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Word1/1小學(xué)年級組長個人工作計劃一、指導(dǎo)思想
在這一學(xué)期里,我將貫徹實行學(xué)校的"讓每個同學(xué)都能勝利的做點事,讓每位老師都能得到很好的進展'的辦學(xué)理念,加強同學(xué)的德育教育,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子健康歡樂的成長。
一、個人建設(shè)
1、作為班級組的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念,在個人利益與學(xué)校工作沖突時,要全力支持學(xué)校工作。領(lǐng)先垂范,無私奉獻,同時還要培育親和力,要服務(wù)每位老師,在人格上敬重老師,心理上接受老師,感情上親近老師,工作中要以身作則,注意身教,工作勤奮,任勞任怨。
2、仔細完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中,要既重感情,又講原則,擅長上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ),作為一名班級組長,失去公正就很難讓人信服,過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事,又要有涵養(yǎng),對事不對人,學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置,班級組長必需擅長上下協(xié)調(diào),才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)管理理念,提升自己的工作力量,這樣才會獲得其他老師的敬重,便于工作的開展。
二、班主任隊伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊伍,班級的進展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù),在重大問題上整個班級組要與學(xué)校的方針達成共識,適時召開班主任會議,不僅傳達學(xué)校的通知,還能開展班主任工作閱歷溝通,形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下,能使大家心往一處想,勁往一處使,教學(xué)上夯實基礎(chǔ),嚴抓課堂紀律,使整個班級學(xué)習(xí)、生活和諧有序進展。
3、深化了解本組老師的思想狀況,做好協(xié)調(diào)工作,增進團結(jié),營造良好的工作氛圍,共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
學(xué)校班級組長個人工作方案二
一、教育教學(xué)工作
1、新學(xué)期的開學(xué),各個崗位的老師相互協(xié)作完成各項方案的制定,班主任完成同學(xué)報名及發(fā)書工作。
2、依據(jù)實際狀況,平常多與老師溝通,準時發(fā)覺和解決問題,多讓老師們發(fā)表看法和建議,共同查找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。
4、協(xié)作學(xué)校各種材料的上交。
5、抓好本班級師資隊伍形成工作合力,由于我始終堅信,集體的力氣永久比個人的力氣大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團結(jié)的隊伍,要發(fā)揚大家的工作責(zé)任心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培育大家愛生如子,揚一股優(yōu)良師德,通過眾位老師的力氣來創(chuàng)建一個良好的班級。
6、樂觀為老師們制造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е_心的心情工作。
1、關(guān)注同學(xué)動態(tài),準時分析、處理。
由于,只有擅長發(fā)覺問題,了解問題,才能更好的準時地解決問題,所以,在平常的工作中,我們要關(guān)注同學(xué)的生活細節(jié),關(guān)注同學(xué)的思想動向,多與同學(xué)溝通,接近同學(xué),走進同學(xué),了解同學(xué)的心抱負法,把問題縮小到最小化。
本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了肯定變化,特殊是對同學(xué)的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴格,大環(huán)境嚴了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平常就嚴格要求同學(xué),規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
舉止文明留意儀表儀容是一個學(xué)校生最起碼的要求,也是一個班級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要常常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們班級的一個"品牌產(chǎn)品'。
衛(wèi)生工作是我們每個同學(xué)生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的干凈,抓好同學(xué)的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培育同學(xué)崇高科學(xué)、追求真理,培育同學(xué)高尚的道德情操。特殊是協(xié)作教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外愛好小組活動,和其他有助于同學(xué)身心。
6、親密聯(lián)系同學(xué)家長,樂觀爭取家長對學(xué)校、班主任工作協(xié)作。
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