《18 青山不老 梁衡》（同步訓(xùn)練）初中語文六年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《18青山不老梁衡》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、閱讀下列句子，下列詞語書寫完全正確的一項是（）青山不老蔥郁蜿蜒曲折風(fēng)馳電掣茂密繁茂碧綠欲滴瑞氣盈門風(fēng)馳電掣傾盆大雨鷹擊長空指點江山鷹擊長空指點江山青絲白馬鵬程萬里2、下列對下列句中加點的成語的運用，正確的一項是（）青山常在，綠水長流，這是大自然的永恒規(guī)律。他的成績突飛猛進，讓人刮目相看。這場雨下得傾盆大雨，把街道都淹了?？吹剿呐?，老師對他贊不絕口。3、閱讀下面選自《青山不老梁衡》的文段，回答問題?！吧缴系氖^堅硬，人們就用鐵錘和鋼釬，一點一點地鑿。他們從石頭上鑿下一塊塊石頭，然后背到山下，用它們來修路，來建學(xué)校，來筑水渠，來鋪橋……”這段話中，作者通過使用哪些修辭手法來表現(xiàn)人們改造青山的精神？A.排比、比喻B.對比、擬人C.比喻、擬人D.排比、擬人4、閱讀下面選自《青山不老梁衡》的文段，回答問題?！八麄儼咽^鑿成條石，一塊一塊地背到山下，然后用它們來修路，來建學(xué)校，來筑水渠，來鋪橋。他們把石頭鑿成瓦塊，一塊一塊地背到山上，然后用來蓋房子，用來修廟宇，用來造水塔，用來建醫(yī)院……”下列選項中，與文段中“他們把石頭鑿成條石，一塊一塊地背到山下，然后用它們來修路，來建學(xué)校，來筑水渠，來鋪橋”這一句結(jié)構(gòu)相同的句子是：A.他們把水引入山泉，一點一滴地蓄起來，用來澆灌莊稼，用來洗衣服，用來做飯。B.他們把樹苗栽在山上，一棵一棵地澆水，然后用來綠化環(huán)境，用來保護水土，用來美化家園。C.他們把糧食收進倉庫，一粒一粒地篩選，然后用來養(yǎng)家糊口，用來發(fā)展經(jīng)濟，用來支援國家。D.他們把歌聲唱給大地，一首一首地傳唱，然后用來鼓舞士氣，用來傳承文明，用來凝聚力量。5、以下關(guān)于《青山不老梁衡》這篇文章的表述，正確的是（）A.文章主要講述了青山村人的勤勞和智慧，展現(xiàn)了他們的艱苦奮斗精神。B.文章通過描述青山村的自然環(huán)境，表達了對自然美的贊美。C.文章重點描繪了青山村的歷史變遷，反映了時代的變化。D.文章主要描寫了青山村人的生活方式，強調(diào)他們的生活富足。6、下列詞語在《青山不老梁衡》中的含義，錯誤的是（）A.艱苦卓絕：形容十分艱苦，超出尋常。B.奮不顧身：形容勇往直前，不顧個人安危。C.豐衣足食：形容生活富裕，飲食充足。D.欣欣向榮：形容事業(yè)興旺發(fā)達。7、梁衡的《青山不老》一文通過描繪（）來贊頌了青山人的高尚品質(zhì)。A.青山風(fēng)光的美麗B.青山人的勤勞與智慧C.青山不老的故事D.青山與人類的和諧相處二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題：閱讀下面的文章，完成以下題目。青山不老梁衡在祖國的大西北，有一座被稱作“綠色奇跡”的賀蘭山。這里，有一片神奇的“綠色長城”——賀蘭山國家森林公園。在這片綠色的海洋中，有一片神奇的土地，那里居住著一位年逾九旬的老人，他就是這片綠洲的守護者，被譽為“賀蘭山不老松”的李老漢。李老漢出生于賀蘭山區(qū)的一個小村莊，從小就與這片土地結(jié)下了不解之緣。他年輕時就立志要讓賀蘭山披上綠裝。幾十年來，他帶領(lǐng)村民們植樹造林，綠化家園，使賀蘭山從一片荒山變成了綠洲。他的事跡感動了無數(shù)人，被譽為“綠色英雄”。1、請簡要概括李老漢的事跡。2、文章中提到“被譽為‘綠色英雄’”，請結(jié)合文章內(nèi)容分析李老漢為什么被譽為“綠色英雄”。3、請從文章中找出李老漢身上體現(xiàn)出的品質(zhì)，并簡要說明。第二題：閱讀下面的文章，完成后面的題目。青山不老梁衡在青藏高原的東南邊緣，有一片神奇的土地。這里，山巒起伏，綠草如茵，溪水潺潺，鳥語花香。這就是我國著名的九寨溝。九寨溝的美麗，不僅僅在于它的山水，更在于它那獨特的文化。這里的藏族人民，世代生活在青山綠水之間，他們敬畏自然，熱愛生活，傳承著一種獨特的文化。九寨溝的春天，是五彩斑斕的世界。山花爛漫，百鳥爭鳴，溪水潺潺。春天里的九寨溝，就像一幅潑墨山水畫，美得讓人陶醉。九寨溝的夏天，是熱情奔放的季節(jié)。陽光明媚，綠樹成蔭，溪水清涼。夏天里的九寨溝，就像一個熱情好客的姑娘，讓人流連忘返。九寨溝的秋天，是豐收的季節(jié)。碩果累累，層林盡染，溪水碧綠。秋天里的九寨溝，就像一位慈祥的母親，溫暖而親切。九寨溝的冬天，是銀裝素裹的世界。白雪皚皚，冰雕玉砌，溪水潺潺。冬天里的九寨溝，就像一位冰清玉潔的少女，讓人心生敬意。1、請概括文章的主題。2、請分析文章中“潑墨山水畫”這個比喻的修辭手法。3、請簡述文章中九寨溝四季的特點。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題：閱讀以下文章，完成下列題目。青山不老梁衡在青藏高原東南部的四川阿壩州，有一座巍峨的高山，名叫岷山。岷山山脈連綿起伏，層巒疊嶂，山上樹木蔥蘢，野花爛漫，流水潺潺，鳥語花香，是一幅美麗的畫卷。在岷山深處，有一片古老的森林，這片森林被稱為“岷山不老林”。岷山不老林的由來，還有一個美麗的傳說。相傳在很久以前，有一位名叫青山的老人，他住在岷山腳下。青山老人勤勞善良，他每天都要到山林中去采集草藥，然后到附近的村莊去賣。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一片枯萎的草地，便用自己采集的草藥給草地澆灌，奇跡發(fā)生了，草地竟然重新恢復(fù)了生機。從那以后，青山老人便開始了他的植樹造林事業(yè)。經(jīng)過幾十年的努力，青山老人將原本荒涼的岷山變成了綠意盎然的森林。這片森林不僅美化了環(huán)境，還改善了當(dāng)?shù)氐臍夂?，吸引了無數(shù)游客前來觀賞。如今，岷山不老林已經(jīng)成為了阿壩州的一張名片。1、請根據(jù)文章內(nèi)容，概括岷山不老林的由來。2、文章中提到的“岷山不老林”對當(dāng)?shù)赜心男┖锰帲?、根據(jù)文章內(nèi)容，簡要分析青山老人的品質(zhì)。第二題：古詩文閱讀閱讀以下文章，完成下列題目。青山不老梁衡梁衡在山西永濟縣南端的黃河岸上，有一座中條山。中條山并不高，但氣勢不凡。山勢由東北向西南，透迤起伏，宛如一條臥龍。山里有個地方叫馬蹄溝，那里住著一位百歲老人，名叫孫水林。老人年輕的時候，曾在山上種樹?，F(xiàn)在，他種下的樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，把整個山裝點得綠意盎然。人們都說，這青山不老，是因為有了孫水林老人。孫水林老人從小跟著父親學(xué)會了種樹。他說：“種樹就像育人一樣，需要耐心和愛心?！彼簧荚谥袟l山種樹，從春天到秋天，他每天起早貪黑，不辭勞苦。他種的樹有楊樹、柳樹、槐樹、松樹等，品種繁多。每當(dāng)春天來臨，山上萬物復(fù)蘇，鳥語花香，孫水林老人總是笑得合不攏嘴。歲月如梭，孫水林老人已經(jīng)百歲高齡。然而，他依然堅持種樹。他說：“只要我還能動，就要繼續(xù)種樹，讓這片青山綠水永遠傳承下去?！彼氖论E感動了無數(shù)人，人們紛紛前來向他學(xué)習(xí)種樹的技術(shù)。請簡要概括文章的主要內(nèi)容。四、名著閱讀（9分）請概括文章的中心思想。文章中，梁衡把青山比喻成什么？請從文章中找出一句最能體現(xiàn)作者對青山情感的話，并解釋其含義。五、寫作題（50分）《青山不老》中，作者梁衡運用了豐富的修辭手法來描繪山間的美景和人物情感。請以“山間的旋律”為題，結(jié)合課文內(nèi)容，寫一篇描寫山間景色和人物活動的作文。《18青山不老梁衡》同步訓(xùn)練及答案解析一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、閱讀下列句子，下列詞語書寫完全正確的一項是（）青山不老蔥郁蜿蜒曲折風(fēng)馳電掣茂密繁茂碧綠欲滴瑞氣盈門風(fēng)馳電掣傾盆大雨鷹擊長空指點江山鷹擊長空指點江山青絲白馬鵬程萬里答案：C解析：A項中“青山不老”應(yīng)為“青山常在”，“蔥郁”應(yīng)為“蔥蘢”；B項中“碧綠欲滴”應(yīng)為“碧綠如滴”；D項中“青絲白馬”應(yīng)為“青絲白馬”。因此，C項中的所有詞語書寫均正確。2、下列對下列句中加點的成語的運用，正確的一項是（）青山常在，綠水長流，這是大自然的永恒規(guī)律。他的成績突飛猛進，讓人刮目相看。這場雨下得傾盆大雨，把街道都淹了?？吹剿呐Γ蠋煂λ澆唤^口。答案：B解析：A項中“永恒規(guī)律”與“青山常在，綠水長流”意思重復(fù)；C項中“傾盆大雨”與“把街道都淹了”意思重復(fù)；D項中“贊不絕口”表示稱贊的話說個不停，用在此處不恰當(dāng)。因此，B項中的“突飛猛進”表示進步或發(fā)展特別迅速，用在此處恰當(dāng)。3、閱讀下面選自《青山不老梁衡》的文段，回答問題?！吧缴系氖^堅硬，人們就用鐵錘和鋼釬，一點一點地鑿。他們從石頭上鑿下一塊塊石頭，然后背到山下，用它們來修路，來建學(xué)校，來筑水渠，來鋪橋……”這段話中，作者通過使用哪些修辭手法來表現(xiàn)人們改造青山的精神？A.排比、比喻B.對比、擬人C.比喻、擬人D.排比、擬人答案：A解析：本題考查修辭手法的運用。通過分析文段可知，作者運用了排比手法（“修路，來建學(xué)校，來筑水渠，來鋪橋……”）和比喻手法（將人們改造青山的精神比作堅硬的石頭），以此表現(xiàn)人們改造青山的精神。4、閱讀下面選自《青山不老梁衡》的文段，回答問題?！八麄儼咽^鑿成條石，一塊一塊地背到山下，然后用它們來修路，來建學(xué)校，來筑水渠，來鋪橋。他們把石頭鑿成瓦塊，一塊一塊地背到山上，然后用來蓋房子，用來修廟宇，用來造水塔，用來建醫(yī)院……”下列選項中，與文段中“他們把石頭鑿成條石，一塊一塊地背到山下，然后用它們來修路，來建學(xué)校，來筑水渠，來鋪橋”這一句結(jié)構(gòu)相同的句子是：A.他們把水引入山泉，一點一滴地蓄起來，用來澆灌莊稼，用來洗衣服，用來做飯。B.他們把樹苗栽在山上，一棵一棵地澆水，然后用來綠化環(huán)境，用來保護水土，用來美化家園。C.他們把糧食收進倉庫，一粒一粒地篩選，然后用來養(yǎng)家糊口，用來發(fā)展經(jīng)濟，用來支援國家。D.他們把歌聲唱給大地，一首一首地傳唱，然后用來鼓舞士氣，用來傳承文明，用來凝聚力量。答案：B解析：本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。通過分析文段可知，該句的結(jié)構(gòu)為“把……（主語）+……（謂語）+然后用來……，用來……，用來……”。選項B與這一句結(jié)構(gòu)相同，故為正確答案。5、以下關(guān)于《青山不老梁衡》這篇文章的表述，正確的是（）A.文章主要講述了青山村人的勤勞和智慧，展現(xiàn)了他們的艱苦奮斗精神。B.文章通過描述青山村的自然環(huán)境，表達了對自然美的贊美。C.文章重點描繪了青山村的歷史變遷，反映了時代的變化。D.文章主要描寫了青山村人的生活方式，強調(diào)他們的生活富足。答案：A解析：本文以青山村為背景，講述了青山村人的勤勞和智慧，展現(xiàn)了他們的艱苦奮斗精神。文章通過描寫青山村人的生產(chǎn)生活，突出了他們的頑強拼搏，故選A。6、下列詞語在《青山不老梁衡》中的含義，錯誤的是（）A.艱苦卓絕：形容十分艱苦，超出尋常。B.奮不顧身：形容勇往直前，不顧個人安危。C.豐衣足食：形容生活富裕，飲食充足。D.欣欣向榮：形容事業(yè)興旺發(fā)達。答案：C解析：在《青山不老梁衡》中，“豐衣足食”一詞指的是青山村人的生活富足，飲食充足。然而，C選項中的含義與文章中的實際含義不符，因此C選項是錯誤的。其他選項在文章中的含義與原文相符。7、梁衡的《青山不老》一文通過描繪（）來贊頌了青山人的高尚品質(zhì)。A.青山風(fēng)光的美麗B.青山人的勤勞與智慧C.青山不老的故事D.青山與人類的和諧相處答案：B解析：本題考查對文章主題的理解。通過閱讀《青山不老》一文，我們可以發(fā)現(xiàn)，作者通過描繪青山人的勤勞與智慧，展現(xiàn)了他們的高尚品質(zhì)。因此，正確答案為B。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題：閱讀下面的文章，完成以下題目。青山不老梁衡在祖國的大西北，有一座被稱作“綠色奇跡”的賀蘭山。這里，有一片神奇的“綠色長城”——賀蘭山國家森林公園。在這片綠色的海洋中，有一片神奇的土地，那里居住著一位年逾九旬的老人，他就是這片綠洲的守護者，被譽為“賀蘭山不老松”的李老漢。李老漢出生于賀蘭山區(qū)的一個小村莊，從小就與這片土地結(jié)下了不解之緣。他年輕時就立志要讓賀蘭山披上綠裝。幾十年來，他帶領(lǐng)村民們植樹造林，綠化家園，使賀蘭山從一片荒山變成了綠洲。他的事跡感動了無數(shù)人，被譽為“綠色英雄”。1、請簡要概括李老漢的事跡。答案：李老漢帶領(lǐng)村民們植樹造林，綠化家園，使賀蘭山從一片荒山變成了綠洲。2、文章中提到“被譽為‘綠色英雄’”，請結(jié)合文章內(nèi)容分析李老漢為什么被譽為“綠色英雄”。答案：李老漢被譽為“綠色英雄”，是因為他幾十年如一日地致力于植樹造林，綠化家園，用自己的實際行動保護了賀蘭山的生態(tài)環(huán)境，為后人留下了寶貴的綠色財富。3、請從文章中找出李老漢身上體現(xiàn)出的品質(zhì)，并簡要說明。答案：李老漢身上體現(xiàn)出的品質(zhì)有：熱愛家鄉(xiāng)、立志綠化、堅韌不拔、無私奉獻等。他熱愛自己的家鄉(xiāng)，立志要讓賀蘭山披上綠裝；他幾十年如一日地植樹造林，堅韌不拔；他無私奉獻，將自己的青春和汗水灑在了這片土地上。第二題：閱讀下面的文章，完成后面的題目。青山不老梁衡在青藏高原的東南邊緣，有一片神奇的土地。這里，山巒起伏，綠草如茵，溪水潺潺，鳥語花香。這就是我國著名的九寨溝。九寨溝的美麗，不僅僅在于它的山水，更在于它那獨特的文化。這里的藏族人民，世代生活在青山綠水之間，他們敬畏自然，熱愛生活，傳承著一種獨特的文化。九寨溝的春天，是五彩斑斕的世界。山花爛漫，百鳥爭鳴，溪水潺潺。春天里的九寨溝，就像一幅潑墨山水畫，美得讓人陶醉。九寨溝的夏天，是熱情奔放的季節(jié)。陽光明媚，綠樹成蔭，溪水清涼。夏天里的九寨溝，就像一個熱情好客的姑娘，讓人流連忘返。九寨溝的秋天，是豐收的季節(jié)。碩果累累，層林盡染，溪水碧綠。秋天里的九寨溝，就像一位慈祥的母親，溫暖而親切。九寨溝的冬天，是銀裝素裹的世界。白雪皚皚，冰雕玉砌，溪水潺潺。冬天里的九寨溝，就像一位冰清玉潔的少女，讓人心生敬意。1、請概括文章的主題。答案：文章主題為贊美九寨溝的自然美景和獨特的藏族文化。2、請分析文章中“潑墨山水畫”這個比喻的修辭手法。答案：這個比喻運用了擬人的修辭手法，將九寨溝春天的美景比作一幅潑墨山水畫，生動形象地描繪了九寨溝春天的美麗景色。3、請簡述文章中九寨溝四季的特點。答案：九寨溝的春天是五彩斑斕的世界，夏天是熱情奔放的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是銀裝素裹的世界。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題：閱讀以下文章，完成下列題目。青山不老梁衡在青藏高原東南部的四川阿壩州，有一座巍峨的高山，名叫岷山。岷山山脈連綿起伏，層巒疊嶂，山上樹木蔥蘢，野花爛漫，流水潺潺，鳥語花香，是一幅美麗的畫卷。在岷山深處，有一片古老的森林，這片森林被稱為“岷山不老林”。岷山不老林的由來，還有一個美麗的傳說。相傳在很久以前，有一位名叫青山的老人，他住在岷山腳下。青山老人勤勞善良，他每天都要到山林中去采集草藥，然后到附近的村莊去賣。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一片枯萎的草地，便用自己采集的草藥給草地澆灌，奇跡發(fā)生了，草地竟然重新恢復(fù)了生機。從那以后，青山老人便開始了他的植樹造林事業(yè)。經(jīng)過幾十年的努力，青山老人將原本荒涼的岷山變成了綠意盎然的森林。這片森林不僅美化了環(huán)境，還改善了當(dāng)?shù)氐臍夂颍藷o數(shù)游客前來觀賞。如今，岷山不老林已經(jīng)成為了阿壩州的一張名片。1、請根據(jù)文章內(nèi)容，概括岷山不老林的由來。答案：岷山不老林的由來是有一位名叫青山的老人，通過植樹造林，將原本荒涼的岷山變成了綠意盎然的森林。2、文章中提到的“岷山不老林”對當(dāng)?shù)赜心男┖锰?？答案：?）美化環(huán)境；（2）改善氣候；（3）吸引游客。3、根據(jù)文章內(nèi)容，簡要分析青山老人的品質(zhì)。答案：青山老人勤勞善良，富有愛心，堅持不懈，具有環(huán)保意識。第二題：古詩文閱讀閱讀以下文章，完成下列題目。青山不老梁衡梁衡在山西永濟縣南端的黃河岸上，有一座中條山。中條山并不高，但氣勢不凡。山勢由東北向西南，透迤起伏，宛如一條臥龍。山里有個地方叫馬蹄溝，那里住著一位百歲老人，名叫孫水林。老人年輕的時候，曾在山上種樹?，F(xiàn)在，他種下的樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，把整個山裝點得綠意盎然。人們都說，這青山不老，是因為有了孫水林老人。孫水林老人從小跟著父親學(xué)會了種樹。他說：“種樹就像育人一樣，需要耐心和愛心?！彼簧荚谥袟l山種樹，從春天到秋天，他每天起早貪黑，不辭勞苦。他種的樹有楊樹、柳樹、槐樹、松樹等，品種繁多。每當(dāng)春天來臨，山上萬物復(fù)蘇，鳥語花香，孫水林老人總是笑得合不攏嘴。歲月如梭，孫水林老人已經(jīng)百歲高齡。然而，他依然堅持種樹。他說：“只要我還能動，就要繼續(xù)種樹，讓這片青山綠水永遠傳承下去?！彼氖论E感動了無數(shù)人，人們紛紛前來向他學(xué)習(xí)種樹的技術(shù)。請簡要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章主要講述了一位名叫孫水林的老人在中條山種樹的故事，表現(xiàn)了他對大自然的熱愛和無私奉獻的精神。文章中提到孫水林老人說：“種樹就像育人一樣，需要耐心和愛心?！边@句話的含義是什么？答案：這句話的含義是種樹和育人都需要長期的耐心和關(guān)愛，只有用心去做，才能使樹木和人才茁壯成長。文章最后提到孫水林老人的事跡感動了無數(shù)人，人們紛紛前來向他學(xué)習(xí)種樹的技術(shù)。請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α扒嗌讲焕稀钡睦斫?。答案：這里的“青山不老”不僅指中條山的自然景觀不會衰老，更象征著孫水林老人無私奉獻的精神將永遠傳承下去。他的事跡讓人們感受到大自然的神奇和生命的力量，也激勵著后人繼續(xù)保護環(huán)境、傳承美德。四、名著閱讀（9分）請概括文章的中心思想。答案：文章通過描寫西北高原的青山及其人民的生活，表達了作者對這片土地的熱愛和對這里人民的贊美。文章中，梁衡把青山比喻成什么？答案：梁衡把青山比喻成“我們的母親”、“我們的搖籃”、“生命的源泉”和“靈魂的歸宿”。請從文章中找出一句最能體現(xiàn)作者對青山情感的話，并解釋其含義。答案：最能體現(xiàn)