體中在同一深度處液體向各個方向

的壓強相等。

(3)同種液體中，深度越深，液體壓強越大。(4)在深度相似時，液體密度越大，液體壓強

越大。

2.液體壓強的大小

(1)液體壓強與液體密度和液體深度有關。

(2)公式：P=pgho式中，P表達液體壓強單位帕斯卡(Pa)；p表達液體密度，單位是公斤每立方米

(kg/m3)；h表達液體深度，單位是米(m)。

3.連通器——液體壓強的實際應用

(1)原理：連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相似的。

(2)應用：水壺、鍋爐水位計、水塔、船鬧、下水道的彎管。

十九、大氣壓強

1.大氣壓產生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有流動性，因此發(fā)生擠壓而產生的。

2.大氣壓的測量—托里拆利試驗

(1)試驗措施：在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用于指將管口堵住，然后倒插在水銀槽

中。放開于指，管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，這時測出管內外水銀面高度差約為76cm。

(2)計算大氣壓的數(shù)值：P°=P水銀=pghnOTgkgXO.76m=。因此，原則大氣壓的數(shù)值為：

P