小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_第1頁
小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_第2頁
小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、教學(xué)工作1.深化課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué)。積極開展校本教研活動,提高教師教育教學(xué)水平,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效率。2.加強(qiáng)學(xué)科競賽和特長生培養(yǎng)。組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽,提高學(xué)生在各類競賽中的成績,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),針對有特長的學(xué)生,制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案,促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。3.強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估,關(guān)注課堂教學(xué)中的問題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、德育工作2.加強(qiáng)心理健康教育。定期開展心理健康教育活動,提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。三、體育工作2.豐富課外體育活動。組織豐富多樣的課外體育活動,激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的熱情,提高學(xué)生在各類體育比賽中的成績。四、美育工作2.開展美育實(shí)踐活動。組織豐富多樣的美育實(shí)踐活動,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。五、勞動教育2.開展勞動實(shí)踐活動。組織學(xué)生參加各類勞動實(shí)踐活動,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。六、家校合作1.加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期召開家長會,及時(shí)了解家長需求,共同關(guān)注學(xué)生的成長。2.開展家庭教育指導(dǎo)。組織開展家庭教育講座和活動,提高家長家庭教育水平。七、安全工作1.加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生安全意識。2.做好安全防范。加強(qiáng)校園安全隱患排查,確保校園安全。小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃補(bǔ)充八、教師培訓(xùn)與發(fā)展1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織教師參加各類專業(yè)培訓(xùn),提高教師教育教學(xué)能力。2.開展教學(xué)觀摩活動。組織教師開展教學(xué)觀摩活動,促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。九、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)1.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,科學(xué)、公正、客觀地評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)。2.加強(qiáng)評價(jià)結(jié)果的運(yùn)用。充分發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的導(dǎo)向作用,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。十、后勤保障重點(diǎn)和注意事項(xiàng):1.教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,要注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。3.加強(qiáng)體育、美育工作,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和審美素養(yǎng)。5.加強(qiáng)家校合作,促進(jìn)家校共育,共同關(guān)注學(xué)生的成長。6.加強(qiáng)安全工作,提高學(xué)生安全意識,確保校園安全。7.注重教師培訓(xùn)與發(fā)展,提高教師教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師之間的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論