貴州省貴陽市開陽縣一模語文試卷12.13

第1頁（共1頁）2024年貴州省貴陽市開陽縣一模語文試卷一、基礎(chǔ)積累（共20分）1．（7分）知識日新月異，科技發(fā)展的速度更是①tàn_______為觀止，科技強國任重道遠，需要我輩青年持之以恒，不斷努力。作為充滿活力的新一代青少年，我們對科技要有執(zhí)著的追求。而②xiáài_______的科技視野限制了我們對更廣闊世界的理解。所以我們不僅關(guān)注科技的發(fā)展，更要勇于探索和創(chuàng)新。對于傳統(tǒng)觀念，我們絕不拘泥舊知，要善于逆向思維，敢于挑戰(zhàn)。我們埋頭苦干，努力研究，不③máng_______從權(quán)威，而是憑借自己的思考和判斷。有時，我們甚至會顛倒常規(guī)，打破固有的思維模式，尋找新的解決方案。這是我們對科技的熱愛，對未來的漫不經(jīng)心，也是我們對生活的獨特理解。（1）請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（2）上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検茿.持之以恒B.執(zhí)著C.拘泥D.漫不經(jīng)心2．（10分）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（1）而飛，其翼若垂天之云?！肚f子?北冥有魚》（2），奉命于危難之間。諸葛亮《出師表》（3）海日生殘夜，。王灣《次北固山下》（4）商女不知亡國恨，。杜牧《泊秦淮》（5），化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩》（6）看紅裝素裹，。毛澤東《沁園春?雪》（7）《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中與“隔千里兮并明月”有異曲同工之妙的句子是：，。（8）在生死大義面前，孟子主張“舍生而取義者也”；在《過零丁洋》一詩中，文天祥也做出了“，”的抉擇。3．（3分）下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）A．曹操，東漢末政治家、軍事家、詩人，代表作有詩歌《龜雖壽》《短歌行》。 B．鄧稼先，核物理學家，核武器科學和技術(shù)專家，獲得“兩彈一勛”功勛獎?wù)隆?C．《偉大的悲劇》的作者是英國作家茨威格，其代表作有小說《象棋的故事》。 D．新聞的六要素分別是“何時”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。二、閱讀能力（共50分）4．（3分）下列名著片段中的“他”指的是（）這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早就覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？A．《駱駝祥子》中的劉四爺 B．《海底兩萬里》中的尼摩船長 C．《儒林外史》中的虞育德 D．《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)5．（2分）人的一生有很多選擇，有的選擇因時代和社會而受限，有的選擇則開啟了全新的人生。請從以下人物中任選一個，寫出他（她）做出的重要選擇及其原因。林沖簡?愛6．（14分）在瀘縣①巴金①我知道船要在瀘縣過夜，等它靠好碼頭，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，這時不過下午三點鐘的光景。②我慢慢地走上土坡，在一個墩上站住，便掉轉(zhuǎn)身子去看江景。白帶似的江水橫在我的腳下，映著午后的秋陽，發(fā)出悅目的閃光，和天空成了一樣的顏色。岸邊一片沙灘，幾間茅屋，兩只囤船，還有一列帆檣高聳的小舟。這些似乎全陷入靜止的狀態(tài)，但是來往的人卻使它們活動了。一切于我都是十分親切。我懷著輕快的心把它們?nèi)杖胛业难劾?。我望著四周景物漸漸地回復到靜止的狀態(tài)中，我才拔腳往坡上的城市走去。③這是我第二次踏上瀘縣的土地，第一次還是在十七年前。那時我不過是十八九歲的少年，懷著一顆年輕的純白的心。現(xiàn)在我重睹這個可愛的土地，我的心上已經(jīng)蓋滿了人世的創(chuàng)傷，我想我應(yīng)該有了大的改變。但是站在一個擲“糖羅漢”的攤子跟前，聽著從兩個人手里先后擲下的骰子聲，望著攤子上三四排長短不齊的糖人，我忽然覺得自己回到小孩的時代了。那個把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。我留戀地在這個攤子前站了一刻鐘光景，我感到一種幼稚的喜悅。那個孩子空著手走開了，他講話用的是我極其熟習的聲音。這聲音引著我走了大半條街。我跟著小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越過了二十年的長歲月。④然而就只走了大半條街，就只有這么短短的快樂的時間！我突然被拉回來了，從遠去了的年代回來了。一大片炸毀房屋的廢墟橫在我面前，全是碎磚破瓦，只有傾斜欲墜的斷墻頹壁留下來，告訴我們?nèi)思业慕缦?。焦炙的黑印涂污了粉白墻，孤寂的梁柱帶著傷痕向人訴說昔日的繁榮和今日的不幸。有一處，在一堵較大的白壁上，觸目地現(xiàn)出“我們要替死者復仇”的標語。我隔著廢墟望這些字，這時下落的太陽的余暉正停留在這面斷墻上，像一片血光，它罩住了標語的一半字跡。⑤我站在廢墟前，讓一陣憤怒的火燒著我的心。我的孩子的夢醒了。我加快腳步往前走，一座高塔似的鐘樓攔住了我的視線，“怎么還剩下這個東西？”我剛這樣想，我的腳就停住了，好像突然受到驚恐似的。我明明看見一具骷髏！那座鐘樓已經(jīng)成了風化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望著我，仿佛在訴說它身受的酷刑。⑥我默默地看著，默默地聽著，看那枯焦的骨架，聽那無聲的語言。這里有一段悲慘的故事。但是我慚愧我只有這無力的手，不能給它任何的安慰和援助。我低下頭走到它旁邊。我的眼光被幾個濃黑的大字吸引住了，依舊是抗戰(zhàn)的標語，它們就寫在墻柱上，這是我看慣了的字句。但這時我的頭昂起來了，仿佛有一道強烈光芒射進我的肺腑，照亮我的胸膛。我感到勇氣的增加。我的信念在這里又受到一次鍛煉。我沒有說錯話：只有抗戰(zhàn)才能夠維持我們的生存，和平卻會帶來毀滅的命運。⑦我終于走過了斜坡。眼前現(xiàn)出一片綠色，我還聽見有力的年輕的聲音。原來我走到公園里來了。這里還是完好的。在樹蔭下圍著一張竹制的小茶桌，六七個穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨激昂地辯論。我走過他們身邊，我在磚砌的欄桿前面立了片刻，我聽見了幾句話。他們在談?wù)撝袊膶?，這的確是一個大題目。一個二十來歲的人捏緊拳頭大聲說：“我知道時代是永遠前進的。但是我們要推動時代，不要讓時代把我們拖起走。”⑧我站住，傾聽下面的話：“物質(zhì)的損失，生命的犧牲，會帶來偉大的結(jié)果！你看著，我們就要在這一片廢墟上建造起九層的寶塔。”⑨我感到極大的喜悅。我的確瞥見光明了。這是年輕的中國的呼聲。這是在轟炸的威脅下長成的中國的呼聲。它是何等的響亮，何等有力！我相信它，我等著看那廢墟上建造起來的九層寶塔。⑩回到船上以前我還在各處走了一轉(zhuǎn)。我走過一條很長的馬路，我沒有注意街名，但我知道這是本城惟一熱鬧的街市。這里兩旁都是完好的商店，還有許多白木新屋。另外在較冷靜的街上我看見新的巨廈的骨架和“上梁大吉”的紅紙條。一個中國的城市在廢墟上活起來了，它不斷地生長，發(fā)達。任何野蠻的力量都不能毀滅它。我懷著這個信念回到了船上。?第二天晨光微曦中船載著我們離開了瀘縣，緩緩地往上游駛?cè)?。一九四〇年十二月二十四日在重慶追記【注釋】①選自《巴金散文》，有刪節(jié)。（1）下列選項中與選文內(nèi)容不符的一項是A.“我”在下船之后，看到秋陽照耀下令人賞心悅目的故鄉(xiāng)，不禁感慨萬千。B.“我”在擲“糖羅漢”的攤子前，聽著擲骰子的聲音，留戀這一刻鐘光景。C.被炸毀的房屋、涂污的粉白墻、觸目的標語，將“我”從回憶拉回了現(xiàn)實。D.完好商店、白木新屋、巨廈骨架、“上梁大吉”的紅紙條，讓我有了信念。（2）從抵達瀘縣到離開的過程中，“我”的心情隨著見聞的變化而不斷變化。結(jié)合文章內(nèi)容，補充完成下表。見聞“我”的心情走上土坡，回望江景親切、輕快回憶童年，追逐影子幼稚的喜悅站在街上，凝望廢墟①走到公園，傾聽談話②（3）結(jié)合文章內(nèi)容推測，“九層寶塔”不包含的一項是A.繁華熱鬧的市集，商品琳瑯滿目B.高樓大廈林立，街道縱橫有序C.坡上僵立的鐘樓，歷經(jīng)風吹雨打D.孩子歡聲笑語，盡情追逐嬉戲（4）作者細膩地描寫了瀘縣被轟炸后滿目瘡痍的場景，但結(jié)尾作者卻說“一個中國的城市在廢墟上活起來了，它不斷地生長，發(fā)達?！闭埪?lián)系全文談?wù)勀銓@句話的理解。7．（14分）行道樹的選擇標準①趙世偉①行道樹看起來琳瑯滿目、種類繁多，然而若劃歸到自然界的植物分類中，常見的范圍也就限定在百十個物種之內(nèi)——它們是千百年來，人類從全世界數(shù)萬種木本植物中嚴格挑選、再精心培育出來的“專業(yè)”樹種。②路旁的綠化帶，可以分為兩類：一類是成片的綠地，通常由高矮不同的喬木、灌木、草本搭配組合而成；另一類就是在路基上挖個坑（樹池），坑里種一棵較高的喬木。別看兩者都在馬路邊，對植物的幸福感而言，綠地和樹池差別巨大。如果說綠地里的樹住的是“三室兩廳”，每頓四菜一湯，那么樹池里的樹，相當于住電話亭，伙食差到連粗茶淡飯都談不上，而且還要饑一頓、飽一頓。③所以能種在樹池里的樹，最重要的是“抗逆性”強。所謂“抗逆”，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、貧瘠等各種不利于植物生長的條件。嬌氣的樹當不了行道樹，比如開花漂亮的杜鵑、葉芽能泡茶的茶樹，還有蘋果、櫻桃之類的果樹等，城市路邊是沒法種的。常見的楊樹、槐樹、欒樹、香樟等，無一例外都是好種好活、特別皮實的樹種。④樹木生長速度差異很大，_______，長得慢的可能上百年還沒手腕粗。但城市綠化，最好三五年內(nèi)就能“成材”堪用，不能指望“爺爺種樹孫子乘涼”，兒子還沒長大道路就要擴建了。⑤北京在20世紀七八十年代，種植了大批楊樹做行道樹，包括加拿大楊、毛白楊等不同種類，主要就是因為它們長得快。楊樹長得最快的，是雜交品種的“速生楊”：5年樹，胸徑②就能長到20多厘米！而5年的銀杏樹，胸徑只有7、8厘米，還算是樹苗。批注一：_______⑥今年5月有個新聞，廣東一男子被路邊一片落葉砸暈。估計不少人看到標題會想：能被樹葉砸暈，這人得有多么弱不禁風？然而只要你看到那棵樹，就會慶幸自己沒被落葉砸到——那是棵大王椰子，一片葉子足有三米長、二三十斤重。椰子等棕櫚類植物生長迅速、樹形優(yōu)美，成排種在街邊頗具熱帶風情。然而其葉片巨大是個隱患，需要及時清理老葉、枯葉，要么就得想辦法將樹葉固定住。⑦除了落葉，落果也有危險。菠蘿蜜、椰子之類的大個頭果實動輒好幾斤重，從樹上掉下來的威力堪比炮彈，砸誰都受不了。就算果子不大，有時也會造成麻煩。比如核桃，秋天圓溜溜的果實滿地滾，若不及時清理，外面的青皮腐爛變成黑色，就會污染路面。（批注二：本句運用了舉例子的說明方法，列舉核桃落果污染地面的事例，具體的說明行道樹落果造成的麻煩。）還有北方的柿子樹，樹形美也皮實，秋天滿樹黃澄澄、小燈籠般的果子特別漂亮。但到了秋末初冬，柿子變軟掉落，啪嘰摔一地黏稠的黃湯，那場景讓人不忍直視。⑧說了這么多，你了解挑選行道樹有多苛刻了吧！滿足這些“硬”條件后，還有“軟”條件——顏值要高。除了樹形，最好還能有些花果枝葉的特色亮點?？傮w來說，南方喜歡用能開出滿樹鮮花的樹種，比如開紫紅色花的羊蹄甲、開藍紫色花的藍花楹、開橙紅色花的美麗異木棉。到了花期，整條街變成一片花海，成為城市的網(wǎng)紅打卡地。北方則經(jīng)常打“彩葉”的主意，秋天樹葉變色時可以大顯身手。如今不少北方城市都有“銀杏大道”，一到秋季，滿樹滿地一片金黃，恍若童話世界。⑨然而傳統(tǒng)園藝中的“彩葉”樹種，如槭樹、黃櫨等，卻很少能當行道樹，這是為什么呢？其實人們也曾嘗試過，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)它們?nèi)肭锖?，綠葉只是逐漸枯黃、掉落，直接跳過了由金橙變艷紅的最精彩環(huán)節(jié)。原來，很多彩葉樹變色，需要晝夜溫差很大。而城市環(huán)境因熱島效應(yīng)溫度始終較高，溫差不夠大，葉子就不變色。⑩我國有八千來種樹，但古往今來，人們選來選去，再精心培育雜交品種，到如今連同國外引進品種，我國常見的行道樹也不過百種。然而即便聚焦這些“專業(yè)”樹種，依然不存在百分百完美的行道樹。比如銀杏雖美貌，但雌樹落果味道臭；楊樹高大速生抗逆性強，卻會產(chǎn)生飛絮；榕樹樹冠龐大好遮陰，但容易拱根破壞道路……作為一種生命體，我們無法要求它們?nèi)轿坏?、完全符合人類的愿望。對任何地方而言，行道樹只要合適，就是最好的了！【注釋】①選自《博物》2021年第11期，有刪改。②胸徑：樹主干離地大約1.3米處的直徑。（1）對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是A.常見的行道樹大概有百十個物種，是人們嚴格挑選出來的樹種。B.對于植物來說，樹池里的生存環(huán)境比綠地里的生存環(huán)境好得多。C.能種在樹池里的樹，“抗逆性”很強，如楊樹、槐樹、欒樹等。D.城市熱島效應(yīng)導致溫差較小，很多“彩葉”樹種不能做行道樹。（2）下列句子中，最適合填在第④段橫線處的一項是A.但是大多數(shù)樹木生長速度很驚人。B.這是由于樹種的生長環(huán)境不一樣。C.速生樹種三年五載就能枝繁葉茂。D.不過有的樹木一年也長不了幾米。（3）仿照第⑦段旁的批注二，為第⑤段的劃線句寫批注一。（4）結(jié)合本文及日常生活，你認為下面哪種樹最適合做貴陽市的行道樹？為什么？A.懸鈴木：俗名法國梧桐，葉子大，掌狀分裂。喜溫暖濕潤氣候，耐寒，抗旱性強。樹干高大，枝葉茂盛，生長迅速，適應(yīng)性強，易成活，耐修剪。B.鳳凰木：別名鳳凰花、紅花楹，高達20余米，胸徑可達1米，樹冠寬廣。夏季開花，花大，紅色。喜高溫多濕和陽光充足環(huán)境，不耐寒。C.椰樹：棕櫚科椰子屬的植物。喜光作物，適宜在低海拔地區(qū)生長，在高溫、多雨、陽光充足和海風吹拂的條件下生長發(fā)育良好。8．（10分）小石城山記①〔唐〕柳宗元自西山道口徑②北，逾③黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少④北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠⑤。其上為睥睨⑥、梁欄去⑦之形，其旁出堡塢⑧，有若門焉，窺之正黑，投以小石，洞⑨然有水聲，其響之激越，良久乃已，環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭⑩，益奇而堅。其疏數(shù)偃仰?，類智者所施設(shè)也?！咀⑨尅竣龠x自《古文觀止》，有刪節(jié)。②徑：徑直，一直。③逾：翻越。④少（shǎo）：稍微，略微。⑤垠（yín）：邊界。⑥睥睨（pìnì）：城上呈凹凸形的矮墻。⑦梁欄（lì）：屋梁。⑧堡塢：堡壘。⑨洞：象聲詞，像空洞的聲音。⑩箭：一種竹名。這里泛指竹。?疏數(shù)（cù）：稀疏、稠密；偃仰：俯仰，高低。（1）下列不是作者游歷小石城山所覽之景的一項是A.土斷而川分B.洞然有水聲C.嘉樹美箭，益奇而堅D.疏數(shù)偃仰（2）根據(jù)作者游覽順序，仿照示例，完成下面的圖表。（3）下列加點字的意義和用法不一致的一項是A.有若門焉若為傭耕司馬遷《陳涉世家》B.有二道獨行其道《孟子?富貴不能淫》C.良久乃已良多趣味酈道元《三峽》D.尋之無所得持就火煬之沈括《活板》9．（7分）蝶戀花?春景[宋]蘇軾花褪①殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。蝶戀花?佇倚危樓風細細[宋]柳永佇倚危樓②風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會③憑闌④意。擬把疏狂圖一醉。對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴?！咀⑨尅竣偻剩和噬瑴p色。②危樓：高樓。③會：理解。④憑闌：闌指欄桿，在古詩中一般是指傷懷思念。（1）下列景色在兩首詞中都出現(xiàn)的一項是A.煙霧縹緲B.夕陽西下C.醉人春景D.花紅柳綠（2）兩首詞都通過寫景來表現(xiàn)詞人的心境。《蝶戀花?春景》“墻外行人，墻里佳人笑”墻外和墻里形成對比，佳人一墻之隔的笑聲，引起路人注意，令人只聞其聲，未見其人，少女的歡笑引發(fā)了詞人美好的聯(lián)想。請簡要分析第二首詞句“衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴”。三、綜合運用（共15分）10．（3分）下列關(guān)于“文化遺產(chǎn)”的介紹，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僖约霸诮ㄖ綐?、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價值的歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）。②包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動和禮儀與節(jié)慶、有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識和實踐、傳統(tǒng)手工藝技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。③文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)狀態(tài)存在的，與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。⑤包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近代現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑等不可移動文物，歷史上各時代的重要實物、藝術(shù)品、文獻、手稿、圖書資料等可移動文物。⑥物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學價值的文物。A．③④②⑥⑤① B．③④②①⑥⑤ C．③⑥⑤①④② D．③⑥⑤④②①11．（6分）為傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，班委會特邀請民族文化傳承人王大英為我班學生開展一次講座。邀請函中有兩處表達不妥，請找出來并修改。邀請函尊敬的王老師：①我班將開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習活動，②特邀請您于3月20日15點到學校禮堂做一場專題講座，③介紹蠟染，刺繡等傳統(tǒng)工藝的制作過程。④請您務(wù)必準時參加！⑤××中學九（1）班班委會2024年3月11日12．（6分）聽了民族文化傳承人王大英的講座，我班同學決定到高寨鄉(xiāng)平寨進行實地考察。請整合表格內(nèi)容，撰寫實地考察的流程。注意表達簡明、連貫、通順。階段實地考察具體安排考察前準備筆記本、照相機等工具了解平寨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的情況考察時詳細記錄觀察所得，并拍攝照片、視頻訪問平寨的居民，深入了解當?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的獨特價值考察后整理搜集的資料，并分類、匯總撰寫一份圖文并茂的實地考察報告五、寫作能力（65分，含書寫5分）13．（65分）同學，在生活中，你有一定遇到過又驚又喜的事情。帶給你驚喜的，或許是一塊蛋糕、一本書，也或許是一句鼓勵的話、一個溫暖人心的舉動……在這些驚喜當中，意料之外的事可能會讓你更激動、更驚喜，但意料之中的事往往與我們內(nèi)心深處的渴望和信念緊密相連，使我們心中最真摯的期待得以實現(xiàn)，是我們生活中最美好的點綴，也是我們不斷前行的動力源泉。請以“意料之中的驚喜”為題，寫一篇600——700字的文章。寫作提示：（1）明確因為什么而“驚喜”，寫清楚“意料之中”和“驚喜”之間的關(guān)系。（2）詳略得當，充分表現(xiàn)“驚喜”的過程。（3）有邏輯地表達自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

2024年貴州省貴陽市開陽縣一模語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)積累（共20分）1．（7分）知識日新月異，科技發(fā)展的速度更是①tàn_______為觀止，科技強國任重道遠，需要我輩青年持之以恒，不斷努力。作為充滿活力的新一代青少年，我們對科技要有執(zhí)著的追求。而②xiáài_______的科技視野限制了我們對更廣闊世界的理解。所以我們不僅關(guān)注科技的發(fā)展，更要勇于探索和創(chuàng)新。對于傳統(tǒng)觀念，我們絕不拘泥舊知，要善于逆向思維，敢于挑戰(zhàn)。我們埋頭苦干，努力研究，不③máng_______從權(quán)威，而是憑借自己的思考和判斷。有時，我們甚至會顛倒常規(guī)，打破固有的思維模式，尋找新的解決方案。這是我們對科技的熱愛，對未來的漫不經(jīng)心，也是我們對生活的獨特理解。（1）請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。（2）上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検荄A.持之以恒B.執(zhí)著C.拘泥D.漫不經(jīng)心【分析】本題考查學生對字音、字形的識記能力。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫?！窘獯稹看鸢福海?）嘆狹隘盲（2）D【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學習中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。2．（10分）根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。（1）怒而飛，其翼若垂天之云?！肚f子?北冥有魚》（2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。諸葛亮《出師表》（3）海日生殘夜，江春入舊年。王灣《次北固山下》（4）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。杜牧《泊秦淮》（5）落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩》（6）看紅裝素裹，分外妖嬈。毛澤東《沁園春?雪》（7）《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中與“隔千里兮并明月”有異曲同工之妙的句子是：但愿人長久，千里共嬋娟。（8）在生死大義面前，孟子主張“舍生而取義者也”；在《過零丁洋》一詩中，文天祥也做出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抉擇?！痉治觥勘绢}考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）怒（2）受任于敗軍之際（3）江春入舊年（4）隔江猶唱后庭花（注意“庭”的書寫）（5）落紅不是無情物（6）分外妖嬈（注意“嬈”的書寫）（7）但愿人長久千里共嬋娟（8）人生自古誰無死留取丹心照汗青【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。3．（3分）下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）A．曹操，東漢末政治家、軍事家、詩人，代表作有詩歌《龜雖壽》《短歌行》。 B．鄧稼先，核物理學家，核武器科學和技術(shù)專家，獲得“兩彈一勛”功勛獎?wù)隆?C．《偉大的悲劇》的作者是英國作家茨威格，其代表作有小說《象棋的故事》。 D．新聞的六要素分別是“何時”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”。【分析】本題考查文學文化常識。解答此類問題時，一方面要注意在平時的課本學習中做好積累，準確記憶相關(guān)知識點，另一方面答題時要注意仔細審題，認真辨析?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，茨威格是奧地利作家。故選：C?！军c評】文學文化常識是基礎(chǔ)部分?？碱}型之一，答題時要靈活運用日常學習所積累的知識，仔細辨析。二、閱讀能力（共50分）4．（3分）下列名著片段中的“他”指的是（）這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早就覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？A．《駱駝祥子》中的劉四爺 B．《海底兩萬里》中的尼摩船長 C．《儒林外史》中的虞育德 D．《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)【分析】本題考查名著常識及情節(jié)?！窘獯稹俊案叽笊聿?，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”說明選文中描寫的是《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)。故選：D?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。5．（2分）人的一生有很多選擇，有的選擇因時代和社會而受限，有的選擇則開啟了全新的人生。請從以下人物中任選一個，寫出他（她）做出的重要選擇及其原因。林沖簡?愛【分析】《簡?愛》是夏洛蒂的成名作，也是她的代表作。它通過一個孤女簡?愛坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一個不安現(xiàn)狀、不甘受辱、自尊自愛、自立自強、敢于抗爭、敢于追求的女性形象。【解答】本題考查名著情節(jié)。高太尉為設(shè)計陷害林教頭，事先暗中命人將自己的寶刀賣與林沖，過了幾日后再讓下人以看刀為名將林沖帶入太尉府，欺負林沖不認識路把他帶入了白虎堂。白虎堂為軍機重地，林沖這等下級軍官是沒資格進的，更不許帶刀進入。等林沖驚覺時已晚，高俅突然出現(xiàn)，指控林沖攜刀私入白虎堂，欲行刺自己。林沖被判攜刀私入白虎堂，刺配滄州。林沖被調(diào)到草料場去看守草料，因天下雪他外出買酒御寒，回來發(fā)現(xiàn)住的草屋被風吹倒，而被迫夜宿山神廟，沒想到追蹤而至的陸虞候，富安串通差撥火燒大軍草料場，并在山神廟門外議論此事。林沖在廟內(nèi)聽到實情，義憤填膺，兩槍搠倒富安、差撥，最后手刃仇人，割下仇人頭顱，連夜奔梁山而去。當簡?愛得知羅切斯特有個還活著的妻子時，卻毅然決然的離開了他，盡管她是那樣的不舍，痛苦與絕望。而當她得知羅切斯特先生已經(jīng)因為一場大火而又瞎又殘時，她卻又同樣毅然決然的回到他身邊，與他成婚，不離不棄的照顧他，愛他，守護他。答案：示例一：林沖因高衙內(nèi)設(shè)計而誤入白虎堂，被發(fā)配滄州，后又殺死燒草料場的陸虞候等三人，被迫選擇投奔梁山。示例二：簡?愛因得知羅切斯特的妻子還活著并在莊園里，毅然選擇離開；在羅切斯特因莊園失火、受傷致殘時堅定地選擇重返莊園，與羅切斯特成婚?！军c評】閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應(yīng)手。6．（14分）在瀘縣①巴金①我知道船要在瀘縣過夜，等它靠好碼頭，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，這時不過下午三點鐘的光景。②我慢慢地走上土坡，在一個墩上站住，便掉轉(zhuǎn)身子去看江景。白帶似的江水橫在我的腳下，映著午后的秋陽，發(fā)出悅目的閃光，和天空成了一樣的顏色。岸邊一片沙灘，幾間茅屋，兩只囤船，還有一列帆檣高聳的小舟。這些似乎全陷入靜止的狀態(tài)，但是來往的人卻使它們活動了。一切于我都是十分親切。我懷著輕快的心把它們?nèi)杖胛业难劾?。我望著四周景物漸漸地回復到靜止的狀態(tài)中，我才拔腳往坡上的城市走去。③這是我第二次踏上瀘縣的土地，第一次還是在十七年前。那時我不過是十八九歲的少年，懷著一顆年輕的純白的心?，F(xiàn)在我重睹這個可愛的土地，我的心上已經(jīng)蓋滿了人世的創(chuàng)傷，我想我應(yīng)該有了大的改變。但是站在一個擲“糖羅漢”的攤子跟前，聽著從兩個人手里先后擲下的骰子聲，望著攤子上三四排長短不齊的糖人，我忽然覺得自己回到小孩的時代了。那個把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。我留戀地在這個攤子前站了一刻鐘光景，我感到一種幼稚的喜悅。那個孩子空著手走開了，他講話用的是我極其熟習的聲音。這聲音引著我走了大半條街。我跟著小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越過了二十年的長歲月。④然而就只走了大半條街，就只有這么短短的快樂的時間！我突然被拉回來了，從遠去了的年代回來了。一大片炸毀房屋的廢墟橫在我面前，全是碎磚破瓦，只有傾斜欲墜的斷墻頹壁留下來，告訴我們?nèi)思业慕缦?。焦炙的黑印涂污了粉白墻，孤寂的梁柱帶著傷痕向人訴說昔日的繁榮和今日的不幸。有一處，在一堵較大的白壁上，觸目地現(xiàn)出“我們要替死者復仇”的標語。我隔著廢墟望這些字，這時下落的太陽的余暉正停留在這面斷墻上，像一片血光，它罩住了標語的一半字跡。⑤我站在廢墟前，讓一陣憤怒的火燒著我的心。我的孩子的夢醒了。我加快腳步往前走，一座高塔似的鐘樓攔住了我的視線，“怎么還剩下這個東西？”我剛這樣想，我的腳就停住了，好像突然受到驚恐似的。我明明看見一具骷髏！那座鐘樓已經(jīng)成了風化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望著我，仿佛在訴說它身受的酷刑。⑥我默默地看著，默默地聽著，看那枯焦的骨架，聽那無聲的語言。這里有一段悲慘的故事。但是我慚愧我只有這無力的手，不能給它任何的安慰和援助。我低下頭走到它旁邊。我的眼光被幾個濃黑的大字吸引住了，依舊是抗戰(zhàn)的標語，它們就寫在墻柱上，這是我看慣了的字句。但這時我的頭昂起來了，仿佛有一道強烈光芒射進我的肺腑，照亮我的胸膛。我感到勇氣的增加。我的信念在這里又受到一次鍛煉。我沒有說錯話：只有抗戰(zhàn)才能夠維持我們的生存，和平卻會帶來毀滅的命運。⑦我終于走過了斜坡。眼前現(xiàn)出一片綠色，我還聽見有力的年輕的聲音。原來我走到公園里來了。這里還是完好的。在樹蔭下圍著一張竹制的小茶桌，六七個穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨激昂地辯論。我走過他們身邊，我在磚砌的欄桿前面立了片刻，我聽見了幾句話。他們在談?wù)撝袊膶?，這的確是一個大題目。一個二十來歲的人捏緊拳頭大聲說：“我知道時代是永遠前進的。但是我們要推動時代，不要讓時代把我們拖起走?！雹辔艺咀?，傾聽下面的話：“物質(zhì)的損失，生命的犧牲，會帶來偉大的結(jié)果！你看著，我們就要在這一片廢墟上建造起九層的寶塔。”⑨我感到極大的喜悅。我的確瞥見光明了。這是年輕的中國的呼聲。這是在轟炸的威脅下長成的中國的呼聲。它是何等的響亮，何等有力！我相信它，我等著看那廢墟上建造起來的九層寶塔。⑩回到船上以前我還在各處走了一轉(zhuǎn)。我走過一條很長的馬路，我沒有注意街名，但我知道這是本城惟一熱鬧的街市。這里兩旁都是完好的商店，還有許多白木新屋。另外在較冷靜的街上我看見新的巨廈的骨架和“上梁大吉”的紅紙條。一個中國的城市在廢墟上活起來了，它不斷地生長，發(fā)達。任何野蠻的力量都不能毀滅它。我懷著這個信念回到了船上。?第二天晨光微曦中船載著我們離開了瀘縣，緩緩地往上游駛?cè)?。一九四〇年十二月二十四日在重慶追記【注釋】①選自《巴金散文》，有刪節(jié)。（1）下列選項中與選文內(nèi)容不符的一項是AA.“我”在下船之后，看到秋陽照耀下令人賞心悅目的故鄉(xiāng)，不禁感慨萬千。B.“我”在擲“糖羅漢”的攤子前，聽著擲骰子的聲音，留戀這一刻鐘光景。C.被炸毀的房屋、涂污的粉白墻、觸目的標語，將“我”從回憶拉回了現(xiàn)實。D.完好商店、白木新屋、巨廈骨架、“上梁大吉”的紅紙條，讓我有了信念。（2）從抵達瀘縣到離開的過程中，“我”的心情隨著見聞的變化而不斷變化。結(jié)合文章內(nèi)容，補充完成下表。見聞“我”的心情走上土坡，回望江景親切、輕快回憶童年，追逐影子幼稚的喜悅站在街上，凝望廢墟①憤怒、驚恐走到公園，傾聽談話②極大的喜悅（3）結(jié)合文章內(nèi)容推測，“九層寶塔”不包含的一項是CA.繁華熱鬧的市集，商品琳瑯滿目B.高樓大廈林立，街道縱橫有序C.坡上僵立的鐘樓，歷經(jīng)風吹雨打D.孩子歡聲笑語，盡情追逐嬉戲（4）作者細膩地描寫了瀘縣被轟炸后滿目瘡痍的場景，但結(jié)尾作者卻說“一個中國的城市在廢墟上活起來了，它不斷地生長，發(fā)達?！闭埪?lián)系全文談?wù)勀銓@句話的理解。【分析】這篇文章寫作者經(jīng)過闊別十七年的瀘縣的所見所聞所感，回憶孩童時光的快樂，凝望廢墟、鐘樓、標語，對戰(zhàn)爭創(chuàng)傷表示了痛恨之情，在公園聽到年輕人鼓舞人心的談話，看到城市在廢墟上重建的情景，表達了中國人堅強的意志、對光明未來的希望和信心。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解。A，有誤。“令人賞心悅目的故鄉(xiāng)，不禁感慨萬千”說法不妥。根據(jù)“現(xiàn)在我重睹這個可愛的土地，我的心上已經(jīng)蓋滿了人世的創(chuàng)傷，我想我應(yīng)該有了大的改變”可知。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查情節(jié)梳理與概括。①根據(jù)提示“站在街上，凝望廢墟”結(jié)合第⑤段“我站在廢墟前，讓一陣憤怒的火燒著我的心”“我剛這樣想，我的腳就停住了，好像突然受到驚恐似的”提取即可。②根據(jù)提示“走到公園，傾聽談話”結(jié)合第⑨段“我感到極大的喜悅“可提取答案。（3）本題考查內(nèi)容理解。ABD.正確。C.有誤。根據(jù)“我們就要在這一片廢墟上建造起九層的寶塔”“我感到極大的喜悅。我的確瞥見光明了。這是年輕的中國的呼聲。這是在轟炸的威脅下長成的中國的呼聲。它是何等的響亮，何等有力！我相信它，我等著看那廢墟上建造起來的九層寶塔”可知，“九層寶塔”指代重生、有力量、有希望的。故“坡上僵立的鐘樓，歷經(jīng)風吹雨打”不符合。故選：C。（4）本題考查對文章的理解能力。句不離篇，理解句子要結(jié)合對全文的理解進行，這句與前文破敗的景象形成對比，作者在對戰(zhàn)爭造成的廢墟痛恨的同時也看到新生的希望，句中的景物具有一定的象征意義?！耙粋€中國的城市在廢墟上活起來了，它不斷地生長，發(fā)達”表示新的城市正在從廢墟中復活，意味著新生，象征著光明和希望。答案：（1）A（2）①憤怒、驚恐②極大的喜悅（3）C（4）這座城市在遭受慘烈的轟炸后到處是碎磚斷瓦，斷墻頹壁，如干尸一樣僵立的鐘樓，令人憤怒而驚恐；但人們在廢墟的旁邊又重新建起了熱鬧的街市、完好的商店和許多白木新屋，未來會建造更多新的巨廈；公園里青年們也慷慨激昂地要在“這一片廢墟上建造起九層的寶塔”，這是瀘縣青年的聲音，是年輕的中國的呼聲，是在轟炸的威脅下長成的中國的呼聲；敵人可以用武力炸毀我們的房屋，但卻無法摧毀中華民族在廢墟中不斷生長與發(fā)達的堅定信念?！军c評】“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：（1）答案在文中（直接來源于文中或從文中提煉）。（2）選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致）。（3）分點分條作答。7．（14分）行道樹的選擇標準①趙世偉①行道樹看起來琳瑯滿目、種類繁多，然而若劃歸到自然界的植物分類中，常見的范圍也就限定在百十個物種之內(nèi)——它們是千百年來，人類從全世界數(shù)萬種木本植物中嚴格挑選、再精心培育出來的“專業(yè)”樹種。②路旁的綠化帶，可以分為兩類：一類是成片的綠地，通常由高矮不同的喬木、灌木、草本搭配組合而成；另一類就是在路基上挖個坑（樹池），坑里種一棵較高的喬木。別看兩者都在馬路邊，對植物的幸福感而言，綠地和樹池差別巨大。如果說綠地里的樹住的是“三室兩廳”，每頓四菜一湯，那么樹池里的樹，相當于住電話亭，伙食差到連粗茶淡飯都談不上，而且還要饑一頓、飽一頓。③所以能種在樹池里的樹，最重要的是“抗逆性”強。所謂“抗逆”，就是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、貧瘠等各種不利于植物生長的條件。嬌氣的樹當不了行道樹，比如開花漂亮的杜鵑、葉芽能泡茶的茶樹，還有蘋果、櫻桃之類的果樹等，城市路邊是沒法種的。常見的楊樹、槐樹、欒樹、香樟等，無一例外都是好種好活、特別皮實的樹種。④樹木生長速度差異很大，_______，長得慢的可能上百年還沒手腕粗。但城市綠化，最好三五年內(nèi)就能“成材”堪用，不能指望“爺爺種樹孫子乘涼”，兒子還沒長大道路就要擴建了。⑤北京在20世紀七八十年代，種植了大批楊樹做行道樹，包括加拿大楊、毛白楊等不同種類，主要就是因為它們長得快。楊樹長得最快的，是雜交品種的“速生楊”：5年樹，胸徑②就能長到20多厘米！而5年的銀杏樹，胸徑只有7、8厘米，還算是樹苗。批注一：_______⑥今年5月有個新聞，廣東一男子被路邊一片落葉砸暈。估計不少人看到標題會想：能被樹葉砸暈，這人得有多么弱不禁風？然而只要你看到那棵樹，就會慶幸自己沒被落葉砸到——那是棵大王椰子，一片葉子足有三米長、二三十斤重。椰子等棕櫚類植物生長迅速、樹形優(yōu)美，成排種在街邊頗具熱帶風情。然而其葉片巨大是個隱患，需要及時清理老葉、枯葉，要么就得想辦法將樹葉固定住。⑦除了落葉，落果也有危險。菠蘿蜜、椰子之類的大個頭果實動輒好幾斤重，從樹上掉下來的威力堪比炮彈，砸誰都受不了。就算果子不大，有時也會造成麻煩。比如核桃，秋天圓溜溜的果實滿地滾，若不及時清理，外面的青皮腐爛變成黑色，就會污染路面。（批注二：本句運用了舉例子的說明方法，列舉核桃落果污染地面的事例，具體的說明行道樹落果造成的麻煩。）還有北方的柿子樹，樹形美也皮實，秋天滿樹黃澄澄、小燈籠般的果子特別漂亮。但到了秋末初冬，柿子變軟掉落，啪嘰摔一地黏稠的黃湯，那場景讓人不忍直視。⑧說了這么多，你了解挑選行道樹有多苛刻了吧！滿足這些“硬”條件后，還有“軟”條件——顏值要高。除了樹形，最好還能有些花果枝葉的特色亮點。總體來說，南方喜歡用能開出滿樹鮮花的樹種，比如開紫紅色花的羊蹄甲、開藍紫色花的藍花楹、開橙紅色花的美麗異木棉。到了花期，整條街變成一片花海，成為城市的網(wǎng)紅打卡地。北方則經(jīng)常打“彩葉”的主意，秋天樹葉變色時可以大顯身手。如今不少北方城市都有“銀杏大道”，一到秋季，滿樹滿地一片金黃，恍若童話世界。⑨然而傳統(tǒng)園藝中的“彩葉”樹種，如槭樹、黃櫨等，卻很少能當行道樹，這是為什么呢？其實人們也曾嘗試過，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)它們?nèi)肭锖?，綠葉只是逐漸枯黃、掉落，直接跳過了由金橙變艷紅的最精彩環(huán)節(jié)。原來，很多彩葉樹變色，需要晝夜溫差很大。而城市環(huán)境因熱島效應(yīng)溫度始終較高，溫差不夠大，葉子就不變色。⑩我國有八千來種樹，但古往今來，人們選來選去，再精心培育雜交品種，到如今連同國外引進品種，我國常見的行道樹也不過百種。然而即便聚焦這些“專業(yè)”樹種，依然不存在百分百完美的行道樹。比如銀杏雖美貌，但雌樹落果味道臭；楊樹高大速生抗逆性強，卻會產(chǎn)生飛絮；榕樹樹冠龐大好遮陰，但容易拱根破壞道路……作為一種生命體，我們無法要求它們?nèi)轿坏?、完全符合人類的愿望。對任何地方而言，行道樹只要合適，就是最好的了！【注釋】①選自《博物》2021年第11期，有刪改。②胸徑：樹主干離地大約1.3米處的直徑。（1）對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是BA.常見的行道樹大概有百十個物種，是人們嚴格挑選出來的樹種。B.對于植物來說，樹池里的生存環(huán)境比綠地里的生存環(huán)境好得多。C.能種在樹池里的樹，“抗逆性”很強，如楊樹、槐樹、欒樹等。D.城市熱島效應(yīng)導致溫差較小，很多“彩葉”樹種不能做行道樹。（2）下列句子中，最適合填在第④段橫線處的一項是CA.但是大多數(shù)樹木生長速度很驚人。B.這是由于樹種的生長環(huán)境不一樣。C.速生樹種三年五載就能枝繁葉茂。D.不過有的樹木一年也長不了幾米。（3）仿照第⑦段旁的批注二，為第⑤段的劃線句寫批注一。（4）結(jié)合本文及日常生活，你認為下面哪種樹最適合做貴陽市的行道樹？為什么？A.懸鈴木：俗名法國梧桐，葉子大，掌狀分裂。喜溫暖濕潤氣候，耐寒，抗旱性強。樹干高大，枝葉茂盛，生長迅速，適應(yīng)性強，易成活，耐修剪。B.鳳凰木：別名鳳凰花、紅花楹，高達20余米，胸徑可達1米，樹冠寬廣。夏季開花，花大，紅色。喜高溫多濕和陽光充足環(huán)境，不耐寒。C.椰樹：棕櫚科椰子屬的植物。喜光作物，適宜在低海拔地區(qū)生長，在高溫、多雨、陽光充足和海風吹拂的條件下生長發(fā)育良好?！痉治觥勘疚氖且黄f明文，開篇寫行道樹看起來淋瑯滿目、種類繁多，引出說明對象。接著說明了行道樹的選擇標準：“硬”條件和“軟”條件?！窘獯稹浚?）本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。ACD.正確；B.有誤，結(jié)合“綠地和樹池差別巨大。如果說綠地里的樹住的是“三室兩廳”，每頓四菜一湯，那么樹池里的樹，相當于住電話亭”可知，樹池里的生存環(huán)境比綠地里的生存環(huán)境差得多。故選：B。（2）本題考查銜接與排序。結(jié)合“樹木生長速度差異很大”“長得慢的可能上百年還沒手腕粗”可知，④處應(yīng)銜接速生樹種三年五載就能枝繁葉茂。故選：C。（3）本題考查作批注。“楊樹長得最快的，是雜交品種的“速生楊”：5年樹，胸徑就能長到20多厘米！而5年的銀杏樹，胸徑只有7、8厘米，還算是樹苗”詞句“20多厘米、只有7、8厘米”運用了列數(shù)字；“5年樹，胸徑就能長到20多厘米！而5年的銀杏樹”運用了作比較，列舉具體數(shù)據(jù)，將五年的速生楊和銀杏樹的胸徑進行對比，具體準確地說明速生楊的生長速度非?？?。（4）本題考查拓展閱讀。結(jié)合“喜溫暖濕潤氣候，耐寒，抗旱性強。樹干高大，枝葉茂盛，生長迅速，適應(yīng)性強，易成活，耐修剪”可知，懸鈴木最適合。貴陽氣候溫暖濕潤，冬暖夏涼，適宜懸鈴木生長，并且懸鈴木耐寒，抗旱，符合“抗逆性”強的要求，同時適應(yīng)性強，易成活，生長迅速。答案：（1）B（2）C（3）示例：運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，列舉具體數(shù)據(jù)，將五年的速生楊和銀杏樹的胸徑進行對比，具體準確地說明速生楊的生長速度非?？臁＃?）示例：懸鈴木最適合。貴陽氣候溫暖濕潤，冬暖夏涼，適宜懸鈴木生長，并且懸鈴木耐寒，抗旱，符合“抗逆性”強的要求，同時適應(yīng)性強，易成活，生長迅速?！军c評】閱讀分析題是語文學科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。8．（10分）小石城山記①〔唐〕柳宗元自西山道口徑②北，逾③黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少④北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠⑤。其上為睥睨⑥、梁欄去⑦之形，其旁出堡塢⑧，有若門焉，窺之正黑，投以小石，洞⑨然有水聲，其響之激越，良久乃已，環(huán)之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭⑩，益奇而堅。其疏數(shù)偃仰?，類智者所施設(shè)也。【注釋】①選自《古文觀止》，有刪節(jié)。②徑：徑直，一直。③逾：翻越。④少（shǎo）：稍微，略微。⑤垠（yín）：邊界。⑥睥睨（pìnì）：城上呈凹凸形的矮墻。⑦梁欄（lì）：屋梁。⑧堡塢：堡壘。⑨洞：象聲詞，像空洞的聲音。⑩箭：一種竹名。這里泛指竹。?疏數(shù)（cù）：稀疏、稠密；偃仰：俯仰，高低。（1）下列不是作者游歷小石城山所覽之景的一項是BA.土斷而川分B.洞然有水聲C.嘉樹美箭，益奇而堅D.疏數(shù)偃仰（2）根據(jù)作者游覽順序，仿照示例，完成下面的圖表。（3）下列加點字的意義和用法不一致的一項是AA.有若門焉若為傭耕司馬遷《陳涉世家》B.有二道獨行其道《孟子?富貴不能淫》C.良久乃已良多趣味酈道元《三峽》D.尋之無所得持就火煬之沈括《活板》【分析】參考譯文：從西山路口一直向北走，越過黃茅嶺往下走，有兩條路：一條向西走，沿著它走過去什么也得不到；另一條稍微偏北而后向東，走了不到四十丈，路就被一條河流截斷了，有積石橫擋在這條路的盡頭。石山頂部天然生成矮墻和棟梁的形狀，旁邊又凸出一塊好像堡壘，有一個像門的洞。從洞往里探望一片漆黑，丟一塊小石子進去，咚地一下有水響聲，那聲音很洪亮，好久才消失。石山可以盤繞著登到山頂，站在上面望得很遠。山上沒有泥土卻長著很好的樹木和竹子，而且更顯得形狀奇特質(zhì)地堅硬。竹木分布疏密有致、高低參差，好像是有智慧的人特意布置的。【解答】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解。ACD.正確。B.不當，“洞然有水聲”是作者聽到的，不是所覽物之景。故選：B。（2）本題考查游蹤梳理。從“自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下”可知，作者經(jīng)西山道口后，經(jīng)過的是“黃茅嶺”；從“其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠”可知，作者偏北而后向東走后，遇到了“積石”。（3）本題考查文言詞語的意義辨析。A.不同：像/你。B.相同：道路。C.相同：很。D.相同：代詞，它。故選：A。答案：（1）B（2）黃茅嶺積石（3）A【點評】文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；3.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。9．（7分）蝶戀花?春景[宋]蘇軾花褪①殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。蝶戀花?佇倚危樓風細細[宋]柳永佇倚危樓②風細細。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會③憑闌④意。擬把疏狂圖一醉。對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴?！咀⑨尅竣偻剩和噬?，減色。②危樓：高樓。③會：理解。④憑闌：闌指欄桿，在古詩中一般是指傷懷思念。（1）下列景色在兩首詞中都出現(xiàn)的一項是CA.煙霧縹緲B.夕陽西下C.醉人春景D.花紅柳綠（2）兩首詞都通過寫景來表現(xiàn)詞人的心境?！兜麘倩?春景》“墻外行人，墻里佳人笑”墻外和墻里形成對比，佳人一墻之隔的笑聲，引起路人注意，令人只聞其聲，未見其人，少女的歡笑引發(fā)了詞人美好的聯(lián)想。請簡要分析第二首詞句“衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴”?！痉治觥俊兜麘倩?春景》是北宋文學家蘇軾創(chuàng)作的一首詞。這是一首描寫春景的清新婉麗之作，表現(xiàn)了詞人對春光流逝的嘆息，以及自己的情感不為人知的煩惱。上闋寫春光易逝帶來的傷感，沒有拘泥于狀景寫物而融入自身深沉的慨嘆。下闋寫得遇佳人卻無緣一晤，自己多情卻遭到無情對待的悲哀。全詞詞意婉轉(zhuǎn)，詞情動人，于清新中蘊涵哀怨，于婉麗中透出傷情，意境朦朧，韻味無窮?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌的意象。《蝶戀花?春景》描繪了花殘青杏小、燕子綠水、柳綿漸少等春天景色；《蝶戀花?佇倚危樓風細細》中也有“草色煙光殘照里”等春景描寫，都展現(xiàn)了春天的景象。故選：C。（2）“衣帶漸寬”形象地寫出了詞人因思念、憂愁而逐漸消瘦的狀態(tài)，暗示了其為情所困、茶飯不思的程度?！敖K不悔”則體現(xiàn)了詞人堅定的態(tài)度和執(zhí)著的精神，表明他對心中所念之人毫無怨悔，哪怕付出身形消瘦這樣的代價也在所不惜。“為伊消得人憔悴”進一步強調(diào)了這種深情的程度，“消得人憔悴”表明了詞人因思念而身心俱疲，但卻依然癡心不改。這兩句詞將抽象的情感通過具體的身體變化和堅定的表態(tài)表現(xiàn)出來，深刻地表達了詞人對愛情的忠貞不渝、至死方休，其情感的濃烈和深沉令人動容，展現(xiàn)了一種極致的、純粹的情感境界，具有很強的感染力。同時，這兩句詞也常被用來形容人們對理想、事業(yè)等執(zhí)著追求、不惜付出一切代價的精神狀態(tài)。答案：（1）C（2）“衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴”，生動地描繪出詞人對思念之人的執(zhí)著與堅定。即使因為思念而身形消瘦、衣帶漸寬，也絕不后悔，表達了詞人對心中之人的極度深情和無悔付出，體現(xiàn)了一種鍥而不舍的堅毅精神和真摯情感，將那種刻骨銘心的相思之苦展現(xiàn)得淋漓盡致。譯文：花兒殘紅褪盡，樹梢上長出了小小的青杏，燕子在天空飛舞。清澈的河流圍繞著村落人家。柳枝上的柳絮已被風吹得越來越少，天涯路遠，哪里沒有芳草呢！圍墻里有位少女正蕩著秋千，圍墻外行人經(jīng)過，聽到了墻里佳人的笑聲。笑聲漸漸就聽不到了。聲音漸漸消散了。行人悵然，仿佛自己的多情被少女的無情所傷?！军c評】古典詩詞鑒賞的基本方法：一、了解作者所處時代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點和詩詞創(chuàng)作的風格流派。三、品味詞句、把握意象并進而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中景、事、人、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。三、綜合運用（共15分）10．（3分）下列關(guān)于“文化遺產(chǎn)”的介紹，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僖约霸诮ㄖ綐印⒎植季鶆蚧蚺c環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價值的歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）。②包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動和禮儀與節(jié)慶、有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識和實踐、傳統(tǒng)手工藝技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。③文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)狀態(tài)存在的，與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。⑤包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近代現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑等不可移動文物，歷史上各時代的重要實物、藝術(shù)品、文獻、手稿、圖書資料等可移動文物。⑥物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學價值的文物。A．③④②⑥⑤① B．③④②①⑥⑤ C．③⑥⑤①④② D．③⑥⑤④②①【分析】本題考查學生的句子排序能力。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序又包含因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。做題時可以將句子中的重點字詞進行圈畫標記，再根據(jù)語境及正常的表達順序進行排序即可?！窘獯稹勘径挝淖种饕獓@“文化遺產(chǎn)”進行介紹。通讀6句話之后可知，將第③句作為開頭最合適，引出文化遺產(chǎn)及其種類，文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。那么接下來按照邏輯順序，就應(yīng)對兩種文化遺產(chǎn)分別進行介紹，并且先介紹文化遺產(chǎn)即第⑥句，在介紹的時候要說明其內(nèi)涵和種類即第⑤①句；接著介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是什么即第④句，然后介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的種類即第②句。故正確的句子順序為：③⑥⑤①④②。故選：C?！军c評】解答此類題，需要在平時多閱讀、多訓練，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。11．（6分）為傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，班委會特邀請民族文化傳承人王大英為我班學生開展一次講座。邀請函中有兩處表達不妥，請找出來并修改。邀請函尊敬的王老師：①我班將開展“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學習活動，②特邀請您于3月20日15點到學校禮堂做一場專題講座，③介紹蠟染，刺繡等傳統(tǒng)工藝的制作過程。④請您務(wù)必準時參加?、荨痢林袑W九（1）班班委會2024年3月11日【分析】本題考查標點符號和語言的簡明、連貫、得體。第②句中，“蠟染”“刺繡”是句中并列成分，“蠟染”“刺繡”之間的逗號應(yīng)改成頓號。第③句中，“請您務(wù)必準時參加”中“務(wù)必”有命令意味，不得體，可將“請您務(wù)必準時參加”改為“期待您的到來”。【解答】答案：第②句中，蠟染與刺繡之間的“逗號”改成“頓號”第③句中，將“請您務(wù)