下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024年學(xué)校思政課工作方案為培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人;全面落實立德樹人教育思想,根據(jù)當前中小學(xué)思政課的相關(guān)要求,結(jié)合本校實際,制定一份中小學(xué)思政課工作方案。一、工作目標1.深化思政教育:確保學(xué)生對社會主義核心價值觀有深刻理解和認同。2.培養(yǎng)良好品德:通過思政課程,培養(yǎng)學(xué)生的責任感、集體榮譽感和法律意識。3.增強國家意識:加強學(xué)生對國家歷史、文化和國情的認識,培養(yǎng)愛國情懷。4.提升綜合素質(zhì):通過思政教育,全面提升學(xué)生的道德、智力、體育和美育素質(zhì)。二、開展工作原則1.遵循教育規(guī)律:根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知水平,合理安排思政課程內(nèi)容。2.堅持正面引導(dǎo):以積極、正面的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生,避免負面信息的影響。3.注重實踐結(jié)合:將思政教育與學(xué)生的實際生活和社會實踐活動相結(jié)合。三、具體實施方案1.課程設(shè)置:①制定符合學(xué)生認知水平的思政課程計劃,確保每周至少有1-2節(jié)思政課。②結(jié)合國家教育大綱,更新和豐富思政課程內(nèi)容。2.教學(xué)方法:③采用案例教學(xué)、討論教學(xué)、角色扮演等互動式教學(xué)方法。④利用多媒體教學(xué)工具,提高課堂的趣味性和互動性。3.師資建設(shè):⑤加強思政課教師的專業(yè)培訓(xùn),提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。⑥定期組織教師參加思想政治教育研討會,交流教學(xué)經(jīng)驗。4.環(huán)境營造:⑦營造積極向上的校園文化,通過校園廣播、板報、文化墻等方式宣傳思政教育。⑧建立思政教育基地,如愛國主義教育基地、法制教育基地等。5.家校合作:⑨與家長建立溝通機制,共同關(guān)注學(xué)生的思政教育。⑩定期舉辦家長會,讓家長了解學(xué)校的思政教育工作。6.評價機制:?建立科學(xué)的評價體系,不僅評價學(xué)生的知識掌握情況,還要評價學(xué)生的品德表現(xiàn)。?定期進行學(xué)生思想品德的測評,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行干預(yù)。四、保障制度措施1.政策支持:確保思政教育在學(xué)校工作中的重要地位,提供必要的政策支持。2.資源配置:為思政教育提供充足的教學(xué)資源,包括教材、教具和教學(xué)場地。3.資金保障:設(shè)立專項資金,用于思政教育的師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)施更新等。五、預(yù)期效果收效1.學(xué)生品德提升:學(xué)生能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.教學(xué)效果顯著:思政課程能夠吸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物業(yè)管理合同服務(wù)內(nèi)容擴展
- 2024年物資采購與銷售合同捆綁包
- 2024年科技園區(qū)門衛(wèi)服務(wù)協(xié)議
- 2025年度電子商務(wù)平臺場規(guī)則與格式規(guī)范合同3篇
- 2025版寵物領(lǐng)養(yǎng)與救助機構(gòu)合作協(xié)議范本大全3篇
- 2025年環(huán)保型交通工具銷售及售后服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024年飛行員培養(yǎng)合同:飛行員委托培養(yǎng)協(xié)議2篇
- 《何謂自我概念》課件
- 生鮮豬肉知識培訓(xùn)課件
- 2024年特種壓力容器定制安裝協(xié)議版B版
- 就這樣當班主任讀書分享
- 某kv送電線路鐵塔組立監(jiān)理細則
- 武艷艷數(shù)學(xué)思政課教學(xué)設(shè)計《式與方程的整理復(fù)習(xí)》
- 氣柜安裝工程施工方案
- GB/T 31989-2015高壓電力用戶用電安全
- GB/T 28750-2012節(jié)能量測量和驗證技術(shù)通則
- 分子生物學(xué)本基因組及基因組學(xué)概論
- 殘液(殘氣)處理記錄表
- 《人工智能》全冊配套課件
- 大佛頂首楞嚴經(jīng)淺釋
- 高職大專《體育與健康》課程標準
評論
0/150
提交評論