安徽省亳州市渦陽縣石弓學區(qū)2024-2025學年第一學期第三次(12月)月考八年級歷史試題(含答案)_第1頁
安徽省亳州市渦陽縣石弓學區(qū)2024-2025學年第一學期第三次(12月)月考八年級歷史試題(含答案)_第2頁
安徽省亳州市渦陽縣石弓學區(qū)2024-2025學年第一學期第三次(12月)月考八年級歷史試題(含答案)_第3頁
安徽省亳州市渦陽縣石弓學區(qū)2024-2025學年第一學期第三次(12月)月考八年級歷史試題(含答案)_第4頁
安徽省亳州市渦陽縣石弓學區(qū)2024-2025學年第一學期第三次(12月)月考八年級歷史試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁2024-2025學年度第一學期八年級作業(yè)輔導練習(三)歷史注意事項:1.歷史試卷共四大題,滿分70分。歷史的考試時間共60分鐘,2.本試卷包括試題卷和答題卷兩部分。3.歷史試卷考試為閉卷考試,不得參考書籍、相互借閱。一、單項選擇題(本大題共15題,每小題2分,共30分)1.斯塔夫里·阿諾斯在《全球通史》中寫道:“在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗,迫使中國人打開大門,結束他們對西方的屈尊態(tài)度,重新評價自己的傳統(tǒng)文明?!痹凇斑@些戰(zhàn)爭“中,首次打開中國大門的是()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.抗日戰(zhàn)爭2.“甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,證明自強運動那種表面化的近代化,無法使江河日下的統(tǒng)治獲得新生?!逼渲?,“表面化的近代化”是指洋務派學習西方僅局限于()A.技術層面 B.制度層面 C.文化層面 D.思想層面3.學者金沖及在《辛亥革命的歷史地位》一文中指出:辛亥革命使中國人拋棄了對皇帝的崇拜,促使人們敢于發(fā)表以前不敢說的主張,民眾心理有了巨大變化。這反映了辛亥革命()A.推翻了封建制度 B.促進了民族資本主義發(fā)展C.推動了思想解放 D.影響了世界歷史發(fā)展進程4.如圖,《中華民國臨時約法》規(guī)定“中華民國的主權屬于全體國民”。其實質(zhì)意義是()A.為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了有利條件 B.確定了民主共和的基本原則C.人民在政治上翻身成為國家的主人 D.否定了封建君主專制制度5.新文化運動開始后,在陳獨秀、胡適等人的倡導下,白話文成為時尚。學校開始使用白話文和新式標點,學者們還編寫了許多白話書信,用民眾通行的語言講述新時代的思想,白話文逐漸普及。這一過程反映出()A.新道德戰(zhàn)勝了舊的封建禮教 B.文學革命推動了思想啟蒙C.民主與科學改變了黑暗政治 D.新式教育取代了傳統(tǒng)文化6.巴黎和會上中國外交代表顧維鉤先生說:“我很失望!最高委員會無視中國人民的存在,出賣了作為戰(zhàn)勝國的中國,我很憤怒!我很憤怒!你們憑什么?憑什么把中國的山東省送給日本人?中國人已經(jīng)做到了仁至義盡,我想問問這份喪權辱國的和約,誰能接受?所以,我們拒絕簽字!”這份“喪權辱國的和約”直接導致了()A.五四運動的爆發(fā) B.新文化運動的興起C.辛亥革命的爆發(fā) D.百日維新的開始7.1926年7月4日通過的《中國國民黨為國民革命軍出師北伐宣言》指出:“中國人民一切困苦之總原因,在帝國主義者之侵略及其工具賣國軍閥之暴虐。中國人民唯一的需要,在建設一人民的統(tǒng)一政府?!薄缎浴方沂玖吮狈サ哪康氖牵ǎ〢.推翻清政府統(tǒng)治 B.反對袁世凱復辟C.組織工人運動 D.推翻北洋軍閥統(tǒng),統(tǒng)一全國8.在進軍途中,毛澤東在江西永新的三灣對部隊進行改編,把原來的一個師縮編為一個團;建立黨的各級組織,將黨支部建立在連隊上;實行民主管理,成立各級士兵委員會,堅持官兵一致的原則。這可以佐證三灣改編()A.提出“政權是從槍桿子中取得”的論斷 B.確立了中國共產(chǎn)黨對軍隊的絕對領導C.打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍 D.是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志9.嚴重的挫折使中國共產(chǎn)黨人意識到,蘇俄式的革命道路在中國行不通。毛澤東在潛心研究中國國情的基礎上,摒棄了“城市中心論”,從中國革命的實際出發(fā),創(chuàng)造性地提出了工農(nóng)武裝割據(jù)思想。這說明當時中國共產(chǎn)黨探索出的革命道路是()A.積極領導和組織工人運動 B.農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權C.堅持武裝割據(jù),進軍山區(qū) D.堅持中心城市暴動的革命道路10.據(jù)統(tǒng)計,紅軍長征時三大主力部隊行軍里程加起來超過8萬里。他們在極度疲憊和極寒的情況下,在“前有圍堵后有追兵”的困境中,進入雪山草地,翻越73座海拔4000米以上的雪山,3次穿越被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地。這主要體現(xiàn)紅軍()A.為了救國救民,不怕任何艱難險阻 B.堅持一切從實際出發(fā),實事求是C.恪守群眾路線,緊緊依靠人民大眾 D.強調(diào)一切繳獲要歸公,顧全大局11.1935年,日本政府加緊策劃華北五省“自治”,中華民族的危機更加嚴重。針對這一情況()A.蔣介石提出了攘外必先安內(nèi)政策 B.中共中央提交了國共合作宜言C.北平學生發(fā)動了“一二九運動” D.中國人民開始了局部抗日戰(zhàn)爭12.“學良等多年袍澤,不忍坐視,因對介公為最后之諍諫……大義當前,不容反顧,只求于救亡主張貫徹,有濟于國家,為功為罪,一聽國人之處置。”材料中張學良“對介公為最后之諍諫”是指()A.反對臺灣地區(qū)割讓給日本 B.在東北開展抗日游擊戰(zhàn)爭C.發(fā)動“兵諫”,逼蔣下臺 D.要求停止內(nèi)戰(zhàn),逼蔣抗日13.下圖為抗日戰(zhàn)爭時期的一張戰(zhàn)爭形勢圖。據(jù)此判斷該戰(zhàn)役是()A.臺兒莊戰(zhàn)役 B.武漢會戰(zhàn) C.第三次長沙會戰(zhàn) D.淞滬會戰(zhàn)14.1937年11月28日倫敦《泰晤士報》報道:“此次兩軍作戰(zhàn),雙方傷亡慘重,但十周之英勇抵抗,已造成中國堪稱軍事國家之榮譽……上海一隅之抵抗,對于整個中國均有極大之影響?!贝藞蟮浪枋鰬?zhàn)役的意義在于()A.標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成 B.標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始 D.打破了日本3個月滅亡中國的迷夢15.關于下面示意圖的說法,正確的是()淞滬會戰(zhàn)→徐州會戰(zhàn)→武漢會戰(zhàn)A.全民族抗戰(zhàn)初期國民黨作出了重要貢獻B.三次會戰(zhàn)的目的是配合敵后戰(zhàn)場的開辟C.正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)導致節(jié)節(jié)敗退D.戰(zhàn)略相持階段消耗了日軍的有生力量二、解析改錯(8分)26.辨別下列史實的正誤,在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。(1)洋務運動以“自強”為口號,創(chuàng)辦了江南機器制造總局等近代民用工業(yè)?!尽浚?)孫中山在《民報》發(fā)刊詞中,將中國同盟會的政治綱領闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三民主義?!尽浚?)1928年底,張作霖發(fā)表通告,宣布“服從國民政府,改易旗幟”,國民政府名義上統(tǒng)一了全國?!尽浚?)1936年10月,紅軍三大主力在吳起鎮(zhèn)會師,宣告長征勝利結束?!尽咳?、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一:早年孫中山?jīng)]有做深入發(fā)動工農(nóng)群眾的工作,這導致辛亥革命、二次革命等相繼歸于失敗。到了1923年前后,在中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)國際的幫助下,孫中山有了新的認識,因而提出了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。國民黨第一次全國代表大會明確提出“國民革命之運動,必恃全國農(nóng)夫、工人之參加,然后可以決勝,蓋無可疑者”——摘編自鄭大華《為中華民族謀復興是第一次國共合作時期國共兩黨的共同追求》(1)依據(jù)材料一,分析孫中山獲得“新的認識”的內(nèi)涵。(2分)材料二:在抵抗外國侵略者的斗爭中,中國人民表現(xiàn)得很英勇,直至戰(zhàn)死疆場。但是五四運動之前中國人民的反侵略斗爭還處于被動、自發(fā)的狀態(tài),形不成整體的斗爭合力。五四運動不僅有青年學生的參與,廣大工人、商人、教師、市民都積極主動地參與其中,取得了運動的初步勝利。中國人民以偉大的覺醒鑄刻了五四運動反帝反封建斗爭的歷史烙印。——摘編自齊衛(wèi)平《五四運動是中國人民一次偉大覺醒》(2)依據(jù)材料二,指出五四運動前后中國人民的斗爭的變化。結合所學知識,分析五四運動取得初步勝利的原因。(4分)材料三:國民革命歌(3)根據(jù)《國民革命歌》內(nèi)容,指出該歌曲反映的革命運動的目的及參與“大聯(lián)合”的人民群體。請你用一句話為本次探究活動擬定主題。(4分)(要求:主題鮮明、語言凝練)18.閱讀下列材料,回答問題。(10分)[史料實證盧溝橋上的陰謀]材料一那時候,在東京政界的消息靈通人士之間,私下盛傳著這樣的謠言:“七夕的晚上,華北將重演柳條溝一樣的事件?!辈牧隙谲娛卵萘曋薪杩谑й櫟氖勘兄敬寰沾卫桑咂呤伦兒?,被遣送回家鄉(xiāng),1941年,重新入伍!(1)閱讀材料一、二,你從中獲得了什么信息?(2分)[家國情懷盧溝橋上的怒吼]材料三盧溝橋即爾等之墳墓,應與橋共存亡,不得后退。第二十九軍司令部命令“戰(zhàn)死者光榮,偷生者恥辱,榮辱系于一人者輕,而系于國家民族者重。國家多難,軍人應當馬革裹尸以死報國?!辟△腴w“抗日救國乃軍人天職,養(yǎng)兵千日報國一時,只有不怕犧牲,才能為國爭光?!薄w登禹(2)材料三中的佟麟閣、趙登禹是如何踐行自己誓言的?(2分)[史料實證熱血兒女的團結]材料四取消一切推翻國民黨政權的暴動政策及赤化運動,停止以暴力沒收地主土地的政策。取消現(xiàn)在的蘇維埃政府,實行民權政治,以期全國政權之統(tǒng)一。取消紅軍名義及番號,改編為國民革命軍,受國民政府軍事委員會之統(tǒng)轄,并待命出動,擔任抗日前線之職責?!吨泄仓醒霝楣紘埠献餍浴罚?937年7月15日)(3)結合所學知識,試分析材料四中所述的宣言給中國抗戰(zhàn)帶來的影響。(4分)[家國情懷震撼人心的哀思]材料五(4)從材料五中,你能獲取哪些重要的有效信息?(說出兩點即可)(2分)四、分析與探究(14分)19.中國正面戰(zhàn)場抗擊了大量日軍,是抗日戰(zhàn)爭取得勝利的重要因素之一。閱讀材料,探究下列問題。材料一圖一淞滬會戰(zhàn)形勢圖圖二臺兒莊戰(zhàn)役形勢圖(1)材料一反映的戰(zhàn)役在中國抗戰(zhàn)史上分別產(chǎn)生了什么影響?(4分)材料二只要國民政府還盤踞在漢口,漢口就是主要以西北各省為其勢力范圍的共產(chǎn)軍和主要控制著西南各省的國民黨軍之間的結合點,和兩黨合作的楔子。因此,蔣政權始終指導著抗日民族戰(zhàn)爭,事實上發(fā)揮著中央政權的威力……所以,首先為了摧毀抗日戰(zhàn)爭的最大因素——國共合作勢力,攻下漢口是絕對必要的。因為占領了漢口,才能切斷國共統(tǒng)治地區(qū)的聯(lián)系,并可能產(chǎn)生兩黨的分裂?!獡?jù)昭和研究會中國問題研究所《關于處理中國事變的根本辦法》(2)根據(jù)材料二,指出為了保護漢口,中日雙方爆發(fā)了哪次會戰(zhàn);此次戰(zhàn)役有什么重大歷史意義?(2分)材料三1941年12月,第三次長沙會戰(zhàn)爆發(fā),在長沙南門外的修械所高地,負責守衛(wèi)的中國軍隊一個團與日軍展開激烈爭奪。一日之內(nèi),雙方進行了11次拉鋸戰(zhàn),陣地多次易手尸橫遍野,戰(zhàn)況慘烈。全團將士在團長葛先才的率領下,誓與長沙共存亡,奮勇迎敵,與日軍鏖戰(zhàn)肉搏。炊事兵、馬夫都加入了戰(zhàn)斗。經(jīng)過殊死拼殺,全團僅剩58人,最終守住了陣地。第三次長沙會戰(zhàn)是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)以后,盟軍方面獲得的第一個勝利。就中國戰(zhàn)場而言,此戰(zhàn)是以武漢會戰(zhàn)結束為標志的戰(zhàn)略相持階段中國民黨軍隊獲得的較大戰(zhàn)役級別的勝利之一。(3)材料三中“第三次長沙會戰(zhàn)”發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭的哪個階段?你從中感受到中國軍民的什么精神?(4分)(4)給上述探究的問題擬定一個主題。(2分)2024-2025學年度第一學期八年級作業(yè)輔導練習(三)歷史答案一、單項選擇(本大題共15小題;每小題2分,共30分)題號123456789101112131415答案AACDBADBBACDDDA二、解析改錯(8分)26.(1)×把“民用工業(yè)”改為“軍事企業(yè)”(2)√(3)×把“張作霖”改為“張學良”(4)×把“吳起鎮(zhèn)”改為“甘肅會寧”三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)17.(1)內(nèi)涵:工農(nóng)群眾力量的強大;中國共產(chǎn)黨的先進性。(2分,答出一點即可)(2)變化:由被動、自發(fā)的狀態(tài)到積極主動地參與:由未形成整體的合力到相互配合。(2分,任意答出即可)原因:工人階級登上政治舞臺,成為運動的主力軍:廣大人民群眾積極參與:社會各階層的聯(lián)合斗爭;青年學生發(fā)揮了先鋒作用等。(2分,任意答出兩點即可)(3)目的:打倒軍閥,推翻帝國主義統(tǒng)治。(1分)群體:工農(nóng)學兵。(1分)主題:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。(2分,言之有理即可)18.(1)日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭是蓄謀已久的,士兵失蹤純屬其自導自演的借口。(2)在保衛(wèi)北平的戰(zhàn)斗中,他們指揮部隊奮勇抗擊日軍,壯烈殉國。(3)國民黨中央通訊社公開發(fā)表《中共中央為公布國共合作宣言》,標志著以國共合作為主體的抗日民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論