吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫漢字。

（1）每周一早上我們都要向主席臺(tái)那鮮紅的qízhì行注目禮。

（2）中國(guó)shèjī隊(duì)的小將楊倩為中國(guó)代表團(tuán)拿下首金。

（3）如果想要英語成績(jī)有所提升，就要積累一定的cíhuì量。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.根據(jù)語填，看拼音寫詞語，要寫得正確規(guī)范。

回眸2023年，我們mùdǔ___了一個(gè)個(gè)難忘的shùnjiān___；杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式，令人táozuì____；C919大飛機(jī)實(shí)現(xiàn)商業(yè)首航，令人熱血fèiténg____；第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇取得重要成果，令人心潮péngpàì_____……3）.品析句子，完成練習(xí)。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。這兩句詩中描寫了江南獨(dú)特的地形風(fēng)貌的詩句是“________”。這兩句詩運(yùn)用了聲色結(jié)合的手法，“聲”是“________”，“色”是“________”。4）.夏季是萬物生長(zhǎng)、充滿生機(jī)的季節(jié)。把下列與夏季有關(guān)的詩詞補(bǔ)充完整，再選擇填空。

（1）________，早有蜻蜓立上頭。

（2）________，麥花雪白菜花稀。

（3）接天蓮葉無窮碧，________。

（4）稻花香里說豐年，________。

看到梅子、杏子即將成熟，小麥揚(yáng)花，菜花凋落，我不禁想起了詩句“________，________”；看到滿池碧綠的荷葉、紅艷艷的荷花，我不禁吟誦起楊萬里的詩句“________，________”。5）.馬上就要進(jìn)入中學(xué)了，同學(xué)們都在留言冊(cè)上為伙伴寫下自己的寄語，請(qǐng)你把下面的寄語補(bǔ)充完整。

明明：你要像鄭燮筆下的竹那樣“千磨萬擊還堅(jiān)勁，___________?！?，不畏挫折與困難。

亮亮：面對(duì)困難，你要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，以“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________?！钡挠職馊テ床?。

平平：王之渙《登鸛雀樓》中的“___________，_____________。”很適合你，希望你在以后的學(xué)習(xí)上盡可能拓寬視野，做一個(gè)見識(shí)廣博的人。

安安：“_____________？____________?！毕Ｍ隳芟裰祆洹队^書有感》（其一）中所言，及時(shí)地汲取新知識(shí)，提升自己的境界，做一個(gè)心靈澄明的人。

欣欣：時(shí)光易逝，不要感嘆《匆匆》里的“過去的日子如輕煙，_______，如________，被初陽蒸融了?！辈灰瘒@《長(zhǎng)歌行》里的“少壯不努力，___________！”希望你能在初中生活中珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，努力拼搏。

榮榮：“桃花潭水深千尺，_________?！痹肝覀兊挠颜x像李白和汪倫的情誼一樣長(zhǎng)存。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語填入句子中，最合適的一項(xiàng)是（

）

2021年10月26日，2022年北京冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌在北京首次__________，牌體由圓環(huán)加圓心構(gòu)成，形象來源于中國(guó)古代同心圓玉壁，飽含著滿滿的“中國(guó)式浪漫”。A．陳列B．亮相C．顯現(xiàn)D．粉墨登場(chǎng)2）.樂樂不會(huì)做課堂筆記，作為他的同學(xué)，你會(huì)提醒他在做筆記時(shí)（

）

①可以把聽課中產(chǎn)生的想法記錄下來

②記錄對(duì)理解課文有幫助的關(guān)鍵性知識(shí)

③邊聽邊思考，遇到不懂的要記錄下來

④如果能把老師講的每一句話都記錄下來就更好了A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3）.下列句子中“居高臨下”的意思與其他句不同的是（

）A．可以想見，敵人居高臨下，發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)然更容易。B．狼牙山五壯士居高臨下，利用有利條件阻擋了敵人的進(jìn)攻。C．他整天都是那種居高臨下的模樣，叫人很不舒服。D．我登上萬壽山，居高臨下，整個(gè)頤和園的美景盡收眼底。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八兒實(shí)在太餓了，餓得__________。（用夸張手法把句子補(bǔ)充完整）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.仔細(xì)閱讀第2自然段，根據(jù)課文內(nèi)容連線。

副班長(zhǎng)

宋學(xué)義

瞄準(zhǔn)敵人射擊

班長(zhǎng)

葛振林

指揮戰(zhàn)斗

兩個(gè)小戰(zhàn)士

馬寶玉

打一槍就大吼一聲

戰(zhàn)士

胡德林

扔手榴彈胡福才2）.將下面的詞組與對(duì)應(yīng)的解釋用線連起來。

只等閑

翻騰著的細(xì)小浪花

騰細(xì)浪

只把它看成很平常的事

走泥丸

全部露出笑臉

盡開顏

小泥球在腳下滾過去評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。2）.排列句序。

(

)每一朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。

(

)雪花是奇異的。

(

)有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣真是千姿百態(tài)，美不勝收。

(

)世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生的精力，拍下數(shù)千張雪花的照片，竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的雪花圖案。

(

)它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.文章主要或次要寫什么，是根據(jù)作者想重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

,

。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．本詩前兩句寫景，不帶一個(gè)“月”字，，我們卻可以從“___”一詞中看出月色的空明皎潔。

3．下列對(duì)這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．“中庭地白樹棲鴉”一句中“樹棲鴉”，既描寫了烏鴉棲樹的情形，又烘托了月夜的寂靜。B．“冷露無聲濕桂花”，詩人由被秋露打濕的庭中桂花聯(lián)想到月中桂樹，暗寫詩人望月，是全篇的點(diǎn)題之筆。C．“不知秋思落誰家”，意思是詩人覺得中秋夜望月懷人的太多了，不知道這種思念之情會(huì)落到誰的一邊，反正自己是沒有這份思緒的。4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

____________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與習(xí)作：我的拿手好戲

同學(xué)們，你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學(xué)們一起分享吧！不少于400字。

你的拿手好戲是什么是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？

怎樣寫拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？

哪些內(nèi)容作為重點(diǎn)部分？哪些內(nèi)容可以寫得簡(jiǎn)略一些？評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。笛聲化作民族魂①昆明甬道街的聶耳故居很平常，這是一棟傳統(tǒng)的昆明“一顆印”式房屋，三間土木結(jié)構(gòu)的房屋，好在是座兩層樓。故居為穿斗結(jié)構(gòu)二層民居建筑，原建筑面寬兩間、進(jìn)深兩間，底層鋪面原為藥店。聶耳就出生于這里。②進(jìn)入院落，悠揚(yáng)的音韻便縈繞在耳畔。不過，那并不是《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，而是竹笛吹出的稚嫩音韻。教聶耳吹笛子的師傅姓邱，只是一位木匠。聶耳勤奮好學(xué)，把笛子吹得優(yōu)美迷人。③在學(xué)校里，聶耳長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)思想。他看到祖國(guó)積弱積貧，時(shí)刻夢(mèng)想著國(guó)家能富裕強(qiáng)大。他把滿腔熱情寄托于變革，并鼓動(dòng)同學(xué)和自己一道呼吁奔走。④后來，聶耳離開昆明遠(yuǎn)赴上海。有一天，他看到《申報(bào)》刊出聯(lián)華影業(yè)公司音樂歌舞學(xué)校招收學(xué)員的廣告，身上沉睡的音樂細(xì)胞馬上被激活了，便去報(bào)考。成為歌劇社的一員后，聶耳如魚得水，擔(dān)任首席小提琴手。⑤此后，“九一八”事變發(fā)生了。聶耳不再只想著歌唱，他要吶喊！他結(jié)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨員、戲劇家田漢，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，開始為電影和戲劇創(chuàng)作主題曲和插曲：《大路》《開路先鋒》《碼頭工人之歌》《畢業(yè)歌》……聶耳創(chuàng)作了一首又一首明快激昂的歌曲，他要用歌聲驚醒沉睡的雄獅，用歌聲點(diǎn)燃焚燒侵略者的烽火?、?935年，一部以宣傳抗日救亡為主題的電影《風(fēng)云兒女》開拍了。聶耳的吶喊聲化作了這部電影主題曲《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律。⑦“起來！不愿做奴隸的人們……”⑧創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭的《義勇軍進(jìn)行曲》，是由田漢作詞，聶耳作曲的，唱出了抗日救亡時(shí)代大眾的心聲，表現(xiàn)出中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，后來成為國(guó)歌，散發(fā)出永恒的魅力。⑨站在昆明甬道街聶耳故居里，仿佛能聽到那悠揚(yáng)的稚嫩笛音。那笛音經(jīng)過千鋪百煉，最終怒吼出的是民族魂，中華韻?。ㄗ髡邌讨已?，有刪改）1．閱讀短文，選出內(nèi)容不正確的一項(xiàng)（

）A．教聶耳吹笛子的是木匠邱師傅。B．《大路》《開路先鋒》《碼頭工人之歌》《畢業(yè)歌》《義勇軍進(jìn)行曲》都是聶耳獨(dú)立創(chuàng)作的。C．文章第②和第⑨自然段都寫到了聶耳故居的悠揚(yáng)笛聲，前后呼應(yīng)，點(diǎn)題的同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)聶耳的景仰之情。2．選出下列關(guān)于聶耳故居內(nèi)容不正確的一項(xiàng)（

）A．聶耳故居是一棟傳統(tǒng)的昆明“一顆印”式房屋。B．聶耳故居是兩層樓，三間土木結(jié)構(gòu)的房屋。C．聶耳故居為穿斗結(jié)構(gòu)民居建筑，沒有院落。3．聯(lián)系上下文，選擇對(duì)文中加點(diǎn)詞語“如魚得水”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．聶耳像魚一樣喜歡上了游泳。B．來到上海的聶耳像魚回到水中一樣暢快。C．聶耳在歌劇社工作，可以發(fā)揮自己的音樂才能，好像魚得到水一樣，得到了合適自己的環(huán)境。4．選出《義勇軍進(jìn)行曲》成為我國(guó)國(guó)歌最主要的原因（

）A．它是音樂家聶耳年輕時(shí)創(chuàng)作的。B．它唱出了抗日救亡時(shí)代大眾的心聲，表現(xiàn)出中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。C．它是宣傳抗日救亡為主題的電影《風(fēng)云兒女》的主題曲。5．“勤奮好學(xué)，讓聶耳不僅叩開了通向音樂的門扉，還叩開了通向知識(shí)的門扉。”

這句話放在第幾自然段的開頭最恰當(dāng)？選出正確的選項(xiàng)（

）A．第②自然段B．第③自然段C．第④自然段6．選出“云嶺豐碑”獲獎(jiǎng)?wù)摺櫠念C獎(jiǎng)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．他是杰出的人民音樂家，把笛子吹得優(yōu)美迷人。B．他才華橫溢、活潑可愛，曾經(jīng)擔(dān)任歌劇社首席小提琴手。C．他是中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者，是人民的知音，是中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命音樂和革命群眾歌曲的開拓者和奠基人，他是云南人的驕傲。7．結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說你在哪些場(chǎng)合會(huì)聽到或唱起國(guó)歌？當(dāng)你唱國(guó)歌時(shí)心里的感受是什么？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.全對(duì)的在括號(hào)里打“√”；如果有錯(cuò)誤，先將錯(cuò)別字圈出來，再將正確的字寫在括號(hào)里。

A．可見一班

自作自受

囫圇吞棗（

）

B．恍然大悟

別出心栽

橫遭不幸（

）

C．微波粼粼

大步流星

相依相隨（

）2）.下面句子采用了什么描寫方法？（填序號(hào)）

A．環(huán)境描寫B(tài)．心理描寫C．神態(tài)描寫D．動(dòng)作描寫

（1）她忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”()

（2）漁夫皺起眉，他的臉變嚴(yán)肅、憂慮。()

（3）林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。()評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

①起初是全場(chǎng)肅靜，