《包裝設(shè)計》課程教學(xué)大綱

《包裝設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：18220206英文名稱：PackingDesign學(xué)分：4學(xué)時：總學(xué)時88學(xué)時，其中理論40學(xué)時，實踐48學(xué)時先修課程：文字與編排設(shè)計、插畫設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、印刷工藝、標(biāo)志與符號設(shè)計等課程類別：專業(yè)主干必修課程授課對象：視覺傳達設(shè)計專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)包裝設(shè)計是視覺傳達設(shè)計專業(yè)的核心課程，是綜合性最強的課程之一。通過校企合作以及項目化教學(xué)增強學(xué)生對包裝設(shè)計的專業(yè)認識、加強創(chuàng)新觀念，提高欣賞能力和應(yīng)用設(shè)計能力。加入地方文化，加強課程與地方產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系。通過教學(xué)，使學(xué)生對包裝流程中的市場調(diào)研，包裝材料，包裝技術(shù)，印刷流程，以及運輸、銷售和計算機制作過程有系統(tǒng)了解。培養(yǎng)學(xué)生從藝術(shù)設(shè)計的角度出發(fā)，根據(jù)商品的特點，銷售方式，結(jié)合市場學(xué)、消費心理學(xué)，以及包裝材料和生產(chǎn)方式等，掌握進行包裝結(jié)構(gòu)和容器造型、包裝裝潢的統(tǒng)一設(shè)計的能力，同時掌握系列化、禮品化商品的包裝設(shè)計創(chuàng)意方法和表現(xiàn)技法。了解市場的需求，學(xué)會合理分析，具有良好的策劃能力。樹立學(xué)生正確的包裝設(shè)計意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合分析能力和科學(xué)的學(xué)風(fēng)，為畢業(yè)后勝任各種包裝設(shè)計做好準(zhǔn)備。教學(xué)中通過校企合作更好地注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。課程目標(biāo)1：專業(yè)知識方面，系統(tǒng)掌握包裝歷程、包裝技術(shù)、包裝材料等相關(guān)知識，能夠完成包裝設(shè)計的整個流程。具有正確的包裝設(shè)計理念，能夠獨立完成包裝設(shè)計項目。系統(tǒng)掌握產(chǎn)品包裝的設(shè)計要素及各種設(shè)計方法，對包裝材料能進行合理分析與應(yīng)用。了解國家制定的相關(guān)法律法規(guī)，具有正確的設(shè)計意識。課程目標(biāo)2：專業(yè)能力方面，具備市場洞察力，能夠使用包裝的各種調(diào)研方式，具有分析與應(yīng)用調(diào)研結(jié)果的能力。重視市場發(fā)展趨勢以及市場對設(shè)計的意義。熟練應(yīng)用包裝設(shè)計各種技巧，具有包裝設(shè)計對市場的策劃能力和左右市場的能力，能夠根據(jù)不同產(chǎn)品的特點，創(chuàng)作出有創(chuàng)新性和實用性的包裝設(shè)計方案，具有高水平創(chuàng)意設(shè)計能力。課程目標(biāo)3：綜合能力方面，能夠在團隊中發(fā)揮優(yōu)勢，具有團隊合作意識。具備良好的綜合藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)設(shè)計的表現(xiàn)與創(chuàng)新能力。能夠與團隊成員、客戶等不同人員進行有效的溝通和交流，能夠清晰地表達自己的設(shè)計理念和方案，具備良好的設(shè)計能力同時具有理解能力、溝通能力和表達能力。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點2-3：掌握視覺傳達設(shè)計的基本原理和知識，了解視覺傳達設(shè)計的基本方法和設(shè)計理念。課程目標(biāo)1H指標(biāo)點4-3：具有較強的視覺傳達設(shè)計思維、創(chuàng)新意識和實踐能力，能夠完成在印刷、包裝、媒體傳播等領(lǐng)域的視覺規(guī)律研究及設(shè)計表現(xiàn)工作，能勝任本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計項目的策劃、創(chuàng)意、組織及實施。課程目標(biāo)2H指標(biāo)點7-2：具有強烈的環(huán)境保護意識和可持續(xù)設(shè)計理念，具有設(shè)計版權(quán)保護意識。課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1包裝設(shè)計基本概念：包裝定義，包裝的歷程，包裝設(shè)計的發(fā)展、功能與分類，與市場銷售的關(guān)系。包裝設(shè)計的定位與策略。了解包裝設(shè)計的基本概念，如包裝的定義、包裝的功能、包裝設(shè)計要素及表現(xiàn)等。對包裝設(shè)計具有整體全面的認識，樹立較強的專業(yè)意識。把握包裝的實用性及市場效應(yīng)，正確處理包裝與產(chǎn)品之間的關(guān)系以及包裝的工藝。了解包裝的發(fā)展趨勢，市場對包裝的影響。結(jié)合市場與產(chǎn)品的特點，在包裝設(shè)計時進行合理體現(xiàn)。知識育人，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和分析能力。線上學(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。重、難點:了解包裝設(shè)計的風(fēng)格分類；熟悉包裝設(shè)計的發(fā)展趨勢；確定包裝設(shè)計的定位。12線上預(yù)習(xí)、集中講授、市場調(diào)研課程目標(biāo)1、22包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作（包裝盒型結(jié)構(gòu)設(shè)計）：紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法、包裝形態(tài)、功能與結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)系。研究包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的技術(shù)與藝術(shù)問題，進行盒型設(shè)計的針對性練習(xí)。了解紙盒包裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計規(guī)律并能夠設(shè)計出適合商品的盒型結(jié)構(gòu)，能完成盒型結(jié)構(gòu)設(shè)計到制作整個過程。設(shè)計能準(zhǔn)確地體現(xiàn)商品特性與設(shè)計的宜人性。培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實精神，提高學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力。立足為大眾服務(wù)的設(shè)計意識。重、難點：理解包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計原則；掌握刀版圖的設(shè)計方式，分析并理解展開圖與效果圖。12線上預(yù)習(xí)、集中講授、創(chuàng)意發(fā)布、個體指導(dǎo)、設(shè)計實踐課程目標(biāo)1、23包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作（容器設(shè)計）：包裝容器設(shè)計的概念、分類和設(shè)計形態(tài)要求。了解容器的材料，容器設(shè)計的基本要求、藝術(shù)規(guī)律及容器設(shè)計的步驟。了解包裝容器的設(shè)計規(guī)律、方法，美學(xué)價值與特點等方面，讓學(xué)生對容器設(shè)計有清晰的認識，掌握正確的設(shè)計方法，掌握三視圖繪制與標(biāo)注。根據(jù)項目主題的要求，進行合理的容器設(shè)計并體現(xiàn)設(shè)計的實用性。培養(yǎng)學(xué)生積極認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的審美能力，實際動手能力和對空間的想象能力。重、難點：掌握對比協(xié)調(diào)、組合切割、模擬概括、鑲嵌附飾的造型手法；熟悉六大類材質(zhì)結(jié)構(gòu)設(shè)計并掌握設(shè)計方法。16線上預(yù)習(xí)、集中講授、創(chuàng)意發(fā)布、個體指導(dǎo)、設(shè)計實踐課程目標(biāo)1、24包裝設(shè)計藝術(shù)：運用包裝設(shè)計要素（文字設(shè)計要素、圖形設(shè)計要素、色彩設(shè)計要素、版面編排設(shè)計要素）來提升包裝的藝術(shù)美感。了解銷售心理，了解市場需求，進行完整的包裝策劃。了解包裝設(shè)計中的各項設(shè)計要素，掌握多種應(yīng)用原則，提高視覺審美力，靈活轉(zhuǎn)換包裝設(shè)計的平面與立體的效果。了解各設(shè)計要素在包裝設(shè)計中的作用，學(xué)會合理應(yīng)用設(shè)計要素。理解并消化立體形態(tài)的表現(xiàn)效果。加強包裝策劃能力的鍛煉。能結(jié)合富媒體形式進行表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生對設(shè)計的理解能力和表達能力。通過項目設(shè)計，不斷挖掘優(yōu)秀中華文化，培養(yǎng)文化自信。重、難點：掌握平面設(shè)計要素的文字、圖形、色彩等及常見構(gòu)圖形式及美學(xué)原則；了解設(shè)計構(gòu)思的表現(xiàn)內(nèi)容、掌握創(chuàng)意設(shè)計、表現(xiàn)和形式。16線上預(yù)習(xí)、集中講授、市場調(diào)研、創(chuàng)意發(fā)布、小組討論、個體指導(dǎo)、設(shè)計實踐課程目標(biāo)1、2、35包裝工藝材料與制作：主要了解包裝應(yīng)用材料的特性，熟悉包裝工藝等內(nèi)容。了解市場的需求，了解材料的特性并能合適應(yīng)用，掌握各種新型材料的應(yīng)用。尋找并利用合理、新穎的材料進行設(shè)計，注重設(shè)計的實用性與創(chuàng)意性。從市場需求中獲得靈感，從生活中發(fā)現(xiàn)包裝細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實、腳踏實地的設(shè)計精神。重、難點：熟悉紙及塑料等常用包裝材料；掌握對材料的分析、選擇與表現(xiàn)；熟悉包裝印刷主要類型及工藝。8集中講授、市場調(diào)研課程目標(biāo)16分類產(chǎn)品包裝設(shè)計：主要論述方便與安全包裝、禮品包裝、運輸包裝、系列化包裝、綠色包裝等概念，各種產(chǎn)品包裝的益處，包裝的組成及設(shè)計要求。了解分類產(chǎn)品包裝設(shè)計的概念，特別熟悉傳統(tǒng)化、系列化包裝表現(xiàn)的基本規(guī)律。掌握不同產(chǎn)品包裝的設(shè)計需求，在設(shè)計實踐時做出準(zhǔn)確的選擇與表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意力，不斷進取的精神。開拓學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高學(xué)生的應(yīng)用設(shè)計能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹?shù)脑O(shè)計精神，明確設(shè)計師的責(zé)任意識。重、難點：熟悉分類包裝設(shè)計各種類型及優(yōu)勢特點；在具體設(shè)計中如何體現(xiàn)系列化包裝設(shè)計、禮品化包裝設(shè)計特點；包裝設(shè)計創(chuàng)意點的體現(xiàn)。16集中講授、創(chuàng)意發(fā)布、小組討論、個體指導(dǎo)、設(shè)計實踐課程目標(biāo)1、2、37設(shè)計整合，完成從調(diào)研——方案——設(shè)計——實踐整個過程，不斷完善設(shè)計。培養(yǎng)學(xué)生良好的理解能力、溝通能力和表達能力。培養(yǎng)敏銳的專業(yè)洞察力，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高創(chuàng)新能力，具有較強地把握設(shè)計整體效果的能力。培養(yǎng)學(xué)生掌握全局的能力，從設(shè)計到最后的成型工藝，一步都不能差，養(yǎng)成有始有終的設(shè)計習(xí)慣。不斷提高設(shè)計的創(chuàng)新意識及對可持續(xù)發(fā)展理念的認識。重、難點：設(shè)計構(gòu)思不斷完善；創(chuàng)意設(shè)計在包裝設(shè)計制作上的體現(xiàn)。8設(shè)計實踐、創(chuàng)意發(fā)布、個體指導(dǎo)、設(shè)計實踐課程目標(biāo)1、2、3合計88序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1包裝設(shè)計基礎(chǔ)要素練習(xí)掌握包裝的配色、圖形與文字設(shè)計，分析消費者心理，進行包裝設(shè)計視覺元素的應(yīng)用設(shè)計。包裝設(shè)計符合時代審美，能夠良好體現(xiàn)產(chǎn)品的特點。要求必修。8設(shè)計課程目標(biāo)1、22折疊盒與固定盒設(shè)計掌握盒型設(shè)計的多種方法，根據(jù)產(chǎn)品的需要進行合理的盒型設(shè)計。折疊盒與固定盒設(shè)計側(cè)重點明確，符合設(shè)計需求，結(jié)合綠色環(huán)保的準(zhǔn)則。要求必修。8設(shè)計課程目標(biāo)1、23瓶型設(shè)計掌握瓶型設(shè)計的基本原則，了解不同材質(zhì)的瓶型生產(chǎn)工藝。對材質(zhì)和容量有一定概念，根據(jù)市場需求設(shè)計符合人機的瓶型。要求必修。8設(shè)計課程目標(biāo)1、24產(chǎn)品包裝設(shè)計（黃酒包裝設(shè)計、設(shè)計競賽項目、企業(yè)設(shè)計項目等）掌握多種風(fēng)格的包裝設(shè)計，合理利用文字、色彩等元素進行包裝創(chuàng)意設(shè)計。設(shè)計具有完整性和創(chuàng)新性。設(shè)計項目結(jié)合企業(yè)項目和競賽項目。要求必修。12設(shè)計課程目標(biāo)1、2、35列化包裝設(shè)計（競賽項目、地方文化項目等）掌握系列包裝設(shè)計特點，抓住設(shè)計重點進行展開，提升設(shè)計效果。系列包裝含精包裝、簡包裝及手提袋設(shè)計，整體設(shè)計分層合理，具有良好的應(yīng)用性和展示效果。實物制作結(jié)構(gòu)合理，制作精細。要求必修。12設(shè)計課程目標(biāo)1、2、3合計48四、課程教學(xué)方法集中講授、市場調(diào)研、小組討論、個體指導(dǎo)、超星學(xué)習(xí)通等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由線上學(xué)習(xí)、平時作業(yè)（實驗項目1、2.、3）、期末大作業(yè)（實驗項目4、5）組成，均按百分制計分，其中期末大作業(yè)成績占50%、平時作業(yè)成績占30%、線上學(xué)習(xí)成績占20%。2.課程目標(biāo)達成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1線上學(xué)習(xí)10/10202平時作業(yè)2010/303期末大作業(yè)10301050課程目標(biāo)對應(yīng)分值404020100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1、平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分線上學(xué)習(xí)學(xué)生在課程中表現(xiàn)卓越，掌握了課程內(nèi)容，并能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題。學(xué)生對課程有深入的理解，具有批判性思維和創(chuàng)新能力。學(xué)生不僅達到了課程的基本要求，還超出了預(yù)期，展現(xiàn)了高度的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。學(xué)生在課程中表現(xiàn)良好，大部分內(nèi)容都掌握得不錯。學(xué)生對課程內(nèi)容有較好的理解，并能夠在實際應(yīng)用中適當(dāng)運用。學(xué)生達到了課程的基本要求，展現(xiàn)出了扎實的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生在課程中表現(xiàn)基本合格，掌握了部分課程內(nèi)容。學(xué)生對課程有一定的理解，但在某些方面還需要加強。學(xué)生基本達到了課程的基本要求，但還需要在某些方面繼續(xù)努力，以提高學(xué)習(xí)成績和實際應(yīng)用能力。學(xué)生在課程中表現(xiàn)不佳，大部分內(nèi)容沒有掌握。學(xué)生對課程內(nèi)容理解有限，難以在實際應(yīng)用中運用所學(xué)知識。學(xué)生未達到課程的基本要求，需要在學(xué)習(xí)上付出更多努力，提高學(xué)習(xí)成績和實際應(yīng)用能力。平時作業(yè)按時完成，所有作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠應(yīng)用理論知識進行包裝設(shè)計，設(shè)計具有創(chuàng)意性，直觀性和醒目性，能夠良好體現(xiàn)產(chǎn)品功效和特點，包裝設(shè)計體現(xiàn)文化性，具有較好社會感染力。包裝實物數(shù)量高于規(guī)定，具有高水平設(shè)計，制作精美，展示效果好。設(shè)計作品被企業(yè)應(yīng)用或者在比賽中獲得等級獎。按時完成，80%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識進行包裝設(shè)計。設(shè)計完整且能體現(xiàn)產(chǎn)品的特點，設(shè)計具有良好的審美。實物數(shù)量符合規(guī)定，部分作品設(shè)計水平較高，制作一般，完整感較好，展示效果尚可。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識能基本完成包裝設(shè)計，掌握包裝設(shè)計的設(shè)計流程，設(shè)計作品要素比較完整。實物數(shù)量有多個重復(fù)作品，制作比較粗糙，整體作品展現(xiàn)效果不佳。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識獨立完成產(chǎn)品的包裝設(shè)計，設(shè)計中漏洞百出。實物粗制濫造，數(shù)量嚴(yán)重不符，不能參與展示。2、期末成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分期末大作業(yè)包裝設(shè)計創(chuàng)意獨特，各單品之間協(xié)調(diào)一致，整體效果突出。實際制作中注重細節(jié)處理，工藝精湛，符合生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。作品在展覽中與觀眾有良好的互動，能夠明確傳達品牌或產(chǎn)品的核心價值。作品創(chuàng)意獨特，具有很強的視覺沖擊力。作品在材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計、印刷工藝等方面都表現(xiàn)出色，充分體現(xiàn)了包裝的功能性和美觀性。包裝設(shè)計具有一定的創(chuàng)意，各單品之間協(xié)調(diào)性較好。實際制作中細節(jié)處理基本到位，工藝基本符合要求。作品在展覽中與觀眾有一定的互動，能夠較好地傳達品牌或產(chǎn)品的信息。作品具有一定的吸引力，創(chuàng)意新穎，有一定的視覺沖擊力。作品在材料、結(jié)構(gòu)、印刷等方面表現(xiàn)良好，基本符合包裝設(shè)計的要求。包裝設(shè)計基本符合要求，但創(chuàng)意和亮點略顯不足。實際制作中細節(jié)處理存在一定問題，工藝基本達標(biāo)。作品在展覽中反饋一般，互動較少，傳達效果一般。作品在展覽中表現(xiàn)一般，有一定的包裝設(shè)計基礎(chǔ)，但缺乏亮點和創(chuàng)新。作品在材料、結(jié)構(gòu)、印刷等方面基本滿足要求，但細節(jié)處理不夠完善。。包裝設(shè)計缺乏創(chuàng)意，整體效果不佳。實際制作中存在較多問題，不符合生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。作品在展覽中反饋較差，缺乏互動，無法有效傳達品牌或產(chǎn)品的信息。作品在展覽中表現(xiàn)較差，缺乏創(chuàng)意和視覺沖擊力。作品在材