918勿忘國恥作文五年級

918勿忘國恥作文五年級一、活動主題

918勿忘國恥作文五年級

二、活動目的

1.通過活動，讓學生深入了解918事變的歷史背景、經過及影響，培養(yǎng)他們的愛國情感。

2.結合五年級學生的寫作能力，通過作文的形式，讓學生表達自己對918事變的認識和感受，提高他們的寫作水平。

3.通過主題班會活動，加強班級團結，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興而努力奮斗的責任感。

三、活動時間

2022年9月18日（星期一）下午14:30-16:30

四、活動地點

學校五年級（2）班教室

（以下內容將在后續(xù)提供，包括活動流程、活動準備和活動后續(xù)等方面。）

五、活動流程

1.開場導入（14:30-14:40）

-班主任宣布活動開始，介紹活動主題和目的。

-簡要回顧918事變的歷史背景，引發(fā)學生的思考。

2.觀看歷史紀錄片（14:40-15:10）

-播放與918事變相關的歷史紀錄片，幫助學生更直觀地了解事件的經過和影響。

-觀看過程中，班主任可適時暫停，進行講解和討論。

3.主題討論（15:10-15:40）

-以小組為單位，讓學生針對觀看的紀錄片內容展開討論。

-各小組匯報討論成果，分享對918事變的認識和感受。

4.作文指導與創(chuàng)作（15:40-16:10）

-班主任對作文寫作技巧進行指導，明確作文要求。

-學生現場寫作，以“918勿忘國恥”為主題，表達自己的思考和感悟。

5.作文分享與點評（16:10-16:30）

-學生依次朗讀自己的作文，分享心得體會。

-班主任和同學們對作文進行點評，提出改進意見。

6.活動總結（16:30）

-班主任對本次活動進行總結，強調愛國主義精神的重要性。

-鼓勵同學們在日常生活中，銘記歷史，珍惜當下，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

六、活動準備

1.紀錄片準備

-班主任提前準備與918事變相關的歷史紀錄片，確保內容真實、客觀、適合學生觀看。

-檢查播放設備，確保活動當天能夠正常播放。

2.教室布置

-教室內提前懸掛與活動主題相關的橫幅或海報，營造氛圍。

-準備足夠的桌椅，確保學生能夠舒適地觀看紀錄片和進行討論。

3.分組安排

-班主任提前將學生分成若干小組，每組選出一個小組長，負責組織討論和匯報。

4.作文材料準備

-準備作文稿紙，確保每個學生都有足夠的寫作材料。

-收集與918事變相關的歷史資料，供學生參考。

5.活動通知

-提前通知學生活動的時間、地點和主題，確保學生能夠準時參加。

-通知家長，讓家長了解活動內容，支持學生的參與。

6.點評準備

-班主任準備作文點評的標準和要點，以便在作文分享環(huán)節(jié)給予學生有效的反饋。

7.安全保障

-確?；顒悠陂g教室內的安全，檢查電線、插座等設施，防止意外發(fā)生。

-準備應急藥品和聯系校內醫(yī)護人員的方案，以備不時之需。

8.活動流程確認

-班主任與相關教師確認活動流程，確保每個環(huán)節(jié)的順利進行。

-準備活動流程表，分發(fā)給相關人員，以便大家清楚自己的職責和任務。

七、活動后續(xù)

1.作品整理與展示

-班主任收集學生的作文，進行整理和篩選。

-將優(yōu)秀作文在班級公告欄或學校網站上展示，供全校師生欣賞和學習。

2.反饋與評價

-班主任向學生收集活動反饋，了解他們對活動的看法和建議。

-根據學生的反饋和教師的觀察，對活動進行評價，總結經驗教訓，為今后類似活動提供參考。

3.家長溝通

-班主任通過微信群、家訪等方式，向家長介紹活動的開展情況和學生的表現。

-鼓勵家長參與學生的成長過程，關注他們的學習和發(fā)展。

4.主題延伸活動

-根據學生的興趣和需求，組織相關的主題延伸活動，如參觀歷史博物館、邀請歷史專家講座等，深化學生對918事變及歷史知識的理解。

5.班會總結分享

-在下一次班會課上，組織學生對本次活動的感悟進行總結分享。

-鼓勵學生將愛國情感轉化為實際行動，關心國家大事，培養(yǎng)良好的社會責任感。

6.激勵與表彰

-對在活動中表現突出的學生給予表彰，激發(fā)他們的積極性和自豪感。

-頒發(fā)榮譽證書或小獎品，以此鼓