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內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

tuō

mào

gōng

ǎi

chú

fáng

shùn

jiān

zhǎn

dīng

jié

tiě

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。

(1)《宿建德江》一詩中,詩人觸景生情,表達出孤寂、愁悶心情的句子是“_______,________”。

(2)愛國在不同人身上有著不同的表現(xiàn):有的人雖職位卑微,卻仍然關(guān)心國家大事,這是“____________”;有的人在國家危難之際,身負重任,每天徘徊在生死邊緣卻無悔,這是“________,______”。2).認真拼讀,規(guī)范書寫。

páihuái(

)qīngfù(

)yīwēi(

)pìjìng(

)

bōxuē(

)

chényù(

)jīnghuáng(

)xīshēng(

)bōli(

)

lǐngyù(

)3).元旦晚會上,一場“詩詞吟誦會”正在舉行。請一起完成相關(guān)內(nèi)容。移舟泊煙渚,____。

____,望湖樓下水如天。漢族古代音律,按五度的相生順序依次為:宮、商、____、____、羽。____,水村山郭酒旗風。

____,花木成畦手自栽?!恫拦那佟酚谩案呱搅魉北扔鱛________和____。嫦娥應悔偷靈藥,____。

九曲黃河萬里沙,____。傳統(tǒng)文化知識可以幫助理解古詩,如:讀李商隱的《嫦娥》時,可以聯(lián)系嫦娥奔月的故事,可以聯(lián)系____的故事。4).根據(jù)語境填空。

(1)郝副營長為后續(xù)部隊照亮了前進的路,可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機槍打中了。我們可以用________(誰)的“________”來緬懷他。

(2)我們要永遠記住:“祖宗疆土,________,________”。

(3)為國家我們“位卑________”,應當“鞠躬盡瘁,________”。5).“文言坊”:

《兩小兒辯日》中:一兒舉出“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂”來證明自己的觀點:“日始出時去人近,___________”。一兒舉出“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯?!眮碜C明自己的觀點:“日初出遠,___________”。兩小兒笑孔子的原因是:___________。(填原文)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列材料不可以用來表達“戲迷奶奶”這個中心意思的有()

①到文化館拜師學下棋。

②每天晚飯后給我們講故事。

③為了學習戲曲,忘了吃飯。

④一看到戲曲表演就舍不得離開。

⑤在爺爺?shù)慕ㄗh下參加社區(qū)戲班子。

⑥跑了幾十里地去看戲。A.③⑤B.①②C.③④D.④⑥2).下列加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.他頭戴高帽,身披鎧甲,手握寶刀,粉墨登場。B.他雖然年紀小,但做起事來很老練,有板有眼。C.今晚的演出由他壓軸,第一個登臺。D.爸爸和媽媽在家一個唱紅臉一個唱白臉,配合得非常默契。3).上面右圖是毛澤東書法作品《七律長征》,筆力灑脫有氣勢,如果用兩個成語來贊美這幅書法作品,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.筆走龍蛇

妙筆生花B.妙筆生花

點睛之筆C.點睛之筆

行云流水D.行云流水

筆走龍蛇評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).老人叫住了我,問:“是我打擾了你嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)

____________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

沸騰的

江水

美麗的

林木

滔滔的

溫泉

珍貴的

畫卷2).連一連

běn

xiàng

zhe

zuì

gǒu

jiào

māo

tiào

yòu

本評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列句子,把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)田野的盡頭,連綿的山峰,像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天,碩果累累。2).排列錯亂的句子。

(

)大家都稱贊說:“周明想得真周到!”

(

)清早,雨一個勁下著,校門口積起了個大水潭。

(

)上學的同學越來越多了,怎么辦呢?

(

)周明和幾個同學商量了一下,分頭找來一些磚,分幾行排在水潭里,讓同學們可以從磚塊上踩過去。

(

)周明看見了,就赤著腳把小同學一個個背進校門。

(

)上學來的小同學,走到校門口停住了腳步,背著書包在那里發(fā)愁。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

1.五行包括金、木、水、火、土。(

)

2.西蒙是《窮人》里的主要人物。(

)

3.“高山流水”既可以比喻樂曲高妙,也可以用來比喻知己或知音。(

)

4.“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”是魯迅先生的名言。(

)

5.“起初是全場肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”是排比句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面這兩首詩,回答問題。江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。山行杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1.對兩首詩歌的內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.“千里鶯啼綠映紅”一句,形象地描繪出春天的江南花紅柳綠,鳥語花香的特點。B.“多少樓臺煙雨中”一句,概括地寫出了千里江南樓臺掩映,春雨朦朧的特點。C.在《山行》中,詩人以“楓葉”自比,表達了珍惜生命,老而彌堅的人生態(tài)度。D.杜牧筆下,無論春秋,大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉也比早春二月的鮮花更加美麗,更加鮮艷。2.對兩首詩賞析不當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.有詩人認為《江南春》中“千里”的“千”字實為“十”字之誤用,因為“千里鶯啼,誰人聽得?千里綠映紅,誰人見得?”這是很有見地的。B.《山行》用一“生”字,形象地寫出了白云初現(xiàn),縈繞山梁的情景,化靜為動,增加了畫面的層次感。C.《江南春》以虛實結(jié)合的手法,突出了江南細雨朦朧,春意盎然的特征,寫得十分傳神。D.兩首詩都是寫景抒懷之作,所寫之景雖然不同,卻都顯得格調(diào)清新,充滿詩情畫意。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).在我們的成長過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的相伴,它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活,讓我們品味甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠,實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中,我們長大了。

請你以“在

中成長”為題,寫一篇不少于450字的作文。(橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護”“關(guān)愛”等)

要求:①將題目補充完整;②寫清楚事情的經(jīng)過,內(nèi)容具體,重點突出;③有自己的真情實感。④不能出現(xiàn)真實姓名、真實地址。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.丁香結(jié)《節(jié)選》①古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。②只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。1.為什么有了丁香結(jié)的說法?在選文中找出原因,用“

”畫出來。

2.對于文段中引用古代詩句的理解不正確的一項是(

)A.“丁香空結(jié)雨中愁”寫出雨中的丁香花容易勾起人們心中的愁思。B.“丁香空結(jié)雨中愁”可以引出后文“讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起”。C.引用古代詩句,主要作用是讓文章語言顯得更為簡練、平淡、有文采。3.《丁香結(jié)》語言精美,意蘊豐富,選一句你喜歡的話,用“________”標出來,并在下面橫線上寫批注。_________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確讀音并打“√”。

赫然(hào

hè)

調(diào)整(diào

tiáo)

藤蔓(màn

wàn)

戛然而止(gā

jiá)

機杼(yǔ

zhù)

吞噬(sì

shì)

夾緊(jiā

jiá)

頭暈目眩(xuán

xuàn)2).2.圈出每組中錯誤的加點字讀音,并改正在橫線上。(1)報攤(tān)

細膩(nì)

棲息(xī)

(2)無聊(liáo)

挪移(luó)

焚燒(fén

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