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伯恩斯定律-詳解
目錄1伯恩斯定律2故事:能干的陽(yáng)虎3應(yīng)用舉例伯恩斯定律伯恩斯定律:下屬在工作中愈感到自己有能力和有效率,則在完成工作時(shí)就愈不想要命令和指揮。提出者:詹姆斯·麥格雷戈·伯恩斯(JamesMacGregorBurns,1918),美國(guó)政治領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的先驅(qū),發(fā)表了大量關(guān)于美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者的傳記和評(píng)論,并對(duì)美國(guó)政治領(lǐng)導(dǎo)體制有著深入的研究。曾當(dāng)選美國(guó)政治學(xué)會(huì)主席和國(guó)際政治心理學(xué)會(huì)主席?!额I(lǐng)袖》作為伯恩斯領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的代表作,被領(lǐng)導(dǎo)學(xué)界視為經(jīng)典,書(shū)中提出的交易型領(lǐng)導(dǎo)和變革型領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分,至今仍被熱烈討論。故事:能干的陽(yáng)虎魯國(guó)有個(gè)人叫陽(yáng)虎,他經(jīng)常說(shuō):“君主如果圣明,當(dāng)臣子的就會(huì)盡心效忠,不敢有二心;君主若是昏庸,臣子就敷衍應(yīng)酬,甚至心懷鬼胎,表面上唯唯諾諾,卻在暗中欺君而謀私利?!标?yáng)虎這番話觸怒了魯王,陽(yáng)虎因此被驅(qū)逐出境。他跑到齊國(guó),齊王對(duì)他不感興趣,他又逃到趙國(guó),趙王十分賞識(shí)他的才能,拜他為相。近臣向趙王勸諫說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)虎私心頗重,怎能用這種人料理朝政?”趙王答道:“陽(yáng)虎或許會(huì)尋機(jī)謀私,但我會(huì)小心監(jiān)視,防止他這樣做,只要我擁有不至于被臣子篡權(quán)的力量,他豈能得遂所愿?”趙王在一定程度上控制著陽(yáng)虎,終使趙國(guó)威震四方,稱(chēng)霸于諸侯。管理啟示:愈是善于使用自己手腳的人,愈不喜歡別人對(duì)他指手畫(huà)腳。應(yīng)用舉例“下屬在工作中愈感到自己有能力和有效率,則在完成工作時(shí)就愈不想要命令和指揮。”,美國(guó)歷史學(xué)家J·M·伯恩斯如是說(shuō)?!安魉苟伞苯馕龅氖悄芰?、工作效率與獨(dú)立性之間的關(guān)系,也是被管理的下屬和管理的上司之間的辨證關(guān)系。最成功的上司恰恰是不用多對(duì)下屬指手畫(huà)腳的上司;而最出色的下屬也正是不想要命令和指揮的下屬,這是現(xiàn)代企業(yè)一種高級(jí)的上下級(jí)之間的關(guān)系。在這種沒(méi)有過(guò)多使喚的上下級(jí)關(guān)系中,很多工作和事情都是靠默示、默契和自覺(jué)、主動(dòng)來(lái)完成的。如何衡量一個(gè)高級(jí)的企業(yè)管理者呢?除了企業(yè)高管自身的水平外,一半是看他所帶領(lǐng)的下屬是否能夠具備較好的獨(dú)立性,恰如“伯恩斯定律”所說(shuō)——“下屬在工作中愈感到自己有能力和有效率,則在完成工作時(shí)就愈不想要命令和指揮?!?。具有獨(dú)立性的下屬,在完成工作時(shí),是不需要上司來(lái)多費(fèi)嘴舌的,他們自信,有著很高工作效率,更重要的是他們有著自覺(jué)、主動(dòng)完成各種工作的能力。不少體育比賽,進(jìn)入白熱化的決賽階段,眾目睽睽之下,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)都讓觀眾捏把汗,也讓雙方的教練為之怦然心跳。關(guān)鍵時(shí)刻,教練往往會(huì)宣布一下暫停,給自己的運(yùn)動(dòng)員打氣并且及時(shí)灌輸些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的支招,點(diǎn)撥一些臨場(chǎng)發(fā)揮的竅門(mén)技巧。遺憾的是,如果運(yùn)動(dòng)員綜合素質(zhì)差,灌輸往往照樣無(wú)效,教練再怎么指點(diǎn),比賽到最后還是以敗北結(jié)束。與此相反,不少運(yùn)動(dòng)員在功敗垂成、決一雌雄的關(guān)鍵時(shí)刻并不需教練的暫停賜教,他們憑著一股自信和堅(jiān)韌,作著最后的沖刺,總能化險(xiǎn)為夷扭轉(zhuǎn)局勢(shì),最后獲得比賽的勝利。我們可以想見(jiàn):運(yùn)動(dòng)員的自信和獨(dú)立性在體育比賽中是多么的重要,而緊急時(shí)刻要教練來(lái)指揮的運(yùn)動(dòng)員并不是都可以扭轉(zhuǎn)局勢(shì)取勝的。要人指點(diǎn),雖不違規(guī),恰恰證明了其能力的缺陷。同樣,我們的企業(yè)人,遇到一些困難時(shí),一旦需要上司來(lái)指揮和命令的時(shí)候,也是不夠優(yōu)秀的,而且是令人擔(dān)憂的。有道是:愈是善于使用自己手腳的人,愈不喜歡別人對(duì)他指手畫(huà)腳。學(xué)生時(shí)代,人們的確需要老師的教育和幫助,走上社會(huì)成為一名合格的企業(yè)人或者員工,就應(yīng)該脫離師長(zhǎng)的牽手和呵護(hù),自己展翅飛翔。倘若還要人跟著身后看護(hù)和指揮,顯然是不成熟的,沒(méi)有達(dá)到畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。一般說(shuō),下屬是要服從上司管理和指導(dǎo)的,并以服從上司命令為最高的神圣天職,但這不等于說(shuō)處處都要上司手把手教你,實(shí)際上上司也不可能事無(wú)巨細(xì)、事必躬親的指揮你?!安魉苟伞陛^好的揭示了一個(gè)企業(yè)人的獨(dú)立性與工作能力之間的反比關(guān)系:需要上司指揮越少的下屬,其能力則越高。因此,當(dāng)企業(yè)管理者,在日常工作中遇到那些看似惟命是從的老實(shí)下屬,千萬(wàn)不要以為自己的領(lǐng)導(dǎo)水平怎樣高,也別以為遇到了怎樣忠厚的下屬,更別心安理得、高枕無(wú)憂。在老實(shí)下屬面前,有的企業(yè)管理者甚至還會(huì)生出一些指揮的癮頭來(lái),動(dòng)輒就對(duì)下屬說(shuō)三道四指手畫(huà)腳,被一種權(quán)力欲驅(qū)使,被一種好為人師的虛榮所迷惑,執(zhí)迷不悟于一種迂腐的長(zhǎng)官陋習(xí)中。殊不知,在你指揮得頭頭是道自以為是的時(shí)候,下屬的惰性和無(wú)能也在日益滋生。隨著這些“指揮”的不斷頻繁進(jìn)行,上司將不堪疲累,致使整個(gè)組織體系發(fā)生了嚴(yán)重的病癥而出現(xiàn)疲軟乃至癱瘓。員工,走出了學(xué)堂,走上社會(huì),成為企業(yè)公司一名參與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)的新人,就意味著從受教育培訓(xùn)到獨(dú)立自主的轉(zhuǎn)變,意味著從蹣跚學(xué)步到自由飛翔的升華,隨著工作年齡的增長(zhǎng),翅膀應(yīng)該會(huì)越來(lái)越硬,所需的指教指揮也將與日俱減。唯有逐步形成獨(dú)立個(gè)性具備綜合素質(zhì),才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)公司的聘用。很多事實(shí)證明了“伯恩斯定律”正確性——“下屬在工作中愈感到自己有能力和有效率,則在完成工作時(shí)就愈不想要命令和指揮?!?。我們就從一名領(lǐng)導(dǎo)干部自身來(lái)說(shuō),他們就是能“感到自己有能力和有效率”的自信表率,也正因?yàn)槿绱耍麄儾拍軌蛟陬I(lǐng)導(dǎo)的位子上工作,不需別人指使而能夠指揮別人。高管手中的權(quán)力欲有時(shí)也會(huì)是一種羈絆和障礙。不少管理者不知不覺(jué)的就對(duì)下屬管多了,指手畫(huà)腳得多了,反而使事情適得其反。如果真的對(duì)某些下屬不放心,那么還是回爐到火里去煉吧,送到培訓(xùn)中心去充電吧,等到合格畢業(yè)了再上崗不遲。作為崗位上的一枚螺絲釘,就必須能夠獨(dú)立自主的完成崗位責(zé)任,不用人別再教你怎么做,除了一些特別難度的事情需要請(qǐng)示上司,通過(guò)更大的團(tuán)隊(duì)力量來(lái)應(yīng)對(duì)外,遇到一般的困難都要能夠自己克服處理,這是一名合格企業(yè)人的起碼素質(zhì),也是“伯恩斯定律”的標(biāo)準(zhǔn)。我們的企業(yè)員工應(yīng)該以“伯恩斯定律”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己。達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),還是老老實(shí)實(shí)的暫先退出崗位,好好培訓(xùn),從頭學(xué)起。學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立,怎樣成為一個(gè)能夠?qū)ι纤镜囊鈭D心領(lǐng)神會(huì)、具有自覺(jué)性獨(dú)立性的人。現(xiàn)代企業(yè)公司畢竟不是臨渴挖井、臨陣磨刀的地方,而是競(jìng)爭(zhēng)激烈,需要每一位公司成員共同發(fā)揮出自己實(shí)力來(lái)與別家公司較量的“戰(zhàn)場(chǎng)”。否則,這個(gè)公司就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,就隨時(shí)可能被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰。管理定律AL續(xù)安慰劑效應(yīng)盧維斯定理阿爾巴德定理藍(lán)斯登定律暗箱模式藍(lán)斯登原則阿爾布萊特法則垃圾桶理論阿姆斯特朗法則藍(lán)柏格定理阿什法則雷鮑夫法則艾奇布恩定理懶螞蟻效應(yīng)阿羅的不可能
定理牢騷效應(yīng)艾德華定理洛克忠告艾科卡用人法則拉圖爾定律阿倫森效應(yīng)魯尼恩定律暗示效應(yīng)拉鋸效應(yīng)安泰效應(yīng)M氨基酸組合效應(yīng)木桶原理B墨菲定律彼得原理蘑菇管理定律不值得定律馬太效應(yīng)貝爾效應(yīng)名片效應(yīng)保齡球效應(yīng)米格—25效應(yīng)布里特定理馬蠅效應(yīng)比倫定律末位淘汰法則柏林定律麥克萊蘭定律巴菲特定律目標(biāo)置換效應(yīng)彼得斯定律梅考克法則白德巴定理摩斯科定理布利丹效應(yīng)美即好效應(yīng)波特定律馬斯洛理論布利斯定理曼狄諾定律波特法則冒進(jìn)現(xiàn)象布朗定律毛毛蟲(chóng)效應(yīng)伯恩斯定律摩爾定律布利斯原則木桶歪論名人效應(yīng)拜倫法則N冰淇淋哲學(xué)鯰魚(yú)效應(yīng)比林定律南風(fēng)法則邦尼人力定律尼倫伯格原則玻璃天花板效應(yīng)凝聚效應(yīng)巴納姆效應(yīng)納爾遜原則半途效應(yīng)希爾十七項(xiàng)
成功原則貝爾納效應(yīng)鳥(niǎo)籠效應(yīng)貝勃規(guī)律O邊際效應(yīng)奧卡姆剃刀定律菠菜法則奧格威法則標(biāo)簽效應(yīng)奧狄思法則杯子理論奧美原則弼馬瘟效應(yīng)歐弗斯托原則搬鐵塊試驗(yàn)PC螃蟹效應(yīng)長(zhǎng)尾理論帕累托法則刺猬法則帕金森定律長(zhǎng)鞭效應(yīng)皮格馬利翁效應(yīng)磁石法則破窗效應(yīng)磁力法則皮爾斯定律蔡戈尼效應(yīng)皮京頓定理從眾效應(yīng)皮爾·卡丹定理權(quán)威效應(yīng)披頭士法則蔡格尼克記憶效應(yīng)攀比效應(yīng)超限效應(yīng)Q全球化鏈條定律群體壓力傳染效應(yīng)喬布斯法則參與定律犬獒效應(yīng)成事定理青蛙法則拆屋效應(yīng)喬治定理出丑效應(yīng)秋尾法則D強(qiáng)手法則多米諾骨牌效應(yīng)齊加尼克效應(yīng)達(dá)維多定律情緒效應(yīng)倒金字塔管理法R定位法則熱爐法則大榮法則柔性管理法則杜利奧定理儒佛爾定律杜根定律洛克定律迪斯忠告人性定理燈塔效應(yīng)|銳化效應(yīng)達(dá)維多夫定律S德尼摩定律三強(qiáng)鼎立法則杜嘉法則手表定律杜邦定律水壩式經(jīng)營(yíng)法登門(mén)檻效應(yīng)首因效應(yīng)疊補(bǔ)丁效應(yīng)生態(tài)位法則等待效應(yīng)德西效應(yīng)狄倫多定律多看效應(yīng)E生魚(yú)片理論250定律隧道視野效應(yīng)惡魔效應(yīng)F500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)
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法則競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)效應(yīng)約翰遜效應(yīng)監(jiān)獄角
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