2025年1月廣東春季高考學考模擬語文試卷試題二（含答案解析）

廣東春季高考（學考）語文模擬測試卷(二)(時間：120分鐘滿分：150分)一、本大題11小題，共36分。(1～10題每題3分，11題6分)閱讀下面文字，完成1～3題。冬日，皚皚白雪，遍鋪峰巒，處處冰雕玉砌，千姿百態(tài)，令人仿佛置身童話世界。霧凇()冰掛等也是大自然送給人類的一道亮麗風景?！耙灰购L起，萬樹銀花開。”百里黃山，一夜之間玉樹瓊枝，分外妖嬈?？每命S山松宛若玉枝垂掛，簇簇松針恰似銀菊怒放。滿樹滿枝的霧凇、冰掛，仿佛珠簾長垂，風吹樹動，萬籟有聲，和諧有節(jié)，清脆悅耳，如聞仙樂。冬天的黃山云海氣勢磅礴，比其他季節(jié)顯得更加奇絕壯觀。清晨雪霽，紅日東升，霞光萬道，映射在云海之上，霎時間色彩斑□，鮮艷奪目，形成了奇妙壯觀的霞鋪云奇景。1．下列填入文中“□”處的文字，正確的一項是()A．瀾 B．闌C．斕 D．籃2．下列對文中加點字的注音，正確的一項是()A．bàngqì B．pángjìC．pángqì D．bàngjì3．下列填入文中“()”處的標點，使用正確的一項是()A．。 B．；C．， D．、4．下面語段橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()梅花傲雪綻放，它的孤高讓世人________；雄鷹搏擊藍天，它的價值得以完美展現(xiàn)；陶潛棄官采菊，種豆南山，他的形象光彩奪目；鄧稼先毅然回國，功成“兩彈”，他的偉績________。________人生的長度無法由人做主，但是人生的厚度可以因找準自己的位置而增加。A．神往家喻戶曉雖然 B．艷羨舉世矚目雖然C．艷羨家喻戶曉即使 D．神往舉世矚目即使5．下列句子中加點的成語，使用不恰當?shù)囊豁検?)A．這個幼兒節(jié)目的主題曲廣受歡迎，小朋友們對它耳熟能詳。B．冰島的自然風光美輪美奐，讓遠道而來的游人流連忘返。C．他有時譏評起那些喜歡沽名釣譽的學者來，真是入木三分。D．她寫這個課本劇一氣呵成，是因為之前做了充分的準備。6．下列各句中，沒有語病的一項是()A．在落實新課標教學目標中，學校組織全體教師圍繞以提高學生素質(zhì)為中心，從教學目標、教學內(nèi)容等方面進行改革。B．“一帶一路”“亞投行”越來越為人們所熟知，中國提出的這些倡議不僅對全球和區(qū)域發(fā)展都有利，而且對中國自身發(fā)展有利。C．經(jīng)過22年的建造，有“天眼”之稱的500米口徑球面射電望遠鏡(FAST)于2016年9月26日在中國貴州正式啟用。D．事件發(fā)生后，出版集團沒有采取積極有效措施防止類似事件不再發(fā)生，對于期刊編輯審核把關不嚴格等問題，理應承擔責任。7．在下列句子中，沒有運用比喻修辭手法的一項是()A．一瞬間，他那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。B．只見指揮員從容地走上甲板指揮平臺?！暗都馍系奈璧浮本鸵_始了，現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。C．突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。D．有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙。8．下面文字中畫線句子的表達，都不得體的一組是()尊敬的王老師：您好！時光如梭，轉(zhuǎn)眼高中畢業(yè)已一年有余。①今天，我登門造訪。一則受家父囑托，②前來表達感恩之情；③二則您敬贈給我的佳作，已經(jīng)拜讀完畢，④前來請教。不想老師您不在家中，⑤特留下此便條，望知悉。學生：張華9月19日A．①③⑤ B．②③⑤C．①②⑤ D．②③④9．將下列句子填在橫線處，銜接最恰當?shù)囊豁検?)時間也真是不可捉摸：________。________，________，________，諸如此類，都顯示時間的印痕。①例如撕去的日歷，飄落的秋葉，老人的白發(fā)，美女眼角的魚尾紋②然而，時間卻又無處不在，無往而不在③隨手掇拾幾個生活細節(jié)④無形無影，無聲無息，無光無色A．④③②① B．④②①③C．①②④③ D．④②③①10．下列各項中，作家、作品、人物的對應關系錯誤的一項是()A．曹禺—《雷雨》—周沖B．海明威—《老人與?！贰サ貋喐鏑．簡·奧斯汀—《傲慢與偏見》—伊麗莎白D．羅貫中—《水滸傳》—林沖。11．補寫下列句子的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計分)(1)__________，__________，人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(2)是故弟子不必不如師，________________，聞道有先后，________________，如是而已。(韓愈《師說》)(3)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。_______________，________________。(杜甫《登高》)(4)雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。________________？________________。(李煜《虞美人》)二、本大題5小題，共30分(一)閱讀下面的文言文，完成12～15題。(19分)賑災(節(jié)選)錢泳嘉慶十有九年，江南大旱，地勢視無錫為高，被災尤劇。邑侯齊彥槐嘗以事赴鄉(xiāng)，竊見赤地數(shù)千里，民間無米炊，爨無薪，汲無水，惻然憂之。夫官發(fā)常平倉谷平糶于民便矣然遠在數(shù)千里之外者不能為升斗之米來也。故官平糶，但能惠近民，不能惠遠民。殷富之家，以其余米平糶于其鄉(xiāng)，遠近咸便矣。然無升斗之資者，不能糴也。故民平糶，但能惠次貧，不能惠極貧。以此，定圖賑之法。至今歲三月，計捐錢十有二萬四千余緡矣。而殷富之家，好行其德，復于其間為粥以賑，城鄉(xiāng)設廠十余處，計所捐又不下萬數(shù)千緡，饑民賴以全活者無算。嗚呼，孰謂人心之淳，風俗之厚，今不若古哉！12．對下列句中加點詞的解釋，有誤的一項是(3分)()A．地勢視無錫為高，被災尤劇 被：遭受，受到B．然無升斗之資者 資：錢財C．故官平糶 糶：買進糧食D．但能惠次貧 次：次一等，比較13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．夫官發(fā)常平倉/谷平糶/于民便矣/然遠在數(shù)千里之外者/不能為升斗之米來也B．夫官發(fā)常平倉谷/平糶/于民便矣/然遠在數(shù)千里/之外者不能為升斗之米來也C．夫官發(fā)常平倉谷/平糶于民/便矣/然遠在數(shù)千里之外者/不能為升斗之米來也D．夫官發(fā)常平倉/谷平糶于民/便矣/然遠在數(shù)千里/之外者不能為升斗之米來也14．下列對原文的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．嘉慶十九年，江南大旱，無錫因地勢較高受災最嚴重。邑侯齊彥槐聽說后就制訂了賑災的辦法。B．為了賑濟災民，官府平價出售糧食，殷富人家也把他們的糧食在鄉(xiāng)下平價出售，惠及了那些較為貧窮的人家。C．對于那些非常貧窮的災民，官府為他們募捐，殷富人家則在城里、鄉(xiāng)里設粥廠來賑濟他們。D．本文通過賑濟災民的事，表現(xiàn)了錢泳能關心百姓疾苦，全面、深刻地考慮民生問題，同時，也反映了當時民心的淳樸、民風的淳厚。15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)而殷富之家，好行其德，復于其間為粥以賑。(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)孰謂人心之淳，風俗之厚，今不若古哉！(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面這首詩，完成16題。(11分)送李副使赴磧西官軍岑參火山六月應更熱，赤亭道口行人絕。知君慣度祁連城①，豈能愁見輪臺月②。脫鞍暫入酒家壚，送君萬里西擊胡。功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。【注】①祁連城：在今甘肅張掖南。②輪臺：在今新疆境內(nèi)，李副使赴磧西經(jīng)過此地。16．(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)()A．詩歌開篇即點明時令，以“火山”“赤亭”起筆，暗含一路珍重的送別之意。B．詩歌融敘事、抒情、議論于一體，并且有別于其他送別詩，令人耳目一新。C．最后兩句直抒胸臆，“功名只向馬上取”語氣堅決，這是詩人對李副使的勉勵。D．詩人勸說李副使脫鞍稍駐，暫入酒家，飲酒話別，悲傷的惜別之情感人至深。(2)詩歌從哪些方面寫李副使“英雄一丈夫”的形象？請簡要分析。(8分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、本大題3小題，每小題3分，共9分閱讀下面的文字，完成17～19題。當代中國美學研究古希臘哲人柏拉圖最早提出審美感官(視覺和聽覺)和非審美感官(味覺、嗅覺與觸覺)的區(qū)分，非審美感官涉及人的感性欲念和功用追求，審美感官無功用欲念的牽掛。西方中世紀的圣托馬斯阿奎那闡述了柏拉圖這一論斷的深層內(nèi)涵，認為美在于形式而不在于實物，超出功用、欲念之上。視覺和聽覺所感到的是事物的形式美，如線條之勻稱，音調(diào)之和諧等，這些都不能供人使用，這一思想揭示、擴大和深化了“美在于聲色”的含義，美由此而可以定義為超越功用欲念之意。但當前一些美學研究者和實際工作者所推崇的“日常生活的審美化”，大多緊緊捆綁在功用欲念的追求之上，太少超越之意。美之為美不僅在于感性形式，更在于從有限的、感性的東西中把握無限的、理性的東西。法國17～18世紀古典主義美學的代表人物布瓦羅認為，美必須表現(xiàn)人性中理性的東西，亦即普遍永恒的東西，美要創(chuàng)造“典型”。西方美學由此進展到屬于理性美范疇的典型美。當代中國美學研究可以吸取西方關于典型美研究的有益成果，但并不需要亦步亦趨地跟隨在西方之后片面地研究典型美，因為西方的典型美以感性顯現(xiàn)理性為美，把人的自由精神境界放在超時空、超感性的概念王國，造成了美和自由的抽象性。即使西方現(xiàn)當代美學也反對這種傳統(tǒng)審美觀的抽象性。德國現(xiàn)代哲學家海德格爾的“顯隱說”，就是這種反傳統(tǒng)觀點的重要代表。海德格爾強調(diào)，在天地萬物相互隸屬的大統(tǒng)一體中，任何一物都是其顯現(xiàn)的、出場的方面與其隱藏在背后的、不出場的方面的統(tǒng)一體。審美意識(詩、藝術品)通過當前在場的東西，顯現(xiàn)出背后不在場的東西，由“顯”見“隱”，進入無窮無盡的隱蔽領域。這就是審美、藝術創(chuàng)造出的令人玩味無窮、不同于日常生活的全新世界。海德格爾對他的“顯隱說”所做的詳細分析，指明了“顯隱”的審美意識如何超越日常生活的對象性關系、功用關系，進入神圣的“澄明之境”。西方現(xiàn)當代美學中的“顯隱說”，與我國南北朝時期文學理論家劉勰“隱秀說”所講的意在詞外、言有盡而意無窮的美學思想頗類似。包括“隱秀說”在內(nèi)的中國傳統(tǒng)美學的“意象說”，更明確指出“美在象外”，亦即通過在場之“象”，顯現(xiàn)出“象外”未出場的境域，從而體味到一種不分人我、“天人合一”的境界之美。這類似海德格爾所說的“澄明之境”的美。當然，傳統(tǒng)的“意象說”所崇奉的“天人合一”尚具有原始性和樸素性，需要結合當今時代狀況進一步豐富發(fā)展。當今之世，我們既需要“澄明之境”的美，也需要“天人合一”的美。近幾十年來，很多人強調(diào)美學研究要聯(lián)系現(xiàn)實，值得肯定和堅持。但當今社會上又出現(xiàn)了另一種偏向：過于現(xiàn)實化，甚至是沉溺于現(xiàn)實之中。審美與金錢、物欲掛靠得太緊密，美的超越本質(zhì)不見了，高遠的精神境界不見了。當今時代需要的“美”，應是以超越現(xiàn)實功利的高遠精神境界為本質(zhì)的真正的美。因此，我有時甚至覺得，今日之社會不妨借來一點昔日“象牙塔”里的清風。17．下列對本文主旨的概括，正確的一項是()A．當前美學研究推崇“日常生活的審美化”，大多緊緊捆綁在功用欲念的追求之上，缺少超越之意，亟待提高。B．當代中國美學研究可以吸取西方的有益成果，必須表現(xiàn)人性中理性的東西，美要創(chuàng)造“典型”。C．當代美學研究應該聯(lián)系現(xiàn)實、高于現(xiàn)實，應追求以超越功利為本質(zhì)的具有高遠精神境界的美。D．當代美學研究應豐富發(fā)展中國傳統(tǒng)美學的“意象說”，達到“澄明之境”和“天人合一”的境界之美。18．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A．審美感官不同于非審美感官的特點在于前者沒有占有實體的欲望，不涉及功用、欲念。B．美不僅在于感性形式，更在于從有限的、感性的事物中把握無限的、理性的東西，即普遍永恒的東西。C．海德格爾的“顯隱說”，強調(diào)天地萬物相互隸屬，由“顯”的東西可見“隱”在背后的不在場的東西。D．中國傳統(tǒng)的“意象說”與“隱秀說”類似，都明確指“美在象外”，體現(xiàn)言有盡而意無窮的美學思想。19．根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述不正確的一項是()A．柏拉圖認為審美感官獲得的聲色之美是對功用欲念的超越?！巴贰币虿荒軡M足“止渴”的功用、欲念，所以也就無法產(chǎn)生美感。B．美要創(chuàng)造“典型”，越典型就越能顯現(xiàn)理性美。林黛玉的美貌才情、多愁善感及悲慘的命運構成了典型的美學形象。C．劉勰的“隱秀說”是讓人體悟到形外之情、言外之意，如看到荷花就能夠體會到荷之出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。D．“狀難寫之景，如在目前；含不盡之意，見于言外，然后為至矣?！彼未娙嗣穲虺嫉倪@段話與“美在象外”的美學觀點相同。四、本大題3小題，共15分閱讀下面的文字，完成20～22題。取證吳大人送門生王巡撫趕赴楚州上任，臨上轎，吳大人拎須良久，語氣凝重地對王巡撫說：“此行別無它物相送，只送一句話，楚州不清??！”王巡撫深鞠一躬，拱手道：“謝恩師抬愛、明示，小人銘記在心?！彼赜邪赖耐跹矒徂D(zhuǎn)身上轎，直奔楚州，一路閉目沉思，成敗在此一行。吳大人屹立在料峭的春風里，默默地目送，眼里不無擔憂。果然，到任的第一天，狀書雪花般落在案頭，堆壓如山，基本都是狀告太平府張縣令貪污腐敗、魚肉百姓、膽大妄為、草菅人命、欺行霸市、無惡不作的?？礃幼舆@太平府是暗流涌動，不太平。一打聽，得知，原來這張縣令下有萬貫家財，可謂家大業(yè)大，上又有朝廷高官靠山，目中無人，是個不學無術的官油子，而且心狠手辣，他這縣令帽子也是花大價錢買來的。這天，春光明媚，巡撫與一名手下來到太平府，邀張縣令一道微服私訪。張縣令只好硬著頭皮帶著一名手下隨行，他們先是走到附近的田野，看見莊稼蔥綠一片，長勢喜人，巡撫禁不住夸獎幾句，縣令喜形于色，說今年風調(diào)雨順。可走進鄉(xiāng)村，一派蕭條破敗，進進出出的村民臉色菜青，目光呆滯，衣衫襤褸。再走進街道市場，雖呈現(xiàn)出一片買賣繁榮景象，但不見一張笑臉。巡撫心中明白，心情異常沉重。中午，四人走進一家酒樓，巡撫點了酒菜。很快，小二端上酒菜，請四人品嘗，酒是酒樓自釀水酒，倒入杯中，清澈飄香，喝一口，醇厚淡雅，巡撫點頭叫絕。菜雖不是山珍海味，可色香味俱全，吃起來更是酸甜苦辣、酥脆綿軟，巡撫大為稱贊，請大家開懷暢飲，盡興品嘗，大飽口福。趁著酒性，巡撫對小二高聲說：“看來你家生意不錯啊?！毙《c頭默認，可不說話，無精打采的樣子?！叭者M斗金毫不夸張，好??！”巡撫接著說。“哪里，都快要關門散伙了！”小二氣憤地說?！百嵉腻X再多也不夠孝敬縣老爺們，這日子眼看是沒法過了……”縣令臉掛不住，可礙于巡撫不便發(fā)怒，借著酒勁不耐煩地呵斥：“去！再拿壺酒來，上份本店招牌菜！要不然……”縣令被巡撫示意制止住。付賬時，縣令一摸口袋，空空，見小二要收巡撫的銀子，吹胡子瞪眼睛，巡撫已大醉，根本沒看見，搖搖晃晃、口口聲聲叫好下樓，不顧縣令挽留，堅持回府。分手后，縣令憤憤地離去。當晚，一行縣衙役沖進酒樓，不問青紅皂白，捆綁起白天說話的小二，推搡著帶人就走，任店家苦苦哀求也無濟于事。一位住宿的客人出面阻攔論理，一群衙役二話不說，一擁而上，拳打腳踢，一道捆綁，強行帶走，投進大獄?？h令得到稟報后，悄悄走進牢房，遠遠地確認，一看，大驚失色，沒想到是巡撫，明白，巡撫不但沒醉，而且有意返回酒樓留宿，看樣子是一場預謀，縣令感到大事不妙，大禍臨頭。縣令逃回密室，思忖良久，干脆一不做二不休，向幾位跟來等候發(fā)話的心腹做了一個動作，心腹們心知肚明，要像每次那樣做得神不知鬼不覺。夜深，幾人用黑布裹住兩人，抬著正準備投井填坑。突然，一隊官兵如從天降，州府大人帶著官兵出現(xiàn)在張縣令眼前。張縣令強作鎮(zhèn)靜，說夜間巡邏抓到兩名歹徒，正要進行提審。州府大人和張縣令等人帶著歹徒上堂，解開黑布，眾人大吃一驚。巡撫當場揭開事情的原委，揭發(fā)張縣令的胡作非為，張縣令等人被當場拿下。原來巡撫白天把一切看在眼里，故意裝著醉酒，麻痹張縣令，沒有打草驚蛇，晚上想到張縣令定會殺人滅口，于是將計就計，派隨從趕回州府稟告，自己回酒樓，冒死拿到證據(jù)。巡撫一一核實狀書，件件屬實，而且證據(jù)確鑿，一時義憤填膺，上報朝廷吳大人。很快，由張縣令這條線索，朝廷鏟除掉了一幫腐敗勢力。吳大人成吳丞相后，一紙招書馬不停蹄地傳到已是風清氣正的楚州，王巡撫接旨回朝，路上對店小二說，此次要當面向吳丞相為他請功?！岸际茄矒岽笕说腻\囊妙計！”隨從們快活地說。巡撫不說話，看著一路的青山綠水。20．下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．小說開頭寫吳大人送王巡撫上任時的話“楚州不清啊”，起到了引起下文的作用，小說的情節(jié)由此展開。B．王巡撫邀張縣令一同微服私訪，看到莊稼蔥綠一片，長勢喜人，禁不住夸獎幾句，這說明張縣令給王巡撫的最初印象還是很好的。C．小說在人物刻畫上善用神態(tài)和細節(jié)描寫，表現(xiàn)了王巡撫的機智和張縣令的飛揚跋扈，使人物性格鮮明，形象生動。D．小說描述了古代一位清官機智巧妙地鏟除地方黑惡勢力的故事，這樣的故事無論古今都有其現(xiàn)實意義。21．小說以“取證”為題，有什么好處？請簡要說明。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．小說以“巡撫不說話，看著一路的青山綠水”獨立成段結尾，這樣處理有怎樣的藝術效果？請結合作品簡要分析。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、本大題1小題，共60分23．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(60分)1988年5月，共青團團歌《光榮啊，中國共青團》誕生，其歌詞“我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來”傳遍校園。2022年5月，慶祝建團百年主題曲《有我》發(fā)布，其歌詞“那未來如何登場，有我擔當，定是你只能叫好，那種輝光”“我的樣子，就是中國的模樣”“當炬火，去化作那道光”蘊含的旋律在朋友圈頻頻轉(zhuǎn)發(fā)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于700字。參考答案1．C“斑斕”是固定的詞語搭配。故正確答案為C。2．B“磅”的讀音為páng?！办V”的讀音為jì。故正確答案為B。3．D并列詞語間的停頓用頓號。故正確答案為D。4．B本題考查正確使用詞語的能力。第一空處，“神往”指心里向往，賓語通常是某些地方或境界。“艷羨”指十分羨慕。與“它的孤高”搭配，“艷羨”更恰當。第二空處，“家喻戶曉”指每家每戶都知道，一般指人?！芭e世矚目”形容影響很大，一般指功績。根據(jù)語境形容的是“他的功績”應選“舉世矚目”。第三空處，“雖然”表示轉(zhuǎn)折關系的連詞?！凹词埂北硎炯僭O關系的連詞。最后兩個分句之間是轉(zhuǎn)折關系，應選“雖然”。故正確答案為B。5．BA項，耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來。使用正確。B項，美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾。布置等美好漂亮。不能形容自然景觀。使用錯誤。C項，入木三分：傳說王羲之筆法有力，在板上寫字，木工刻字時發(fā)現(xiàn)字跡透入木板有三分深。后用來形容書法筆力強勁。也用來比喻分析問題深刻。使用正確。D項，一氣呵成：比喻文章的氣勢首尾貫通。也比喻完成整個工作的過程中不間斷，不松懈。使用正確。故選B。6．C本題考查辨析修改病句的能力。A項，結構混亂?！皣@以提高學生素質(zhì)為中心”句式雜糅，“圍繞”和“以……為”雜糅，刪去“圍繞”。B項，語序不當?！安粌H對全球和區(qū)域發(fā)展都有利，而且對中國自身發(fā)展有利”語序不當，“不僅……而且”是表遞進的關聯(lián)詞語，此句應改為“不僅對中國自身發(fā)展有利，而且對全球和區(qū)域發(fā)展都有利”。D項，不合邏輯。“防止類似事件不再發(fā)生”否定失當，應刪去“不”。故選C。7．DD項中的“像”是形狀的相似，不是比喻。注意：D項也不是擬人。8．A本題主要考查語言表達的能力。①“登門造訪”，是去對方家里拜訪對方，比較客氣的說法，一般用于地位低的人拜訪地位較高的人。語境是學生去看望老師的，可以改為“前來看望您”。③“敬贈”，解釋為贈送禮物表示尊重敬意鐘愛或欽慕。此處是稱老師贈送禮物給學生的，改為“惠贈”。⑤“望知悉”，一般用在上級對下級之間，刪除“望知悉”。故正確答案為A。9．D根據(jù)時間的特點“不可捉摸”，第一處應填④，因為④的內(nèi)容就是“表現(xiàn)時間的特點”；②緊承④，②句中的“然而”一詞，表轉(zhuǎn)折，說明時間雖然“無形無影，無聲無息，無光無色”，但“時間卻又無處不在，無往而不在”；①緊承③，因為