控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度范例（二篇）

控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度范例[機(jī)構(gòu)/組織名稱(chēng)]控輟保學(xué)責(zé)任追究規(guī)程模板二第一條目標(biāo)與依據(jù)為強(qiáng)化控輟保學(xué)的管理與監(jiān)督，確保學(xué)生完成學(xué)業(yè)，提升整體教育質(zhì)量，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本機(jī)構(gòu)/組織的規(guī)章制度，特制定本規(guī)程。第二條適用對(duì)象本規(guī)程適用于機(jī)構(gòu)/組織內(nèi)的所有教職員工，包括但不限于教師、輔導(dǎo)員、教務(wù)人員等。第三條責(zé)任主體1.機(jī)構(gòu)/組織的負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)控輟保學(xué)工作負(fù)首要責(zé)任，確保整體工作的有效實(shí)施。2.各部門(mén)負(fù)責(zé)人需確?？剌z保學(xué)工作的落實(shí)，組織必要的培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，以促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。3.教師應(yīng)全面履行教學(xué)職責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效輔導(dǎo)，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。第四條工作規(guī)范1.機(jī)構(gòu)/組織需建立控輟保學(xué)的系統(tǒng)和機(jī)制，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展進(jìn)行全程跟蹤和管理，提供必要的支持。2.通過(guò)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，協(xié)助家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展。3.建立輔導(dǎo)員、班主任與學(xué)生之間的協(xié)作機(jī)制，定期評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)狀況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。4.機(jī)構(gòu)/組織應(yīng)定期分析學(xué)生學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)，及時(shí)識(shí)別控輟保學(xué)工作中的問(wèn)題，采取相應(yīng)措施進(jìn)行改正。第五條評(píng)價(jià)與激勵(lì)1.對(duì)于在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)出色的部門(mén)或個(gè)人，機(jī)構(gòu)/組織應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)其積極性。2.對(duì)于未履行控輟保學(xué)工作職責(zé)或工作執(zhí)行不力的部門(mén)或個(gè)人，機(jī)構(gòu)/組織將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P或紀(jì)律處分。第六條制度修訂本規(guī)程的任何修訂需經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)/組織相關(guān)部門(mén)的審批，并及時(shí)通知所有員工執(zhí)行。第七條生效日期本規(guī)程自發(fā)布之日起生效。附則：本規(guī)程所指“控輟保學(xué)”是指通過(guò)各種策略和措施，確保學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，防止和減少輟學(xué)情況的發(fā)生?？剌z保學(xué)工作責(zé)任追究制度范例（二）為確保學(xué)生的教育權(quán)益，提升學(xué)術(shù)成績(jī)與綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面健康發(fā)展，我校已確立控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度。具體規(guī)定如下：一、目標(biāo)與依據(jù)1.1目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施此制度，明確學(xué)校、教職員工及家長(zhǎng)在防止學(xué)生輟學(xué)和曠課方面的責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)生行為管理，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。1.2依據(jù)：本制度遵循《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并結(jié)合學(xué)校教育管理的實(shí)際情況制定。二、責(zé)任主體2.1學(xué)校：負(fù)責(zé)構(gòu)建有效的控輟保學(xué)機(jī)制，制定相關(guān)政策，組織相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的輟學(xué)和曠課行為進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控和干預(yù)。2.2教職員工：在教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告潛在的輟學(xué)和曠課行為，采取措施進(jìn)行干預(yù)，引導(dǎo)學(xué)生重返學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。2.3家長(zhǎng)：需履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)校和教職員工保持合作，為孩子提供必要的支持，幫助他們克服學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。三、工作流程3.1問(wèn)題識(shí)別：學(xué)校、教職員工和家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)或曠課情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并記錄。3.2問(wèn)題確認(rèn)：學(xué)校將根據(jù)報(bào)告、學(xué)生提供的證據(jù)及家長(zhǎng)的確認(rèn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行核實(shí)。3.3制定對(duì)策：根據(jù)問(wèn)題核實(shí)結(jié)果，學(xué)校將制定相應(yīng)措施，如家訪、輔導(dǎo)、個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃等。3.4措施執(zhí)行：學(xué)校和教職員工將執(zhí)行制定的措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)，協(xié)助他們解決學(xué)習(xí)困難，鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)。3.5效果評(píng)估：對(duì)措施的執(zhí)行效果進(jìn)行持續(xù)評(píng)估和跟蹤，適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)得以維持。四、激勵(lì)與懲戒4.1激勵(lì)措施：對(duì)于積極參與并成功解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生，學(xué)校和教職員工將給予適當(dāng)?shù)谋碚煤酮?jiǎng)勵(lì)。4.2懲戒措施：對(duì)于不配合工作，經(jīng)多次干預(yù)仍繼續(xù)輟學(xué)或曠課的學(xué)生，學(xué)校將采取相應(yīng)懲戒措施，如勸退、停課等。五、監(jiān)督與家長(zhǎng)參與5.1學(xué)校監(jiān)督：學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)或崗位，負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。5.2家長(zhǎng)督促：通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，