班級心理委員考試題庫

班級心理委員考試題庫說明：一、正式考試從題庫中抽取題目，選擇題為10題，問答題為4題，案例分析為二選一。二、選擇題的選項(xiàng)順序在正式考試中會做適當(dāng)調(diào)整，需要在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。1.選擇題.共情的第二個步驟是（）A進(jìn)去B出來C體驗(yàn).ABC理論中的B表示A信念B誘發(fā)事件C結(jié)果.請選擇較恰當(dāng)?shù)耐硇姆磻?yīng)當(dāng)事人剛從學(xué)校畢業(yè)，正在找工作，剛接到面試通知，他說：“我恐怕這次的面談又不會成功，像以前幾次一樣又沒有希望了”（）A不會的，你要有信心，就會成功。B你可以去找那些面試成功的同學(xué)談，也許你就能知道一些竅門了C由于過去失敗的經(jīng)驗(yàn)，你擔(dān)心這次也會失敗，好像不太有信心的樣子。.()指助人者要能無條件地接受當(dāng)事人的價(jià)值觀、人格和習(xí)慣等,給當(dāng)事人創(chuàng)造一個安全、溫暖、被理解、被接納的氣氛A共情B積極關(guān)注C尊重D溫暖5微觀技能SOLER中的O代表()A開放B保持良好的目光接觸C放松D面對當(dāng)事人參與技巧的基本特點(diǎn)是()A詢問B鼓勵和重復(fù)C傾聽D具體化下面情況哪個不屬于上報(bào)轉(zhuǎn)介的范圍()A突發(fā)性的心理危機(jī)事件B持續(xù)性的心理問題C學(xué)習(xí)、生活、工作引發(fā)的苦惱D隱性心理問題內(nèi)容反映側(cè)重于（1），情感反映側(cè)重于（2）A助人者的情緒B當(dāng)事人的情緒（2）C當(dāng)事人所談事實(shí)的內(nèi)容（1）D助人者所談事實(shí)的內(nèi)容（）像穿珠子，把當(dāng)事人所表述的信息的主要內(nèi)容加以整理。A解釋B指導(dǎo)C參與性概述D自我開放請選擇最恰當(dāng)?shù)淖鹬胤磻?yīng)（ ）當(dāng)事人：我今年才18歲，但我懷孕了，男朋友避不見面，我不敢告訴家人或朋友，我。。。。。。我不知道該怎么辦才好。助人者：？A這的確是相當(dāng)嚴(yán)重的，事情是怎么發(fā)生的？B年紀(jì)輕輕，碰到這種事又沒有人與你分擔(dān)，你一定很害怕，很煩惱，你愿意讓我知道一些情況么？C現(xiàn)在最重要的事不是追究責(zé)任，而是想辦法解決。11．心理危機(jī)的三級預(yù)防是指（）A.一級預(yù)防、二級預(yù)防和三級預(yù)防級預(yù)防、中級預(yù)防和上級預(yù)防C.高級預(yù)防、中級預(yù)防和初級預(yù)防D.甲級預(yù)防乙級預(yù)防和丙級預(yù)防12.心理危機(jī)之“機(jī)會”體現(xiàn)在（）A.學(xué)到新方法和獲得發(fā)展動力B.造成傷害和留下陰影C.學(xué)會逃避問題口^得迷茫.以下不是人們對心理危機(jī)的認(rèn)識誤區(qū)的是（）A.把心理危機(jī)與自殺混為一談B,把心理危機(jī)與精神疾病混為一談C.把心理危機(jī)與危急事件混為一談D.面對心理危機(jī)可以促使個體成長.以下屬于發(fā)展性危機(jī)特征的是（）A.意外性B.突發(fā)性C.短暫性D時(shí)間持續(xù)一般較長.以下對情境性危機(jī)產(chǎn)生原因分析正確的是（）A.是因?yàn)楫?dāng)事人一些自身原因而不能完成某個階段的任務(wù)B.是現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身狀況不能滿足心理能力發(fā)展的需要而產(chǎn)生的。C.是當(dāng)事人對意外事件和情景的突發(fā)性反應(yīng)口影響了正常的心理發(fā)展.以下不是屬于心理危機(jī)干預(yù)高危人群的是（ ）A.遇到較大的生活變故但能主動找人談心的學(xué)生B.遭遇突發(fā)事件的學(xué)生C.人際關(guān)系、感情受挫后出現(xiàn)心理和行為異常的口性格過于敏感多疑、容易緊張的學(xué)生17.以下情況不屬于出現(xiàn)“心理失衡”狀況的是（）A.記知活動效率下降B.難以控制不良情緒C.失眠、食欲不振、頭痛口行為消極改變18.以下情況不屬于記知活動效率下降的表現(xiàn)的是（）A.注意力不能集中B.記憶力下降C.思維能力和活躍程度降低等D.學(xué)習(xí)、工作積極性下降19.以下情況不屬于行為消極改變的表現(xiàn)是（）A.脾氣變壞B.不能自制地感到抑郁、緊張、焦慮和憤怒等C.學(xué)習(xí)、工作積極性下降D.與人交往的興趣下降等.以下說法錯誤的是（ ）．．A.心理委員發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)情況應(yīng)立即報(bào)告輔導(dǎo)員B.心理委員應(yīng)在可能的情況下安撫穩(wěn)定危機(jī)同學(xué)的情緒C.心理委員在發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)情況時(shí)，應(yīng)馬上采取干預(yù)措施，不要拖延時(shí)間口心理委員自身要注意心理調(diào)節(jié).以下說法正確的是（）．．A.心理委員發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理危機(jī)情況時(shí)，要馬上跟周圍的同學(xué)說，讓大家都知道B.應(yīng)在心理危機(jī)發(fā)生之時(shí)，協(xié)助學(xué)校做好安全工作C.心理委員應(yīng)應(yīng)用所學(xué)知識，在老師還沒來之前就對危機(jī)學(xué)生進(jìn)行干預(yù)D.發(fā)現(xiàn)同學(xué)已有明顯的心理危機(jī)特點(diǎn)的時(shí)候，先考慮一下;匯報(bào)的后果，過一個小時(shí)再和輔導(dǎo)員說。.學(xué)校主要負(fù)責(zé)大學(xué)生心理健康教育工作的機(jī)構(gòu)是（）A.心理健康指導(dǎo)中心B,心理健康教育與咨詢中心C.教務(wù)處D校團(tuán)委.學(xué)校咨詢室的地點(diǎn)是在（ ）A.圖書館一樓B.學(xué)生活動中心二樓仁行政樓三樓D.三■號教學(xué)樓.學(xué)校心理咨詢預(yù)約電話和校園短號分別是（ ）A.88223180、650071B.88223181、650073C.88223181、650077D.88223081、650071.以下不符合心理咨詢一般原則的是（ ）A.咨詢師為來訪者保守秘密B.來訪者如果不愿暴露本人身份，可以匿名或以假名代替C.來訪者可以預(yù)約，時(shí)間確定后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)D.來訪者沒有提出調(diào)換咨詢師的權(quán)利.以下不是屬于班級心理健康教育活動基本環(huán)節(jié)的是（A.暖身階段B.工作階段C.總結(jié)并促成行動口領(lǐng)悟與分享E.發(fā)現(xiàn)并提高.以下活動可以用在暖身階段的是（）A.我的五樣B.繞圈分享C.輕柔體操D.^志銘.以下不屬于班級心理健康教育活動注意事項(xiàng)的是（）．．．A.主題選擇具有針對性和吸引力B.以體驗(yàn)性活動為主C.越好玩越刺激越好口精心準(zhǔn)備、全員參與、安全第一29.不屬于班級心理健康教育活動所提倡的氛圍的是（）A.成員互相信任、關(guān)心、接納和支持B.安全、放松、溫暖C.互相尊重口批評、指責(zé)，分出是非對錯30.心理委員的工作職責(zé)不在于（）A.宣傳普及心理健康知識，開展班級里的心理健康教育活動B.為同學(xué)提供心理支持，提供學(xué)校、社會資源給同學(xué)C.處理全班同學(xué)的心理問題D.及0寸反映異常心理問題2.簡答題：.心理委員如何做到積極關(guān)注？.什么是共情，它在助人中主要有什么作用？.參與性技巧主要包括哪些？.心理委員在上報(bào)轉(zhuǎn)介的工作過程中，需要注意哪些事項(xiàng)？.簡述ABC理論..什么是心理危機(jī)？請對心理危機(jī)的概念進(jìn)行簡要描述.有學(xué)者說:心理危機(jī)是一把“雙刃刀”，請據(jù)此談?wù)勑睦砦C(jī)的兩面性.請說明處在何種狀況下的學(xué)生需要特別引起關(guān)注（“發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)”具備1-3條及缺乏社會支持系統(tǒng)的學(xué)生）9.請說明心理委員應(yīng)對危機(jī)時(shí)的“三要”和“三不要”.請列舉四到六個學(xué)生心理危機(jī)發(fā)生的敏感時(shí)段.什么是心理咨詢？.什么是學(xué)校心理咨詢？.請簡述開展班級心理健康教育活動的意義.請說明班級心理健康教育活動設(shè)計(jì)需要遵守的原則.請說明班級心理健康教育活動設(shè)計(jì)的步驟.請列舉一個適合在大一學(xué)生群體中開展的心理健康教育活動主題，并說明你選擇它的原因。3.案例分析一.身為心理委員，請你結(jié)合所學(xué)知識，來回應(yīng)下面甲同學(xué)的困擾甲同學(xué)：每次聚在寢室交流的時(shí)候，我都不知道該說些什么才好，有時(shí)候很想融入他們，和他們一起談笑，但是他們說的好多東西都不懂，好不容易鼓起勇氣插一句，可又被他們的笑聲給退了回來。。。。。。哎。。。。。。你會說：二.下面的情境是當(dāng)事人的一些較抽象模糊的陳述，請將之具體化。當(dāng)事人：我知道他認(rèn)為我很笨。當(dāng)事人：她惹我生氣。當(dāng)事人：我很難過。三.小A同學(xué)最近情緒一直很低落，同寢室的室友也向你反映說晚上睡覺時(shí)會聽到她偷偷的哭，你找她談了以后，她告訴你自己的生活很沒有意思，很累，也沒有人關(guān)心自己，其它也不愿意多說，你從側(cè)面了解到最近小A參加的學(xué)校藝術(shù)團(tuán)改選，她沒有選上。有一天的晚上，小A的室友來