學校“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”工作計劃

?學校“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”工作計劃為了進一步傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大師生對中華經(jīng)典詩文的熱愛，提高學生的文學素養(yǎng)和道德品質(zhì)，我校決定開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。現(xiàn)將活動工作計劃如下：一、活動目標1.通過誦讀中華經(jīng)典詩文，讓學生感受中華文化的魅力，培養(yǎng)學生的文學興趣和審美情趣。2.提高學生的語言表達能力、思維能力和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的高雅氣質(zhì)。3.增強學生的民族自豪感和文化自信心，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。二、活動主題“傳承中華文化，弘揚經(jīng)典詩文”三、活動對象全校師生四、活動時間2022年9月至2022年12月五、活動內(nèi)容1.開展中華經(jīng)典詩文誦讀課程。將經(jīng)典詩文融入課堂教學，要求教師在語文、英語等學科教學中，適當增加中華經(jīng)典詩文的教學內(nèi)容，引導學生進行誦讀。2.舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。分階段進行初賽、復賽和決賽，評選出優(yōu)秀個人和團體獎。比賽形式可以是個人誦讀、集體誦讀、情景劇表演等。3.開展中華經(jīng)典詩文誦讀主題班會。要求各班級組織一次以“傳承中華文化，弘揚經(jīng)典詩文”為主題的班會，通過誦讀、討論等形式，讓同學們更深入地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4.舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀講座。邀請知名專家、學者為師生作中華經(jīng)典詩文誦讀講座，提高師生的誦讀技巧和文化素養(yǎng)。5.開展中華經(jīng)典詩文誦讀墻。在校園內(nèi)設(shè)置中華經(jīng)典詩文誦讀墻，展示師生的優(yōu)秀誦讀作品，營造濃厚的文化氛圍。六、活動組織及分工1.活動由學校教務(wù)處、語文教研組、學生處、團委等相關(guān)部門共同組織實施。2.教務(wù)處負責制定誦讀課程教學計劃，組織教師進行培訓，監(jiān)督教學質(zhì)量。3.語文教研組負責組織經(jīng)典詩文誦讀比賽，制定比賽方案和評分標準。4.學生處負責組織主題班會，引導學生積極參與活動。5.團委負責組織講座活動，邀請知名專家、學者擔任主講。6.各班級負責組織本班同學參加各項活動，確?；顒痈采w到每一位同學。七、活動獎勵1.對在經(jīng)典詩文誦讀比賽中獲獎的個人和團體給予表彰和獎勵。2.對在活動中表現(xiàn)突出的班級給予表彰和獎勵。3.對在活動組織中做出突出貢獻的教師給予表彰和獎勵。八、活動宣傳1.制作活動海報、宣傳單，在校內(nèi)張貼、發(fā)放，廣泛宣傳本次活動。2.利用校園廣播、校報、公眾號等媒體平臺，對活動進行宣傳推廣。3.組織師生參與拍攝活動宣傳片，展示活動籌備過程和師生風采。通過開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”，我們希望廣大師生能夠更深入地了解和熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高自身素養(yǎng)，為傳承和弘揚中華文化貢獻力量。一、補充點1.活動籌備階段，組織相關(guān)教師進行培訓，提高教師對中華經(jīng)典詩文的理解和誦讀能力，確?；顒禹樌M行。2.活動期間，組織學生進行中華經(jīng)典詩文誦讀交流活動，鼓勵學生互相學習、互相進步。3.開展中華經(jīng)典詩文誦讀實踐活動，如：組織師生參觀詩文作者故居、詩文創(chuàng)作地等，讓學生感受詩文背后的歷史和文化。4.邀請家長參與活動，鼓勵家長與孩子一起誦讀經(jīng)典詩文，增進親子關(guān)系，共同傳承中華文化。二、重點和注意事項1.重點關(guān)注活動過程中的師生參與度、活動效果和活動影響力，確保活動達到預期目標。2.注意活動安全，特別是在比賽、講座等環(huán)節(jié)，確保師生人身安全。3.注重活動宣傳，擴大活動影響力，提高全校師生對中華經(jīng)典詩文的關(guān)注度。4.活動組織過程中，加強與各部門的溝通協(xié)作，確?；顒禹樌M行。5.對活動中的優(yōu)秀個人和團體給予適當獎勵，激發(fā)師生積極參與下一次活動。廣大師生要積極參與活動，提高自身素養(yǎng)，為傳承和弘揚中華文化貢獻力量。同時，關(guān)注活動過程中