專題05 《物體的運(yùn)動》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練【十一大題型】（原卷版）

專題05《物體的運(yùn)動》壓軸培優(yōu)題型訓(xùn)練【十一大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1長度的測量及測量的特殊方法】 1【題型2時間的測量】 2【題型3誤差及其減小方法】 3【題型4參照物及其選擇】 4【題型5運(yùn)動和靜止的相對性】 4【題型6速度與物體運(yùn)動】 5【題型7比較物體運(yùn)動的快慢】 6【題型8速度的計(jì)算和公式的應(yīng)用】 7【題型9勻速直線運(yùn)動】 11【題型10變速運(yùn)動與平均速度】 11【題型11實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動的平均速度】 13【題型1長度的測量及測量的特殊方法】 1．（2022秋?泊頭市期中）下面敘述的幾種測量方法中，比較合理的是（）A．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的直徑D B．用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈，量出繞過圓柱體橡皮筋的長度即是圓柱體的周長 C．測量一張紙的厚度，可以先測2張紙的厚度，再除以2 D．測量細(xì)金屬絲的直徑，可以把細(xì)金屬絲無間隙地密繞在一根圓柱狀鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則細(xì)金屬絲的直徑為D＝2．（2021秋?長豐縣期中）某學(xué)生為測定物理書的紙張厚度，采取如下步驟：（a）量出一疊紙的厚度L；（b）選用學(xué)生用三角尺，檢查了零刻度是否磨損；（c）計(jì)算每頁紙的厚度d＝L/100；（d）取得物理書內(nèi)100頁疊齊壓緊。上述步驟的正確排列順序（用序號字母）是；上述步驟（c）是錯誤的，應(yīng)改為。3．（2021秋?湖口縣期中）某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲線圈長度l2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是。（2）錯誤的步驟是，將錯誤的步驟內(nèi)容改正：。（3）細(xì)銅絲直徑的計(jì)算公式是：（用實(shí)驗(yàn)中測出的物理量的字母表示）。（4）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。（填字母編號）【題型2時間的測量】 4．（2023秋?宜春月考）打點(diǎn)計(jì)時器通電時，振針每秒鐘上下振動50次，每次向下打1個點(diǎn)，這樣每打兩個點(diǎn)的時間間隔就是秒。小李同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時器拉出的紙帶分別如圖所示，紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時間為秒。5．（2020秋?惠安縣期末）如圖甲所示，刻度尺的分度值為，圓筒的直徑為cm；圖乙所示秒表示數(shù)為。【題型3誤差及其減小方法】 6．（2022秋?鄒城市期末）下面有關(guān)誤差問題的說法，正確的是（）A．認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差 B．用多次測量取平均值的方法可以避免誤差 C．誤差是由于測量時不遵守操作規(guī)則而引起的 D．選用測量工具越精密，實(shí)驗(yàn)方法越合理，誤差就越小7．（2021秋?和平區(qū)校級期中）（多選）下列說法正確的有（）A．正常人的心率一般為75次/分鐘 B．用一把受潮膨脹了的木尺去測量物體的長度，測量結(jié)果將會偏大 C．誤差不能消除，但可以減小 D．一本書有300個頁碼，測得該書厚9mm，則該書每張紙的厚度為0.03mm8．（2023秋?雁塔區(qū)校級期中）（1）小冬同學(xué)用手中的刻度尺測量一支鉛筆的長度，圖中關(guān)于刻度尺使用方法正確的是。（2）小冬先后測量了4次，測得的結(jié)果分別為4.49cm、4.50cm、4.16cm、4.52cm，這把刻度尺的分度值是，其中錯誤的數(shù)據(jù)是，用多次測量求平均值的方法目的是。這支鉛筆的長度為cm。9．（2023秋?惠城區(qū)月考）有甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)測同一支鋼筆的長度，測得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。（1）各位同學(xué)測量結(jié)果都有一定的差異，是因?yàn)闇y量時存在，這個是（透填“可以”或“不可以”）消除的；（2）其中測量結(jié)果顯示明顯錯誤操作的是同學(xué)，這個是（選填“可以”或“不可以”）避免的；（3）如果丙同學(xué)測量的結(jié)果是正確的，結(jié)果不同的原因是因?yàn)榭潭瘸叩牟煌?；?）如果丙同學(xué)所用刻度尺的分度值也是1mm，則他記錄的結(jié)果是（選填“正確”或“錯誤”）的，其原因是。（5）請用分度值為1mm的刻度尺，測以下物體的長度應(yīng)該是cm，其估計(jì)值是cm?！绢}型4參照物及其選擇】 10．（2022秋?寧化縣期中）如圖（左西右東），試問：小車的運(yùn)動情況如何？有幾種可能，請寫出來：11．（2022?天津模擬）在某海面上，有三艘快艇沿同一直線同向行駛，A艇上的水兵以A艇為參照物看到B艇在前進(jìn)，C艇往后退；則B艇上的水兵以B艇為參照物，會看到A艇在，C艇在。（填“前進(jìn)”“后退”或“靜止”）【題型5運(yùn)動和靜止的相對性】 12．（2023秋?平昌縣校級月考）小崗坐在甲車中，以甲車為參照物看到乙、丙兩車以相反的方向運(yùn)動。若以地面為參照物，關(guān)于三輛車的運(yùn)動下列說法中不可能的是（）A．甲、乙車反向行駛，丙車靜止 B．甲、乙、丙車都在同向行駛 C．甲、乙車同向行駛，丙車靜止 D．甲、乙車同向行駛，丙車反向行駛13．（2023秋?太康縣月考）根據(jù)如圖中的炊煙和汽車上的小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對房子的運(yùn)動情況，下列說法正確的是（）①甲、乙兩車一定向西運(yùn)動②甲、乙兩車一定向東運(yùn)動③甲車可能靜止，乙車一定向西運(yùn)動④甲車可能向東運(yùn)動，乙車一定向西運(yùn)動A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．（2022秋?鳳翔縣期末）小明和小紅從同一地點(diǎn)，沿同一直線，以大小相等的速度2m/s，同時向相反方向勻速行走，下列說法正確的是（）A．以小明為參照物，小紅的速度是2m/s B．以地面為參照物，小紅的速度是2m/s C．以小明為參照物，小紅是靜止的 D．如果說小明是靜止的，則選擇的參照物是地面【題型6速度與物體運(yùn)動】 15．（2023秋?開福區(qū)校級月考）為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測。以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明符合實(shí)際的是（）A．中學(xué)生的脈搏跳動一般每分鐘200次左右 B．短跑運(yùn)動員的速度可達(dá)10km/h C．中學(xué)生一個拳頭的寬度約為1dm D．教室里的黑板長約4dm16．（2023秋?淮安月考）如圖是利用手機(jī)APP統(tǒng)計(jì)的某一次跑步信息，可推算出此次跑步的（）A．路程為8km B．時間為45min C．平均速度約為10.7km/h D．每分鐘大約跑200步17．（2023?沙雅縣模擬）在課外實(shí)踐活動中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次。（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是。（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）。若測得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則AC過程中，紙錐的速度為m/s。（2）如圖2所示，四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該紙錐下落運(yùn)動的是。（選填圖中的選項(xiàng)字母）18．（2021秋?陽原縣期末）如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：從0點(diǎn)開始的路程s/cm01020304050從0點(diǎn)開始計(jì)時的時間t/s01.252.503.755.006.25（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測量氣泡從0點(diǎn)運(yùn)動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間？”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時”；乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運(yùn)動上升一定距離開始計(jì)時”。（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的方案更科學(xué)。（2）氣泡上升時，以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的；（3）若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動到頂端的路程為56cm，用的時間為7s，則這個過程中氣泡的平均速度為m/s；（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間；為便于時間的測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較（選填“快”或“慢”）?！绢}型7比較物體運(yùn)動的快慢】 19．（2022秋?橋西區(qū)期末）中國有軌列車運(yùn)營里程超過世界其他國家的總和。動車的速度可以達(dá)到55m/s，高鐵的速度可以達(dá)到300km/h，輕軌每分鐘可以行駛2200m，三者速度從大到小的順序是（）A．輕軌、動車、高鐵 B．高鐵、輕軌、動車 C．動車、高鐵、輕軌 D．高鐵、動車、輕軌20．（2023秋?邢臺縣校級月考）動車的速度可以達(dá)到55m/s，高鐵的速度可以達(dá)到300km/h，高速上的小汽車可以每小時行駛120km，三者速度最快的是（）A．高鐵 B．動車 C．小汽車 D．無法比較21．（2021?陽信縣模擬）比較物體運(yùn)動快慢的方法通常有兩種（如圖甲、乙），其中甲是；乙是。22．（2022秋?大安市期中）運(yùn)動會上100米跑比賽時，觀眾看的是跑在前面的運(yùn)動員跑得快，終點(diǎn)裁判是看誰最先到達(dá)終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動員跑得快。觀眾和裁判各用的什么方法來得出結(jié)論的？【題型8速度的計(jì)算和公式的應(yīng)用】 23．（2023秋?臨沭縣校級月考）a、b、c三輛汽車從甲地出發(fā)沿直線運(yùn)動到乙地，其中a車以速度v做勻速直線運(yùn)動到乙地；b車以速度v出發(fā)，先做加速運(yùn)動再做減速運(yùn)動，到達(dá)乙地時速度恰好還是v；c車也以速度v出發(fā)，先做減速運(yùn)動再做加速運(yùn)動，到達(dá)乙地時速度恰好也是v，三輛汽車運(yùn)動時間分別為ta、tb和tc，其大小關(guān)系正確的是（）A．ta＝tb＝tc B．ta＜tb≤tc C．tc＞ta＞tb D．tc＞ta＝tb24．（2023秋?九龍坡區(qū)校級月考）甲、乙兩車分別在同一直線上的M、N兩點(diǎn)，同時開始做勻速直線運(yùn)動，它們的s～t圖象如圖所示。已知MN相距30米，則下列說法正確的是（）A．甲車速度小于乙車速度 B．0～6s時間范圍內(nèi)兩車一定會相遇 C．經(jīng)過6秒，兩車可能相距50m D．若甲、乙兩車向相反方向運(yùn)動，經(jīng)過6秒兩車可能相距120m25．（2023?雁峰區(qū)校級自主招生）球體積與半徑的三次方成正比，假設(shè)實(shí)心球體在空中下落時受到空氣阻力大小與球體半徑與球體速度平方的乘積成正比?，F(xiàn)有實(shí)心木球甲和實(shí)心鐵球乙從高空由靜止下落，如圖所示，兩球的半徑為R甲＝2R乙，ρ鐵＝8g/cm3，ρ木＝0.5g/cm3，若兩球勻速到達(dá)地面的速度分別為v1、v2，則甲、乙兩球速度之比為（）A．2：1 B．1：2 C．1：4 D．1：126．（2022秋?渝中區(qū)校級期中）如圖，為某道路由南向北機(jī)動車及非機(jī)動車的道路示意圖，已知機(jī)動車車道寬D＝3m，甲、乙兩部轎車分別在慢車道和快車道上向北勻速行駛，v甲＝36km/h，v乙＝54km/h。兩部轎車的尺寸均為：長度L1＝4.5m，寬度d＝1.8m，甲、乙兩車沿南北方向上的距離為s2＝3m時，在甲車前方慢車道與非雙機(jī)動車道交界處的C點(diǎn)（與甲車相距s1，且s1＝10.5m，突然有一人騎自行車橫穿馬路（假設(shè)勻速），自行車車長L2＝1.8m，下列說法正確的是（）A．當(dāng)自行車速度為0.35m/s時，將與甲車相撞 B．當(dāng)自行車速度為7m/s時，可以安全通過整個道路 C．當(dāng)自行車速度為6.5m/s時，將與乙車相撞 D．若自行車速度為0.2m/s，自行車尾部到達(dá)雙黃線用時30s27．（2022秋?定州市期中）（多選）甲同學(xué)騎自行車從家中出發(fā)到乙同學(xué)家，甲出發(fā)的同時，乙同學(xué)步行去迎接，經(jīng)過20min接到甲同學(xué)后，兩人一同推車步行到達(dá)乙同學(xué)家。整個過程甲同學(xué)的路程與時間的關(guān)系如圖所示，以下說法正確的是（）A．甲在相遇前后的速度不變 B．乙同學(xué)步行的時間為40min C．相遇后乙同學(xué)步行的路程為2km D．甲同學(xué)的全程的平均速度為6km/h28．（2023秋?沙坪壩區(qū)校級月考）在平直的高速公路上有一輛小轎車以30m/s的速度做勻速直線運(yùn)動。當(dāng)經(jīng)過公路上某處時，恰遇巡邏車正在該處以4m/s的行駛速度開始做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)過t秒鐘時刻速度將增大為vt＝4+4t（m/s），通過的路程為s＝4t+2t2（m）。若巡邏車能達(dá)到的最大速度為40m/s（假定巡邏車在達(dá)到最大速度以前一直都是勻加速直線運(yùn)動）。則巡邏車在追上小轎車前和小轎車間的最大距離是m，巡邏車開出后經(jīng)過s才能追上小轎車。29．（2023秋?青羊區(qū)校級期中）如圖所示，傳送帶的速度恒為0.1m/s，轉(zhuǎn)輪A和B的大小不計(jì)，AB＝1.5米（即傳送帶的總長度為3米）?；涤屠鲜筇紸點(diǎn)，并以相對傳送帶0.4m/s的速度向B點(diǎn)爬去，到達(dá)B點(diǎn)后立即回頭仍以相對傳送帶0.4m/s的速度返回A點(diǎn)。回到A點(diǎn)后，該老鼠將再次向B點(diǎn)爬去，到達(dá)B點(diǎn)后再次返回……如此反復(fù)下去，且老鼠相對傳送帶的速度始終為0.4m/s。老鼠在A、B兩端點(diǎn)速度轉(zhuǎn)向所需的時間不計(jì)，并認(rèn)為老鼠身上有足夠多的油污染傳送帶，求：（1）從B到A，老鼠相對于地面的速度為多少？（2）老鼠第一次從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)的時間內(nèi)，傳送帶被油漬污染的長度是多少？（3）從該老鼠由A點(diǎn)出發(fā)時開始計(jì)時，經(jīng)過多長時間，傳送帶上將都會被老鼠身上的油漬污染？30．（2023秋?新民市校級月考）小聰一家去北京旅游，在公路的十字路口，他看到圖所示的交通標(biāo)志牌。（1）標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是；（2）汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要多長時間？31．（2021秋?運(yùn)河區(qū)期末）星期一早晨8：00小王騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的距離為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．他從家騎自行車用時5min到書店，在書店等同學(xué)用時2min，然后兩人一起騎自行車到達(dá)學(xué)校。（1）已知學(xué)校第一節(jié)上課時間為8：20．要想不遲到，他們從書店到學(xué)校的平均最小速度為m/s？（2）如果他們剛到達(dá)學(xué)校就上課了，請問，小王同學(xué)整個過程的平均速度是多少m/s？32．（2022秋?商南縣期末）近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展，動車具有動力集中、提速快、效率高等特點(diǎn)。（1）以動車車次D3018為例，此趟車09：50從上海始發(fā)，途經(jīng)南京等地，16：11到達(dá)終點(diǎn)站武昌，部分具體行程見下方的列車時刻表，該動車從南京出發(fā)到武昌之間行駛的平均速度為多少m/s？車站到達(dá)時間發(fā)車時間里程/km上海始發(fā)站09：500南京12：0212：11301合肥13：1913：21457武昌16：11終點(diǎn)站841（2）途中動車要穿過一條隧道，動車以72km/h的速度勻速行駛，用了2min完全穿過長度為2000m的隧道，求這列動車的長度是多少m？動車全部在隧道中的時間有多長？【題型9勻速直線運(yùn)動】 33．（2021秋?雨花區(qū)期末）甲、乙兩物體同時向相同方向做勻速直線運(yùn)動，它們的s﹣t圖象如圖所示，由圖可知（）A．兩物體從同一位置出發(fā) B．甲物體運(yùn)動速度比乙小 C．到達(dá)A點(diǎn)位置時，兩物體通過的路程相等 D．兩物體相遇時，甲通過的路程比乙多10m34．（2023秋?二七區(qū)校級期中）（多選）甲、乙兩車從相距20米的AB兩點(diǎn)同時做勻速直線運(yùn)動，兩車的s﹣t圖象分別如圖a，b所示，速度分別為v甲，v乙，經(jīng)過時間t后，兩小車相距10米，則以下說法錯誤的是（）A．t可能是10秒 B．t可能是100秒 C．t可能是300秒 D．t可能是50秒【題型10變速運(yùn)動與平均速度】 35．（2023?杭州模擬）如圖是某物體在5s內(nèi)沿直線運(yùn)動的s﹣t圖像，下列說法正確的是（）A．前1s內(nèi)物體做加速運(yùn)動 B．在0～3s內(nèi)，該物體的平均速度為10m/sC．在1～3s內(nèi)，該物體做勻速直線運(yùn)動D．在3～5s內(nèi)，該物體速度為5m/s36．（2023秋?海淀區(qū)校級期中）“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時間閃亮一次，底片就記錄下這時物體的位置。如圖所示，是甲、乙兩個網(wǎng)球同時同位置出發(fā)，從左（a）向右（b）沿直線運(yùn)動時的頻閃照片，則下列說法正確的是（）A．以乙球?yàn)閰⒄?，甲球向右運(yùn)動 B．從a到b，甲、乙兩球運(yùn)動的時間比是3：2 C．從a到b，甲、乙兩球平均速度之比為3：5 D．乙球可能做勻速直線運(yùn)動37．（2023秋?北塔區(qū)校級月考）李軍家距學(xué)校1200m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以3m/s的速度走完后一半路程，他上學(xué)時走路的平均速度是（）A．1.2m/s B．1.5m/s C．2m/s D．2.5m/s38．（2023秋?合肥月考）小紅參加了學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動，全程6km，她行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度4km/h，則她通過全程的平均速度是；其平均速度的物理意義為。39．（2023秋?新華區(qū)校級月考）課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道自西向東跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，小明做運(yùn)動，速度為m/s，前2s內(nèi)，跑得較快（小華或小明），以小華為參照物，小明向運(yùn)動。全程中，小華的平均速度小明的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。40．（2022秋?涿州市期中）一個小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運(yùn)動情況的照片如圖所示。則：（1）實(shí)驗(yàn)中測小球滾動速度的實(shí)驗(yàn)原理是；（2）小球從A點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)用時s；（3）小球從A到D的平均速度為m/s。（4）小球在整個運(yùn)動過程中作（選填“勻速直線運(yùn)動”或“變速直線運(yùn)動”）?！绢}型11實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動的平均速度】 41．（2022秋?武昌區(qū)期末）在“測量物體運(yùn)動的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小楓同學(xué)利用如圖所示裝置，用來測量小車從斜面上滑下時的平均速度，把斜面的右端用木塊墊起，已知斜面AC的長度為120cm，B點(diǎn)是斜面AC的中點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)時，將小車放置在斜面A點(diǎn)，松手后，小車依次通過A、B、C三點(diǎn)的時間（停表