中考道德與法治真題專題復(fù)習(xí) 在集體中成長（解析版）

Page三年（2022-2024）中考道德與法治真題分項匯編（全國通用）專題07在集體中成長（解析版）1．（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）載人航天是“千人一桿槍、萬人一條船”的事業(yè)。無數(shù)航天人發(fā)揚艱苦奮斗精神，密切配合，通力合作，不斷鑄就中國航天的“高光時刻”。這表明（）A．美好集體是善于合作的 B．集體是成員的簡單相加C．美好集體是民主公正的 D．集體成員之間和而不同【答案】A【詳解】本題考查美好集體的特征。A：眾多航天人發(fā)揚艱苦奮斗精神，密切配合、通力合作，不斷取得成就。這充分體現(xiàn)了在美好集體中，成員之間能夠分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，說明了美好集體是善于合作的；故A符合題意；B：集體不是成員的簡單相加；故B錯誤；C：題干重點強調(diào)的是航天人的密切合作，而非集體的民主公正，故C不符合題意；D：“集體成員之間和而不同”在題干中未得到明顯體現(xiàn)，故D不符合題意；故本題選A。2．（2024·貴州黔東南·中考真題）在杭州亞運會25米手槍速射個人賽中，李越宏以33中的總成績登上冠軍領(lǐng)獎臺。李越宏表示：“這是團隊的力量，我們每個人都在努力，每時每刻都在尋求突破”?？梢姡ǎ賯€人的力量微不足道，可以忽略②個人只要依靠集體就能獲得成功③個人力量在集體中匯聚可以更加強大④個人借助集體合力可以完成更多事情A．①② B．②④ C．③④ D．②③【答案】C【詳解】本題考查集體力量的作用。③④：李越宏認為自己取得成績是“團隊的力量”，說明個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過集體產(chǎn)生強大的合力，借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。故③④符合題意；①：個人的力量雖然有限，但不是微不足道的，不應(yīng)該被忽略，故①說法錯誤；②：該觀點夸大了集體力量對個人成功的作用。個人的力量是有限的，依靠集體的力量容易完成單憑一己之力無法完成的事情，故②說法錯誤；故本題選C。3．（2024·山西·中考真題）青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小健同學(xué)的下列困惑回應(yīng)正確的是（）A．接納自己，包括接納自己的不完美嗎？——不包括，接納自己是指接納自己的優(yōu)點B．班里制定班級公約，我可以提建議嗎？——不需要，這是班主任和班干部的事C．挫折帶給我們的影響都是消極的嗎？——不是的，挫折可以磨礪意志，增強生命的韌性D．陌生網(wǎng)友詢問我的家庭住址等個人重要信息，要不要說？——要，交網(wǎng)友也需要坦誠相待【答案】C【詳解】本題考查接納自己、在集體中盡責(zé)、正確對待挫折、網(wǎng)絡(luò)交友。A：接納自己應(yīng)該是全方位的，包括自己的優(yōu)點和不完美之處。一個完整的自我接納意味著不僅認可自身的長處，也要包容自己的不足和缺陷。只有這樣，才能以平和、積極的心態(tài)去不斷完善和成長；故A錯誤；B：班級公約的制定應(yīng)該是全體班級成員共同參與的過程，每個同學(xué)都有權(quán)提出自己的建議和想法。這樣制定出的公約才能更符合班級的實際情況，也更能得到大家的認同和遵守；故B錯誤；C：挫折雖然可能會帶來暫時的痛苦和困難，但它也為我們提供了鍛煉和成長的機會。通過面對和克服挫折，我們能夠培養(yǎng)堅韌不拔的品質(zhì)，提升應(yīng)對困難的能力，從而使生命更具韌性；故C正確；D：在網(wǎng)絡(luò)交往中，保護個人隱私至關(guān)重要。向陌生網(wǎng)友透露家庭住址等重要個人信息存在極大的安全風(fēng)險，可能會給自己帶來潛在的危險，而不是所謂的坦誠相待；故D錯誤；故本題選C。（2024·四川樂山·中考真題）2024年4月25日，搭載航天員葉光富、李聰、李廣蘇三人的神舟十八號載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。請據(jù)此完成下面小題。4．據(jù)不完全統(tǒng)計，直接參與載人航天工程研制工作的單位有110多個，配合參與這項工程的單位有3000多個，涉及數(shù)十萬科研工作者。這說明（）①個人的力量是有限的，在超級團隊工程中起不了多大作用②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大③只要集體內(nèi)部精誠團結(jié)、目標(biāo)一致，就能取得成功④借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．神舟十八號航天員乘組三人，不僅有相近的年齡和經(jīng)歷，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力賽”，他們是使命、責(zé)任、榮譽共同體。三人工作上雖有分工，但分工不分家，團結(jié)如一人，所有操作都互為備份。這表明（）A．美好集體的結(jié)成需要有相近的年齡和經(jīng)歷B．美好集體就是一個有著牢固利益的小團體C．美好集體內(nèi)部不允許有個人利益存在D．美好集體有共同的愿景、良好的氛圍【答案】4．C5．D【解析】4．本題考查集體的力量。①：個人的力量是有限的，但在超級團隊工程中也能發(fā)揮重要作用，并非起不了多大作用，故①說法錯誤；②：眾人拾柴火焰高，眾多科研工作者的力量匯聚起來，共同推動了載人航天工程的成功；這說明個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；故②說法正確；③：集體內(nèi)部精誠團結(jié)、目標(biāo)一致，有助于取得成功，但不是只要做到這些就一定能成功，還受到很多其他因素的影響，故③說法錯誤；④：借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情；載人航天工程就是一個很好的例證，眾多單位和科研工作者協(xié)同合作，才使得神舟十八號載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功，故④說法正確‘’故本題選C。5．本題考查美好集體的特征。A：美好集體的結(jié)成并非需要成員有相近的年齡和經(jīng)歷，年齡和經(jīng)歷不是構(gòu)成美好集體的必要條件，重要的是共同的目標(biāo)和價值觀等，故A錯誤；B：美好集體不是為了謀取個人私利的小團體，而是為了實現(xiàn)共同的目標(biāo)，相互協(xié)作、共同進步的團體，故B錯誤；C：美好集體承認個人利益的合理性，并非不允許個人利益存在，只是在集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，優(yōu)先考慮集體利益，故C錯誤；D：神舟十八號航天員乘組有共同的使命，工作上雖有分工但團結(jié)協(xié)作，這表明美好集體有共同的愿景，成員之間相互配合，有良好的氛圍，故D正確；故本題選D。6．（2024·江蘇揚州·中考真題）2024年揚州市中小學(xué)舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動?；顒雍螅P和小州分享了自己的感悟。兩名同學(xué)的分享告訴我們，集體生活（）小揚：在合唱排練中，我的團隊目標(biāo)更明確了，能力也提升了。小州：我本來膽小，受同學(xué)們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。A．有助于大家相互競爭較量 B．有助于我們不斷提升自己C．限制了我自由發(fā)揮的空間 D．可以隨意展示自己的個性【答案】B【詳解】本題考查集體生活的作用。B：分析題文，小揚在合唱排練中團隊目標(biāo)更明確、能力提升了，小州原本膽小受同學(xué)感染敢于大聲唱，這都表明集體生活有助于我們不斷提升自己；故B符合題意；A：“有助于大家相互競爭較量”在材料中未體現(xiàn)；故A不符合題意；C：“集體生活并不會限制自由發(fā)揮的空間，反而為自由發(fā)揮搭建新的平臺；故C錯誤；D：“可以隨意展示自己的個性”說法錯誤，在集體中展示個性也要考慮集體的規(guī)則和他人的感受；故D不符合題意；故本題選B。7．（2024·福建·中考真題）空軍航空兵某團飛行二大隊以維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整為使命，他們從單打獨斗到成體系作戰(zhàn)，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于（）①擁有輝煌的戰(zhàn)績②具有團結(jié)協(xié)作的精神③擁有共同的愿景④具有鮮明的個性特點A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查美好集體的特征。②③：分析題文，空軍航空兵某團飛行二大隊從單打獨斗到成體系作戰(zhàn)，快速成長為重要的空中力量，這得益于他們具有團結(jié)協(xié)作的精神，能夠形成強大的合力；同時擁有維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的共同愿景，為團隊的發(fā)展提供了明確的方向和強大的動力；故②③符合題意；①：擁有輝煌的戰(zhàn)績是成長的結(jié)果而非原因；故①不符合題意；④：材料強調(diào)的是團隊協(xié)作和共同愿景，而非鮮明的個性特點；故④不符合題意；故本題選C。8．（2024·甘肅白銀·中考真題）2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京召開，敦煌研究院文物保護團隊榮獲“國家卓越工程師團隊”稱號。敦煌研究院文物保護團隊扎根大漠，團結(jié)協(xié)作，共同進步，不斷升級完善文物的保護方法、技術(shù)，使敦煌石窟得到有效保護。這樣的團隊（）①擁有著共同的愿景和目標(biāo)②充滿著團隊的協(xié)同與合作③凝聚著成員的才華和智慧④只看重集體的榮譽和利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查美好集體的特征。①：材料中提到敦煌研究院文物保護團隊扎根大漠，這表明他們有著共同的愿景和目標(biāo)，即致力于敦煌石窟的保護工作，長期堅守在艱苦的環(huán)境中，故①符合題意；②：“團結(jié)協(xié)作，共同進步”直接體現(xiàn)了團隊充滿著協(xié)同與合作，成員之間相互配合，為實現(xiàn)保護文物的共同目標(biāo)而努力，故②符合題意；③：“不斷升級完善文物的保護方法、技術(shù)”，這需要團隊成員發(fā)揮各自的專業(yè)知識和技能，集思廣益，將成員的才華和智慧凝聚起來，從而實現(xiàn)保護技術(shù)的創(chuàng)新和改進，故③符合題意；④：“只看重集體的榮譽和利益”這種說法是錯誤的，一個優(yōu)秀的團隊在追求集體榮譽和利益的同時，也會關(guān)注成員的個人成長和發(fā)展，故④說法錯誤；故本題選A。9．（2024·江蘇鹽城·中考真題）多年來，“海牛”團隊持續(xù)攻關(guān)，將國家的需要作為研究的方向，在“時代楷?！比f步炎的帶領(lǐng)下，為我國研發(fā)出首臺深海淺地層巖芯取樣鉆機。這說明（）①共同愿景能夠推動集體發(fā)展②國家利益為個人利益服務(wù)③人生的價值在于創(chuàng)造和貢獻④勞動者要樹立職業(yè)平等觀A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查共同愿景、人生價值。①③：分析題文，“海?！眻F隊以國家需要為研究方向，持續(xù)攻關(guān)取得成果，體現(xiàn)了共同愿景（國家需要）推動集體發(fā)展，也表明人生的價值在于創(chuàng)造和貢獻；故①③符合題意；②：應(yīng)該是個人利益要服從國家利益；故②說法錯誤；④：材料中并未體現(xiàn)職業(yè)平等觀；故④不符合題意；故本題選A。10．（2024·江蘇連云港·中考真題）建設(shè)美好班集體需要我們每一個人付出行動。符合這種要求的做法有（）①上學(xué)遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分②主動請纓代表本班參加學(xué)校運動會③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶④看到同桌沒寫完作業(yè)主動替他完成A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查在集體中盡責(zé)。①：上學(xué)遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分，這是逃避責(zé)任和違反紀(jì)律的行為，不利于建設(shè)美好班集體，故①說法錯誤；②：主動請纓代表本班參加學(xué)校運動會，是為班級榮譽做貢獻，有利于建設(shè)美好班集體，故②說法正確；③：看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶，維護班級環(huán)境，有利于建設(shè)美好班集體，故③說法正確；④：看到同桌沒寫完作業(yè)主動替他完成，這不是正確的幫助方式，不利于培養(yǎng)同桌的自主學(xué)習(xí)能力，也不符合建設(shè)美好班集體的要求，故④說法錯誤；故本題選C。11．（2024·四川遂寧·中考真題）“我+我們=完整的我”這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（）①積極參與集體生活，完善自我②只要借助團隊的力量，就能使自己強大③集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性④集體力量源于成員共同目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查集體生活的作用。①：積極參與集體生活，在集體中我們可以學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不斷提升自己，從而完善自我，該說法符合“我+我們=完整的我”這一理論，因為它體現(xiàn)了個人通過與集體的融合和互動來實現(xiàn)自身的完善；故①符合題意；②：只要借助團隊的力量就能使自己強大，這是過于絕對的。個人的成長和強大不僅僅取決于團隊力量，還需要自身的努力等多種因素，不能片面地強調(diào)團隊力量而忽視個人的主觀能動性，故②錯誤；③：集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性，集體為個人提供了各種機會和環(huán)境，能讓個人在其中展現(xiàn)和發(fā)展自己獨特的品格與個性，這很好地說明了個人與集體結(jié)合能促進個人更全面地發(fā)展，故③符合題意；④：集體力量源于成員共同目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，它強調(diào)的是集體力量形成的原因，而不是直接針對個人在集體中的成長和完善，與題目所表達的主旨不直接相關(guān)；故④不符合題意；故本題選B。12．（2023·西藏·中考真題）“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話說明集體力量來源于成員（）A．?dāng)?shù)量的多少 B．知識水平的高低C．個性化的發(fā)展程度 D．共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作【答案】D【詳解】本題考查對集體力量來源的認識和把握。ABCD：題文中“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”一句話說明了集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，而不是取決于人員數(shù)量的多少、知識水平的高低、個性的發(fā)展，ABC說法錯誤，D說法正確；故本題選D。13．（2023·山東青島·中考真題）作為數(shù)學(xué)課代表的小龍，每天為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)、講評習(xí)題，負責(zé)與老師聯(lián)絡(luò)溝通，鍛煉了語言表達、人際交往和問題解決能力，人也變得陽光自信，學(xué)習(xí)興趣不斷提高。小龍的進步給我們的啟示是（）A．要在集體中突出自我個性B．要在集體中不斷完善自我C．個人始終與集體保持一致D．要在集體中維護老師權(quán)威【答案】B【詳解】本題考查對集體生活對個人成長的作用的認識和把握。A：在集體生活中，個人意愿要服從集體的共同要求，不能一味突出自我，A說法錯誤；B：題文中小龍在班級工作中的成長和進步，告訴我們集體生活有利于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性，B說法正確；C：個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，要堅持集體主義，讓和聲更美，但題文中未體現(xiàn)個人要服從集體的要求，C說法不符合題意；D：題文中未體現(xiàn)要在集體中維護老師的權(quán)威，D說法不符合題意；故本題選B。14．（2023·四川甘孜·中考真題）小婷準(zhǔn)備代表班級參加年級演講比賽，在班上排練時她覺得自己能力不夠，準(zhǔn)備不充分便打算放棄，一些老師和同學(xué)了解到這一情況后，有的給她加油打氣，有的給她出謀劃策，最終在年級比賽中收獲了滿滿的微笑和掌聲。小婷的經(jīng)歷給我們的啟示有（）①青少年的健康成長離不開集體的溫暖②集體力量能夠幫助我們解決一切問題③個人利益與集體利益沒有矛盾與沖突④集體有助于我們獲得安全感和自信心A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查感受集體溫暖。①④：根據(jù)題干描述可知，小婷的經(jīng)歷啟示我們青少年的健康成長離不開集體的溫暖，集體有助于我們獲得安全感和自信心，故①④說法正確；②：“解決一切問題”說法太絕對，故②說法錯誤；③：個人利益與集體利益可能會有矛盾與沖突，故③說法錯誤；故本題選B。15．（2023·吉林長春·中考真題）小吉生病未能上學(xué)，班級為他制作了短視頻表達慰問和關(guān)心，希望他早日康復(fù)，重返課堂，小吉非常感動。這告訴我們（）A．親情之愛助力成長 B．控制情緒合理宣泄C．尊重他人成就自己 D．美好集體充滿關(guān)愛【答案】D【詳解】本題考查對美好集體的特征的認識和把握。ABCD：題文中小吉生病時班級為他制作了短視頻表達慰問和關(guān)心的故事，告訴我們美好集體是充滿關(guān)愛的，材料未體現(xiàn)親情、發(fā)泄情緒、尊重他人，D說法正確，ABC說法不符合題意；故本題選D。16．（2023·山東濟南·中考真題）2023年5月28日，國產(chǎn)大飛機C919開啟首次商業(yè)載客飛行。研制過程中，C919團隊成員開展集智攻關(guān)，他們總把家中困難埋在心里，無條件服從團隊安排，大家堅定信念，協(xié)同作戰(zhàn)，凝聚起拼博向上的力量。這表明（）①集體生活為個人的成長與發(fā)展搭建了平臺②要堅持集體主義，讓個人利益服從集體利益③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作④個人的力量在集體中匯聚，就會產(chǎn)生強大的合力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查對集體的力量來源及作用、正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系的認識和把握。①：題文材料表明了C919團隊成員為集體利益團結(jié)協(xié)作，未體現(xiàn)集體生活為個人成長與發(fā)展搭建平臺，①說法不符合題意；②：題文中C919團隊成員在研制過程中，把家中困難埋在心里，無條件服從團隊安排，告訴我們在集體中要堅持集體主義，讓個人利益服從集體利益，②說法正確；③④：題文中C919團隊成員堅定信念、協(xié)同作戰(zhàn)，凝聚起拼博向上的力量，表明個人的力量在集體中匯聚，就會產(chǎn)生強大的合力，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，③④說法正確；故本題選C。17．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）一位老師講授新課時導(dǎo)入了一個游戲。游戲規(guī)則：同學(xué)們分為不同的小組，每一小組7人，每個小組有一個瓶子，7個不同色彩的彩球，每個彩球代表一位同學(xué)，各小組做好準(zhǔn)備，老師吹口哨，同學(xué)們便以最快的速度將球從瓶子中拉出，老師吹第2聲哨子時所有同學(xué)必須停止。推測這位老師講授新課的主題最有可能是（）A．合作與競爭 B．呵護友誼C．建設(shè)美好集體 D．在共建中盡責(zé)【答案】A【詳解】本題考查合作與競爭。A：題干中的游戲同學(xué)們分為不同的小組，每一小組7人，每個小組有一個瓶子，7個不同色彩的彩球，同學(xué)們要以最快的速度將球從瓶子中拉出，這體現(xiàn)了同學(xué)們之間既有合作、也有競爭，故A符合題意；BCD：呵護友誼、建設(shè)美好集體、在共建中盡責(zé)，都不能完整反映有游戲主題，故BCD不符合題意；故本題選A。18．（2023·湖南湘潭·中考真題）梁啟超說："人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說明（）①涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性離不開集體②在集體中，要堅持個人利益至上③集體為個人發(fā)展提供條件和可能④集體是“我們”生存的重要形態(tài)A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③【答案】A【詳解】本題考查集體生活成就我。①③④：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”說明涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性離不開集體，集體為個人發(fā)展提供條件和可能，集體是“我們”生存的重要形態(tài)，故①③④說法正確；②：在集體中，要堅持集體利益至上，故②說法錯誤；故本題選A。19．（2023·甘肅蘭州·中考真題）心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動。關(guān)于建設(shè)美好集體的階段任務(wù)邏輯順序正確的是（）①鑄造思想靈魂，群體活力盎然②尋求共同目標(biāo)，分工各負其責(zé)③溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致A．①—②—③ B．①—③—② C．②—①—③ D．②—③—①【答案】D【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。ABCD：依據(jù)教材知識可知，尋求共同目標(biāo)，推選組織機構(gòu)，分工各負其責(zé)，是美好集體的初建階段；溝通合作順暢，行動協(xié)調(diào)一致，相互平等接納，是美好集體的成長階段；鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長，是美好集體的成熟階段；故正確順序為②—③—①，故D說法正確，ABC說法錯誤；故本題選D。20．（2023·新疆·中考真題）“神舟十五號”航天員乘組進行第二次出艙活動，在地面工作人員和艙內(nèi)航天員鄧清明的密切配合下，出艙航天員費俊龍，張陸圓滿完成全部既定工作任務(wù)。這說明A．共同制定規(guī)則，保持團體穩(wěn)定 B．凝集共同愿景，建立競爭機制C．發(fā)揮自身才能，堅持個人主義 D．圍繞共同目標(biāo)，善于合作分工【答案】D【詳解】本題考查美好集體的特征。A：題干未體現(xiàn)航天成員共同制定規(guī)則的內(nèi)容，故A不符合題意；B：題干未體現(xiàn)競爭機制的相關(guān)內(nèi)容，故B不符合題意；C：堅持集體主義，反對只顧自己，不顧他人的極端個人主義，堅持個人主義說法錯誤，故C說法錯誤；D：航天成員共同為航天事業(yè)努力奮斗，出艙時分工合作，說明要圍繞共同目標(biāo)，善于合作分工，故D符合題意；故本題選D。21．（2022·山東淄博·中考真題）2021年“最美大學(xué)生”周錦宇，這樣評價他帶領(lǐng)的“藏鷹”光轉(zhuǎn)換材料科技創(chuàng)新團隊：“藏鷹團隊是人才的匯集，各有所長。交給隊員的任務(wù)自己可以不用太放在心上，因為大家會完成得比我更好，彼此都是非常得力的合作伙伴?！薄安佞棃F隊”的力量來源于（）A．每一位團隊成員的簡單相加 B．成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作C．團隊領(lǐng)導(dǎo)者的個人英雄主義 D．小團體主義作用的充分發(fā)揮【答案】B【詳解】本題考查對集體的認識和把握。B：依據(jù)題文描述，“藏鷹”光轉(zhuǎn)換材料科技創(chuàng)新團隊，各有所長，“藏鷹團隊”的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，故B說法正確；A：集體的力量并不是每一位團隊成員的簡單相加，A說法錯誤；CD：“藏鷹”團隊領(lǐng)導(dǎo)者并未發(fā)揮個人英雄主義，也不是小團體主義，其成績的取得是成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，C說法錯誤；故本題選B。22．（2022·四川攀枝花·中考真題）中國載人航天工程是一項規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，包括載人飛船、運載火箭、測控通信、空間實驗室等八大系統(tǒng)，直接參與的研究機構(gòu)、基地等單位有百余個，配合參與的單位有三千多個，匯集強大力量推動中國載人航天事業(yè)闊步前進。這表明（）①美好集體是善于合作的②美好集體充滿激烈競爭③美好集體承擔(dān)共同使命④美好集體關(guān)懷個人成長A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】該題考查美好集體。①③：分析題文，中國載人航天工程直接參與的研究機構(gòu)、基地等單位有百余個，配合參與的單位有三千多個，匯集強大力量推動中國載人航天事業(yè)闊步前進；結(jié)合所學(xué)知識可知，這表明美好集體是善于合作的；美好集體承擔(dān)共同使命；①③符合題意；②④：材料不能體現(xiàn)美好集體充滿激烈競爭、關(guān)懷個人成長；排除；故本題選A。23．（2022·四川攀枝花·中考真題）小鑫上學(xué)遲到了，被學(xué)校值周生“逮”個正著，她“靈機一動”，故意報錯自己的班級。小鑫的行為（）①維護了其所在班級的榮譽②沒有正確處理不同集體之間的矛盾③是從整體利益出發(fā)的行為④違背局部利益服從整體利益的要求A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系。②④：分析可知，小鑫的做法是錯誤的，沒有正確處理不同集體之間的矛盾，違背局部利益服從整體利益的要求，故②④正確；①：應(yīng)該以學(xué)校的整體利益為重，故①錯誤；③：小鑫沒有從整體利益出發(fā)，當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，局部利益服從整體利益，故③錯誤；故本題選D。24．（2022·四川攀枝花·中考真題）七年級（6）班的課外活動組織得有聲有色，同學(xué)們的熱情越來越高，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進來，變得越來越活潑?？梢姡ǎ〢．集體的力量能影響甚至改變一個人 B．個人只有和集體事業(yè)融合才有力量C．集體的力量來源于成員的共同目標(biāo) D．成員簡單相加的組織機構(gòu)就是集體【答案】A【詳解】本題考查集體的力量。A：分析可知，小菲的變化說明集體的力量是強大的，在某種程度上能影響甚至改變一個人，故A正確；B：觀點正確，但與題干主旨不符，故B排除；C：集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，故C錯誤；D：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體，故D錯誤；故本題選A。25．（2022·寧夏·中考真題）中國核潛艇首任總設(shè)計師彭士祿幾十年隱姓埋名，參與研制了我國第一艘核潛艇。當(dāng)大家稱他為“中國核潛艇之父”時，他堅決不同意，說自己不過是與同事合作，為國家做了該做的事，最多只是核動力領(lǐng)域的一頭“拓荒?！薄＿@告訴我們（）①集體的力量來源于成員之間團結(jié)協(xié)作②美好集體擁有共同夢想承擔(dān)共同使命③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果④堅持集體主義就是完全放棄個人利益A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。①②③：彭士祿被大家稱為“中國核潛艇之父”時，他卻認為自己只是與同時合作，為國家做了該做的事，這說明集體的力量來源于成員之間團結(jié)協(xié)作，美好集體擁有共同夢想承擔(dān)共同使命，集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，故①②③正確；④：堅持集體主義并不是完全放棄個人利益，故④錯誤；故本題選A。26．（2022·山東日照·中考真題）“一支竹篙耶，難渡汪洋海/眾人劃槳喲，開動大帆船/一棵小樹耶，弱不禁風(fēng)雨/百里森林喲，并肩耐歲寒……”這句歌詞蘊含的道理是（）A．集體的力量是強大的 B．集體生活可以涵養(yǎng)個人的個性C．個人的作用對集體發(fā)展微不足道 D．集體為個人發(fā)展提供條件和可能【答案】A【詳解】本題考查對集體的正確認識。AC：從歌詞的描述中可以看出，個人的力量是分散的，在集體中匯聚就能變強大，A說法正確，C說法錯誤；BD：體現(xiàn)的是集體對個人的作用，B、D說法與題不符；故本題選A。27．（2022·黑龍江大慶·中考真題）我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們要（）①將自身利益置于集體利益之上②堅持小團體主義，講江湖義氣③在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過集體生活④自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益A．①③ B．①④C．②④ D．③④【答案】D【詳解】本題考查集體中的角色沖突。①：我們要堅持集體利益至上，故①說法錯誤；②：我們要反對小團體主義，故②說法錯誤；③④：依據(jù)教材知識，在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們要在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過集體生活；自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益，故③④說法正確；故本題選D。28．（2022·吉林長春·中考真題）小春同學(xué)在校園舞蹈比賽中不慎摔倒，錯失決賽后他掩面而泣，心情久久不能平復(fù)。班長帶著同學(xué)們一起安慰他，使小春重拾信心、綻放笑容。校園廣播站要報道此事，下列適合作為報道標(biāo)題的是（）A．珍愛生命舞動人生 B．調(diào)節(jié)情緒獨立成長C．不遇挫折難以成功 D．集體幫扶溫暖人心【答案】D【詳解】本題考查集體的相關(guān)知識。D：個人的成長離不開集體。題干中，班長帶著同學(xué)們一起安慰他，使小春重拾信心、綻放笑容。這體現(xiàn)了集體幫扶、溫暖人心，故D正確；A：材料未涉及珍愛生命舞動人生，故排除A；B：材料未涉及獨立成長，故排除B；C：不遇挫折也可以成功，故排除C；故本題選D。29．（2022·山東菏澤·中考真題）2022年2月6日，中國女足堅信“凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望”，隊員們皆以大局為重，齊心協(xié)力，最終逆轉(zhuǎn)韓國隊，獲得亞洲杯冠軍。下列事例蘊含的道理與材料一致的是（）A．憑借好朋友積極為他拉選票，八年級學(xué)生大偉成功當(dāng)選班長B．依靠體育委員的超水平發(fā)揮，我班籃球隊在校賽中獲得冠軍C．眾志成城的中國航天追夢人，匯成托舉神舟飛天的強大力量D．孟晚舟回到祖國后感言，如果信念有顏色，那一定是中國紅【答案】C【詳解】本題考查集體的力量。C：分析題干，女足獲得冠軍是因成員以大局為重，齊心協(xié)力，體現(xiàn)集體的力量。航天人眾志成城匯成托舉神舟飛天的強大力量，體現(xiàn)集體的力量，符合題意，故C說法正確；A：大偉當(dāng)選班長憑借好朋友積極為他拉選票，破壞選舉規(guī)則，A說法錯誤；B：強調(diào)個人對集體的作用，故B說法與題意不符，排除；D：強調(diào)國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，故D說法與題意不符，排除；故本題選C。30．（2022·四川內(nèi)江·中考真題）雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸?！碧K霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。”從中我們可以領(lǐng)悟到（）A．集體的發(fā)展壯大離不開個人 B．個人的成長和發(fā)展離不開集體C．要處理好個人與集體的關(guān)系 D．美好集體是民主而善于合作的【答案】B【詳解】該題考查個人與集體的關(guān)系。B：題文材料中，雷鋒說：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸?！碧K霍姆林斯基說：“個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料體現(xiàn)了集體對個人發(fā)展的作用，個人的成長和發(fā)展離不開集體；B符合題意；ACD：本身觀點正確，但都與題意無關(guān)；故本題選B。二、簡答題31．（2024·天津·中考真題）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！睂W(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。青春路上，我們應(yīng)怎樣與集體共成長？【答案】在共建中盡責(zé)，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，并體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里；學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)；在擔(dān)當(dāng)中成長?！驹斀狻勘绢}考查怎樣與集體共成長，可結(jié)合教材知識作答。三、分析說明題32．（2024·新疆·中考真題）閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。我們在班集體中和老師、同學(xué)共同度過了一段美好的人生時光，畢業(yè)臨近，感恩相遇，感傷別離?！久篮没貞洝烤拍昙墸?）班的同學(xué)在最后一次師生懇談會上回憶往事，依依惜別。曉彤：記得我剛來學(xué)校，是大家主動邀請我一起參加班級活動；我生病了在家休息，老師帶著同學(xué)來看望我，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課，讓我覺得咱們班就像一個大家庭，好溫暖！華平：第一次參加年級籃球賽，在老師的指導(dǎo)下，場上的球員積極配合，場下的啦啦隊熱情似火……第一局輸球后及時總結(jié)反思，最后贏得了冠軍，我們班是最棒的！宋文：老師鼓勵我加入公益小組，我從大家身上學(xué)習(xí)了很多。從被動跟隨到后來主動與同學(xué)交流、合作，再到獨立策劃、組織活動，性格也開朗了許多，生活也更加充實。(1)請你用幾個詞為這個班集體畫像?！鞠蜿柖苛簡⒊f：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！奔w生活對我們有著特殊的意義。(2)結(jié)合上述材料談?wù)劶w如何涵養(yǎng)我們的品格?！編煻麟y忘】(3)畢業(yè)是暫時的離別，請給自己最喜歡的老師寫一句臨別贈言。【答案】(1)這個班集體是民主公正、善于合作、充滿關(guān)懷與友愛、充滿活力的美好集體。(2)①集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。(3)親愛的老師，您如明燈照亮我前行的路，離別是新的起點，愿您未來的日子里，事事順心，桃李滿天下！【分析】考點考查：美好集體的特征、集體生活的作用、尊重老師。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用美好集體的特征的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：曉彤生病時大家的關(guān)心和幫助，讓她感受到班集體的溫暖→可鏈接充滿關(guān)懷與友愛；關(guān)鍵詞②：場上的球員積極配合→可鏈接善于合作；關(guān)鍵詞③：宋文在老師的鼓勵下加入公益小組，性格變得開朗，生活更加充實→可鏈接充滿活力；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查集體如何涵養(yǎng)我們的品格，可結(jié)合教材知識作答。（3）本題考查給自己最喜歡的老師寫一句臨別贈言，是開放性主觀題，答案言之有理即可。33．（2023·山東濟寧·中考真題）【生活在線】難忘的初中生活馬上就要結(jié)束了?；厥走^去，同學(xué)們一起經(jīng)歷了酸甜苦辣，一起快樂成長，初中生活，在我們的成長中留下了許多難忘的印記！成長印記印記一七年級期中考試后，我把小濟確定為學(xué)習(xí)擂臺賽的對手，他豪氣十足地說：“放馬過來吧，咱倆結(jié)伴同行！”作為同學(xué)，我們既是“對手”，也是朋友。我們之間有過問題爭論，但更多的是面紅耳赤后的互幫互助，不管誰取得學(xué)習(xí)進步彼此都由衷高興。青蔥時光，我們情深誼長，告別了過往，一起飛向遠方！印記二在學(xué)校開展的“學(xué)習(xí)二十大，爭當(dāng)好少年”演講比賽活動中，我們班以絕對優(yōu)勢獲得“集體一等獎”，集體活動留影后，老班在班級留言簿中寫道：“正是因為你們都在承擔(dān)責(zé)任，做好自己應(yīng)做的事情，團結(jié)協(xié)作、共同努力，才成就了這份榮譽?！薄鲜龀砷L印記分別帶給你哪些思想觸動？【答案】①朋友對一個人的影響很大，朋友見證了我們一起走過的成長歷程，豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻的體悟到生命的美好。②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。③集體的力量來源與集體成員的共同奮斗目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。④為集體出力要從實際出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長；自覺維護集體榮譽和利益；學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，自我磨礪。在實際行動中主動作為【分析】考點考查：友誼與集體相關(guān)知識。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用友誼與集體相關(guān)知識的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：“結(jié)伴同行”“互幫互助”“情深誼長”→可鏈接友誼的重要性；關(guān)鍵詞②：“既是‘對手’，也是朋友”→可鏈接競爭并不必然傷害友誼；關(guān)鍵詞③：“以絕對優(yōu)勢獲得‘集體一等獎”→可鏈接集體力量的作用；關(guān)鍵詞④：“老班的留言”→可鏈接如何在集體中擔(dān)當(dāng)成長；第三步：整合信息，組織答案。34．（2022·河南·中考真題）有這樣一位中國短道違滑運動員，從開始練習(xí)滑冰，到站上世界級比賽的領(lǐng)獎白他用了10年。剛進隊時，他很瘦小，滑冰經(jīng)驗也不足。為了縮小和隊友的差距，他付出了超出常人的努力。賽后在接受采訪時，他說：“參加本次大賽，從比賽經(jīng)驗到臨場應(yīng)變，再到戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行，我學(xué)到了很多?！薄拔覀兊年犖槭菆F結(jié)的集體，永遠互相支持。在隊友和整個團隊幫助下，我才能一直往前走?！薄盀閲鵂幑獾母杏X真好！”運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，談?wù)勥@位運動員的事跡對我們成長、成才有哪些啟示?！敬鸢浮竣俨牧现羞@位運動員“為了縮小和隊友的差距，他付出超出常人的努力”，啟示我們要自強不息，磨礪堅強意志，超越自己。②“參加本次大賽，我學(xué)到了很多”，啟示我們要熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勇于實踐。③“我們的隊伍是團結(jié)的集體，我才能一直往前走”，啟示我們集體的力量是強大的，我們要增強集體意識，熱愛集體，在集體中要互相幫助，共同進步。④他登上世界級比賽的領(lǐng)獎臺，并且說“為國爭光的感覺真好”，啟示我們要增強愛國情感，將個體生命與國家命運聯(lián)系在一起，實現(xiàn)自己的人生價值?！痉治觥靠键c考查：增強生命的韌性、熱愛學(xué)習(xí)、堅持集體主義、活出生命的精彩能力考查：理解與運用能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審