2025年中考道德與法治一輪教材復(fù)習(xí)-八年級上冊-第三單元 勇?lián)鐣?zé)任

八年級上冊第一部分福建中考考點(diǎn)過關(guān)2025年中考道德與法治一輪教材復(fù)習(xí)第三單元

勇?lián)鐣?zé)任課標(biāo)要求課程內(nèi)容核心素養(yǎng)生命安全與健康教育理解不同的社會角色，形成親社會的行為。道德修養(yǎng)健全人格責(zé)任意識知識導(dǎo)圖核心觀點(diǎn)1.角色不同，責(zé)任不同。每一種角色都意味著承擔(dān)①____________。2.我們要積極承擔(dān)②__________，不言代價(jià)與回報(bào)，做一個③________的人。3.關(guān)愛他人，要④__________，要⑤__________，要⑥__________。4.服務(wù)社會體現(xiàn)⑦_(dá)_________；服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們⑧__________。（答題高頻句）5.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年⑨__________，需要我們積極參與⑩___________活動,需要我們?____________________。（做法）相應(yīng)的責(zé)任社會責(zé)任負(fù)責(zé)任心懷善意盡己所能講究策略人生價(jià)值全面發(fā)展擔(dān)當(dāng)責(zé)任社會公益熱愛勞動，愛崗敬業(yè)考情分析（三年分析）題號考查內(nèi)容題型分值材料內(nèi)容設(shè)問類型備考指導(dǎo)2024年18承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會選擇題2社區(qū)工作人員服務(wù)居民體現(xiàn)類本單元主干知識包括積極承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛他人、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會三大塊，經(jīng)常與其他單元的知識結(jié)合在一起進(jìn)行設(shè)題?？忌谶M(jìn)行備考時(shí)，可嘗試將本單元知識與其他單元的相關(guān)知識建立聯(lián)系，提高運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。2023年28（1）勇?lián)鐣?zé)任綜合題6廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)做法類2022年11奉獻(xiàn)社會選擇題2滇西支教團(tuán)隊(duì)事跡—知識點(diǎn)1

承擔(dān)責(zé)任（5年3考）1.責(zé)任的含義及其來源P65（1）含義：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。（2）來源：來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。2.角色不同，責(zé)任不同P66

表現(xiàn)：在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色;每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。角色責(zé)任子女孝敬父母。學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。社會成員遵守社會規(guī)則，維護(hù)公共秩序。中華兒女做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運(yùn)。3.承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)P67~69（1）對自己負(fù)責(zé)。具體表現(xiàn)：按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)、終身信守承諾、認(rèn)真做事等。（2）他人對我負(fù)責(zé)。具體表現(xiàn)：父母、老師、解放軍等履行各自承擔(dān)的責(zé)任，保障我們的成長和幸福生活。（3）我對他人負(fù)責(zé)。具體表現(xiàn)：學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人。4.承擔(dān)責(zé)任的意義P66~69（1）只有人人承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會?！旧鐣嵌取浚?）只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。【自身角度】（3）只有人人自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活?！舅私嵌取拷滩目v橫“承擔(dān)責(zé)任”相關(guān)知識點(diǎn)的整合七年級下冊第八課（詳見P81）承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而獲得更多的發(fā)展機(jī)會。八年級上冊第六課（詳見P69）我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。九年級下冊第五課（詳見P61、62）青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。續(xù)表5.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)P71（1）代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢，可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。（2）回報(bào)：包括物質(zhì)方面和精神方面，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。6.怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？P70~73［2024.18;2023.28（1）;2021.13］（1）勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。（2）合理選擇責(zé)任，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。（3）自覺承擔(dān)非自愿選擇的責(zé)任。（4）努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。名言警句◎天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。［福建2021.13］相關(guān)知識點(diǎn)：積極承擔(dān)責(zé)任。知識點(diǎn)2

關(guān)愛他人（5年1考）【材料關(guān)鍵詞】

樂于助人、捐款、獻(xiàn)愛心、獻(xiàn)血等1.關(guān)愛他人的意義P76~77［2020.15］（1）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁?！舅私嵌取浚?）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量?！旧鐣嵌取浚?）關(guān)愛他人，收獲幸福?！咀陨斫嵌取拷滩目v橫“關(guān)愛他人、與人為善”相關(guān)知識點(diǎn)的整合

七年級上冊第十課（詳見P117）我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。七年級下冊第五課（詳見P49）在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。八年級上冊第七課（詳見P76、77）關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會。九年級上冊第五課（詳見P63）中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深。其中，有憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷……有自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范……有律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則，等等。續(xù)表2.怎樣關(guān)愛他人？P78~79（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。既不傷害他人的自尊心，也要保護(hù)好自我。判斷說理

某小區(qū)舉行向山區(qū)孩子獻(xiàn)愛心活動。小明認(rèn)為：獻(xiàn)愛心是大人的事，與小孩無關(guān)。

（×）理由：參加獻(xiàn)愛心活動是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。青少年雖然能力較弱，但只要盡己所能為他人排憂解難，奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人。知識點(diǎn)3

服務(wù)和奉獻(xiàn)社會（5年2考）【材料關(guān)鍵詞】

參加公益活動、義務(wù)植樹等1.服務(wù)社會對個人成長的意義P81（1）體現(xiàn)人生價(jià)值。（2）促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。2.奉獻(xiàn)社會我踐行P83~84［2024.18;2022.11］（1）擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（2）積極參與社會公益活動。（3）熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。拓展延伸中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（1）性質(zhì)：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。（2）作用：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。（3）使命：在新時(shí)代，共青團(tuán)要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實(shí)現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。3.參加社會公益活動的具體形式和要求P84（1）具體形式：環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等。如：在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為；到科技館、博物館做志愿者。（2）要求：從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。易錯知識辨析1.不同的角色意味著承擔(dān)相同的責(zé)任/角色不同，責(zé)任相同。(

)

改正：

______________________________________________________×不同的角色意味著承擔(dān)不同的責(zé)任。角色不同，責(zé)任不同。2.承擔(dān)責(zé)任是成年人的事，未成年人年齡還小，不需要承擔(dān)責(zé)任。

(

)

改正：

_______________________________________________________________________________________________________________________×

每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我們每個人在人生的不同階段會扮演不同角色，要承擔(dān)不同的責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任不分年齡大小。3.承擔(dān)責(zé)任一定會獲得回報(bào)。

(

)

改正：

_________________________________________________________________×

承擔(dān)責(zé)任不一定會獲得回報(bào)，我們要積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。4.非自愿選擇的責(zé)任可以不用承擔(dān)。

(

)

改正：

_________________________________________________________________×

有些責(zé)任即使不是我們自愿選擇的，我們也應(yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。5.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會是我們的法定義務(wù)。

(

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改正：

__________________________________×服務(wù)和奉獻(xiàn)社會是我們的道德義務(wù)?？键c(diǎn)1

承擔(dān)責(zé)任1.[2024福建中考]

“您好，我是社區(qū)工作人員。您反映的路燈昏暗問題，已經(jīng)協(xié)調(diào)解決了。請問您是否滿意？”“很滿意，謝謝！為你們的工作效率點(diǎn)贊。”從中可看出社區(qū)工作人員(

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A①盡職盡責(zé)，服務(wù)社區(qū)群眾

②努力提升社區(qū)居民幸福感③嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)社區(qū)安全

④平等公正對待每一位居民A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2.[2021福建中考]

“天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。”這句話蘊(yùn)含的道理是(

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DA.追求自由,體味美好人生

B.與人為善,學(xué)會換位思考C.改進(jìn)規(guī)則,維護(hù)社會秩序

D.認(rèn)清角色,積極承擔(dān)責(zé)任3.[2023福建中考]

（節(jié)選）閱讀材料，回答問題。（6分）長大后我也成了你

我兒時(shí)生活的地方，曾被聯(lián)合國認(rèn)為“最不適宜人類生存的地區(qū)”。在我上小學(xué)的時(shí)候，我們這里來了一支廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)隊(duì)，他們克服缺水停電等困難，點(diǎn)著蠟燭深夜備課；他們互相學(xué)習(xí)交流，努力讓每一節(jié)課都精彩。

支教團(tuán)老師告訴我既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地；既要充盈生命，也要奉獻(xiàn)社會和國家。多年后，我成了一名大學(xué)生，也報(bào)名參加學(xué)校的支教團(tuán)，回到了自己的家鄉(xiāng)，這是我對當(dāng)年支教老師最好的回報(bào)！

結(jié)合材料，運(yùn)用“勇?lián)鐣?zé)任”知識，分析廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)是如何在承擔(dān)支教任務(wù)中傳遞愛與力量的。（6分）[答案]

作出選擇，克服缺水停電等困難，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任；提升素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，努力讓每一節(jié)課都精彩；付出時(shí)間和精力，不言代價(jià)與回報(bào)，傳遞愛與力量。（6分）考點(diǎn)2

關(guān)愛他人4.[2024天水中考]

地震發(fā)生后，隴隴積極參加學(xué)校組織的募捐活動，為災(zāi)區(qū)送去力所能及的幫助。隴隴的行為(

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AA.培養(yǎng)了關(guān)愛他人的社會責(zé)任

B.履行了公民應(yīng)盡的法定義務(wù)C.彰顯了以禮待人的道德情操

D.踐行了愛國誠信的價(jià)值要求5.[2024宜賓中考]

閱讀材料，回答問題。（6分）

贈人玫瑰，手留余香。最近各地?zé)醾鞯囊恍鞍嫡Z”，讓贈人的玫瑰不再帶刺：在成都的一家面館，顧客只要說“牛肉面不要牛肉”，就可以免費(fèi)吃碗面；蘇州的一個早餐攤點(diǎn)關(guān)了收款碼提示音，有困難的客戶吃完就可以直接走人；濟(jì)南的一家餐館，求助者只要說“A套餐”，就不用再掏腰包……

材料中的“暗語”行為，對關(guān)愛他人有何啟示？（6分）[答案]

①關(guān)愛他人要尊重他人的尊嚴(yán)和隱私，考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。這些“暗語”以一種委婉、含蓄的方式給予他人幫助，避免了讓受助者感到尷尬或自尊心受損的情況，讓他們能夠體面地接受幫助。②關(guān)愛他人要講究方式方法，注重細(xì)節(jié)。商家通過巧妙設(shè)計(jì)的“暗語”能夠更貼心地滿足有困難者的需求，體現(xiàn)出對他們真誠而細(xì)膩的關(guān)心。（6分）考點(diǎn)3

服務(wù)和奉獻(xiàn)社會6.[2022福建中考]

為了遠(yuǎn)山孩子的呼喚，滇西支教團(tuán)隊(duì)，一群來自五湖四海的人，33年來先后10批次285人次到云南西部偏僻山區(qū)支教，累計(jì)培養(yǎng)出2萬多名合格的初高中畢業(yè)生，輸送1萬多名大中專生，寫下了教育史上可歌可敬的篇章。若要報(bào)道這一事跡，最適合的標(biāo)題是(

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BA.同伴攜手齊奮進(jìn)，呵護(hù)友誼見真情B.奉獻(xiàn)社會育桃李，八方支援見真情C.見賢思齊學(xué)榜樣，理解寬容暖人心D.浩蕩東風(fēng)千萬里，壯美神州日日新7.[2024安徽中考]

2023年是我國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施20周年。20年來，西部計(jì)劃依托共青團(tuán)的組織優(yōu)勢，有效推動50余萬名高校畢業(yè)生到以西部地區(qū)為主的基層開展志愿服務(wù)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們要(

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AA.奉獻(xiàn)社會

B.學(xué)會感恩

C.關(guān)愛他人

D.體味親情福建中考熱點(diǎn)加練1.

為拯救一名急性白血病患者，為他送去生的希望，2024年8月12日，經(jīng)過4個多小時(shí)的采集，消防員鄢先生成功捐獻(xiàn)了254毫升的造血干細(xì)胞。這體現(xiàn)了鄢先生(

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D①犧牲自我的偉大精神②文明有禮的優(yōu)秀美德③珍愛生命的高尚品格④關(guān)愛他人的人性之美A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2.

閱讀材料，回答問題。為弘揚(yáng)并踐行志愿服務(wù)美德，小閩所在學(xué)校開展了系列活動。小閩搜集到如下新聞：

2024年8月20日，第四屆“奉獻(xiàn)杯”上海青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽暨第七屆中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽上海地區(qū)賽決賽在上海城市規(guī)劃展示館舉行。58支參賽隊(duì)伍輪番展示，用志愿服務(wù)共同助力上海城市能級提升。（1）運(yùn)用所學(xué)知識，分析舉行這一比賽有何意義。[答案]

①有利于更好弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神；②有利于廣大青年志愿者在服務(wù)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；③有利于讓更多人走近志愿、了解志愿、熱愛志愿。

志愿精神，人人可學(xué)。為號召更多同學(xué)參與到志愿服務(wù)活動中來，學(xué)校成立了公益社團(tuán)。以下是該社團(tuán)招募成員的報(bào)名卡。（2）請你將該社團(tuán)報(bào)名卡填寫完整?！痢翆W(xué)校社團(tuán)報(bào)名卡

社團(tuán)名稱：學(xué)雷鋒志愿者社團(tuán)

社團(tuán)宗旨：_________________________________________________

服務(wù)時(shí)間：課余時(shí)間、周末時(shí)間。

服務(wù)內(nèi)容：①__________________________________②_________________弘揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。參與社區(qū)衛(wèi)生清潔、義務(wù)植樹活動。

慰問孤寡老人。1.作為學(xué)生，應(yīng)努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)；作為老師，應(yīng)教書育人……這表明(

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A①每個人都扮演著不同的角色

②每種角色都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任③責(zé)任就是法律要求做的事情

④每個人只需要扮演一種角色A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2.中學(xué)生小閩積極參與社區(qū)組織的禁毒宣講活動，向社區(qū)居民宣傳禁毒知識。同學(xué)們紛紛稱贊小閩,這是因?yàn)樗?

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AA.承擔(dān)了社會責(zé)任

B.行使了文化權(quán)利C.遵守了公共秩序

D.維護(hù)了合法權(quán)益練習(xí)冊3.[2024湖北中考]

“安頓落難者，照顧?quán)l(xiāng)親們，一句話驅(qū)散冷雨，一握手溫暖人心。”孟二梅帶領(lǐng)社區(qū)居民，讓近千名被困乘客在暴雨中免受凍餓。孟二梅獲評感動中國2023年度人物，是因?yàn)樗?

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CA.在勞動中創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富

B.在工作中恪守誠信原則C.在奉獻(xiàn)中承擔(dān)社會責(zé)任

D.在逆境中增強(qiáng)生命韌性4.[2024廣東中考]

藥品生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)國家相關(guān)要求推出“大字版”藥品說明書。對此，老人們感慨道：“過去藥品說明書字小如蟻，現(xiàn)在能看清也就放心了?！彼幤氛f明書放大的不僅是字，還有(

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B①換位思考的尊老之道

②滿腔熱忱的愛國之情③文明用語的友善之行

④傳遞溫暖的關(guān)愛之舉A.①③

B.①④

C.②③

D.②④5.生活中我們常常能看到一些暖心的小舉動：垃圾袋外特別貼上“玻璃碴請小心”的紙條以提醒保潔人員；在遺失了井蓋的路邊豎起警示標(biāo)識以提醒路人；為腳步匆忙、滿頭大汗的快遞小哥遞上一杯水……從這些暖心舉動中，我們可以感悟到(

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D①關(guān)愛他人往往能贏得他人的尊重②關(guān)愛是維持人際關(guān)系的唯一橋梁③關(guān)愛不分大小，貴在有愛心④關(guān)愛他人是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑A.①②

B.①③

C.②④

D.③④6.無須申請，名單保密。某高校通過分析餐廳一卡通消費(fèi)數(shù)據(jù)，將餐費(fèi)直接打進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生餐卡里。這種“隱形資助”啟示我們，關(guān)愛他人要(

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CA.盡己所能

B.不計(jì)代價(jià)

C.講究策略

D.互諒互讓7.“好意施惠”行為，也稱情誼行為，即行為人以建立、維持或者增進(jìn)與他人相互關(guān)切、愛護(hù)的感情為目的而從事的，不具有法律約束意思，直接無償利他的行為。以下行為中屬于“好意施惠”行為的是(

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D①律師法庭辯護(hù)

②快遞配送物件

③關(guān)心孤寡老人

④提供便車搭乘A.①②

B.①④

C.②③

D.③④8.[2024成都中考]

年過六旬的老人結(jié)伴而來,殘障者由志愿者攙扶著就座,環(huán)衛(wèi)工人被請到安靜的座位……這溫情的一幕發(fā)生在某市“家之味”餐廳。俗話說，世上沒有“免費(fèi)的午餐”，但“家之味”卻為這些弱勢群體提供免費(fèi)午餐，惠及有需要的人，讓小城愛意滿滿。“家之味”提供免費(fèi)午餐，蘊(yùn)含著(

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B①“文明有禮，與人為善”的社會風(fēng)尚

②“己所不欲，勿施于人”的相處之道③“樂善好施，熱心公益”的美好品德

④“共同富裕，天下大同”的社會理想A.①②

B.①③

C.②④

D.③④9.

“中國網(wǎng)事·感動2023”十大年度網(wǎng)絡(luò)人物之一的賈潮江自1963年起開始義務(wù)理發(fā)，足跡踏遍十幾個省份，行程累計(jì)80多萬千米，義務(wù)理發(fā)累計(jì)約40萬人次。60年來，他先后騎壞15輛自行車，用壞77把推子和40把剃刀。賈潮江身上令我們感動的品質(zhì)有(

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A①勇?lián)?zé)任，無私奉獻(xiàn)

②憂國憂民，道濟(jì)天下③服務(wù)社會，關(guān)愛他人

④見義勇為，舍己為人A.①③

B.②③

C.②④

D.③④10.[2024蘭州中考]

在2024年某市舉辦的馬拉松比賽中，有6

600名青年志愿者參與志愿服務(wù)，為賽事的成功舉辦作出了貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了(

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B①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會需要青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任②要誠實(shí)守信，對自己的人生負(fù)責(zé)③奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神④參與志愿服務(wù)是公民的法定義務(wù)A.①②

B.①③

C.②③

D.③④11.

閱讀材料，回答問題。（10分）

材料一

以下是生活中的三個鏡頭。鏡頭一

有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)、抄襲作業(yè)。鏡頭二

有些同學(xué)暴飲暴食、缺乏體育鍛煉、經(jīng)常熬夜。鏡頭三

有些同學(xué)亂丟垃圾、不尊重他人。（1）請運(yùn)用“做負(fù)責(zé)任的人”的相關(guān)知識，對鏡頭中“有些同學(xué)”的行為加以評析。（6分）[答案]

作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)、抄襲作業(yè)，暴飲暴食、經(jīng)常熬夜等行為是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，說明“有些同學(xué)”沒有做到對自己負(fù)責(zé)；只有人人具有責(zé)任心,自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活，“有些同學(xué)”亂丟垃圾等行為說明這些同學(xué)沒有做到對他人負(fù)責(zé)，缺乏責(zé)任意識；我們要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識，做有責(zé)任感的人。（或符合題意，觀點(diǎn)正確的其他答案）（6分）

材料二

2024年6月19日，廣西桂林遭遇1998年以來最大洪水，引發(fā)內(nèi)澇災(zāi)害。災(zāi)害發(fā)生后，政府部門及時(shí)發(fā)布預(yù)警，提供緊急救援物資；醫(yī)護(hù)人員救死扶傷；志愿者積極做好物資發(fā)放、后勤保障……（2）結(jié)合上述材料，從角色與責(zé)任的角度談?wù)勀愕母形?。?分）[答案]

每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；要增強(qiáng)責(zé)任意識，不言代價(jià)與回報(bào)；要努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。（或符合題意，觀點(diǎn)正確的其他答案）（4分）12.

閱讀材料，回答問題。（12分）

2024年7月30日，2024年第二季度“中國好人榜”發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動舉辦。一個個“中國好人”肩負(fù)起一份份使命與責(zé)任?！娟P(guān)鍵詞·堅(jiān)守】

▲1997年，曾凡江肩負(fù)著“防治流沙危害、保護(hù)綠洲安全”的神圣使命，作為中國科學(xué)院策勒沙漠研究站的首位恢復(fù)生