思想專題摘編心得體會集合6篇

思想專題摘編心得體會集合6篇第一篇:思想專題摘編心得體會通過學習《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》中部分內(nèi)容，我深刻認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想已經(jīng)成為全黨同志凝心鑄魂的思想旗幟，已經(jīng)成為“飛入尋常百姓家”的精神信仰，已經(jīng)成為引領(lǐng)中國、影響世界的主導理念。新時代十年黨和國家事業(yè)取得的偉大成就和偉大變革，根本原因在于有習近平總書記的掌舵領(lǐng)航，在于有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。作為一名黨員干部，我將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想。一要堅持和弘揚偉大建黨精神。強調(diào)的是黨的基因和血脈問題，是要鄭重宣示，全黨必須恪守偉大建黨精神，堅定歷史自信，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。把學習黨的二十大精神作為加強理論武裝的重中之重，堅持系統(tǒng)學習和專題研討、個人自學和組織培訓、線下學習和線上教育相結(jié)合，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際成效。二要自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行。強調(diào)的是精神狀態(tài)問題，是要鄭重宣示，全黨必須保持自信果敢、自強不息的精神風貌，保持定力、勇于變革的工作態(tài)度，永不懈怠、銳意進取的奮斗姿態(tài)，確保黨和國家事業(yè)始終充滿旺盛生機和強勁活力。三要團結(jié)奮斗講實干。強調(diào)的是努力奮斗、不懈奮斗。我們需要應(yīng)對的風險和挑戰(zhàn)、需要解決的矛盾和問題比以往更加錯綜復(fù)雜，必須堅決維護全黨團結(jié)統(tǒng)一，形成同心共圓中國夢的強大合力。圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，緊扣發(fā)展第一要務(wù)，以優(yōu)良的營商環(huán)境，著力抓好后疫情時代謝家集區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。緊扣穩(wěn)定第一責任，強化系統(tǒng)觀念和底線思維，著力處理好發(fā)展穩(wěn)定安全關(guān)系。四要轉(zhuǎn)作風敢擔當。把一切工作出發(fā)點和落腳點放在民生改善上，帶著感情，帶著責任，傾聽群眾訴求，與群眾心連心、肩并肩，著力解決群眾急難愁盼問題。強化責任意識，自覺把使命放在心上，把責任扛在肩上，凝心聚力走好新時代的長征路。第二篇:思想專題摘編心得體會最近，我學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》，通過認真學習，我認識到習近平新時代中國特色社會主義思想已經(jīng)成為全黨同志凝心鑄魂的思想旗幟，已經(jīng)成為“飛入尋常百姓家”的精神信仰，已經(jīng)成為引領(lǐng)中國、影響世界的主導理念。以習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，增進全黨對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。加強思想教育和理論武裝，是黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代中國特色社會主義全部實踐的理論結(jié)晶，其精髓就在于始終堅持解放思想、實事求是、守正創(chuàng)新。廣大黨員、干部特別是各級領(lǐng)導干部應(yīng)深刻領(lǐng)會這一創(chuàng)新理論的精神實質(zhì)、核心要義、理論品格，主動查不足、找差距、明方向，在思想解放與思想統(tǒng)一的良性互動中正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，把黨鍛造成一塊攻無不克、戰(zhàn)無不勝的堅硬鋼鐵。真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學到手，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想指導各項工作。深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，最終要將科學理論轉(zhuǎn)化為改造主觀世界與客觀世界的強大力量。教育廣大黨員、干部樹立起正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，增強責任感和使命感，以保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治本色；引導廣大黨員、干部在觀察時代、把握時代、引領(lǐng)時代中積極識變應(yīng)變求變，不斷提高推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風險本領(lǐng)，加強斗爭精神，提高斗爭本領(lǐng)；幫助廣大黨員、干部更加自覺運用黨的創(chuàng)新理論指導解決實際問題，切實把學習成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的生動實踐。第三篇:思想專題摘編心得體會習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大報告的靈魂。黨的十九大通過的黨章修正案將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨的行動指南，實現(xiàn)了黨的指導思想的又一次與時俱進。這是黨的十九大的一個重大歷史貢獻。我們要認真學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會時代背景和歷史貢獻，掌握核心要義和豐富內(nèi)涵，指導推進共青團改革，團結(jié)引領(lǐng)廣大團員青年聽黨話、跟黨走，在實現(xiàn)中國夢的偉大進程中作出青春貢獻。一、深刻認識黨的指導思想與時俱進是奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的重要保證馬克思主義政黨的一個重要理論品質(zhì)，是堅持用馬克思主義指導實踐，并在實踐中推動理論創(chuàng)新，不斷發(fā)展馬克思主義。這種實事求是、與時俱進的理論品質(zhì)，始終貫穿于我們黨革命、建設(shè)和改革開放的偉大實踐。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，在推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得歷史性成就、推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革的基礎(chǔ)上，凝聚全黨和全國人民實踐經(jīng)驗和集體智慧，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。這一思想源于實踐又指導實踐，為新時代建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義提供了基本遵循，為發(fā)展21世紀馬克思主義作出了歷史性貢獻，成為新時代中國特色社會主義的行動指南。二、深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內(nèi)涵習近平新時代中國特色社會主義思想緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義的核心要義，深刻回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大理論和實踐問題;緊緊圍繞“8個明確”主要內(nèi)容和“14個堅持”基本方略，深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題和一系列路線方針政策，是一個系統(tǒng)完備、邏輯嚴密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學體系;緊緊圍繞黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新這個新起點，開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會主義新境界、治國理政新境界、管黨治黨新境界，具有重大政治意義、理論意義、實踐意義，使21世紀中國的馬克思主義展現(xiàn)出強大的真理力量。三、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想對做好新時代黨的青年群眾工作的指導作用習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代做好黨的青年群眾工作的根本遵循。我們要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推進工作，牢牢把握引領(lǐng)團員青年聽黨話、跟黨走這一首要政治任務(wù)，帶動廣大青年牢固樹立“四個意識”，不斷增強“四個自信”，更加堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;牢牢把握為中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗這一中國青年運動的時代主題，帶動團員青年堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，勇做走在新時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者;牢牢把握共青團改革增強政治性、先進性、群眾性的目標，自覺堅持黨對共青團的領(lǐng)導，自覺貫徹全面從嚴治黨方針從嚴治團，自覺錘煉團干部隊伍作風，不斷提升做好黨的青年群眾工作本領(lǐng)。第四篇:思想專題摘編心得體會通過《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》，我有了更為深刻的認識和理解，對下一步工作有了更加明確的方向。有以下四個方面收獲：一是“學”字當頭，持續(xù)堅定信念，做擔當使命的先鋒。新期待凝聚力量，新使命催人奮進。我深刻明白，新時代新征程賦予的新使命，需要持續(xù)不斷的學習作為前提支撐，我將以“學”字當頭，孜孜以求地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，認真領(lǐng)會深刻內(nèi)涵，以新思想武裝自己，磨礪提高本領(lǐng)，以更加堅定的理想信念，不負歷史重擔。二是“干”字先行，全面履職盡責，做干事創(chuàng)業(yè)的先行兵。我深刻明白，一分部署，九分落實，擘畫的藍圖偉業(yè)、面臨的發(fā)展困難都需要我們一步一個腳印踏踏實實去攻克、去實現(xiàn)。我將以“干”字先行，立足于崗位，著力提升學習能力、工作效率、應(yīng)急處突、攻堅克難等多項能力。緊緊圍繞政治引領(lǐng)、精準服務(wù)、作用發(fā)揮，用心用情做好本職工作，積極爭取在履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)上見成效。三是“實”字為要，敢于擔當作為，做經(jīng)受考驗的時代青年。百尺竿頭，更進一步。我深刻明白，任何事業(yè)的成功都不是輕而易舉的事，沒有壯士斷腕的決心和抓鐵留痕的實干，沒有攻堅克難的斗志和堅韌不拔的毅力，肯定都是一句空話。我將以“實”字為要，增強責任之心，把初心落在行動上、把使命擔在肩膀上，在其職盡其責，主動擔當、積極作為。堅持以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職，充分調(diào)動和激發(fā)自身干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，滿懷激情地投入推進發(fā)展的新征程中。四是“守”字落底，強化自我激勵，做遵章守紀的自律者。常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害。我深刻明白，在干事創(chuàng)業(yè)中，我們還要做到自我激勵、清正廉潔、遵章守紀、恪守底線，要時刻自敲警鐘、自我反省、自我剖析，同時全面接受監(jiān)督和虛心接受批評。我將以“守”字落底，在提升自身素質(zhì)、能力和水平的同時，做到規(guī)矩意識、法紀意識、廉潔意識和自律意識齊頭并進，以實際行動知敬畏、存戒懼、守底線，做政治上的明白人、紀律上的清醒人，作風上的實在人。第五篇:思想專題摘編心得體會誦讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》“忠于黨、忠于人民、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬的忠于奉獻而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終?！睉?yīng)該成為每一個教師的不懈追求。“愛滿天下”是我畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學生”這是我的人生格言;“為了孩子，甘為駱駝。于人有益，牛馬也做”，是每一個教師的教育格言。要有堅定的政治立場、強烈的事業(yè)心、責任心，師德高尚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高風亮節(jié)。在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在工作中善于與他人合作，為人謙和，有著很好的個人風格與魅力。那就能營造出和諧、溫馨、親切的師生關(guān)系。教師通過愛的教育,可以在學生心中培植愛的種子，激發(fā)愛的情感，塑造愛的靈魂，最終形成高尚的道德情操?！皩W高為師，身正為范”，才學是教育的基礎(chǔ)，品德是教育的靈魂，兩者缺一不可。一、師德是教師的立師之本。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此可見，“道”在教學中被排在首位，老師對孩子的一生影響深遠。身教勝于言傳，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，師德是教師的立師之本。師德的首要一點，就是愛學生。我們可以這樣說：要想培養(yǎng)學生有愛心，必須老師心中先有愛心。唯有教師心中裝著愛的陽光，才能把愛灑向?qū)W生，讓學生以老師為榜樣，在耳濡目染中學會愛，提高愛的能力。一個心中沒有愛的孩子，即使他的學習成績多么優(yōu)秀，也不是成功的教育?！氨冉虒W藝術(shù)更為重要的是教師的人格魅力。教師人格魅力的靈魂是一個squo;愛squo;。愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦?！碑斠晃唤處熣嬲\地為學生付出自己的愛心以后，他可以真正的走進他的每一個學生的內(nèi)心世界，使自己成為每一個學生的良師益友。而作為學生，他在感受教師對他的愛意與關(guān)懷時，他內(nèi)心真正感受到的還有社會對他的肯定，必然會更加充滿信心，努力向上。他們也會把這種美好而積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬、關(guān)愛。此時，作為教師，他所完成的不僅僅是一項工作，給予學生的，也不僅僅是知識，還有愛，一種尊嚴的靈魂!古希臘哲學家赫拉克利特說：“一個人的品質(zhì)，就是他的保護神?！蔽覀冎車性S多老師工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，于教育有情，于競名無意，工作高調(diào)，踏實漂亮，做人卻很低調(diào)，從不張揚，以他的道德、學問滋潤著周圍的人。1.公平待生以愛來平等對待學生是教育獲得成功的基礎(chǔ)。感情注入越多，對學生越愛，學生心靈就越會被你所征服。一位教師道出了真諦：“……師生關(guān)系緊張，表揚學生認為是哄人;批評學生認為是整人。在這里，表揚和批評都成了教育的障礙。所以，只有從真正的愛生之情出發(fā)，教育才是有效的。”2.用心傾聽陶行知曾說：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出的，才會打動心靈的深處。作為教師，傾聽是愛的重要組成部分，傾聽能夠讓教師在最短的時間內(nèi)，更全面地了解學生的知識儲備、身體狀況、情感波動乃至人生觀、世界觀的價值取向，能夠獲取學生對自己的評價，對工作的建議，更重要的是傳達教師對學生的尊重、賞識以及無限的期待，給予學生無盡的信心與勇氣，讓學生也學會尊重和欣賞他人。傾聽，最重要的是營造平等和諧的氛圍，要俯下身子，成為學生的真正朋友。記得我剛畢業(yè)時，對孩子缺乏耐心，總是有些急功近利，追求高分帶來的榮譽，自從自己有了孩子之后，推己及人，也能耐下性子聽聽孩子的話，慢慢地，孩子們都能向我敞開心靈，嘰嘰喳喳和我說著心里話，師生間的心靈距離一下子就拉近了，課堂上也不再是一片沉悶，孩子們的思維也變得活躍起來，課堂生動活潑，課堂效率也隨之提高了。3.學會鼓勵教師要用發(fā)展的眼光看待每一位學生，不但要給予某方面的領(lǐng)先者以尊重，表達自己的敬佩、贊美之情，更要給予落后者以尊重，捎去自己的寬慰與鼓勵!記得我班有一位內(nèi)向、自卑的小女孩，因為接受知識較慢，總感覺低人一等，我為了讓她鼓起學習的勇氣，平時注意觀察她，只要發(fā)現(xiàn)她的一點閃光之處，就會及時表揚，比如她能第一時間拿出演算本自覺驗算，她能一直保持端正的坐姿等等，在我的多次鼓勵下，她漸漸自信起來，也敢于發(fā)言了。4.學會尊重孔子云：“敬人者人恒敬之?！币脍A得學生的喜愛和尊敬，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到“潤物細無聲”。一個常體驗到尊嚴的人，總是對自己更有信心，辦事更有能力、更有效率。首先要尊重學生的人格。這種尊重應(yīng)該包含著真誠與信賴、寬容與激勵，平等與友愛。我經(jīng)常教低年級，我常常彎下腰與學生交流;在課堂上，我也常常彎下腰為學生獨特的發(fā)問而鼓掌。正是因著身高上的平齊，學生才會感到老師對自己的真誠與尊重。二、不斷學習，自我成長教師在教孩子之前，自身要博學多才。在這個信息爆炸的時代，孩子們的豐富知識讓人不容小覷，而作為老師，自身知識容量的儲備已捉襟見肘，學習已迫在眉睫。再說，建立一種適合創(chuàng)新人才的創(chuàng)新教育體系理念的要求下，每個老師都有責任去不斷學習，不斷充實自己，才能厚積薄發(fā)，在教學中旁征博引，舉一反三，把知識講透徹，而不是只停留在表面，讓孩子知其然，卻不知其所以然。以前所說的“一桶水”理論已經(jīng)遠遠不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，要由一桶水向源源不斷的江河轉(zhuǎn)變，源頭的活水當然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養(yǎng)出一流的學生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠離庸俗，表面看與教育無關(guān)，其結(jié)果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學，才能才高八斗，足以無愧于教師這個職業(yè)。正因為博學才會知識底蘊深厚，才能站在教育的制高點，才會在文本的解讀上有著自己獨特的見解和主張，才會在教學中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫通，教師講得淋漓盡致，學生聽得沉醉入迷。美國學者羅伯特.古丁認為：跨學科知識是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的關(guān)鍵要素之一，學科的交叉發(fā)展和相互滲透更有利于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以，讀書時要涉獵廣泛，課堂上才能適時“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關(guān)資料，讓學生不只局限于這篇課文的容量。第六篇:思想專題摘編心得體會“不忘初心，牢記使命高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗?！边@是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的主題。不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。不忘初心，牢記使命，就要讀原著、學原文，不斷夯實理論基礎(chǔ)。習近平總書記說：“老老實實、原原本本地學習原著?！薄皩W習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理。”要堅持讀原著、學原文，原原本本地領(lǐng)會其精神實質(zhì)及精髓，掌握基本、基本原則和基本要求。重點學習《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習習近平總書記在中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導主題教育時的重要講話，學習習近平總書記關(guān)于湖南工作的重要指示批示精神，學習黨