復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案9篇

復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案9篇復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目的：根據(jù)不同年齡段的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒感受到游戲的樂(lè)趣。提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的氛圍。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每級(jí)選好的英語(yǔ)歌曲并錄音、各級(jí)安排好活動(dòng)場(chǎng)地;2、角色準(zhǔn)備(每班一位老師準(zhǔn)備頭飾進(jìn)行角色扮演)，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)英語(yǔ);3、雞蛋、籃子、復(fù)活節(jié)的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。三、活動(dòng)時(shí)間：4月13日上午：中班級(jí)10：00—10：25，大班級(jí)：10：25---10：50下午：小班級(jí)3：30---3：50，小小班級(jí)：3：55---4：15四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)五、人員安排：活動(dòng)設(shè)計(jì)——英語(yǔ)組成員音響：黃浩斌拍照：王玉菊主持人——大班鄒瓊、中班劉娟、小班羅曉玲、小小班余建容六、活動(dòng)過(guò)程：1、宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)信息請(qǐng)長(zhǎng)本周六、日在將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓長(zhǎng)了解復(fù)活節(jié)的時(shí)間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個(gè)畫(huà)好的彩蛋回園。2、復(fù)活節(jié)的介紹：簡(jiǎn)單介紹復(fù)活節(jié)的來(lái)歷和故事，使幼兒初步了解復(fù)活節(jié)是接新生命的開(kāi)始。3、gme游戲活動(dòng)：大班級(jí)：1)singsong唱歌：集中軟地膠操場(chǎng)，分班圍成圓圈，唱英語(yǔ)律動(dòng)歌曲，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的英語(yǔ)。2)eggssied運(yùn)蛋：把蛋放到毛巾上，兩個(gè)小朋友合作將蛋安全運(yùn)到雞媽媽的，循環(huán)玩。3)rolleeggs滾蛋：兩個(gè)班交替，一個(gè)班運(yùn)蛋，一個(gè)班滾蛋(準(zhǔn)備滾蛋的紙皮巢)。4)hideeeggs藏蛋：分班分場(chǎng)地將蛋藏于草叢、樹(shù)叢中，蛋藏好后，升旗臺(tái)與大操場(chǎng)藏蛋的兩個(gè)班一起互換場(chǎng)地找蛋，找到蛋最多的班級(jí)為勝。5)sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜的老師。6)dne跳舞結(jié)束：大一起搭肩膀，繞著圓圈跟著音樂(lè)跳《兔子舞》。復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案2活動(dòng)主題：活動(dòng)背景：活動(dòng)目標(biāo)：1、宣傳文同的影響力，可理解為一次春季招生的活動(dòng)。2、為學(xué)員和非學(xué)員營(yíng)造一種西方文化的活動(dòng)氛圍。3、設(shè)計(jì)新穎的游戲，讓孩子和家長(zhǎng)感知在文同學(xué)習(xí)的增值樂(lè)趣。4、回收文同幣，留住老學(xué)員，吸引新學(xué)員?；顒?dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)宣傳：宣傳形式：宣傳方案：報(bào)名人數(shù)：活動(dòng)方案：第一階段：1.主持人及所有老師熱場(chǎng)。2.外教主持人帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的節(jié)日文化及有關(guān)詞匯，營(yíng)造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。第二階段：熱身游戲：海底撈（蛋）。主持人告訴大家，在我們海洋池里有很多彩蛋，但都被藏在水底了，以家庭為單位自愿上來(lái)進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用筷子夾起彩蛋放到雞媽媽家里（指定框里），時(shí)間結(jié)束框里彩蛋最多的家庭獲勝，可以獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)！【活動(dòng)游戲規(guī)則】1、5組家庭，組組PK，Steve老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，時(shí)間為2分鐘。2、家庭之間互相PK，每組家庭一雙筷子。可派一名家庭成員獨(dú)立完成撈蛋任務(wù)，也可所有成員一起參加，但必須第一位將彩蛋成功運(yùn)送回起點(diǎn)時(shí)，第二位成員方可出發(fā)。3、彩蛋中途掉落，則需返回海洋池重新出發(fā)。注意了，違反規(guī)則的，我們會(huì)扣掉一個(gè)蛋哦。【活動(dòng)注意事項(xiàng)】1、各位家長(zhǎng)請(qǐng)看管好自己的小孩，游戲的時(shí)候盡量和孩子在一起。2、運(yùn)蛋過(guò)程中不許用手去碰觸彩蛋。3、彩蛋中途掉落，則要重新開(kāi)始。4、大家注意看管好自己的貴重物品，以免丟失。5、參加者不得有意破壞植被和公園設(shè)備，不得亂扔垃圾，果皮紙屑。第三階段：手工DIY鮮花制作（文同準(zhǔn)備裝飾用品，雙面膠等。）各毯主需上前領(lǐng)取所需材料，協(xié)助本地墊家庭完成DIY。第四階段：全體游戲：兔子蹦蹦跳【活動(dòng)游戲規(guī)則】1.分組縱隊(duì)并排站。2.每組有一束鮮花，一個(gè)大布袋，參賽家庭由起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)即刻返回，當(dāng)該組第一個(gè)家庭到達(dá)后，第二個(gè)方可出發(fā)。3.孩子可發(fā)出指令left、right、go、turnaround等引導(dǎo)家長(zhǎng)前進(jìn)，參與家長(zhǎng)需戴著兔耳朵，腿放進(jìn)布袋里，兩手提著布袋蹦跶著前進(jìn)，寶貝拿著鮮花，參賽家庭依次出發(fā)，該組最后一個(gè)家庭返回到起點(diǎn)時(shí)可迅速舉起鮮花，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。【活動(dòng)注意事項(xiàng)】1、這是接力游戲，用時(shí)最短獲勝。2、每組的參賽寶貝和家長(zhǎng)運(yùn)送鮮花需同時(shí)到達(dá)，下一位方可出發(fā)。3、這是一場(chǎng)速度與激情的較量，但友誼第一比賽第二，請(qǐng)各位注意安全。復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案3春分后的第一個(gè)滿月之后，遇到的第一個(gè)星期日即為復(fù)活節(jié)。如果滿月恰好出現(xiàn)在這第一個(gè)星期日，則復(fù)活節(jié)再推遲一周，今年的復(fù)活節(jié)是4月12號(hào)。一、目的：1、讓幼兒感受西方文化和節(jié)日氛圍；2、通過(guò)復(fù)活節(jié)帶來(lái)的萬(wàn)物復(fù)蘇欣欣向榮的氣息，培養(yǎng)兒童積極向上，熱愛(ài)生活的精神；2、增強(qiáng)幼兒創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神和探求能力。二、時(shí)間：20xx年4月7日-12日注：今年復(fù)活節(jié)是4月12日，因當(dāng)天是周日，所以將復(fù)活節(jié)活動(dòng)提前到這周平時(shí)時(shí)間，做成系列活動(dòng)。三、負(fù)責(zé)人：保教主任、美語(yǔ)負(fù)責(zé)人、各班老師；四、地點(diǎn)：戶外活動(dòng)場(chǎng)地與教室內(nèi)相結(jié)合五、對(duì)象：全園師生，家長(zhǎng)不參加復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)背景：每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過(guò)了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：x月x日。三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：各班由師生以及家長(zhǎng)共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫(xiě)上祝福心語(yǔ)，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長(zhǎng)的作品。四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs3、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運(yùn)蛋”等游戲。4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。5、組織家長(zhǎng)與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：購(gòu)買30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫(huà)筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安。六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車：1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)教師學(xué)習(xí)。4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)。6、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動(dòng)材料和工具。7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況，檢查幼兒園以及各班的’教學(xué)環(huán)境布置情況。復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案5一、橡皮泥DIY精美小彩蛋很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛(ài)的小動(dòng)物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強(qiáng)，可以滿足你很多的想法，今天我們就來(lái)用橡皮泥手工DIY制作精美小彩蛋。制作步驟：將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起，搓成長(zhǎng)條形。將條形的橡皮泥卷成下圖形式，再慢慢的搓成雞蛋的形狀。搓的時(shí)候一定要注意紋理的流暢性。發(fā)揮你的小創(chuàng)意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。再來(lái)一些創(chuàng)意的組合吧......二、彩色膠帶DIY可愛(ài)的彩蛋這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了，年齡比較小的孩子也可以輕松完成的。所需準(zhǔn)備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。材料雖然簡(jiǎn)單，但是膠帶裁剪的形狀不同，粘貼與排列的組合不一樣，也會(huì)產(chǎn)生很多各有特色的彩蛋的，發(fā)揮你的創(chuàng)意吧!三、紙巾創(chuàng)意渲染彩蛋按照下圖準(zhǔn)備我們的制作材料和工具：彩紙、剪刀、水等。我們需要把紙剪切成小圓點(diǎn)，長(zhǎng)條，星星啊，什么的，形狀越多越好。將這些彩色的紙片鋪蓋上去之后，等它干了撕掉就可以啦，顏色自然就轉(zhuǎn)移到蛋殼上啦!四、多款風(fēng)格復(fù)活節(jié)小兔紙欣賞復(fù)活節(jié)怎么少得了兔子呢?兔子是復(fù)活節(jié)象征之一。作為多產(chǎn)動(dòng)物的兔子，象征了春天的復(fù)蘇和新生命的誕生。接下來(lái)就讓我們一起欣賞一下風(fēng)格造型各異的復(fù)活節(jié)小兔紙吧～可愛(ài)的剪紙短尾兔花環(huán)這樣的小甜點(diǎn)你舍得吃嗎?毛線制作的長(zhǎng)毛兔，哈哈，胖乎乎的。復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案6一、活動(dòng)目的：為迎接西方之傳統(tǒng)復(fù)活節(jié)，與匯景住戶度過(guò)一個(gè)象征重生和希望的復(fù)活節(jié)，共同感受古老而有意義的基督教節(jié)日。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日14：00-17：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：美逸閑情商業(yè)街廣場(chǎng)四、參加對(duì)象：匯景新城小朋友五、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：100人六、活動(dòng)形式：報(bào)名參加活動(dòng)的小朋友每人收取10元，憑“活動(dòng)參加卡”參與活動(dòng)過(guò)程，可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，限100人。1、七彩繽紛童“畫(huà)”世界：在商業(yè)街廣場(chǎng)正中擺放一個(gè)大型“復(fù)活蛋”(1.5米)，四周用伸縮拉桿圍閉，供現(xiàn)場(chǎng)小朋友自由繪畫(huà)(蠟筆畫(huà))，繪畫(huà)分批進(jìn)行，每批10人。2、流沙添色：凡報(bào)名參加活動(dòng)的小朋友均可以領(lǐng)到一個(gè)透明“復(fù)活蛋”，小朋友可自己的愛(ài)好，自由發(fā)揮，往蛋里加填彩粉，組合成不同的顏色的“復(fù)活蛋”作品完成后可帶走作為紀(jì)念。3、尋找復(fù)活蛋：活動(dòng)區(qū)域設(shè)在商街廣場(chǎng)四周綠化帶，20分鐘內(nèi)在規(guī)定的區(qū)域找到不同顏色的復(fù)活蛋(乒乓球代替)，可領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。4、兔子舞：由現(xiàn)場(chǎng)大兔子帶動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)人員跳兔子舞，也同時(shí)作為活動(dòng)結(jié)束項(xiàng)目。七、費(fèi)用收?。海?0元/人復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案7活動(dòng)時(shí)間：4月8日下午4：00—5：30活動(dòng)主題：快樂(lè)復(fù)活節(jié)邀約對(duì)象：2—5歲家庭，出席30組左右一、開(kāi)場(chǎng)（7—10分鐘）主持人出場(chǎng)，介紹。引出故事，小兔子出場(chǎng)。春天來(lái)了，天氣一天天的暖和起來(lái)，可愛(ài)的小兔子高興的走出了家門，“天氣真好，我可以和我的小伙伴一起玩啦~！小朋友們，你們?cè)敢夂臀乙黄鹜鎲?？”答“愿意”“那現(xiàn)在我們就來(lái)熱身一下，準(zhǔn)備一會(huì)兒一起變成活潑可愛(ài)的小兔子吧！”全場(chǎng)一起互動(dòng)《ifyour`rehappy》二、手工活動(dòng)—《變身。小兔子》（10—15分鐘）媽媽和寶寶一起動(dòng)手，制作小兔子頭飾。（媽媽制作可以戴的兔子耳朵，寶寶自己動(dòng)手在紙盤子上畫(huà)出小兔子的五官，粘貼兔子耳朵）活動(dòng)準(zhǔn)備：紙盤子，彩筆，減好的兔子耳朵形粉色彩紙，膠棒。三、游戲二《兔子?jì)寢屨覍殞殹罚?—7分鐘）媽媽站在袋子里面，跳到對(duì)面去找寶寶，寶寶隨便站，不要站在媽媽的正對(duì)面，媽媽找到寶寶后，把寶寶裝到“袋子”里面，再跳回原來(lái)的位置上。并且為寶寶穿上天才寶貝的t—shirt。哪組快，哪組獲勝。5組一起進(jìn)行游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色垃圾袋n個(gè)。天才寶貝t—shirt5個(gè)。獎(jiǎng)品n個(gè)。四、游戲三《兔子舞》（5—7分鐘）游戲結(jié)束后，播放音樂(lè)，請(qǐng)一家三口人站好。一起來(lái)跳兔子舞。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子舞音樂(lè)。六、游戲四《兔子蹲》（7—10分鐘）將所有的家庭分成3隊(duì)，如：紅兔子隊(duì)，黃兔子隊(duì)，藍(lán)兔子隊(duì)。根據(jù)主持人的口令提示，進(jìn)行游戲。例如：紅兔子蹲紅兔子蹲，紅兔子蹲完藍(lán)兔子蹲。也可以換成跳、拍手等等。七、游戲五《找彩蛋》（5—7分鐘）玩了這么半天，小兔子差點(diǎn)忘記了，他還給我們小朋友帶來(lái)了又去的禮物呢！“咦？我的禮物哪去了？呀！禮物袋子壞了，我的禮物應(yīng)該是散落在那邊的xx了，小朋友們，快幫我找回來(lái)吧！”請(qǐng)孩子和爸爸媽媽，一起到指定位置去找彩蛋。找到后，拿彩蛋，到報(bào)名處換小禮物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩蛋，小貼紙，破掉的袋子。八、手工活動(dòng)《涂彩蛋》（5—7分鐘）小兔子講找回來(lái)的彩蛋分發(fā)給孩子們，請(qǐng)孩子和爸爸媽媽一起在涂彩蛋。（主持人可以在這個(gè)時(shí)候介紹有關(guān)復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識(shí)）活動(dòng)準(zhǔn)備：顏料，筆。九、送蛋《幸福蛋》（3—5分鐘）主持人進(jìn)行介紹，請(qǐng)爸爸媽媽幫助孩子弄碎我們發(fā)下去的雞蛋，吃掉。期望新的春天，幸福平安快樂(lè)！主持人做總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束。復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案8活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。2、了解復(fù)活節(jié)的象征物。3、發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手粘貼的能力。4、通過(guò)各種游戲來(lái)鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：1、復(fù)活節(jié)的由來(lái)復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣，是外來(lái)的節(jié)日。是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。按基督教教義，關(guān)于耶穌基督之死。耶穌基督的身體復(fù)活，為了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說(shuō)耶穌被釘死在十字架上，死后第三天復(fù)活升天。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。它慶祝的是基督的復(fù)活，世界各地的每年都要舉行慶祝。復(fù)活節(jié)還象征重生和希望。時(shí)間是春分月圓后的第一個(gè)星期日。復(fù)活節(jié)象征物：彩蛋、復(fù)活兔、百合花2、組織幼兒玩各種游戲1)拼貼彩蛋。同伴一起拼貼心愿彩蛋，激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力，在動(dòng)手實(shí)踐中打開(kāi)創(chuàng)想樂(lè)園。2)快樂(lè)搗蛋鬼游戲規(guī)則：教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)(幼兒拼貼的到寶寶)，比比誰(shuí)扔得準(zhǔn)，用小粘貼獎(jiǎng)勵(lì)小朋友!3)尋蛋大行動(dòng)游戲規(guī)則：教師將彩蛋藏在隱蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔進(jìn)小框里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!4)接力運(yùn)彩蛋游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩組，同時(shí)有2個(gè)小朋友參加，幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運(yùn)到終點(diǎn)后，回到起點(diǎn)，下一名幼兒接著運(yùn)蛋，哪組小朋友最先將彩蛋運(yùn)完!3、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品。活動(dòng)結(jié)束：組織幼兒跳兔子舞來(lái)結(jié)束復(fù)活節(jié)活動(dòng)。復(fù)活節(jié)的活動(dòng)策劃方案9活動(dòng)名稱瘋狂萬(wàn)圣節(jié)，搞怪大行動(dòng)活動(dòng)背景在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之