人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 公開(kāi)教學(xué)課件_第1頁(yè)
人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 公開(kāi)教學(xué)課件_第2頁(yè)
人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 公開(kāi)教學(xué)課件_第3頁(yè)
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酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫猜一猜,他是誰(shuí)?他與柳宗元合稱“劉柳”02學(xué)過(guò)他的作品《秋詞》《陋室銘》04他來(lái)自詩(shī)歌發(fā)展鼎盛時(shí)期的唐代01他與白居易合稱“劉白”03新課導(dǎo)入1.有感情的朗讀這首詩(shī)歌,體會(huì)本詩(shī)沉郁頓挫之美;2.品味字詞,賞析語(yǔ)句,并結(jié)合資料理解文中典故的深刻內(nèi)涵;3.深刻體會(huì)作者的情感及文章的哲理。教學(xué)目標(biāo)文化自信∶通過(guò)學(xué)習(xí)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》體會(huì)作者百折不撓的樂(lè)觀精神,了解詩(shī)中典故的表達(dá)作用,開(kāi)闊文化視野、增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。語(yǔ)言運(yùn)用∶理解重點(diǎn)詩(shī)句的含義,有感情的朗讀詩(shī)歌。思維能力︰品味詩(shī)歌語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新,積極思考的習(xí)慣。審美創(chuàng)造∶反復(fù)誦讀,充分體會(huì)作品的節(jié)奏、韻律,感受其聲韻美。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的熱情,提高審美和品鑒能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)劉禹錫(772—842),字夢(mèng)得,洛陽(yáng)人,唐代文學(xué)家。貞元九年進(jìn)士,曾反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力,被貶朗州司馬,遷連州刺史。世稱劉賓客。和柳宗元交誼甚深,人稱“劉柳”;與白居易多所唱和,并稱“劉白”。其詩(shī)通俗清新,善用比興手法寄托政治內(nèi)容。有《劉夢(mèng)得文集》。作者簡(jiǎn)介32歲,劉禹錫參與王叔文集團(tuán)的政治改革,失敗后,被貶為遠(yuǎn)州刺史,加貶為朗州司馬,這一貶近十年。42歲,他又因詩(shī)句觸怒新貴被貶為連州刺史,后又被貶為江州刺史。55歲,劉禹錫罷和州刺史,返回洛陽(yáng),與白居易在揚(yáng)州相逢。在酒席上,白居易做了一首詩(shī)送給劉禹錫。于是,作者作了本詩(shī)來(lái)酬答白居易。寫(xiě)作背景

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

答謝即白居易當(dāng)面贈(zèng)送宴席答謝在揚(yáng)州第一次見(jiàn)面的酒席上白居易的贈(zèng)詩(shī)題目解讀棄置chóu

暫憑zànzhì側(cè)畔pàn酬lànkē爛柯笛賦dífù讀準(zhǔn)字音酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫(唐)qī巴山/楚水/凄涼地,二十三年/棄置身。yínkē懷舊/空吟/聞笛賦,到鄉(xiāng)/翻似/爛柯人。pàn沉舟/側(cè)畔/千帆過(guò),病樹(shù)/前頭/萬(wàn)木春。zàn今日/聽(tīng)君/歌一曲,暫憑/杯酒/長(zhǎng)精神。聽(tīng)范讀有感情地朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,注意節(jié)奏,試著理解課文,感受作者作詩(shī)時(shí)的心態(tài)及情感。巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身?注釋:巴山楚水:詩(shī)人曾被貶夔州、朗州等地,夔州古屬巴郡,朗州屬楚地,故稱“巴山楚水”。二十三年:從唐順宗永貞元年(805)劉禹錫被貶為連州刺史,到寫(xiě)此詩(shī)時(shí),共二十二個(gè)年頭,因第二年才能回到長(zhǎng)安,所以說(shuō)“二十三年”。棄置身:指遭受貶謫的詩(shī)人自己。譯文:巴山楚水(本是一片)冷落荒地,遭受貶謫(在這里)安身二十三年。評(píng)析:交代了貶地之荒僻,貶時(shí)之漫長(zhǎng)。心情:痛苦、孤寂。新課講解懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人?注釋:聞笛賦:指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康被司馬氏集團(tuán)殺害,向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人吹笛,不禁悲從中來(lái),于是作了《思舊賦》。爛柯人:指晉人王質(zhì)。南朝梁任昉《述異記》載,王質(zhì)上山砍柴,看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋,就停下觀看。等棋局終了,斧子柄已經(jīng)朽爛?;氐酱謇?,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了上百年,與他同時(shí)代的人都去世了。柯,斧柄。譯文:想到舊時(shí)常常懷念亡友,重返京城好似隔世之人。評(píng)析:運(yùn)用典故。描寫(xiě)了寫(xiě)回鄉(xiāng)所見(jiàn),人事俱非,今昔對(duì)比,恍如隔世。表達(dá)了百感交集,感慨萬(wàn)分的心情。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。注釋:側(cè)畔:旁邊。病樹(shù):枯樹(shù)。春:爭(zhēng)春,逢春。譯文:在沉舟旁邊有上千條船爭(zhēng)相駛過(guò),,枯樹(shù)前頭種種樹(shù)木爭(zhēng)春。評(píng)析:原意是表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤懣:“沉舟”與“病樹(shù)”自比遭貶;“千帆過(guò)”與“萬(wàn)木春”則比喻被貶后,新貴們仕途得意。但這兩句詩(shī)在客觀上飽含著新陳代謝的自然規(guī)律,充滿了哲理,可理解為詩(shī)人心胸豁達(dá)。后人用此詩(shī)句,并不和劉詩(shī)原意契合,而指新生事物無(wú)比美好,社會(huì)總是向前發(fā)展。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。注釋:歌一曲:指白居易的《醉贈(zèng)劉二十八使君》。暫憑:暫且憑借。長(zhǎng):增長(zhǎng),振作。譯文:今天聽(tīng)了你為我吟誦的詩(shī)篇,暫且借這一杯美酒振作精神。評(píng)析:回應(yīng)題目,點(diǎn)明酬謝之意,答謝友人并與之共勉,表現(xiàn)詩(shī)人雖遇挫折而意志不衰,積極樂(lè)觀的思想境界?!冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的作者多年流放之后回到京城,思懷往事,展望將來(lái),心緒難平中又有剛健昂揚(yáng)之氣。這種復(fù)雜的情緒是通過(guò)哪些意象表現(xiàn)出來(lái)的?結(jié)合詩(shī)句加以分析?!鞍蜕匠笔亲髦喚又?,作者用這一意象傳達(dá)出自己被貶之后生活環(huán)境的惡劣?!俺林蹅?cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”中以“沉舟”、“病樹(shù)”兩個(gè)意象比喻自己,雖感到惆悵,卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔,有千帆競(jìng)發(fā);病樹(shù)前頭,正萬(wàn)木皆春。一洗傷感低沉情緒,盡顯慷慨激昂氣概,表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神。自主探究談?wù)勥@首詩(shī)歌的藝術(shù)特色。

詩(shī)中運(yùn)用了層層遞進(jìn)的手法,首聯(lián)自敘被貶的遭遇,為全詩(shī)定下基調(diào),頷聯(lián)悼念戰(zhàn)友,寫(xiě)自己回故鄉(xiāng)的情景,使憤激之情更進(jìn)一步深化,頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的得勢(shì)進(jìn)行對(duì)比,使自己的憤激之情達(dá)到了頂點(diǎn),尾聯(lián)急轉(zhuǎn)直下,以自勉、自勵(lì)來(lái)結(jié)束全詩(shī)。全詩(shī)言簡(jiǎn)意深,憤激而不淺露,感慨而不低沉,惆悵而不頹廢,堪稱劉禹錫的代表作品?!冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無(wú)限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂(lè)觀精神。

主旨酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)首聯(lián):渲染經(jīng)歷辛酸頷聯(lián):使用典故感慨頸聯(lián):哲理寫(xiě)景憤激尾聯(lián):抒懷寫(xiě)景昂揚(yáng)板書(shū)設(shè)計(jì)1.下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是(

)A.首聯(lián)中的“凄涼地”“棄置身”,暗含詩(shī)人長(zhǎng)期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回到了久別的家鄉(xiāng),雖人事全非,心里卻有欣慰之情。C.頸聯(lián)“沉舟”和“病樹(shù)”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己。D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意,既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉。B課后練習(xí)2、寫(xiě)被貶之地內(nèi)心憤懣不平之意的句子是:巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。3、寫(xiě)詩(shī)人深感物事全非,恍如隔世的句子是?4、暗示被貶時(shí)間之長(zhǎng),因人事全非而生惆悵之情句子是?

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。5、一洗傷感低沉情緒,盡顯慷慨激昂氣概,表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神的詩(shī)句是:沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。6、本詩(shī)中寫(xiě)舊事物必將被新事物所替代的句子是?7、寫(xiě)詩(shī)人點(diǎn)明酬贈(zèng)這一題意的句子是?

今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

烏衣巷朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。詩(shī)豪劉禹錫詩(shī)作名篇課外積累

竹枝詞二首(其一)楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日出

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