山西省臨汾市2024-2025學(xué)年九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年山西省臨汾市九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16CI-35.5K-39一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.2024年4月29日，2024碳達(dá)峰碳中和綠色發(fā)展論壇在北京舉行。論壇以“落實(shí)雙碳行動，建設(shè)美麗中國”為主題，政府主管部門代表、企業(yè)負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者等與會嘉賓深入交流，共話推進(jìn)美麗中國建設(shè)，共謀加快綠色低碳發(fā)展。下列行為符合低碳理念的是(

)A.焚燒垃圾 B.燃煤取暖 C.高爐煉鐵 D.步行上學(xué)2.元素的化合價不同，組成的物質(zhì)也多種多樣。下列含氮物質(zhì)中，化學(xué)式書寫及氮元素的化合價標(biāo)注均正確的是(

)A.Cu(N+5O3)2 B.N3.某同學(xué)在實(shí)驗室制取二氧化碳的裝置如圖所示。下列關(guān)于實(shí)驗用品的使用或相關(guān)操作正確的是(

)

A.錐形瓶內(nèi)長頸漏斗下端的位置 B.藥品的選擇

C.錐形瓶內(nèi)導(dǎo)管口的位置 D.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體4.在我省北部地區(qū)，由于冬季煤炭或木材取暖方式的不當(dāng)使用，常有“煤煙”中毒事例發(fā)生。下列關(guān)于“煤煙”的說法正確的是(

)A.“煤煙”中毒實(shí)質(zhì)是二氧化碳中毒 B.木材或煤炭完全燃燒會釋放“煤煙”

C.保持室內(nèi)通風(fēng)可以預(yù)防“煤煙”中毒 D.屋內(nèi)放置一盆水可吸收“煤煙”5.下列有關(guān)金屬礦物及金屬冶煉的說法中正確的是(

)A.錳、鋁都可通過用一氧化碳與它們的礦物反應(yīng)冶煉而得

B.高爐煉鐵中，焦炭既作燃料提供熱量，又與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳

C.常見鐵的礦物有赤鐵礦、黃鐵礦、磁鐵礦及明礬石等

D.鐵在地殼中的含量比鋁的高，約占地殼總質(zhì)量的4.75%6.在一定條件下，圖1的微粒之間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后生成圖2中的新微粒。生成物中，氧化物的氧元素與另一種元素的質(zhì)量比為(

)

A.8：1 B.1：8 C.4：3 D.3：47.神舟十八號飛船采用了新型的鋰電池，這種電池與傳統(tǒng)的鎘鎳電池相比，具有更高的能量密度、更長的使用壽命和更低的維護(hù)成本。如圖為鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于該原子的敘述正確的是(

)A.鋰離子的符號為Li2+ B.鋰原子的中子數(shù)為3

C.它的質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù) 8.通過細(xì)水霧噴頭將水打成微小顆粒，以霧狀形式噴射到火源上進(jìn)行滅火。下列關(guān)于細(xì)水霧滅火技術(shù)的分析不正確的是(

)A.細(xì)水霧可以降低著火點(diǎn) B.細(xì)水霧可以起隔絕空氣的作用

C.細(xì)水霧的表面積較大 D.細(xì)水霧滅火系統(tǒng)用水量小，不會出現(xiàn)水漬9.二氧化碳是自然界中常見的重要物質(zhì)，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中都有廣泛的應(yīng)用。下列有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)及用途的說法中正確的是(

)A.人工降雨利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

B.植物的光合作用吸收二氧化碳，故二氧化碳可作為氣體肥料

C.二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故可用二氧化碳滅火器撲滅由金屬鎂引起的火災(zāi)

D.石灰漿涂刷在墻面一段時間后變硬，與空氣中的二氧化碳無關(guān)10.我國明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”表達(dá)了自己崇高的理想與人生追求。下列圖像能體現(xiàn)“烈火焚燒若等閑”過程變化關(guān)系的是(

)A.B.C.D.二、綜合題：共50分。11.【化學(xué)與工程】

國家重點(diǎn)工程項目是國家為了推動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善人民生活而確定的一系列具有重要戰(zhàn)略意義的工程項目。這些項目不僅對國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響，而且能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提升國家的綜合實(shí)力。運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識，分析圖文信息，解答(1)～(4)題的相關(guān)問題。

(1)圖Ⅰ為煤焦化工程。生產(chǎn)工藝是煤炭經(jīng)過一系列的熱解、干餾、冷卻等過程，最終生成焦炭和一氧化碳。一氧化碳具有______性，工業(yè)上可用赤鐵礦與CO在高溫下反應(yīng)來冶煉生鐵，冶煉過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)圖Ⅱ為三峽大壩工程。三峽大壩解決了長江流域的洪災(zāi)問題，并為東部地區(qū)輸送了大量的電力資源。與燃煤發(fā)電相比，水力發(fā)電具有的優(yōu)勢是______。

(3)圖Ⅲ為超級低溫工廠。中國科學(xué)院攻克核心技術(shù)，研制出20K(液氫溫區(qū))到2K(超流氦溫區(qū))、百瓦到千瓦(kW)級的系列化大型低溫制冷裝備，讓“液氦超級低溫工廠”實(shí)現(xiàn)了中國造。氦氣轉(zhuǎn)化為液氦的過程中______(選填“吸收”或“放出”)熱量，該過程變化的微觀實(shí)質(zhì)是______。相比液氫制冷，液氦制冷更安全，理由是______。

(4)圖Ⅳ為南水北調(diào)隧洞。南水北調(diào)西線工程引水干線采用引水隧洞穿過長江與黃河的分水嶺巴顏喀拉山，調(diào)水入黃河。挖掘硬質(zhì)巖石隧道時，盾構(gòu)機(jī)刀頭常采用多晶金剛石材質(zhì)。金剛石和石墨都是由______構(gòu)成的，兩者物理性質(zhì)不同的原因是______。結(jié)合碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，石墨在常溫條件下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是______。

12.【化學(xué)與技術(shù)】

造紙術(shù)是中國古代的一項偉大發(fā)明，它的出現(xiàn)對人類文化傳承、文明發(fā)展有著重要的意義。以竹麻為原料制作紙的主要工藝流程如下圖所示，請分析并回答問題。

(1)切麻是將竹麻切碎，此過程發(fā)生的變化是______(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(2)浸灰水是向煅燒大理石后的固體中加水，與竹子一同浸泡來溶解竹子中的木質(zhì)素?！盎宜骸睖囟容^高，原因是______。

(3)蒸煮時，古代常用木柴(主要成分可看成是碳)作燃料，燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)打漿時，需要將蒸煮好的植物纖維碾磨搗碎，把纖維打散、切斷，其目的是______。

(5)抄紙是將紙漿在竹簾中均勻鋪開，水從竹簾縫隙流出，紙漿留在竹簾上。竹簾相當(dāng)于實(shí)驗操作中______(填實(shí)驗用品)的作用。13.氨燃料動力集裝箱船

2024年2月，我國自主研發(fā)設(shè)計的全球首艘氨燃料動力集裝箱船成功獲訂，使我國在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中實(shí)現(xiàn)“變道超車”。

氨氣(NH3)是一種極易溶于水、無色、有刺激性氣味的氣體，其水溶液呈堿性。液氨被廣泛認(rèn)為是未來理想的清潔燃料，其燃燒的微觀過程如圖所示：

物性參數(shù)HN顏色、氣味無色、無味無色、刺激性沸點(diǎn)/℃?252.9?33.5水中溶解性難溶于水極易溶于水燃燒熱/(kJ12.7717.10爆炸極限/%4～7516～25氨氣是一種重要的化學(xué)品，合成氨具有完整的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)，其所用的原料來源廣泛，可避免供求失衡引起的價格大幅度波動。我國科研團(tuán)隊借助一種固體催化劑LDH，在常溫、常壓和可見光條件下，用氮?dú)夂退铣砂睔?NH3)和一種供給呼吸的氣體。

研究發(fā)現(xiàn)氨作為燃料，是一種比氫氣更理想的能源。二者在相同條件下的物性參數(shù)對比見上表。

基于氨燃料的諸多優(yōu)勢以及我國政府出臺多項政策支持，未來氨燃料行業(yè)景氣度有望提升。

(1)向氨的水溶液中滴入酚酞試液，溶液變______。

(2)由氨氣在氧氣中燃燒的微觀過程可知，氨燃料被認(rèn)為是未來理想的清潔燃料的原因是______。氨氣燃燒不充分會生成一種空氣污染物，使氨燃料充分燃燒的措施有提供充足的氧氣、______。

(3)用氮?dú)夂退铣砂睔獾幕瘜W(xué)方程式為______。

(4)氨氣、氫氣都屬于清潔能源，對比表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為氨氣替代氫氣成為理想燃料的理由有______(任寫一條)。

(5)據(jù)統(tǒng)計，氨燃料的應(yīng)用每年可減少約1萬噸二氧化碳排放，相當(dāng)于減少______萬噸碳的燃燒。(14.以典型物質(zhì)為核心，多角度梳理整合，是我們系統(tǒng)認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的重要途徑。某同學(xué)對水的相關(guān)問題進(jìn)行了如下梳理，聯(lián)系實(shí)際，解決問題：

(1)自來水生產(chǎn)時，在沉降池中加入絮凝劑，目的是______。

(2)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______。水的凈化程度最高的方法是______。

(3)實(shí)驗室通過電解水使水分解并進(jìn)一步研究水分解后的產(chǎn)物，幫助我們認(rèn)識水的組成，電解水時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)每個公民都應(yīng)該樹立保護(hù)水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約用水、合理用水、防止水污染的良好習(xí)慣。農(nóng)業(yè)上節(jié)約用水的措施有______(任寫一條)。15.實(shí)驗室用KClO3和MnO2的混合物共35g制取O2，固體總質(zhì)量變化如圖所示。

(1)完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為______。

(2)求混合物中

16.同學(xué)們在實(shí)驗室中進(jìn)行了“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗，請你幫他們一起完成實(shí)驗報告的填寫。

【查閱資料】

已知：①白磷和紅磷為可燃物；②白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃。

【實(shí)驗方法】

①連接圖1和圖2裝置，檢查裝置的氣密性。

②關(guān)閉彈簧夾K，閉合電路使電阻絲發(fā)熱并進(jìn)行實(shí)驗，觀察現(xiàn)象。

③冷卻到室溫后，打開彈簧夾。

【實(shí)驗原理】

圖2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【實(shí)驗現(xiàn)象】

(1)閉合電路一段時間，______(選填“白磷”或“紅磷”)先燃燒，燃燒時產(chǎn)生大量白煙。

(2)冷卻至室溫后，打開彈簧夾K，觀察到U型管左端液面約上升到刻度______處。

【實(shí)驗結(jié)論】

(1)由兩種可燃物燃燒的先后順序，可證明燃燒需要的條件之一是______。

(2)該實(shí)驗證明，氧氣約占空氣總體積的15。

【問題與思考】

圖3中壓強(qiáng)由b增大到c的原因是______。17.二氧化碳對人類的生存、生活有著重大的影響。某化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化技術(shù)對“二氧化碳”進(jìn)行了如下項目化探究。

任務(wù)一：探究25℃時“二氧化碳的溶解性”

【作出猜想】

猜想一：不溶于水。

猜想二：能溶于水。

【咨詢專家】

化學(xué)興趣小組利用網(wǎng)絡(luò)平臺向?qū)＜疫M(jìn)行咨詢，知道了可以利用數(shù)字化技術(shù)對“二氧化碳的溶解性”進(jìn)行精確的測定。

【模型搭建】

【實(shí)驗步驟】

步驟1：按實(shí)驗裝置甲組裝儀器，并檢查裝置的氣密性。

步驟2：打開活塞A，將注射器中的稀鹽酸迅速注入儀器C中，反應(yīng)一段時間后，在A處進(jìn)行驗滿，收集滿后迅速關(guān)閉活塞A，并用止水夾夾住導(dǎo)氣管B處。

步驟3：用另一準(zhǔn)備好的注射器通過活塞A，向充滿二氧化碳的100mL三頸瓶中，分別注入20mL、40mL、60mL蒸餾水，關(guān)閉活塞A，振蕩前后壓強(qiáng)的變化如圖乙所示。

【交流討論】

(1)圖甲中C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)在A處進(jìn)行驗滿的方法為______。

(3)曲線②對應(yīng)的實(shí)驗是注入______mL蒸餾水。

【實(shí)驗結(jié)論】

(1)分析圖乙中終點(diǎn)壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)，可得出猜想二正確。

(2)1體積水中最多吸收的二氧化碳的量______(選填“大于”“小于”或“等于”)1體積。

任務(wù)二：探究二氧化碳的性質(zhì)

【實(shí)驗設(shè)計】

【實(shí)驗現(xiàn)象】

(1)證明二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗現(xiàn)象是______。

(2)c處澄清石灰水變渾濁。

(3)燒杯中的現(xiàn)象是低層蠟燭先熄滅、高層蠟燭后熄滅，原因是______。

任務(wù)三：了解碳中和

【查閱資料】

大氣中二氧化碳的含量增大會引發(fā)______，造成海水酸化。為控制二氧化碳的排放，我國力爭于2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。

【反思評價】

為實(shí)現(xiàn)“碳中和”，實(shí)驗過程需要注意尾氣的吸收，生活中我們可以做到______。

成果分享：在項目化學(xué)習(xí)的成果報告中，同學(xué)們知道了二氧化碳的性質(zhì)。通過設(shè)計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗，同學(xué)們理解了定量分析的方法，培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力、實(shí)驗操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，樹立了“低碳”的生活理念。

參考答案1.D

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

7.D

8.A

9.B

10.A

11.還原

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

節(jié)約化石能源，無污染(合理即可)

放出

分子間的間隔變小

氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

碳原子

碳原子的排列方式不同12.物理