解密07 特殊句式與主謂一致(講義)-【高頻考點解密】高考英語二輪復習講義+分層訓練(浙江專用)

解密07特殊句式與主謂一致考點熱度★★★★☆內(nèi)容索引核心考點1祈使句、感嘆句和省略句的用法核心考點2倒裝句的用法核心考點3主謂一致的用法1.(2018·全國卷Ⅱ)China'sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile________(feed)itscitizensoffersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide.【答案與解析】feeding考查省略句。句意：中國在養(yǎng)活了中國人民的同時又保護了環(huán)境。這一做法為全世界的農(nóng)業(yè)和糧食政策制定者提供了很有用的經(jīng)驗。空格處表示正在進行的動作，while后面省略掉了Chinais。根據(jù)省略句的原則：在時間狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句中，如從句的主語和主句的主語一致且從句中含有be動詞時，可把從句中主語和be動詞一起省略，故填feeding。2.(全國卷Ⅱ)Itcouldbeanything—gardening,cooking,music,sportsbutwhateveritis,________(make)sureit'sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.【答案與解析】make句意：它可以是園藝、烹飪、聽音樂、做運動等任何事情，但無論是什么，務(wù)必保證它是讓你釋放日常壓力的，而不是讓你擔憂的事。分析句子結(jié)構(gòu)可知，并列連詞but連接兩個句子。第二個句子中whatever引導讓步狀語從句，其后應(yīng)該是主句。祈使句可以充當主句，故該空填動詞原形做謂語。3.(2017·全國卷Ⅰ)Theinstructorkeptrepeatingthewords,“Speedup！”“Slowdown！”“________(turn)left！”【答案與解析】Turn句意：教練一直重復說著，“加速！”“減速！”“左轉(zhuǎn)彎！”此處與“Speedup！”“Slowdown！”并列，表示命令，用祈使句，所以應(yīng)用動詞原形開頭。故填Turn。4.(2019·天津高考)Amy,aswellasherbrothers,________(give)awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.【答案與解析】wasgiven句意：上周艾米和她的兄弟們回到村里時，受到了熱烈的歡迎。若主語后有“aswellas＋名詞(短語)”，則謂語動詞的單復數(shù)由aswellas前面的主語決定。此處Amy為主語，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式；根據(jù)時間狀語lastweek可知，此處應(yīng)用一般過去時；且主語Amy與give是被動關(guān)系，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，填wasgiven。5.(2019·全國卷Ⅰ)Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six________(be)stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.【答案與解析】are句意：在已知的19個北極熊亞種群中，有3個正在減少，6個保持穩(wěn)定，1個正在增加，還有9個缺乏足夠的數(shù)據(jù)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句由多個分句并列組成，其中設(shè)空處所在的分句的主語是six,為復數(shù)概念，謂語應(yīng)用復數(shù)，且下文的lack也是提示；本句敘述的是一般事實，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，故填are。6.(2018·全國卷Ⅰ)Whilerunningregularlycan'tmakeyouliveforever,thereviewsaysiteq\a\vs4\al()(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.【答案與解析】is句意：盡管經(jīng)常跑步不能使你長生不老，但是報告上說與走路、騎自行車或游泳相比，跑步對延長壽命更有效。設(shè)空處所填詞在從句中做謂語，且表一種科學理論，應(yīng)用一般現(xiàn)在時；主語it是第三人稱單數(shù)，故謂語用第三人稱單數(shù)形式，填is。7.(2017·全國卷Ⅰ)Fastfood________(be)fulloffatandsalt;byeatingmorefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.【答案與解析】is句意：快餐高脂肪高鹽。通過吃更多快餐，人們會在他們的飲食中攝入遠比他們所需的更多的鹽和脂肪。此處是對客觀情況的陳述，應(yīng)用一般現(xiàn)在時；主語food是不可數(shù)名詞，故謂語動詞用單數(shù)形式，填is。核心考點一特殊句式重點一祈使句、感嘆句和省略句1.祈使句祈使句用來表達說話人的請求、命令、建議、勸告等。祈使句的主語一般為第二人稱(通常省略)，有時也可用everybody、someone、anybody等不定代詞。祈使句的4種形式：①動詞原形(＋賓語＋其他成分)；②Be＋表語，如Behonest.；③Let's/Letusdo/notdosth.；④祈使句＋and/or＋簡單句(簡單句謂語用一般將來時)。2.感嘆句(1)what引導的感嘆句What＋a/an＋adj.＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！What＋adj.＋可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！·Whatlovelychildrentheyare!他們是多么可愛的孩子??！(2)how引導的感嘆句How＋adj.＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！How＋adj./adv.＋主語＋謂語！How＋主語＋謂語！·Howinterestingastoryitis?。絎hataninterestingstoryitis!這是多么有趣的一個故事??！3.省略句省略是高考經(jīng)常涉及的語法點，?？嫉膸追N省略情況如下：(1)狀語從句的省略：在when、while、if、asif、though、as、whether等連詞引導的狀語從句中，如果謂語有be，而主語又跟主句的主語相同或是it，則從句的主語和be常常省略。(2)不定式中的省略：在一定的上下文中為了避免重復，可以省略不定式中和前面句子中相同的動詞(短語)，只保留不定式符號to，否定形式的省略用notto，但如果省略的不定式結(jié)構(gòu)中含有be、have(做助動詞用)，通常保留be或have。(3)if引導的虛擬條件句的省略：當if從句中有had、should、were時，可以省去if，同時把had、should、were置于句首。重點二強調(diào)句強調(diào)句是高考考查的難點，在理解強調(diào)句時，學生要注意以下6點：1.被強調(diào)部分是人時，連接詞that/who都可以；非人時，用that；2.強調(diào)句的一般疑問句結(jié)構(gòu)：Is/Was＋it＋被強調(diào)的部分＋that/who＋其他部分？；3.強調(diào)句的特殊疑問句結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞＋is/was＋it＋that＋其他部分？；·Whenwasitthathemadeuphismindtotakethiscourse?他是什么時候決定選修這門課程的？4.含not...until...的強調(diào)句型：Itis/wasnotuntil＋...＋that＋其他部分；5.把句子中的“Itis/was...that/who”去掉之后，句子依然成立，就是強調(diào)句，否則就不是強調(diào)句；6.如果需要強調(diào)謂語，應(yīng)用助動詞do、does或did。Thefamilydidmanagetosendhimtoatechnicalschool.家里的確設(shè)法讓他上了技術(shù)學校。重點三兩種形式的倒裝句1.部分倒裝(1)將含有否定意義的副詞或連詞置于句首時引起部分倒裝結(jié)構(gòu)。這類詞(組)有：never、seldom、rarely、little、few、atnotime、bynomeans、nolonger、hardly/scarcely...when...、nosooner...than...、notonly...butalso...、notuntil、nowhere、neither...nor...等?！otuntilIlostmyjobdidIrealizeIshouldimprovemyworkingskills.直到我失業(yè)了，我才意識到我應(yīng)該提高我的工作技能。(2)“only＋狀語”置于句首時，主句要進行部分倒裝。·Onlywhenyoucanfindpeaceinyourheartwillyoukeepgoodrelationshipswithothers.只有當你能找到內(nèi)心的平靜，你才能和別人保持良好的關(guān)系。(3)so/such...that...結(jié)構(gòu)中的so、such連同它所修飾的成分共同位于句首表示強調(diào)時，主句要用部分倒裝。·Suchgreatprogressdidhemakethathewaspraised.他取得了如此大的進步，以至于受到了表揚。(4)表示前面所說的情況也適用于后者時，用倒裝結(jié)構(gòu)“so/neither/nor＋助動詞/系動詞/情態(tài)動詞＋主語”(so表示肯定意義，neither/nor表示否定意義)。·IsawthefilmTheGreatWalllastweek,sodidshe.我上周看了電影《長城》，她也看了。2.完全倒裝here、there、now、then、out、in、up、down、away、onthewall、intheroom等表示地點、時間或方位的副詞或介詞短語置于句首，且句子主語為名詞時，句子用全部倒裝?！hePublicSquareisaneye－catchingsightofthecity.Therestandmanystonesculpturesoffamoushistoricalfigures.大眾廣場是這個城市引人注目的景點，許多歷史名人的石雕像矗立在那里。核心考點二主謂一致▲主謂一致三原則原則主語謂語語法一致原則單數(shù)單數(shù)復數(shù)復數(shù)就近由or、either...or...、neither...nor...、notonly...but(also)...、not...but...等連接與最近的主語在單復數(shù)上保持一致一致原則由there、here引起的主語不止一個時意義一致原則由連詞and連接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出現(xiàn)單數(shù)no/each/every/manya＋單數(shù)名詞＋and(＋no/each/every/manya)＋單數(shù)名詞one/everyone/each/either/thenumber/thevarietyof＋復數(shù)名詞clothing、furniture、traffic、jewellery、baggage、equipment、luggage等無生命的不可數(shù)名詞以－s結(jié)尾的表示學科、國家、機構(gòu)、書籍、報刊等名稱的詞表示時間、重量、距離、價格、金錢、體積等復數(shù)名詞表示一個整體概念由every－、any－、some－、no－和－one、－thing、－body等構(gòu)成的不定代詞單個的動名詞、動詞不定式和主語從句意義一致原則由and連接的兩個并列成分表示兩個不同的概念復數(shù)people、police、cattle等有生命的集體名詞一些常用作復數(shù)或只有復數(shù)形式的名詞，如goods、stairs、arms等山脈、群島、瀑布、運動會等以－s結(jié)尾的專有名詞集體名詞class、family、army、team、club、company、population、enemy、party、crowd、crew、audience、committee、government、majority、group等強調(diào)整體時謂語用單數(shù)，指個體成員時謂語用復數(shù)單復數(shù)視情況而定單復數(shù)同形的名詞，如means、deer、fish、sheep等all、none、some、any等不定代詞“half/most/enough/part/therest/thelast/lots/plenty/分數(shù)/百分數(shù)＋of＋名詞”做主語，謂語要和of之后的名詞單復數(shù)保持一致[提示](1)主語后接介詞短語或其他插入語，如with、togetherwith、aswellas、alongwith、besides、like、but、except、including、ratherthan等，謂語動詞的人稱和數(shù)與主語的人稱和數(shù)保持一致?！heleaderandartistaswellassomeofourEnglishteacherswasgivenachancetogoabroadlastyear.那位領(lǐng)導兼藝術(shù)家和我們的一些英語老師去年得到了一次出國的機會。(2)manya、morethanone后加可數(shù)名詞的單數(shù)形式，謂語動詞用單