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文檔簡介
根河市阿龍山中學2024-2025學年度上學期12月月考(電與磁)單選題(每題2分,計30分)1、關于磁體和磁場的說法中不正確的是()A.放入磁場中的小磁針可能會發(fā)生偏轉B.磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質C.磁體周圍的磁場能夠產(chǎn)生磁感線D.磁場能夠對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用2、關于發(fā)電機和電動機,下列說法正確的是()A.發(fā)電機是利用通電導體在磁場中受力的原理制成的B.我國發(fā)電廠發(fā)出的交流電的頻率是50HzC.電動機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的D.要改變通電導體在磁場中的受力方向,可以通過改變磁場方向和改變電流方向來實現(xiàn)3、如圖所示是磁現(xiàn)象的四幅示意圖,其中磁感線方向或小磁針靜止時南北極的指向正確的是()A.B.C.D.4、如圖所示是根據(jù)螺線管中電流的方向判斷螺線管的極性,其中正確的是()A.B.C.D.4、下列生活現(xiàn)象中,不能用電磁感應來解釋的是()刷身份證進入高鐵站手機B.話筒采集歌手的歌聲C.人臉識別解鎖D.刷飯卡就餐5、福建艦是中國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦。它采用了平直通長飛行甲板,配置了電磁彈射和阻攔裝置。電磁發(fā)射是采用電磁作用原理產(chǎn)生的電磁推力使物體加速的。因電磁驅動力與電流平方成正比,所以只要當電磁彈射車內的導體通過強電流時,即可產(chǎn)生強大的推力,將航母艦載飛機彈出。圖的四個選項中與電磁彈射原理相同的是()A.B.C.D.6、如圖所示,閉合開關、,兩個通電螺線管的相互作用情況以及A、B端的極性分別是(
A
)
A.相斥,A端為N極,B端為N極 B.相斥,A端為S極,B端為S極C.相吸,A端為S極,B端為N極 D.相吸,A端為N極,B端為S極7、如圖所示是研究電磁現(xiàn)象實驗的示意圖,下列說法中錯誤的是(
C
)A.甲圖,說明電流的周圍存在磁場B.乙圖,閉合開關后,小磁針N極將順時針偏轉C.丙圖,發(fā)電機應用了磁場對通電導線有力的作用D.丁圖,可以演示電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系8、繞水平軸可以勻速轉動的矩形線圈放置于勻強磁場中,現(xiàn)在讓矩形線圈從圖示位置開始沿某一方向勻速轉動90°,在電路中產(chǎn)生如圖所示方向的電流,下列說法正確的是(
)A.線圈轉動90°后的位置叫平衡位置B.線圈轉動時產(chǎn)生電流是磁場對電流的作用C.線圈轉動過程中每邊都會產(chǎn)生感應電流D.線圈轉動過程中電磁鐵右端是S極9、如圖所示是動圈式話筒和揚聲器的構造示意圖。講話時的聲音使膜片振動,與之相連的線圈也跟著一起振動,線圈中產(chǎn)生隨聲音變化的電流;變化的電流通過揚聲器的線圈,線圈就會在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動發(fā)出聲音。下列說法正確的是()揚聲器的線圈振動是因為通電導線在磁場中受到力的作用B.動圈式話筒將電能轉化成機械能C.電風扇的工作原理與動圈式話筒工作原理相同D.揚聲器的工作原理是電磁感應現(xiàn)象10、如圖所示是一個利用電磁繼電器的溫度自動控制裝置。關于該裝置,下列說法正確的是()A.裝置中的溫度計主要起測量溫度的作用B.電鈴響說明溫度低于85℃C.電磁繼電器中電磁鐵是利用電流的熱效應來工作D.燈亮說明溫度低于:85℃11、
如圖所示,圖甲和圖乙分別為直流電動機線圈在兩個不同的時刻所處的位置,下列分析中正確的是()導線ab中的電流方向在這兩個時刻相同B.導線ab在這兩個時刻受到的磁場作用力方向不同C.圖乙中的線圈處在平衡位置上D.由于具有慣性,線圈能持續(xù)轉動12、通電直導線在磁場中受到力的作用,力的方向與磁場方向、電流方向都垂直,磁場力的方向可以用左手定則來判斷:伸開左手,使大拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內;將左手放入磁場讓磁感線從手心垂直穿過,并使四指指向電流的方向,這時大拇指所指的方向就是通電導線所受磁場力的方向,如圖甲所示。如圖乙某區(qū)域內存在豎直向下的磁場,一個帶負電的粒子某時刻的運動方向水平向右,則此時該粒子所受磁場力方向為()
A.水平向右 B.水平向左 C.垂直于紙面向里 D.垂直于紙面向外13、如圖所示,甲乙實驗裝置都由磁體和導體組成,用開關和導線相連,閉合開關,先用手將導體水平向右移動,導體也隨之自動運動起來。關于此實驗,下列說法正確的是()實驗裝置中的甲裝置是把電能轉化為機械能 B.實驗中的甲裝置運用的原理是電磁感應現(xiàn)象C.乙裝置產(chǎn)生現(xiàn)象的原理與發(fā)電機的原理一樣 D.若導體ab水平向左移動,cd運動方向不變14、下列關于直流發(fā)電機與交流發(fā)電機的有關說法中,不正確的是()A.直流發(fā)電機工作時,線圈里產(chǎn)生的是直流電B.交流發(fā)電機工作時,線圈里產(chǎn)生的是交流電C.不論是交流發(fā)電機,還是直流發(fā)電機,線圈里產(chǎn)生的都是交流電D.交流發(fā)電機的兩個銅環(huán)被兩個半環(huán)組成的換向器取代,便成了直流發(fā)電機15、如圖所示,“GMR”是巨磁電阻,它的阻值隨磁場的增強而變小。當閉合開關S1和S2,滑動變阻器的滑片向左移動時,下列說法中正確的是(
)A.電磁鐵的右端為N極B.電壓表V1與電流表A的比值變大C.電壓表V2與電流表A的比值不變D.電壓表V1與電壓表V2之和不變二、填空題(每空1分,計13分)16、
如圖所示,這是我國早期的指南針——司南,用天然磁石琢磨成一個勺子的形狀,放在一個光滑的“地盤”上,靜止時它的長柄指向南方。則長柄是司南的______(選填“N”或“S”)極,司南能指南北方向,是因為受到_______的作用。17、如圖將一根直導線沿南北方向水平放置在靜止的小磁針正上方,當接通電源時小磁針偏轉,表明_______。改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也隨之改變,表明_______。
電子門禁鎖開門時只需要拿出門禁卡對著門禁鎖輕輕一貼,位于門禁鎖內部的線圈中就會產(chǎn)生電流,接通電路打開門,應用的是________原理,最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是英國物理學家________。
如圖是一個磁懸浮地球儀,球體內部有一個永磁體,底座通電時地球儀可以懸浮在上方,此時底座相當于一個______;地球儀是因為同名磁極之間相互______,所以才懸浮在空中。如果需要連續(xù)調節(jié)地球儀的懸浮高度,可以通過在底座電路中接入一個______來實現(xiàn)。20、
如圖所示為小華同學探究“讓線圈轉起來”的實驗裝置圖,要改變線圈轉動方向,可采用只改變_______或只改變_______的方法。21、通電螺線管內有一在磁場力作用下處于靜止狀態(tài)的小磁針,磁針指向如圖所示,則螺線管的a接電源的______極;如果把通電螺線管用細線懸掛起來,則螺線管靜止時Q端指向地理______(選填“南”或“北”)極。三、作圖題與實驗探究題(作圖題4分,實驗探究題每空1分,計27分)22、(1)將一個通電螺線管用單線懸掛起來,閉合開關,最后靜止時小磁針如圖乙所示。在螺線管兩端標出N、S極,畫出螺線管上導線的環(huán)繞圖示。(2)請在圖中用筆畫線代替導線,將汽車的啟動原理圖連接完整。說明:當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉動(相當于閉合開關),電動機工作,啟動轎車;電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓。
23、
如圖甲所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接通電路后,觀察到小磁針順時針偏轉。(1)實驗中小磁針的作用是______,這里用到的研究方法是______;
(2)該實驗說明通電導線周圍存在______,這種現(xiàn)象稱為電流的______效應;此現(xiàn)象最早是由物理學家______發(fā)現(xiàn)的;
(3)斷開電路,小磁針______(選填“會”或“不會”)回到原來位置。小明在其他實驗條件不變的情況下,改變通電直導線的電流方向,閉合開關后,小磁針將______(選填“順時針轉動”“逆時針轉動”或“靜止不轉動”);
(4)圖甲中的直導線AB是______(選填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針上方的;
(5)通電直導線周圍磁場分布如圖乙所示,它的磁感線是以電流為中心的一系列同心圓,越靠近圓心位置,磁場越______(選填“強”或“弱”);若將小磁針由通電直導線下方移至直導線上方,小磁針偏轉的方向______(選填“會”或“不會”)改變。24、在探究“產(chǎn)生感應電流的條件”實驗中:(1)實驗中觀察____________來判斷電路中是否有感應電流;(2)閉合開關,若導體AB不動,左右移動磁體,電路中________(填“有”或“無”)感應電流;(3)實驗結論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做________運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流;(4)小明進一步猜想,感應電流的大小可能與導體運動速度和磁場強弱有關。為了探究感應電流的大小與磁場強弱是否有關,他應進行的操作是:______________________________________________________________;(5)下列選項中與該實驗結論原理相同的是(
)A.動圈式揚聲器B.電鈴C.動圈式話筒D.電磁起重機(6)如果將小量程電流表換成____________,可以探究磁場對通電導體的作用。25、小紅和小剛在做探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關的實驗時,作出了如下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性
猜想B:通電的電磁鐵的磁性與線圈的匝數(shù)有關
猜想C:通電的電磁鐵的磁性與電流大小有關
為了驗證上述猜想是否正確,小紅和小剛共同設計了以下實驗方案:用漆包線在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵。實驗中觀察到的現(xiàn)象如圖a、b、c所示,請你完成如下填空:(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同
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