2024年學(xué)校義務(wù)教育勞動課程實施計劃方案模板(三)

2024年學(xué)校義務(wù)教育勞動課程實施計劃方案模板(三)一、引言

根據(jù)《2024年學(xué)校義務(wù)教育勞動課程實施計劃方案模板(三)》，為了全面提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的動手能力和實踐技能，加強勞動教育成為我校教育工作的重中之重。本方案旨在明確勞動教育課的安排方式、班級及個人職責(zé)、勞動標(biāo)準(zhǔn)、檢查評定等方面內(nèi)容，確保勞動教育在我校的有效實施。

二、勞動教育課安排方式

1.課程設(shè)置：將勞動教育納入課程體系，每周安排一節(jié)正課進行勞動實踐，每學(xué)期共計18課時。

2.課程內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生年齡特點和接受能力，設(shè)置以下勞動實踐內(nèi)容：

（1）日常生活勞動：整理床鋪、掃地、拖地、洗碗等；

（2）生產(chǎn)勞動：種植、養(yǎng)殖、手工制作等；

（3）服務(wù)性勞動：志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、校園公共服務(wù)等。

3.課程實施：采取分組教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)、實踐操作等方式，確保學(xué)生能夠充分參與勞動實踐。

4.教學(xué)評價：建立多元化評價體系，注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，鼓勵學(xué)生發(fā)揮潛能，提高勞動技能。

5.課程資源：整合校內(nèi)外資源，充分利用學(xué)校場地、設(shè)施設(shè)備，以及與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，拓寬勞動教育渠道。

6.教師培訓(xùn)：加強對勞動教育教師的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和指導(dǎo)能力，確保勞動教育課程的有效實施。

7.家校合作：加強與家長的溝通和協(xié)作，鼓勵家長參與勞動教育，共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和技能。

三、班級及個人職責(zé)

1、班級職責(zé)

（1）班主任負責(zé)制定本班的勞動教育計劃，并根據(jù)學(xué)?？傮w安排調(diào)整勞動教育內(nèi)容，確保與課程進度相符合。

（2）班主任需組織班級勞動教育活動，指導(dǎo)學(xué)生進行勞動實踐，監(jiān)督學(xué)生完成勞動任務(wù)，并及時反饋勞動教育效果。

（3）班級應(yīng)設(shè)立勞動小組，每組由一名組長負責(zé)，組織本組成員參與勞動，協(xié)調(diào)勞動任務(wù)，培養(yǎng)團隊合作精神。

（4）班級需定期舉行勞動主題班會，加強學(xué)生的勞動意識教育，分享勞動經(jīng)驗，提升勞動技能。

（5）班級應(yīng)建立健全勞動記錄制度，詳細記錄每位學(xué)生的勞動表現(xiàn)，作為學(xué)期末評價的依據(jù)。

2、個人職責(zé)

（1）學(xué)生應(yīng)積極參與勞動教育活動，按時完成分配的勞動任務(wù)，保持良好的勞動態(tài)度。

（2）學(xué)生在勞動過程中要遵守紀律，服從指揮，注意安全，愛護公共財物。

（3）學(xué)生應(yīng)主動學(xué)習(xí)勞動技能，不斷提高自己的勞動效率和質(zhì)量，努力達到勞動標(biāo)準(zhǔn)。

（4）學(xué)生需在家庭中積極參與家務(wù)勞動，將學(xué)校學(xué)到的勞動技能應(yīng)用到日常生活中，形成良好的勞動習(xí)慣。

（5）學(xué)生應(yīng)通過自我評價、同伴評價和教師評價，反思自己的勞動表現(xiàn)，不斷進步和提高。

四、勞動標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）地面：樓道地面需保持清潔，無污漬、無紙屑、無泥沙，每日至少清掃一次，拖洗每周至少一次。

（2）墻壁：樓道墻壁應(yīng)干凈無塵，無亂涂亂畫現(xiàn)象，定期擦拭，保持墻面整潔。

（3）扶手：樓梯扶手需每日擦拭，保持光亮無指紋，確保使用安全。

（4）窗戶：樓道窗戶玻璃應(yīng)清潔透明，無水漬、無灰塵，每月至少清洗一次。

（5）消防設(shè)施：樓道內(nèi)的消防設(shè)施需保持完好無損，不得隨意觸碰，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。

2、公共區(qū)

（1）公共衛(wèi)生間：地面、墻面、洗手池、馬桶等設(shè)施需每日清潔，定期消毒，保持無異味。

（2）操場：操場地面要保持干凈，無垃圾，每周至少清掃一次，雨后要及時清理積水。

（3）教室：教室內(nèi)桌椅擺放整齊，地面干凈，黑板擦拭干凈，窗戶保持清潔，每日課后進行簡單打掃，每周進行一次徹底清潔。

（4）食堂：食堂餐桌、餐椅使用后要及時清理，地面無油污，食堂周邊環(huán)境要保持整潔。

（5）綠化帶：綠化帶內(nèi)的植物要定期修剪，澆水，清除雜草，保持美觀。

五、檢查及評定

1.檢查方式：

（1）日常檢查：值周教師每日對學(xué)生勞動情況進行巡查，確保勞動標(biāo)準(zhǔn)得到執(zhí)行。

（2）定期檢查：學(xué)校組織相關(guān)人員每周對班級勞動教育實施情況進行一次全面檢查，記錄檢查結(jié)果。

（3）突擊檢查：學(xué)校不定期對班級勞動教育情況進行突擊檢查，以督促學(xué)生保持良好的勞動習(xí)慣。

2.評定方法：

（1）學(xué)生個人評定：根據(jù)學(xué)生在勞動過程中的表現(xiàn)、勞動技能的掌握、勞動態(tài)度及團隊合作精神等方面進行綜合評定。

（2）班級評定：根據(jù)班級整體勞動表現(xiàn)、勞動記錄、勞動教育活動的組織情況等進行評定。

（3）家校評定：通過家長會、聯(lián)系本等方式，了解學(xué)生在家的勞動情況，將家庭勞動表現(xiàn)納入評定范圍。

3.評定標(biāo)準(zhǔn)：

（1）勞動態(tài)度：積極主動、認真負責(zé)、遵守紀律。

（2）勞動技能：掌握基本的勞動技能，能夠獨立完成分配的任務(wù)，不斷提高勞動效率和質(zhì)量。

（3）勞動紀律：按時參加勞動，服從管理，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。

（4）勞動效果：勞動成果達到預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，保持環(huán)境整潔，無返工情況。

4.評定結(jié)果運用：

（1）學(xué)生個人評定結(jié)果作為綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，納入學(xué)期末評價體系。

（2）班級評定結(jié)果作為班級評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

（3）對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生和班級給予表彰和獎勵，激勵學(xué)生積極參與勞動教育活動。

5.反饋與整改：

（1）對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時反饋給相關(guān)班級和學(xué)生，督促其整改。

（2）對反復(fù)出現(xiàn)的問題，要深入分析原因，制定整改措施，確保勞動教育效果得到持續(xù)改進。

六、注意事項

1、在勞動期間，值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師應(yīng)提前向?qū)W生明確勞動任務(wù)、勞動標(biāo)準(zhǔn)和安全注意事項。

（2）要求學(xué)生按時到崗，著裝整潔，佩戴必要的勞動保護用品。

（3）要求學(xué)生在勞動過程中遵守紀律，服從指揮，注意個人安全和他人安全。

（4）值周教師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生的勞動情況，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保勞動任務(wù)順利完成。

（5）勞動結(jié)束后，值周教師應(yīng)組織學(xué)生進行自我檢查，確保勞動成果符合標(biāo)準(zhǔn)。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會及家長會等形式檢查了解在家的勞動情況。家庭勞動具體要求：

（1）通過聯(lián)系本，教師與家長保持溝通，了解學(xué)生在家中的勞動表現(xiàn)和勞動習(xí)慣。

（2）定期舉行家長座談會，向家長宣傳勞動教育的重要性，交流家庭勞動教育的經(jīng)驗和做法。

（3）家庭勞動要求學(xué)生參與家務(wù)，如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等，培養(yǎng)生活自理能力和家庭責(zé)任感。

（4）家長應(yīng)鼓勵學(xué)生在家中承