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第第頁2024年初二生物《會考》全真押題密卷含答案考試范圍:【全部】;考試時間:70分鐘學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________注意:本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題,所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效,不予記分。

第I卷選擇題一、選擇題(本大題共25小題,共50.0分)1.

生物體的許多生命活動過程都具有一定的方向性,下列歸納錯誤的是()A.

水分在植物體內(nèi)運輸:根→莖→葉

B.

血液在血管中流動:動脈→靜脈→毛細(xì)血管

C.

沖動在神經(jīng)元中傳導(dǎo):樹突→細(xì)胞體→軸突

D.

胚胎獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì):母體→胎盤和臍帶→胚胎2.

如圖是某小組進行實驗時設(shè)置的裝置圖,可用于驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的是()3.

圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像.欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察.下列操作中錯誤的是()A.

將裝片向右上方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B.

將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C.

目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D.

物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4.

能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是()

①蚯蚓--體壁②蝗蟲

--氣門③魚

--鰓④家鴿

--氣囊.A.

①④

B.

①②

C.

②④

D.

①③5.

在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是()A.

碘液、清水、清水

B.

生理鹽水、清水、碘液

C.

清水、生理鹽水、碘液

D.

碘液、生理鹽水、碘液6.

“天空任鳥飛,海闊憑魚躍”,下列關(guān)于鳥適于飛行的特點是()

①食量大、消化快,以滿足飛行時所需的能量②前肢覆羽毛成翼③雙重呼吸

④身體呈流線型,減少飛行阻力⑤體溫恒定.A.

②④

B.

①②④

C.

①②③④

D.

②③④⑤7.

動物的行為多種多樣,下列關(guān)于動物行為的敘述中,正確的是()A.

先天性行為是動物由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的

B.

學(xué)習(xí)行為是生來就有的

C.

狒狒群體內(nèi)存在比較嚴(yán)格的等級次序,這是社會行為的重要特征

D.

動物的社會行為不需要信息交流8.

下列描述正確的是()A.

我們吃的無花果和銀杏都是不用開花就可以結(jié)果的植物

B.

小明喜歡吃海帶的葉子,不喜歡吃海帶的根.

C.

草履蟲和衣藻進行細(xì)胞分裂后,生物的個體數(shù)目都能增加

D.

在溫暖的稻草水浸泡液中,可以找到草履蟲,說明它可以通過曬太陽獲得能量,維持生存9.

陽陽腳趾發(fā)癢,經(jīng)醫(yī)生診斷,確認(rèn)為足癬。引發(fā)人體感染足癬的罪魁禍?zhǔn)资牵ǎ〢.

細(xì)菌

B.

真菌

C.

病毒

D.

缺乏維生素10.

下列實驗中與其它三個所采用的研究方法不同的是()A.

觀察花的結(jié)構(gòu)

B.

研究植物的蒸騰作用

C.

探究種子萌發(fā)的條件

D.

證明動物呼吸需要氧氣11.

人體細(xì)胞要獲得氧氣排出二氧化碳,必須經(jīng)過圖中的①②③過程來完成.在這些過程中,發(fā)生了氣體交換的有()

A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

①②③12.

自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,下列哪種描述是錯誤的()A.

腔腸動物、軟體動物和節(jié)肢動物都屬于無脊椎動物

B.

鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型,有與肺相通的氣囊

C.

哺乳動物一般是體表被毛,胎生

D.

蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物13.

如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段膈肌、膈頂和呼吸的狀態(tài)變化是()A.

收縮、上升、吸氣

B.

收縮、下降、吸氣

C.

舒張、上升、呼氣

D.

舒張、下降、呼氣14.

如表是某同學(xué)根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn),對其進行的可能病因分析,你認(rèn)為哪一項分析是不正確的()A.

A

B.

B

C.

C

D.

D15.

甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對他們做了進一步的測試,結(jié)果如下()

傷者傷者蒙上眼睛接受的測試測試結(jié)果甲以針尖刺甲的指尖甲感覺疼痛,但沒有縮手乙以針尖刺乙的指尖乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生A.

甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損

B.

甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損

C.

甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓傳導(dǎo)功能受損

D.

甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓傳導(dǎo)功能受損16.

如圖中生動形象的圖片所包含的信息及相關(guān)知識的說法,錯誤的是()A.

圖中的病毒起抗原作用

B.

該免疫類型是特異性免疫

C.

該免疫細(xì)胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D.

該免疫細(xì)胞可以把入侵的病毒全部消滅17.

在如圖中,能夠合理表示玉米種子萌發(fā)時胚乳(實線)與胚(虛線)中有機物含量變化的是()18.

下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是()A.

受精作用發(fā)生在女性輸卵管里

B.

卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素

C.

子宮是女性最主要的生殖器官

D.

母乳中不僅有嬰兒需要的營養(yǎng)成分,還有抵抗傳染病的多種抗體19.

青少年要適當(dāng)多吃蛋、奶、魚、肉等富含蛋白質(zhì)的食品,這是因為蛋白質(zhì)是()A.

主要的儲能物質(zhì)

B.

主要的供能物質(zhì)

C.

細(xì)胞的重要組成成分

D.

膳食纖維的主要來源20.

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是基因工程的核心,轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品有很多已進入了家庭,下列屬于科學(xué)家致力于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)的是()A.

弄清生物體中DNA分子的結(jié)構(gòu)及DNA分子上基因片段所控制的性狀

B.

把某一生物體細(xì)胞中的DNA分子用酶切開,看發(fā)生什么變化,能生產(chǎn)什么產(chǎn)品

C.

將兩種生物體的DNA分子放到起,看能否自動融合,能否生產(chǎn)什么產(chǎn)品

D.

把帶有特殊使命的DNA片段(目的基因),通過酶的作用,成功地和另一生物DNA重組,并在細(xì)胞中成功地表現(xiàn)目的基因的功能21.

近年來,寨卡病毒在許多國家爆發(fā)和流行,寨卡病毒可通過蚊子叮咬傳播,科學(xué)家們正致力于新型疫苗研發(fā),以有效地控制該傳染病的流行。對疫區(qū)進行滅蚊是預(yù)防該傳染病措施的()A.

切斷傳播途徑

B.

控制傳染源

C.

保護易感人群

D.

以上都正確22.

流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中有錯誤的是()A.

受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

B.

右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房

C.

感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D.

血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液23.

如圖是關(guān)于糧食存放時,空氣中氧氣濃度與糧食釋放出的二氧化碳?xì)怏w的關(guān)系圖象,請據(jù)圖分析,保存糧食應(yīng)該選擇哪個狀態(tài)下的氧氣濃度最適宜()A.

A

B.

B

C.

C

D.

D24.

下列關(guān)于生命起源和進化的敘述,錯誤的是()A.

利用分子生物學(xué)證據(jù)可以斷定生物之間的親緣關(guān)系和生物進化的順序

B.

化石為研究生物進化提供了最直接的證據(jù)

C.

脊椎動物的進化順序是:魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類

D.

米勒和其他科學(xué)家的實驗驗證了原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物的可能性25.

依據(jù)達爾文生物進化學(xué)說的觀點,下列敘述正確的是()A.

長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的葉子,使頸和前肢都變長

B.

北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境而定向產(chǎn)生了白色的有利變異

C.

害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異長期定向選擇的結(jié)果

D.

蛇的四肢由于長期不用而逐漸退化,結(jié)果獲得匍匐的生活習(xí)性第II卷綜合分析題二、實驗題(本大題共1小題,共2.0分)26.

食物在胃里是如何消化的?

(1)歷史上,針對動物的胃是只能研磨食物進行物理消化,還是能同時進行化學(xué)消化的問題有過爭議.若穆、斯帕蘭扎尼等科學(xué)家進行了實驗:將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個小籠,過一段時間,將小籠從鷹體內(nèi)取出.如果胃在進行物理消化同時,也能進行化學(xué)消化,科學(xué)家應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是______.(2)為了研究胃內(nèi)能進行化學(xué)消化的液體是一直存在的,還是在進食后的消化過程中產(chǎn)生的,有人設(shè)計了以下兩個實驗:

實驗甲:取一群人早餐前后的胃內(nèi)容物,進行成分分析.

實驗乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進行成分分析.

你認(rèn)為哪種實驗設(shè)計更合理,并說明理由:______.

(3)有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進行實驗,請簡述你的實驗方案:______.

(4)同學(xué)們查閱文獻資料發(fā)現(xiàn),人體的胃液中存在胃蛋白酶.為了研究pH對胃蛋白酶催化作用的影響,他們在適宜的溫度下,以蛋白塊為材料進行了實驗,結(jié)果如圖所示,從中可以得到的結(jié)論是______.三、簡答題(本大題共5小題,共10.0分)27.

如圖甲,智能溫室大棚能自動控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強度等條件,以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育的需求.乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強度的關(guān)系曲線.請分析回答:(1)大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠,這些小水珠部分來自于植物的______作用.

(2)要使植物A和B都能正常生長,大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于______點.

(3)若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當(dāng)光照強度為f時,單位時間內(nèi),光合作用合成的有機物是植物A______(選填“多于”、“等于”或“少于”)植物B.

(4)要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有______.(寫出一點)28.

如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)如圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)的名稱是______,請用字母和箭頭表示神經(jīng)傳導(dǎo)的方向______.

(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗,而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在______產(chǎn)生的,先顫栗后疼痛這說明脊髓除具有______功能外還具有______功能.

(3)若將圖中的②剪斷,再分別刺激①、③兩個部位,能發(fā)生顫栗的刺激部位是______.

(4)若D損傷了,在進行肌肉注射的時候是否會發(fā)生顫栗?______(填“是”或“否”);是否會產(chǎn)生疼痛?______(填“是”或“否”).

(5)圖中甲是______集中的部位,乙是由______組成的.29.

今年國家實施“全面二孩”政策,對改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對人口老齡化起到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題.(1)初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點,形成的場所是圖一中的[______]______,胎兒通過______從母體血液里獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并排出廢物.

(2)圖二是王小樂對家族中單眼皮和雙眼皮的情況進行調(diào)查的信息圖.

①據(jù)圖判斷,顯性性狀是______,判斷的依據(jù)是______(從下列婚配組合及結(jié)果選填一項)

A.爺爺×奶奶→爸爸

B.外公×外婆→媽媽

C.爸爸×媽媽→王小樂

②單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂的基因組成分別是______

③王小樂有個小妹妹的幾率是______.若小妹妹是個漂亮的雙眼皮,其基因組成應(yīng)該是______.

(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會共同的責(zé)任,下列做法有利于優(yōu)生的是______(可多選)

A.禁止近親結(jié)婚

B.提倡高齡生育

C.鼓勵遺傳咨詢

D.實行產(chǎn)前診斷.30.

曲線圖是一種表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖,可以直觀地反映事物在時間和空間上的變化,以及不同事物之間量的差異.分析和利用曲線,也是科學(xué)探究的一種方法.

Ⅰ右圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長和繁衍情況,已知種群C為綠色植物,請分析回答下列問題:

(1)寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中的簡單食物鏈:______

(2)試分析種群B在第5-7年之間,個體數(shù)大幅度下降的原因______.Ⅱ下表是小明同學(xué)為探究“植物對空氣濕度的影響”在校園草地測得的一天中的濕度數(shù)據(jù)(單位:%),請你根據(jù)數(shù)據(jù)作答:(1)在坐標(biāo)中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖.(2)從表中反映出來的情況,你能得出什么結(jié)論?31.

資料分析題

閱讀、分析材料,回答問題:

某市是“全國綠化模范城”,全市綠化覆蓋率達到42.6%,人均占有綠地20.5m2,空氣質(zhì)量常年達到國家一級標(biāo)準(zhǔn).這主要得益于城市周邊環(huán)境的生態(tài)效益,如圖為城市周邊森林中的部分食物網(wǎng)簡圖.

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少______和______.植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.

(2)該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機物儲存能量的生物有______,食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,例如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條:______.

(3)茂密的植被帶來了清新的空氣,素有“天然氧吧”之稱的森林生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益,大量木材的積累,是樹木進行光合作用的結(jié)果,不但有效維持了______平衡,而且改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量,體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______.(4)森林中野生動植物多達2000多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系.圖中是森林中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過______關(guān)系和______關(guān)系相互影響與依存.例如,松毛蟲泛濫,會危害到______,但灰喜鵲和蜘蛛的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低危害,這說明了______.答

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