專題02 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位（解析版）

02細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位一、選擇題1、（2022湖南婁底）某班學(xué)生在學(xué)習(xí)使用顯微鏡。以下操作正確的是（）A．捂住右眼，用左眼觀察，先對(duì)光再用低倍鏡觀察B．若想把左上方的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本往右下方移C．換高倍物鏡后，視野變暗，可用凹面鏡反光使視野變亮D．換高倍物鏡后，若想使視野更清晰，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋【答案】C【解析】A．在使用顯微鏡觀察時(shí)，先對(duì)光再用低倍鏡觀察，觀察時(shí)，左眼注視目鏡，右眼同時(shí)睜開，便于邊觀察邊畫圖，A錯(cuò)誤。B．顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，若想把左上方的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本往左上方移，B錯(cuò)誤。C．反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡。換高倍物鏡后，視野變暗，可用凹面鏡反光使視野變亮，C正確。D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像，換高倍物鏡后，若想使視野更清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯(cuò)誤。2、（2022四川廣安）顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，某同學(xué)制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所用的顯微鏡如下圖所示。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，從水滴正上方緩緩蓋上蓋玻片，以免產(chǎn)生氣泡B．高倍鏡下要使物像更加清晰，應(yīng)選圖甲中的⑥進(jìn)行調(diào)節(jié)C．要想觀察到更多的細(xì)胞數(shù)目，應(yīng)選圖乙中的⑧進(jìn)行觀察D．若觀察到的視野較暗，只能調(diào)節(jié)圖甲中的③增強(qiáng)亮度【答案】B【解析】A．用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡影響觀察，A錯(cuò)誤。B．準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。所以，高倍鏡下要使物像更加清晰，應(yīng)選圖甲中的⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，B正確。C．結(jié)合分析可知，要想觀察到更多的細(xì)胞數(shù)目，應(yīng)選低倍視野，要用圖乙中的⑦（低倍視野）進(jìn)行觀察，C錯(cuò)誤。D．在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。當(dāng)外界光線亮?xí)r，用平面鏡、小光圈；當(dāng)外界光線暗時(shí)，用凹面鏡、大光圈。所以，若觀察到的視野較暗，可調(diào)節(jié)圖甲中的③反光鏡或②遮光器來(lái)增強(qiáng)亮度，D錯(cuò)誤。3、（2021湖南湘潭）用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，在不更換目鏡的情況下，依次觀察到如圖甲和圖乙的視野，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．觀察圖乙所用的物鏡比觀察圖甲的物鏡短B．要從圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙視野應(yīng)先將玻片往右上方移動(dòng)C．圖甲中出現(xiàn)“A”所示情況的原因是玻片未擦干凈D．圖甲視野中草履蟲的纖毛區(qū)分度不高，可嘗試轉(zhuǎn)換成較小光圈進(jìn)行觀察【答案】D【解析】A．物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，圖乙的放大倍數(shù)高于圖甲，因此觀察圖乙所用的物鏡比觀察圖甲的物鏡長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。B．顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，要使視野中左下方的草履蟲像移到視野中央，應(yīng)將玻片往左下方移動(dòng)，B錯(cuò)誤。C．圖甲中出現(xiàn)“A”是氣泡，是蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范造成的，C錯(cuò)誤。D．圖甲視野中草履蟲的纖毛區(qū)分度不高，需要調(diào)暗視野，可嘗試轉(zhuǎn)換較小光圈進(jìn)行觀察，D正確。4、（2022湖南湘潭）樂(lè)樂(lè)同學(xué)利用黑藻葉片制作臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．用鑷子取一片黑藻的幼嫩小葉，放在載玻片上的清水中B．使用顯微鏡時(shí)應(yīng)先對(duì)光，以通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜C．若將視野中左下方的細(xì)胞移至中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片D．將顯微鏡的放大倍數(shù)從50倍調(diào)至160倍，視野將變亮【答案】D【解析】A．用鑷子取一片黑藻的幼嫩小葉，放在載玻片上的清水中，保持細(xì)胞的原形，正確。B．使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，最后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到通過(guò)目鏡看到明亮的圓形視野為宜，正確。C．顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，若將視野中左下方的細(xì)胞移至中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片，正確。D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，看到的數(shù)目越少，視野越暗，因此將顯微鏡的放大倍數(shù)從50倍調(diào)至160倍，視野將變暗，錯(cuò)誤。5、（2021四川資陽(yáng)）小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作，并利用顯微鏡進(jìn)行了觀察(如圖所示)。有關(guān)表述正確的是（）A．制作該臨時(shí)裝片的正確順序是d→c→b→aB．該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是160倍C．觀察圖像由甲到乙時(shí)，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)1D．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上所滴液體與c所滴液體相同【答案】B【解析】A．制作洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的步驟是擦、滴、撕、展、蓋、染、吸，所以制作該臨時(shí)裝片的正確順序是c→d→b→a，故A錯(cuò)誤。B．顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡倍數(shù)乘以目鏡倍數(shù)，最小放大倍數(shù)為160倍，故B正確。C．甲物像到乙物像，細(xì)胞體積變大，放大倍數(shù)變大，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰，鏡筒升降幅度較小，故C錯(cuò)誤。D．制作人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，滴的是生理鹽水，而作洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的步驟c滴的是清水，有利于保持細(xì)胞的形態(tài)，故D錯(cuò)誤。6、（2021四川瀘州）將番茄成熟果實(shí)的不同部位制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞如圖所示，圖甲是表皮細(xì)胞，圖乙是果肉細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲細(xì)胞屬于番茄的上皮組織B．圖乙細(xì)胞含有葉綠體和線粒體C．換用大光圈可使觀察到的視野更明亮D．制作裝片時(shí)，需要在載玻片上滴生理鹽水【答案】C【解析】A．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，圖甲是番茄的表皮細(xì)胞，故屬于保護(hù)組織，A不符合題意。B．葉綠體只存在于植物體的綠色部位，即番茄果肉細(xì)胞中只有線粒體，沒(méi)有葉綠體。圖乙番茄果肉細(xì)胞主要起儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能，這些物質(zhì)來(lái)自葉片的光合作用，果肉細(xì)胞不需要光合作用，從細(xì)胞的分工角度，為了使功能專一，沒(méi)必要有葉綠體，B不符合題意。C．在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是遮光器，遮光器上有大小光圈，使用大光圈可使進(jìn)入鏡筒的光線變強(qiáng)，視野變亮，C符合題意。D．番茄細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，其結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁，起支持和保護(hù)作用，故只要滴加清水即可，D不符合題意。7、（2021湖北黃石）下列關(guān)于生物圖的畫法及注意事項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中比較暗的地方用鉛筆涂陰影B．圖的大小要適當(dāng)，在紙上的位置要適中C．先輕輕畫出輪廓，經(jīng)過(guò)修改再畫好D．圖形的名稱應(yīng)寫在圖的下方【答案】A

【解析】

A．圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。不能涂陰影表示暗處，A錯(cuò)誤。B．圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方，B正確。C．畫圖時(shí)，先輕輕畫出輪廓，經(jīng)修改，正式畫好，務(wù)必使圖形整齊、整潔，C正確。D．在圖的下方寫上所畫圖形的名稱，D正確。8、（2022湖南婁底）生物實(shí)驗(yàn)小組分別用黃瓜表層果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞做材料制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察，并繪制出細(xì)胞簡(jiǎn)圖如圖：據(jù)此分析正確的是（）A．兩種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等B．②是細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用C．甲圖中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體D．④是細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA【答案】D【解析】A．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡等。動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，A錯(cuò)誤。B．②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，B錯(cuò)誤。C．圖甲是植物細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，C錯(cuò)誤。D．④細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳，D正確。故選D。9、（2021四川眉山）細(xì)胞結(jié)構(gòu)決定功能，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．細(xì)胞核控制細(xì)胞生命活動(dòng)C．在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)D．細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開【答案】A【解析】

A．細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，A錯(cuò)誤。B．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制細(xì)胞生命活動(dòng)，控制著生物的發(fā)育和遺傳，B正確。C．植物細(xì)胞的液泡內(nèi)溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素，具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，C正確。D．細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定，維持正常的生命活動(dòng)。一般地說(shuō)，對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，D正確。10、（2021山東日照）研究人員通過(guò)如圖所示過(guò)程來(lái)擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因奶牛的數(shù)量，此過(guò)程應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)主要是（）A．體外受精B．組織培養(yǎng)C．克隆技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】C【解析】轉(zhuǎn)基因奶牛的繁衍過(guò)程是由轉(zhuǎn)基因奶牛提供細(xì)胞核，普通奶牛提供去核卵細(xì)胞，經(jīng)細(xì)胞融合后發(fā)育形成子代奶牛，所采用的生物技術(shù)是克隆技術(shù)。11、（2022·湖北宜昌·中考真題）圖為某同學(xué)繪制的概念圖，下列分析正確的是（）A．a(chǎn)是細(xì)胞核，b是基因，c是DNA B．d是葉綠體，能釋放能量供細(xì)胞利用C．e是線粒體，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一【答案】D【解析】A．圖中a是遺傳信息的中心，a是細(xì)胞核；染色體包括DNA和蛋白質(zhì)，所以b是DNA；基因控制生物的性狀，所以c是基因，A錯(cuò)誤。B．d表示葉綠體，制造有機(jī)物，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存能量，B錯(cuò)誤。C．e是線粒體，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，分解有機(jī)物，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量，C錯(cuò)誤。D．因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。所以細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，D正確。12、（2021遼寧營(yíng)口）下列營(yíng)養(yǎng)成分都屬于有機(jī)物的是（）A．脂肪、無(wú)機(jī)鹽B．維生素、無(wú)機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)、維生素D．水、糖類【答案】C【解析】

A．脂肪是有機(jī)物，無(wú)機(jī)鹽是無(wú)機(jī)物，A錯(cuò)誤。B．維生素是有機(jī)物，無(wú)機(jī)鹽是無(wú)機(jī)物，B錯(cuò)誤。C．蛋白質(zhì)和維生素都是有機(jī)物，C正確。D．水是無(wú)機(jī)物，糖類是有機(jī)物，D錯(cuò)誤。13、（2022山東菏澤）2021年12月9日，航天員葉光富在太空中為大家展示了心肌細(xì)胞的神奇變化——心肌細(xì)胞能自動(dòng)節(jié)律的收縮和舒張。心肌細(xì)胞與葉肉細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞核

⑤線粒體

⑥葉綠體A．②③④⑤B．②③④⑥C．①②③④D．②④⑤⑥【答案】A【解析】

植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。所以，心肌細(xì)胞與葉肉細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是：②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤線粒體。14、（2022山東濰坊）綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動(dòng)物一生進(jìn)食一次海藻大餐，便將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，使得體內(nèi)充滿葉綠體并能進(jìn)行光合作用，從此便可終生不用進(jìn)食。若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）A．細(xì)胞核和葉綠體B．葉綠體和細(xì)胞壁C．葉綠體和大液泡D．細(xì)胞核和細(xì)胞壁【答案】A【解析】

綠葉海蝸牛屬于軟體動(dòng)物，動(dòng)物具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，但不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，但由于綠葉蝸牛將葉綠體吸入自己的細(xì)胞內(nèi)，使得體內(nèi)充滿葉綠體，由此可知若將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以分辨的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和葉綠體，A符合題意。15、（2021湖北咸寧）某同學(xué)在學(xué)完動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)之后，準(zhǔn)備用清水、食用瓊脂、話梅、塑料保鮮袋、線等物品制作動(dòng)物細(xì)胞模型，請(qǐng)推測(cè)塑料保鮮袋模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核【答案】B【解析】塑料袋在最外面，包裹著內(nèi)容物，起保護(hù)作用，故相當(dāng)于細(xì)胞膜。話梅在中間，圓形，相當(dāng)于細(xì)胞核，話梅周圍的膠狀物質(zhì)瓊脂則是相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)。動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁。二、非選擇題1、（2022遼寧鞍山）圖甲是某同學(xué)制作“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)的部分操作步驟；圖乙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖丙中A、B、C是顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（“[

]”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）(1)圖甲操作步驟是為了對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行______，以便于觀察。但該同學(xué)操作不規(guī)范，正確的操作方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)赺_____吸引。(2)圖丙中的A是使用顯微鏡對(duì)光時(shí)看到的視野，此時(shí)外界光源沒(méi)有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無(wú)變化，分析原因可能是物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)______。(3)為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈，應(yīng)先向______方移動(dòng)玻片標(biāo)本，將要觀察的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，然后調(diào)節(jié)圖乙中的④轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡，再調(diào)節(jié)圖乙中的[

]______使物像更清晰?！敬鸢浮?1)

染色

另一側(cè)(2)通光孔(3)

左

③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】（1）為了便于在顯微鏡下觀察時(shí)物像清晰，在染色時(shí)用碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理。染色的方法是：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。（2）在使用顯微鏡觀察前，對(duì)光這一步非常重要，如果看不到明亮的視野會(huì)影響后面的觀察，其原因是多方面的，如：物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔；反光鏡沒(méi)有調(diào)節(jié)到位；遮光器沒(méi)有選擇合適光圈；可能遮光器遮住了通光孔。（3）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。圖C中的物像偏左，向左移動(dòng)玻片，物像會(huì)向右移動(dòng)到視野的中央。然后再轉(zhuǎn)動(dòng)④轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡B，對(duì)準(zhǔn)通光孔，物像會(huì)放大，但可能會(huì)模糊，然后再調(diào)節(jié)圖乙中的③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變得更加清晰。2、（2022重慶）下面是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片的中央應(yīng)滴加________（“生理鹽水”或“清水”），在顯微鏡下觀察到的圖像與圖____________所示的結(jié)構(gòu)相似。(2)圖中②表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________，它的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出。(3)經(jīng)過(guò)霜凍后的蘿卜吃起來(lái)有甜味，這些甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存于④____________內(nèi)的細(xì)胞液中。(4)生物體的遺傳物質(zhì)主要存在于③____________中，細(xì)胞數(shù)目的增加是通過(guò)__