家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人教學(xué)設(shè)計(jì)

《家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、文物古跡，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的自然環(huán)境文化歷史的發(fā)展，進(jìn)一步加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。2、學(xué)生通過(guò)調(diào)查活動(dòng)、資源收集活動(dòng)等探究和解決問(wèn)題的方法并從活動(dòng)中獲得成就感和自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受，從而建立為家鄉(xiāng)的發(fā)展作貢獻(xiàn)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。準(zhǔn)備：了解黑龍江的風(fēng)景名勝。教學(xué)活動(dòng)：一、引入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了家鄉(xiāng)黑龍江的地理位置，知道它是個(gè)美麗富饒的地方，第二課我們將學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的美景和家鄉(xiāng)的人，我們知道同學(xué)們用課余時(shí)間用不同的方式了解家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)它的美，今天就讓我們走近家鄉(xiāng)去看看我們的家鄉(xiāng)。2、同學(xué)們，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有引人入勝的風(fēng)光美景，令我們自豪的文物古跡，你覺(jué)得家鄉(xiāng)的美在什么地方？3、學(xué)生交流教師板書。二、交流活動(dòng)——家鄉(xiāng)風(fēng)光美（一）尋找家鄉(xiāng)的美景1、想一想，課文中的小朋友在喜歡家鄉(xiāng)的什么？2、說(shuō)一說(shuō)，你的家鄉(xiāng)有哪些名勝古跡？（課前收集的圖片、照片等）3、看一看，我們的家鄉(xiāng)還有很多風(fēng)景名勝，我們一齊去看一看。（二）猜景點(diǎn)1、同學(xué)們百聞不如一見，為了展現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，我也準(zhǔn)備一些圖片和我一起看看吧！2、能說(shuō)說(shuō)你的感受嗎？3、是??！家鄉(xiāng)的山美、水美，走向全中國(guó)走向全世界。4、自主活動(dòng)——我是小導(dǎo)游一位外地的小朋友想到咱們這旅游，你們能不能給他當(dāng)導(dǎo)游呢？學(xué)生做導(dǎo)游介紹風(fēng)光美景。萬(wàn)事美中有不足，我們家鄉(xiāng)固然很美，但也有一些被破壞的情況（出示資料）我們應(yīng)怎么辦呢？我們應(yīng)阻止勸說(shuō)同學(xué)們是一個(gè)合格少先隊(duì)員，今后生活中我們應(yīng)自覺(jué)保護(hù)他，讓我們的家鄉(xiāng)更美。三、活動(dòng)結(jié)束同學(xué)們，家鄉(xiāng)的山和水是美的，在這塊美不勝數(shù)的土地上，養(yǎng)育著一代又一代雞西人民，同學(xué)們讓我們向發(fā)現(xiàn)和了解家鄉(xiāng)的美一樣，去了解家鄉(xiāng)歷代的名人，了解過(guò)去和現(xiàn)在為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人，發(fā)現(xiàn)他們身上閃光點(diǎn)，讓我們下節(jié)課再來(lái)夸夸咱們東北人。四、教學(xué)板書家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人鏡泊湖扎龍?zhí)?yáng)島↓↓↓牡丹江