《5 影子》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《5影子》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、小明的影子在傍晚的陽(yáng)光下，向哪個(gè)方向延伸？A.東邊B.西邊C.南邊D.北邊2、以下哪個(gè)選項(xiàng)描述了影子形成的原理？A.光線遇到物體，物體遮擋光線，光線無(wú)法照射到物體背后，形成影子B.物體自己發(fā)出的光線，遇到地面或其他物體后形成影子C.地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致光線照射角度變化，形成影子D.空氣中的塵埃顆粒反射光線，形成影子3、《影子》這首詩(shī)中，下列哪個(gè)字不是通過(guò)對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)影子與人的關(guān)系？A.跟B.長(zhǎng)C.隨D.不4、《影子》這首詩(shī)中，下列哪句詩(shī)用比喻手法表現(xiàn)了影子與人的緊密關(guān)系？A.影子跟在腳后走B.影子長(zhǎng)在身體旁C.影子隨人走D.影子是腳的跟班5、《影子》這首詩(shī)中，下列哪一句描繪了影子與人的關(guān)系？A.影子緊緊跟隨著我B.影子與我形影不離C.影子在我背后晃動(dòng)D.影子在我前方跳躍6、《影子》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？A.白居易B.杜甫C.范仲淹D.鄭板橋二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《5影子》小明是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他非常喜歡戶外活動(dòng)。一天，小明在公園玩耍時(shí)，看到了一個(gè)有趣的景象：太陽(yáng)落山后，地面上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。他很好奇，便開(kāi)始觀察起影子的形成。小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)太陽(yáng)光照射到物體上時(shí)，物體會(huì)遮擋住部分光線，形成影子。他試著在太陽(yáng)下移動(dòng)自己的手，發(fā)現(xiàn)手的影子也隨之變化。小明越觀察越覺(jué)得有趣，他決定回家查查有關(guān)影子的資料?；氐郊液?，小明查閱了書(shū)籍，了解了影子的相關(guān)知識(shí)。他了解到，影子是由于光線被物體遮擋而產(chǎn)生的，光線的傳播速度非?？?，而物體的形狀、大小、位置等因素都會(huì)影響影子的形狀和大小。第二天，小明帶著新學(xué)的知識(shí)來(lái)到了公園。他找了一個(gè)空曠的地方，擺放了一個(gè)小木偶。小明站在太陽(yáng)下，用手電筒照射小木偶，觀察它的影子。他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)手電筒的角度改變時(shí)，小木偶的影子也隨之改變。小明高興地說(shuō)：“原來(lái)，改變光源的角度可以改變影子的形狀??！”閱讀完畢，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：小明在公園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么有趣的景象？影子是如何形成的？影子的形狀和大小與哪些因素有關(guān)？三、寫(xiě)作題（34分）《影子的奇妙冒險(xiǎn)》《5影子》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、小明的影子在傍晚的陽(yáng)光下，向哪個(gè)方向延伸？A.東邊B.西邊C.南邊D.北邊答案：B解析：傍晚時(shí)，太陽(yáng)位于西邊，光線從西邊照射過(guò)來(lái)，因此小明的影子會(huì)向東方延伸。2、以下哪個(gè)選項(xiàng)描述了影子形成的原理？A.光線遇到物體，物體遮擋光線，光線無(wú)法照射到物體背后，形成影子B.物體自己發(fā)出的光線，遇到地面或其他物體后形成影子C.地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致光線照射角度變化，形成影子D.空氣中的塵埃顆粒反射光線，形成影子答案：A解析：影子形成的原理是光線遇到物體，物體遮擋光線，光線無(wú)法照射到物體背后，形成影子。因此，選項(xiàng)A正確描述了影子形成的原理。3、《影子》這首詩(shī)中，下列哪個(gè)字不是通過(guò)對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)影子與人的關(guān)系？A.跟B.長(zhǎng)C.隨D.不答案：A解析：在《影子》這首詩(shī)中，“跟”、“長(zhǎng)”、“隨”都是通過(guò)對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)影子與人的關(guān)系，如“影子跟在腳后走”、“影子長(zhǎng)在身體旁”、“影子隨人走”，而“不”字則表達(dá)的是影子與人的獨(dú)立存在，并不是通過(guò)對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)，故選A。4、《影子》這首詩(shī)中，下列哪句詩(shī)用比喻手法表現(xiàn)了影子與人的緊密關(guān)系？A.影子跟在腳后走B.影子長(zhǎng)在身體旁C.影子隨人走D.影子是腳的跟班答案：D解析：在《影子》這首詩(shī)中，“影子是腳的跟班”這句詩(shī)用比喻手法將影子與人的關(guān)系形象地表現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)明影子始終跟隨著人，與腳形影不離，故選D。5、《影子》這首詩(shī)中，下列哪一句描繪了影子與人的關(guān)系？A.影子緊緊跟隨著我B.影子與我形影不離C.影子在我背后晃動(dòng)D.影子在我前方跳躍答案：B解析：在《影子》這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)“影子與我形影不離”這句話，生動(dòng)地描繪了影子與人的緊密關(guān)系，形象地表達(dá)了影子總是緊跟在人的身邊的情景。其他選項(xiàng)雖然也描述了影子與人的關(guān)系，但沒(méi)有B選項(xiàng)那樣準(zhǔn)確地表達(dá)了形影不離的意思。因此，正確答案是B。6、《影子》這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？A.白居易B.杜甫C.范仲淹D.鄭板橋答案：A解析：《影子》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人白居易。白居易以其詩(shī)歌通俗易懂、貼近生活而聞名，他的作品廣受歡迎。其他選項(xiàng)中的詩(shī)人都有其著名的詩(shī)作，但與《影子》這首詩(shī)無(wú)關(guān)。因此，正確答案是A。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《5影子》小明是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他非常喜歡戶外活動(dòng)。一天，小明在公園玩耍時(shí)，看到了一個(gè)有趣的景象：太陽(yáng)落山后，地面上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。他很好奇，便開(kāi)始觀察起影子的形成。小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)太陽(yáng)光照射到物體上時(shí)，物體會(huì)遮擋住部分光線，形成影子。他試著在太陽(yáng)下移動(dòng)自己的手，發(fā)現(xiàn)手的影子也隨之變化。小明越觀察越覺(jué)得有趣，他決定回家查查有關(guān)影子的資料。回到家后，小明查閱了書(shū)籍，了解了影子的相關(guān)知識(shí)。他了解到，影子是由于光線被物體遮擋而產(chǎn)生的，光線的傳播速度非?？?，而物體的形狀、大小、位置等因素都會(huì)影響影子的形狀和大小。第二天，小明帶著新學(xué)的知識(shí)來(lái)到了公園。他找了一個(gè)空曠的地方，擺放了一個(gè)小木偶。小明站在太陽(yáng)下，用手電筒照射小木偶，觀察它的影子。他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)手電筒的角度改變時(shí)，小木偶的影子也隨之改變。小明高興地說(shuō)：“原來(lái)，改變光源的角度可以改變影子的形狀??！”閱讀完畢，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：小明在公園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么有趣的景象？答案：小明在公園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)落山后，地面上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。影子是如何形成的？答案：影子是由于光線被物體遮擋而產(chǎn)生的。影子的形狀和大小與哪些因素有關(guān)？答案：影子的形狀和大小與物體的形狀、大小、位置以及光源的角度有關(guān)。三、寫(xiě)作題（34分）《影子的奇妙冒險(xiǎn)》寫(xiě)作示例：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明和他的影子決定去探險(xiǎn)。他們穿過(guò)熱鬧的街道，來(lái)到了一片神秘的森林。森林里樹(shù)木蔥郁，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，形成了斑駁的光影。小明和他的影子在森林里追逐嬉戲，他們一起爬過(guò)山丘，跳過(guò)小溪，還遇到了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。突然，他們發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的石頭，石頭上刻著一行字：“影子神殿在此?！毙∶骱退挠白优d奮地跑過(guò)去，決定一起去尋找這個(gè)神秘的地方。他們翻過(guò)重重障礙，穿過(guò)幽深的洞穴，終于來(lái)到了影子神殿的門口。門緩緩打開(kāi)，里面是一片黑暗。小明和他的影子手拉手，小心翼翼地走了進(jìn)去。隨著他們走進(jìn)，光線逐漸明亮起來(lái)。他們看到了各種各樣的影子，有可愛(ài)的小貓，有高大的巨人，還有神秘的幽靈。這些影子都在歡迎他們的到來(lái)。在影子神殿里，小明和他的影子度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。第二天，他們帶著滿滿的回憶回到了家。從此，他們明白了，影子不僅可以陪伴我們，還可以帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿奇妙的世界。解析：這篇作文以“影子的奇妙冒險(xiǎn)”為主題，通過(guò)描述