2023年莆田第三中學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年莆田第三中學(xué)教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.素質(zhì)教育的理念B.資助發(fā)展的意識(shí)C.因材施教的意識(shí)D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】：A2.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：D3.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.演示法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】：A4.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的（）。A.深厚友誼B.共同語(yǔ)言C.約束力量D.目的和內(nèi)容【答案】：D5.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.民事責(zé)任B.一般責(zé)任C.行政責(zé)任D.刑事責(zé)任【答案】：D6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.理解B.學(xué)習(xí)遷移C.操作D.形成表征【答案】：B7.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī)，可稱為（）。A.直接性動(dòng)機(jī)B.興趣性動(dòng)機(jī)C.情趣動(dòng)機(jī)D.近景的直接性動(dòng)機(jī)【答案】：D8.下列哪一個(gè)不是維納成敗歸因維度？（）A.可控和不可控B.內(nèi)部和外部C.穩(wěn)定性和非穩(wěn)定性D.內(nèi)控型和外控型【答案】：D9.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德教育B.師德品質(zhì)C.師德原則D.師德規(guī)范【答案】：A10.（）是指重新組合已有的知識(shí)，找出新的解決問題的思維。A.發(fā)散思維B.創(chuàng)造性思維C.直覺思維D.求異思維【答案】：B11.生物起源論與心理起源論的共同點(diǎn)是（）。A.否定了教育的社會(huì)性B.認(rèn)為教育是一種無(wú)意識(shí)的行為C.認(rèn)為本能是教育的起源D.否認(rèn)了人的作用【答案】：A12.李老師在教育實(shí)踐中不斷積累教育經(jīng)驗(yàn)，注重提升教育教學(xué)能力，很快成為學(xué)校骨干教師，后來(lái)又被選任為教學(xué)副校長(zhǎng)。李老師職業(yè)變動(dòng)體現(xiàn)了教育的（）。A.社會(huì)流動(dòng)功能B.社會(huì)變遷功能C.政治功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：A13.一般認(rèn)為，西方最早論述教育問題的專著是（）。A.《理想國(guó)》B.《政治學(xué)原理》C.《巨人傳》D.《論演說(shuō)家的教育》【答案】：D14.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱之為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)策略C.學(xué)習(xí)方法D.教學(xué)方法【答案】：B15.校園文化的核心是（）。A.學(xué)校的組織文化B.學(xué)校的精神文化C.學(xué)校的制度文化D.學(xué)校的物質(zhì)文化【答案】：B16.下列選項(xiàng)中屬于實(shí)用主義學(xué)派的教育觀點(diǎn)的是（）。A.重視教育對(duì)人的心靈陶冶與喚醒B.重視歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)和師生間的對(duì)話C.重視兒童在活動(dòng)中學(xué)習(xí)D.重視實(shí)驗(yàn)的教育方法【答案】：C17.某溫泉洗浴中心大堂處有醒目提示“到店消費(fèi)的客人，請(qǐng)妥善保管自己的貴重物品，發(fā)生遺失，責(zé)任自負(fù)?！奔讓⒆约旱拿恚▋r(jià)值5萬(wàn)元）鎖于該溫泉中心的儲(chǔ)物柜。待甲洗浴完畢發(fā)現(xiàn)，其儲(chǔ)物柜的名表不翼而飛。下列說(shuō)法正確的是（）。A.甲自認(rèn)倒霉，自行承擔(dān)損失B.溫泉洗浴中心應(yīng)當(dāng)承擔(dān)甲的損失C.溫泉洗浴中心負(fù)責(zé)看管柜子的工作人員承擔(dān)甲的損失D.甲有權(quán)獲得精神損害賠償【答案】：B18.資本增殖是發(fā)生在：（）A.購(gòu)買中B.銷售中C.流通中D.生產(chǎn)中【答案】：D19.關(guān)于日常生活用品，下列說(shuō)法正確的是（）。A.“生抽”是釀造醬油，而“老抽”是配制醬油B.牙膏的成分中包括摩擦劑C.加碘鹽應(yīng)注意防潮，保存在有陽(yáng)光照射、干燥通風(fēng)的地方D.添加了高級(jí)脂肪酸的肥皂，質(zhì)量更好一些【答案】：B20.發(fā)文機(jī)關(guān)同收文機(jī)關(guān)之間的公文往來(lái)關(guān)系是（）。A.組織關(guān)系B.平行關(guān)系C.行文關(guān)系D.公務(wù)關(guān)系【答案】：C21.甲結(jié)婚后一年父親病故，她和母親、弟弟繼承了父親的遺產(chǎn)，后其母得病，生活拮據(jù)，她便想把繼承的遺產(chǎn)送給母親，為此她必須（）。A.征得其弟弟同意B.征得其母親的同意C.征得其丈夫的同意D.無(wú)需征求別人的同意【答案】：C22.琉球群島過去存在著琉球國(guó),明朝時(shí)實(shí)為中國(guó)的藩屬國(guó),二戰(zhàn)后由美軍占領(lǐng),1970年美國(guó)背著中國(guó)將琉球的管理權(quán)非法轉(zhuǎn)給日本,即為日本現(xiàn)在的（）。A.沖繩B.九州C.四國(guó)D.本州【答案】：A23.近年來(lái)，綠色消費(fèi)悄然升溫，清潔安全,無(wú)公害成為消費(fèi)者的首選標(biāo)準(zhǔn)，在市場(chǎng)需求的拉動(dòng)下，綠色產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。這說(shuō)明（）。A.消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)B.生產(chǎn)決定消費(fèi)的內(nèi)容C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)起著導(dǎo)向作用【答案】：D24.公文標(biāo)題中不能使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（）A.頓號(hào)B.破折號(hào)C.逗號(hào)D.引號(hào)【答案】：C25.“孝”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的倫理關(guān)系，所以，孝言孝語(yǔ)屬于道德語(yǔ)言，反映的是良心，表達(dá)的是敬意，蘊(yùn)含著某些“密碼”。孝的本質(zhì)是“親”，表現(xiàn)是“敬”，內(nèi)涵卻是“誠(chéng)”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”，希冀的是“真”。當(dāng)今社會(huì)我們說(shuō)“誠(chéng)信是通行證”，足見其力量。而如果我們?nèi)シ治觥罢\(chéng)信”二字，其本義實(shí)際上也主要指的是言語(yǔ)方面，所以真誠(chéng)、出自肺腑的言語(yǔ)，自在孝言孝語(yǔ)之列，反之則不然，所以用心行孝是當(dāng)今社會(huì)的內(nèi)在要求。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.“孝”包括“親”“敬”“誠(chéng)”三方面內(nèi)涵B.“孝”是當(dāng)代不可或缺的道德倫理價(jià)值觀C.堅(jiān)持孝的倫理觀就是要遵照長(zhǎng)輩的命令D.“孝”的內(nèi)在要求是態(tài)度的誠(chéng)懇【答案】：D26.每個(gè)人在忙忙碌碌的一生中，可能都有過這樣一種時(shí)刻：面對(duì)著生活那張?zhí)^熟悉的臉龐，突然感到了一絲陌生和_____。也許在那一瞬，你的腦海中閃過一個(gè)念頭，想要改變什么，但最終_______了那些可笑的想法，搖搖頭，一如既往。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.恐懼摒棄B.憂愁失去C.悵惘放棄D.忐忑堅(jiān)守【答案】：C27.假如某國(guó)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退，該國(guó)當(dāng)局卻不能運(yùn)用貨幣政策進(jìn)行調(diào)節(jié)。這個(gè)國(guó)家可能是（）A.新加坡B.德國(guó)C.英國(guó)D.美國(guó)【答案】：B28.奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種（）。一方面它高揚(yáng)超越民族的人類精神，另一方面參與競(jìng)爭(zhēng)的基本單位是民族國(guó)家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞；后者則是更實(shí)在的、不敢怠慢的國(guó)家榮譽(yù)和自尊心，金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.矛盾標(biāo)志B.困境準(zhǔn)則C.爭(zhēng)議目的D.悖論核心【答案】：D29.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經(jīng)發(fā)生過，我曾經(jīng)到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來(lái)轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺中，還會(huì)以聽覺錯(cuò)覺、閱讀錯(cuò)覺和體驗(yàn)錯(cuò)覺等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔ⅲ鴽]有注意信息的來(lái)源。熟悉感來(lái)源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過的某部小說(shuō)或電影中描寫的場(chǎng)景類似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說(shuō)或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來(lái)，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過的錯(cuò)誤感覺。

④記憶錯(cuò)覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來(lái)解釋，顯得過于簡(jiǎn)單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺是大腦在存儲(chǔ)信息過程的一種“全息攝影錯(cuò)覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說(shuō)，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來(lái)，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺，仿佛以前曾經(jīng)有過類似的境況一般。

⑦根據(jù)問卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。A.制造存儲(chǔ)B.創(chuàng)造存儲(chǔ)C.創(chuàng)造貯存D.制造儲(chǔ)藏【答案】：A30.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)（）,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.珠聯(lián)璧合B.融會(huì)貫通C.合二為一D.相提并論【答案】：B31.“更開放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這些真切的感受______著中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機(jī)中徘徊的世界看到了中國(guó)的信心與力量。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.印證B.證明C.展現(xiàn)D.昭示【答案】：A32.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚，或者沒有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實(shí)上的婚姻關(guān)系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是（）。A.甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚，出門打工后被人拐賣給了乙，被迫與乙生活在一起B(yǎng).甲乙離婚后又同居在一起C.甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結(jié)婚D.甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于《學(xué)記》教育思想的有（）。A.“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”B.“化民成俗，其必由學(xué)C.“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉”D.“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”【答案】：AB34.數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)乘法口訣，有助于后續(xù)學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法，這種現(xiàn)象屬于（）。A.順向遷移B.正遷移C.逆向遷移D.負(fù)遷移【答案】：AB35.《大教學(xué)論》一書被認(rèn)為是近代第一本教育學(xué)著作。其主要教育觀點(diǎn)包括（）。A.班級(jí)授課制B.“泛智”教育C.教育適應(yīng)自然D.復(fù)式教學(xué)【答案】：ABC36.在教育勞動(dòng)中，教育者向被教育者施加影響的工具或手段是多種多樣的，包括（）。A.教學(xué)設(shè)備B.教師的教學(xué)技術(shù)和技巧C.教師的道德品質(zhì)D.教材【答案】：ABCD37.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法有（）。A.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任B.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待C.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)【答案】：AB38.近代之前，人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)活動(dòng)主要停留在經(jīng)驗(yàn)和習(xí)俗水平，沒有形成系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，成為教育之“學(xué)”。隨后人們把各種教育問題和教育思想材料作為客觀的問題加以研究，慢慢形成關(guān)于這些問題和思想的系統(tǒng)理論時(shí)，教育學(xué)才逐漸發(fā)展成型。在教育學(xué)發(fā)展的多樣化階段，為教育學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有（）。A.凱洛夫B.盧梭C.斯賓塞D.夸美紐斯【答案】：AC39.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯(cuò)誤的道德觀B.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法C.錯(cuò)誤的人才D.錯(cuò)誤的學(xué)生觀【答案】：BCD40.以下哪些是《學(xué)記》中提出的教育教學(xué)原則？（）A.豫時(shí)孫摩B.學(xué)思并重C.因材施教D.藏息相輔【答案】：AD41.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整心境B.建立時(shí)間表C.尋找固定地方D.調(diào)整閱讀速度【答案】：ABC42.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.雙向傳播模式B.單向傳播模式C.互動(dòng)傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】：ABCD43.氫位于元素周期表之首，在常溫常壓下為氣態(tài)，在超低溫高壓下又可成為液態(tài)。作為能源，其特點(diǎn)有（）。A.氫是自然界存在最普遍的元素B.所有元素中，氫重量最輕C.氫本身無(wú)毒，與其他燃料相比，氫燃燒時(shí)最清潔D.所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性最差【答案】：ABC44.下列古詩(shī)中，對(duì)隋煬帝開鑿大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，正確的是（）。A.若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多B.千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來(lái)C.汴河通淮利最多，生人為害亦相和D.盡道隋亡為此河，至今千里賴通波【答案】：ACD45.1948年中國(guó)共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項(xiàng)中對(duì)這一總路線的內(nèi)容理解正確的有（）。A.實(shí)行耕者有其田，將土地的所有權(quán)分配給農(nóng)民B.團(tuán)結(jié)中農(nóng)，允許中農(nóng)保有比他人略多的土地C.按照平分土地的原則，滿足貧雇農(nóng)的要求D.沒收地主土地，不再對(duì)地主分配土地【答案】：ABC46.壟斷組織的形式包括（）。A.康采恩B.辛迪加C.托拉斯D.卡特爾【答案】：ABCD47.從古至今，由“床”引申而來(lái)的意象有很多，如像床的器具：琴床、機(jī)床、車床、筆床、櫓床等。下列選項(xiàng)中，“床”的涵義相同的是（）。A.床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕B.郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅C.皎皎明月照我床，星漢西流夜未央D.床前明月光，疑是地上霜【答案】：ACD48.艾滋病病毒?感染有幾種?途徑：（）A.性接觸傳播?B.空氣傳播C.公共場(chǎng)所傳?播D.母嬰傳播【答案】：AD49.社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳監(jiān)督檢查應(yīng)當(dāng)包括（）等內(nèi)容。A.繳費(fèi)單位代扣代繳個(gè)人繳費(fèi)的情況B.繳費(fèi)單