主題二任務(wù)二探究身邊信息技術(shù)的奧秘

主題二任務(wù)二探究身邊信息技術(shù)的奧秘任務(wù)二探究身邊信息技術(shù)的奧秘

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會用做實驗等方法對身邊的信息技術(shù)進(jìn)行探究，樹立技術(shù)創(chuàng)新的意識，養(yǎng)成善于探究和善于實踐的行為習(xí)慣。

在我們的生活中，每天都在獲取、傳遞和處理信息，使用各種各樣的信息技術(shù)工具，時時刻刻都與信息技術(shù)接觸。如鬧鐘、公交IC卡、計算器等等都是信息技術(shù)的應(yīng)用。

除了這些，同學(xué)們想想我們身邊信息技術(shù)還有哪些？請舉例說明？條形碼技術(shù)

條形碼技術(shù)信息技術(shù)中數(shù)據(jù)輸入的一種，涉及編碼技術(shù)、光傳感技術(shù)、條形印刷技術(shù)以及計算機(jī)識別應(yīng)用技術(shù)。

條形碼的識別原理：由于不同顏色的物體反射的可見光的波長不同，白色物體能反射各種波長的可見光，黑色物體則吸收各種波長的可見光（也就是基本無反射），光電轉(zhuǎn)換器就會接受到與白條、黑條相應(yīng)的強(qiáng)弱不同的反射光信號，并加以識別和轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電信號輸出。條形碼識別需要的工具小實驗:自制潛望鏡材料準(zhǔn)備：小紙盒（兩個）、硬紙板、小鏡子（兩面）、膠水、膠帶實驗過程：（1）將兩面小鏡子分別以450傾角安裝在兩個小盒內(nèi)。（2）用硬紙板圈三個圓筒。其中一個長度為500mm，另外兩個長度為100mm。（3）依據(jù)圖2-9組裝潛望鏡，注意上面的取景盒不要與支撐圓筒緊固，使其能自由轉(zhuǎn)動。（4）轉(zhuǎn)動上面的方盒子，使得上面的鏡面不斷反射回周圍景物。案例：眼球鼠標(biāo)

不用手操作鼠標(biāo)和鍵盤，只需轉(zhuǎn)動眼球和開合眼皮就能控制電腦屏幕上的光標(biāo)，實現(xiàn)菜單選擇、點擊以及頁面的瀏覽。任務(wù)三：使用生活中的信息技術(shù)工具

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能根據(jù)需要，正確地選擇兩三種信息技術(shù)工具來獲取、傳遞、處理信息，培養(yǎng)使用信息技術(shù)工具的良好習(xí)慣。

信息技術(shù)發(fā)展的大眾化和人性化，給人們提供了越來越多的信息技術(shù)工具。那么我們生活中信息技術(shù)提供了什么樣的工具？如：照相機(jī)、MP3、攝像機(jī)、計算機(jī)、、、電子郵件、網(wǎng)路傳遞資訊等等

獲取不同類型的信息，我們可以選擇不同的信息技術(shù)工具。

如：對于圖片、文字、照片等素材，我們可以利用掃描儀轉(zhuǎn)成計算機(jī)可用的數(shù)字化的信息。

對于圖片，可以利用數(shù)碼相機(jī)獲取，然后將圖像數(shù)據(jù)輸入到計算機(jī)。數(shù)碼相機(jī)數(shù)碼相機(jī)存儲卡

對于音頻信息，我們現(xiàn)在常用的采集工具有錄音筆、帶錄音功能的MP3和MP4等。還有計算機(jī)系統(tǒng)自帶的工具軟件---錄音機(jī)。筆