小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

?小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃新學(xué)期已經(jīng)開始，為了確保教導(dǎo)處工作的順利進行，我們制定了本學(xué)期的教導(dǎo)處工作計劃。本計劃將圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。一、工作目標1.提高教師教育教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長。2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才。4.優(yōu)化學(xué)校教學(xué)環(huán)境，營造溫馨、和諧、有利于學(xué)長的校園文化。二、工作重點1.加強師資隊伍建設(shè)（1）組織教師參加各類培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。（2）開展校本教研活動，促進教師間的交流與合作。（3）開展教師教育教學(xué)競賽，激發(fā)教師教育教學(xué)熱情。2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)（1）加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)。（2）加強智育工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。（3）加強體育工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。（4）加強美育工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。（5）加強勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能。3.加強家校聯(lián)系（1）定期召開家長會，加強與家長的溝通交流。（2）組織家長開放日，讓家長了解學(xué)校教育教學(xué)情況。（3）開展家長學(xué)?；顒?，提高家長教育孩子的能力。（4）建立家校聯(lián)系手冊，及時了解學(xué)生在校在家的表現(xiàn)。4.優(yōu)化教學(xué)環(huán)境（2）加強教室環(huán)境布置，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）加強校園安全管理，確保師生的生命安全。三、工作措施1.建立健全教導(dǎo)處工作制度，明確各項工作職責(zé)。2.制定詳細的工作計劃，確保各項工作有序進行。3.加強工作督促檢查，確保各項工作落實到位。四、工作進度安排1.第一季度：開展教師培訓(xùn)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、家長開放日活動。2.第二季度：組織學(xué)生參加各類競賽、開展勞動教育、進行期中教學(xué)質(zhì)量檢查。3.第三季度：舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、開展家長會、進行期末教學(xué)質(zhì)量檢查。本學(xué)期的教導(dǎo)處工作計劃將緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。我們相信，在全體教職工的共同努力下，本學(xué)期的工作一定能夠取得圓滿成功。小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃補充點：五、學(xué)生個性化培養(yǎng)1.關(guān)注學(xué)生個體差異，提倡因材施教。（1）設(shè)立個性化輔導(dǎo)課程，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進行有針對性的教學(xué)。（2）開展學(xué)生特長培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生在藝術(shù)、體育、科技等方面發(fā)揮潛能。六、教育信息化建設(shè)1.推進教育信息化，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1）加強信息化設(shè)備建設(shè)，保障教育教學(xué)需求。（2）組織教師參加教育信息化培訓(xùn)，提高教師信息化教學(xué)能力。（3）開展信息化教學(xué)實踐活動，促進教育教學(xué)方式的創(chuàng)新。七、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，持續(xù)改進教學(xué)工作。（1）定期進行教學(xué)質(zhì)量檢查，了解教師教學(xué)情況。（2）開展學(xué)生滿意度調(diào)查，了解學(xué)生對教學(xué)工作的評價。（3）根據(jù)教學(xué)質(zhì)量檢查和滿意度調(diào)查結(jié)果，對教學(xué)工作提出改進建議。八、師德師風(fēng)建設(shè)（1）組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)政策，提高師德師風(fēng)意識。（2）開展師德師風(fēng)主題教育活動，營造尊師重道的校園氛圍。（3）加強對教師的考核評價，嚴肅查處師德師風(fēng)違紀行為。1.明確工作目標和職責(zé)，確保各項工作有序進行。2.加強工作計劃落實的督查，確保各項工作取得實際效果。4.注重教師、學(xué)生、家長三方的溝通與協(xié)作，形成教育合力。