河南省南陽市2024-2025高二歷史上期開學(xué)考試試題

河南省南陽2024-2025高二上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題一、單選題（每小題1．5分，共40題，共60分）1.在早期人類文明中，一部分人能夠脫離社會生產(chǎn)活動而從事特地的管理和文化創(chuàng)建工作。這主要得益于（）A.農(nóng)耕和畜牧的產(chǎn)生 B.階級分化的出現(xiàn)C.國家和文字的產(chǎn)生 D.社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2.公元前500年前后，出現(xiàn)了人類文化突破現(xiàn)象，地區(qū)也許是在北緯30度上下，德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯稱其為“軸心時代”。在這個時代里，各個文明都出現(xiàn)了宏大的精神導(dǎo)師，如希臘三賢、古印度的釋迦牟尼，春秋時期的老子和孔子。這表明（）A.地理?xiàng)l件確定文明的發(fā)展類型 B.人類文明發(fā)展具有肯定的內(nèi)在邏輯C.農(nóng)業(yè)文明多元并存具有相像性 D.早期文明之間存在親密的聯(lián)系溝通3.12世紀(jì)中期，英王亨利二世推行司法改革，加強(qiáng)王室巡回法庭的作用。平民在繳納肯定費(fèi)用后，可將自己的案件從領(lǐng)主法庭移交王室巡回法庭審理，王室巡回法庭判定的案件記錄在案，成為以后判案的依據(jù)。這樣，王室的法律漸漸替代了封建領(lǐng)主的法律。這-改革（）A.加強(qiáng)了王權(quán)和國家意識 B.建立起英國現(xiàn)代司法體系C.推動了城市自治的發(fā)展 D.打破了傳統(tǒng)的封君封臣制4.智者學(xué)派的代表人物普羅泰格拉認(rèn)為，“當(dāng)雅典人進(jìn)行公共事務(wù)的探討……他們聽每個人的建議，因?yàn)樗麄兠總€人都有這種美德，否則城邦將不存在”。他強(qiáng)調(diào)雅典的存續(xù)得益于A.規(guī)范的公共事務(wù)決策程序 B.主動參政的公民群體C.良好的道德風(fēng)尚 D.發(fā)達(dá)的城邦教化5.錢乘旦認(rèn)為，1415年起歷次重大探險活動，絕大部分是在國王或在政府有關(guān)部門委派、支持下進(jìn)行的。15世紀(jì)起先的探險隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人大多數(shù)是貴族，到達(dá)印度的達(dá)伽馬，發(fā)覺太平洋的巴爾沃亞，首次開展環(huán)球航行活動的麥哲倫都是貴族，形成了商人出錢，國王牽線組織，貴族沖鋒陷陣的擴(kuò)張格局。據(jù)此可知，新航路開拓A.擴(kuò)大了商品銷售市場 B.是新舊力氣共同推動的結(jié)果C.壯大了資產(chǎn)階級力氣 D.促進(jìn)了統(tǒng)一的世界市場形成6.如圖為1521年至1660年西班牙從美洲掠奪的金銀統(tǒng)計(jì)圖（單位：百噸）。當(dāng)時該掠奪行為得到了政府的全力支持。西班牙政府的這一舉動客觀上（）A.滿意了貴族對奢侈品的需求B.促進(jìn)了近代冶金業(yè)的發(fā)展C.加速了歐洲封建社會的瓦解D.使基督教傳播到拉丁美洲7.“那是一個擁有原理和世界觀的時代，對人類精神解決它的問題的實(shí)力，充溢信念；它力圖理解并闡明人類生活——諸如國家、宗教、道德、語言——和整個宇宙?！睂@一時代理解正確的是（）A.以學(xué)習(xí)和復(fù)原希臘羅馬古典文化為號召 B.表明歐洲的自然科學(xué)探討取得重大突破C.主見信徒靈魂得救自主權(quán) D.構(gòu)建將來資本主義理性藍(lán)圖8.19世紀(jì)中期，一首《德意志之歌》在德意志流行，“德意志……高于世界上的一切!德國的婦女，德國的忠誠，德國葡萄酒，德國的歌聲，應(yīng)當(dāng)在世界之上保持，古老而又美妙的名聲……貫穿我們的整個一生?！庇纱丝芍ǎ〢.工業(yè)革命提高了婦女地位 B.國家統(tǒng)一成為了時代主題C.宗教改革打擊了天主教會 D.啟蒙運(yùn)動催生了人權(quán)意識9.英國1832年的議會改革,將選舉權(quán)從身份資格轉(zhuǎn)向財(cái)產(chǎn)資格,改革后的選民人數(shù)從總?cè)丝诒壤?.5%增長到3.3%;中等階級主體獲得了選舉權(quán),進(jìn)入到政權(quán)體系之中。英國的貴族寡頭制度起先分崩離析.資本主義民主大廈的根基建立起來。據(jù)此可知,這次議會改革（）A.導(dǎo)致了貴族勢力走向消亡 B.擴(kuò)大了代議制民主的基礎(chǔ)C.體現(xiàn)了兩黨制的相互制衡 D.推動了責(zé)任內(nèi)閣制的確立10.為了扭轉(zhuǎn)廣闊農(nóng)夫?qū)Υ蟾锩呢?fù)面認(rèn)知，法蘭西第三共和國在初等學(xué)校大力開展大革命教化，樹立大革命的正面形象。第三共和國教化部長保羅·貝爾強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)當(dāng)“滿懷敬意、滿懷感恩地”向?qū)W童講授“法國大革命的全部成果”，教化學(xué)童“酷愛八九年原則”。第三共和國的這種措施是A.為推翻封建王朝作了輿論打算 B.共和政體長期存在的重要緣由C.為共和政體的確立奠定了基礎(chǔ) D.農(nóng)夫皇權(quán)思想漸漸衰退消亡的根本緣由11.馬克思在分析英國和印度關(guān)系時說：“英國工業(yè)愈是依靠印度市場，英國工廠主們就愈是感到在他們摧毀了印度本土的工業(yè)之后必需在印度造成新的生產(chǎn)力?！瘪R克思表達(dá)的核心愿旨是A.英國對印度市場的依靠性過高，導(dǎo)致國內(nèi)技術(shù)革新動力不足B.英國在印度發(fā)展近代工業(yè)，是出于自身發(fā)展的須要C.英國的技術(shù)支持和資本輸出，是印度近代工業(yè)發(fā)展的主要緣由D.對印度的殖民侵略，已經(jīng)成為英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動力12.英國史學(xué)家艾瑞克·霍布斯鮑姆認(rèn)為：“18世紀(jì)末到19世紀(jì)前期的這幾十年，猶如一把剪刀，將人類歷史分為兩半：一半是傳統(tǒng)的緩慢的，一半是快速的現(xiàn)代的?！睒?gòu)成這把“剪刀”的兩個最重大事務(wù)應(yīng)當(dāng)是A.北美獨(dú)立和法國大革命 B.法國大革命和工業(yè)革命C.拉美獨(dú)立和科技革命 D.北美獨(dú)立和工業(yè)革命13.1865年，非洲只有沿海和內(nèi)陸幾個地區(qū)為人們所知曉。到19世紀(jì)末，撒哈拉以南的非洲基本上仍未受歐洲的影響。對此合理的說明是A.技術(shù)進(jìn)步提升非洲抵擋實(shí)力B.黑奴貿(mào)易導(dǎo)致非洲貧困落后C.地理障礙阻擋歐洲國家接近D.非洲資源匱乏未能吸引歐洲14.1823年，美國總統(tǒng)門羅在致國會的咨文中指出：美洲和歐洲政治制度本質(zhì)上不同，是兩個不同的體系，歐洲國家“不行能把他們的政治制度擴(kuò)展到我們這邊任何一個國家而不危及我們的平安和華蜜。”咨文表達(dá)了美國怎樣的外交意圖A.在西半球推崇美國的政治制度模式 B.支持拉美各國反對殖民統(tǒng)治的斗爭C.宣揚(yáng)美洲共同的政治認(rèn)同和價值觀 D.排斥歐洲列強(qiáng)對西半球的政治影響15.1923年，“劃定了聯(lián)盟工業(yè)企業(yè)和共和國工業(yè)企業(yè)，前者主要是重工業(yè)大型企業(yè)'干脆由全蘇最高國民經(jīng)濟(jì)委員會管理；一些重要的輕工業(yè)和食品工業(yè)企業(yè)'由各加盟共和國最高經(jīng)濟(jì)委員會管理；其余的工業(yè)企業(yè)則由地方國民經(jīng)濟(jì)委員會管理?！庇纱苏f明新經(jīng)濟(jì)政策A.探究農(nóng)業(yè)與輕工業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展 B.注意區(qū)分工業(yè)企業(yè)的不同類型C.為高度集中的經(jīng)濟(jì)管理做打算 D.探究輕重工業(yè)企業(yè)的管理模式16.二戰(zhàn)期間簽署的一份重要文件規(guī)定：“德國無效果及無意識反抗……所得之結(jié)果，……可為日本人民之殷鑒?！焙炇疬@一文件的國際會議的會址位于上圖中的A.① B.② C.③ D.④17.下表所示是某學(xué)者對一戰(zhàn)后二戰(zhàn)前的英法政治、經(jīng)濟(jì)狀況的概括。這可用于說明（）英國一戰(zhàn)后，英國國務(wù)總的來說……被托付給其中的特別庸碌之輩，至少就關(guān)乎整個世界平安的外交事務(wù)來說是如此在世界貿(mào)易中的比例由1913年的14.15％下降到1937年的9.8％；在世界工業(yè)產(chǎn)值中的比例從1913年的14％下降到9.2％法國20世紀(jì)20年頭后期，整個法國社會“被階級和意識形態(tài)問題搞得四分五裂”；政壇斗爭在20世紀(jì)30年頭中期愈演愈烈，黨派的分化組合與內(nèi)閣的更換更為頻繁1938年的法郎價值是1928年的36％，工業(yè)產(chǎn)值僅為1929年的83％，國民收入比1929年削減18％A.英法存在難以調(diào)和的分歧B.一戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇遲緩C.英法無力維系凡爾賽體系D.西方綏靖政策的歷史根源18.在殖民主義歷史敘事中，阿爾及利亞反法運(yùn)動領(lǐng)袖阿卜杜·卡德爾被塑造成了迥然不同的形象，有人將他塑造為“幾乎完全接受的是歐式教化”的歐洲化的貴族形象；也有人認(rèn)為“他是一個無知的人，他熟識《古蘭經(jīng)》，但從未學(xué)習(xí)過文學(xué)、哲學(xué)或科學(xué)”；后來更是將其修訂為利用宗教熱忱從事抗法斗爭的“穆斯林的克倫威爾”。而阿爾及利亞土著社會則視其為民族傳承的英雄。這些觀點(diǎn)表明（）A.殖民主義歷史敘事服務(wù)于殖民統(tǒng)治的認(rèn)知重建B.殖民者與阿爾及利亞土著居民的政治立場不同C.碎片化的個人閱歷不足以佐證歷史人物的真實(shí)D.民族意識的覺醒加速了西方殖民主義走向衰落19.如表是1969年歐美四個國家在亞非拉的國外子公司數(shù)量及分布比例表。其中，乙國是（）國家數(shù)量（個）分布比例（%）非洲亞洲拉丁美洲甲24528.418.872.8乙224940.031.528.5丙81566.69.324.1丁51921.828.349.9A.英國 B.法國 C.聯(lián)邦德國 D.美國20.下圖是二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r示意圖。結(jié)合所學(xué)分析，促進(jìn)1994—1999年間美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緣由包括①經(jīng)濟(jì)全球化的推動②增加政府開支、裁減雇員③政府投資高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)④實(shí)施“宏觀調(diào)控、微觀自主”的經(jīng)濟(jì)政策A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④21.1945年2月，斯大林在雅爾塔會議上指出：“波蘭問題對于俄國人不僅僅是個榮譽(yù)問題，而且是個平安問題。因?yàn)樘K維埃國家一些極為重要的戰(zhàn)略問題都與波蘭有關(guān)，波蘭問題對蘇維埃國家來說是一個生死攸關(guān)的問題?！辈牧项A(yù)示著蘇聯(lián)在波蘭（）A.部署起對峙與競爭并存的國際戰(zhàn)略B.與美國綻開激烈的軍備競賽C.實(shí)行保障國家平安的地緣政治戰(zhàn)略D.普及蘇聯(lián)的意識形態(tài)和文化22.1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)，是美、蘇兩國之間最激烈的一次對抗事務(wù)。以下為若干記載面對總統(tǒng)的強(qiáng)力反制措施、美洲國家組織對美國的堅(jiān)實(shí)支持……他（赫魯曉夫）同意移除攻擊型武器。危機(jī)就此落寞。（美國學(xué)者）《美國的故事》1964年總統(tǒng)接到蘇聯(lián)元首赫魯曉夫信的幾天之后，他們對古巴問題達(dá)成協(xié)議，蘇聯(lián)同意移除飛彈。因之，美國同意結(jié)束禁運(yùn)且不入侵古巴。（美國教科書）《美國始終如是》1995年肯尼迪總統(tǒng)說，為了換取撤除我們的飛彈（導(dǎo)彈），他還將會從土耳其和意大利移除美國的飛彈。《赫魯曉夫回憶錄》1974年版依據(jù)上述材料探究古巴導(dǎo)彈危機(jī)的解決，下列推論正確的是（）A.相關(guān)真相已隨著時間的漸漸久遠(yuǎn)而無法揭開B.美國為此妥協(xié)撤走了土耳其和意大利的導(dǎo)彈C.都存在主觀色調(diào)，不能作為歷史探討的材料D.都存在相關(guān)瑕疵，應(yīng)結(jié)合其他史料相互印證23.下面是二戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢圖，對此圖解讀正確的是

A.階段①——以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)弱化國家干預(yù)B.階段②——經(jīng)濟(jì)增長漸趨停滯通貨膨脹嚴(yán)峻C.階段③——加強(qiáng)在金融貿(mào)易領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展D.階段④——強(qiáng)化社會福利構(gòu)建社會保障體系24.下圖為2001-2025年全球主要經(jīng)濟(jì)體GDP總量（萬億美元）變更狀況。據(jù)此可知（）A.世界經(jīng)濟(jì)的重心漸漸轉(zhuǎn)移 B.國際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立C.世界經(jīng)濟(jì)全球化快速發(fā)展 D.世界貧富差距不斷加大25.1976年，美、英、法等國家組成七國集團(tuán)，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策以解決世界經(jīng)濟(jì)難題，俄羅斯加入后成為八國集團(tuán)。1999年，八國集團(tuán)國家和中國、巴西、印度等組成二十國集團(tuán)，尋求合作以促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長。從這一歷程可看出（）A.世界格局變更沖擊舊的世界經(jīng)濟(jì)秩序 B.世界貿(mào)易金融體系的建立C.越來越多的亞非拉國家贏得獨(dú)立 D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)已從封閉走向開放26.《周禮》載有“師氏”之官“告王以善道”，有“保氏”之官“掌諫王惡”。春秋時人說：“天生民而立之君……有君而為之貳（即卿佐），使師保之，勿使過度?！笨芍惹貢r期A.官僚政治取代了貴族政治 B.禮樂制度起先瓦解C.有了限制君權(quán)的制度設(shè)計(jì) D.分封制度走向崩潰27.馬克斯?韋伯指出：官僚體系的特點(diǎn)是理性的共同體行動，它所造成的“非人格性”一旦定型，就能夠形成一種凌駕性權(quán)力，“專制君主在面對官僚之優(yōu)越特地學(xué)問時，也有同樣的無力感”。這說明A.分權(quán)制衡已經(jīng)特別完善 B.專制君主制不乏理性成分C.官僚政治減弱君主專制 D.儒家道德約束了君主集權(quán)28.公元前483年，雅典公民大會確定對戰(zhàn)功顯赫，曾擔(dān)當(dāng)首席執(zhí)政官，辦事公正的阿里斯提德進(jìn)行陶片放逐表決。投票結(jié)果，阿里斯提德被流放。這種現(xiàn)象說明在當(dāng)時的雅典A.民主法律程序到嚴(yán)峻破壞 B.貴族照舊壟斷著國家的政權(quán)C.城邦實(shí)力衰微影響民主決策 D.多數(shù)公民意志具有肯定權(quán)威29.威廉三世在接受（權(quán)利法案》的同時，提出了“無國王、無內(nèi)閣”的原則。而18世紀(jì)中期以后，國王在內(nèi)閣會議中漸漸缺位不出席，“大臣由國王的臣仆轉(zhuǎn)化為政府的公仆”。由此可推知，當(dāng)時（）A.政策的連續(xù)性得到確保 B.內(nèi)閣的權(quán)勢日益超越議會C.國家的行政權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移 D.人民的民主權(quán)利不斷擴(kuò)大30.依據(jù)《申報》記載，南京臨時政府成立之初各地發(fā)給孫中山的賀書函札中或稱“大總統(tǒng)陛下”或“恭請圣安”，這說明A.民眾封建殘余照舊根深蒂固 B.臨時政府合法性有待爭議C.區(qū)域民主啟蒙尚未落實(shí)到位 D.適時妥協(xié)是一種政治才智31.1954年12月通過的《中國人民政治協(xié)商會議章程》提出：“中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職權(quán)的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。但是中國人民政治協(xié)商會議，作為人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，仍舊須要存在。”這一轉(zhuǎn)變反映了我國A.社會性質(zhì)發(fā)生了根本變更 B.社會主義建設(shè)已經(jīng)全面綻開C.從政治上向社會主義過渡 D.生產(chǎn)關(guān)系改造已經(jīng)基本完成32.王安石在《上五事札子》中指出，“保甲之法，起于三代丘甲，管仲用之齊，子產(chǎn)用之鄭，商君用之秦，仲長統(tǒng)言之漢，而非今日之立異也?！褚坏┳冎剐惺参橄嗑S，鄰里相屬，察奸而顯諸仁，宿兵而藏諸用”。這一論斷旨在A.削減變法改革的阻力 B.宣揚(yáng)法家思想 C.抨擊反對派的保守性 D.強(qiáng)調(diào)以民為本33.周恩來總理在中共八大報告中立下目標(biāo)，在其次個五年安排期間，職工的平均工資將提高25％以上。農(nóng)夫的全部收入在5年內(nèi)增長30％以上。這一目標(biāo)確立旨在A.訂正安排經(jīng)濟(jì)體制存在的弊端 B.改善民生拉動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.堅(jiān)持在綜合平衡中發(fā)展的理念 D.重視提高人民大眾的生活水平34.宋太宗時期，宰相李昉之子宗諤、參知政事呂蒙正之從弟蒙亨、鹽鐵使王明之子扶……舉進(jìn)士試皆人等。上日：“此并勢家，與孤寒競進(jìn)，縱以藝升，人亦謂朕為有私也！”皆罷之。宋太宗這一做法A.意在轉(zhuǎn)變選拔人才的方向 B.保證了宋代科舉考試的公允C.阻斷了世家子弟人仕途徑 D.利于政府選拔更優(yōu)秀的人才35.明代不少士子憑借記誦時文范文應(yīng)試，而不注意閱讀儒家經(jīng)典。正德年間，官員徐文薄上奏：“近時時文流布四方，書肆資之以賈利，士子假此以僥幸，宜加痛革……其書坊刊刻一應(yīng)時文，悉宜燒毀，不得鬻販。”該奏疏主要針對的現(xiàn)象是（）A.士子應(yīng)考投機(jī)取巧 B.書商刊刻時文牟利C.儒學(xué)正統(tǒng)地位動搖 D.八股文體日益僵化36.下面是英國文官制改革經(jīng)驗(yàn)的過程。從中可以看出（）1805年財(cái)政部設(shè)立了常務(wù)次官1833年兩官分途體制發(fā)軔，報刊不斷介紹中國錄用官吏的程序和做法1853年提出摒棄“賞賜”主義1854年實(shí)行考試任用制度1870年進(jìn)一步確定和完善考試錄用文官制度①文官制改革的漸進(jìn)性特征②科舉制對英國選官制有影響③英國選拔機(jī)制公允、公正④文官制度的法治化、科學(xué)化A.①② B.②③ C.③④ D.②④37.北洋政府時期，選拔官員主要采納考試和甄別兩種方式。甄別主要是指對已經(jīng)在文官職位上工作的人，通過檢驗(yàn)畢業(yè)文憑、調(diào)查經(jīng)驗(yàn)、檢查工作成果、考查學(xué)識與工作閱歷等確定其能否留任。這一方式的主要意圖在于A.建立近現(xiàn)代文官制度 B.保持施政的連續(xù)穩(wěn)定C.選拔德才兼?zhèn)涞墓賳T D.保證人事制度公正性38.《唐六典》，唐玄宗時官修，是唐朝一部行政性質(zhì)的法典。六典之名出自周禮，原指治典、教典、禮典、政典、刑典、事典，共三十卷，近三十萬字，具體規(guī)定了政府各部門職權(quán)及人事安排，宋元明各代推行政務(wù)，均大體以此書為典范。據(jù)此可知《唐六典》A.體現(xiàn)了以禮入法的立法原則 B.適應(yīng)了封建政府行政運(yùn)作的需求C.有利于司法程序的公允公正 D.標(biāo)記封建法制體系的成熟與完善39.1563年，英國政府頒布《學(xué)徒法令》，法令的中心議題是工資管制及其執(zhí)行問題，法令規(guī)定：“雇主支付超過額度的工資予以監(jiān)禁10天并罰款5英鎊，接受該工資的雇工則要被監(jiān)禁21天?！闭畬?shí)行工資管制的目的在于A.維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B.推動工廠制度發(fā)展C.推行自由主義政策 D.維護(hù)社會秩序穩(wěn)定40.1954年第一屆全國人大頒布《中華人民共和國憲法》，體現(xiàn)了人民民主和社會主義的原則；1982年，全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》，逐步形成以憲法為核心的中國特色的社會主義法律體系。這兩部憲法的頒布和修訂A.反映了社會主要沖突的變更B.變更了國家的基本法律架構(gòu)C.適應(yīng)了當(dāng)時經(jīng)濟(jì)建設(shè)的須要D.標(biāo)記社會主義法制國家建立二、材料分析題41.工業(yè)革命引起歐洲社會的深刻變更閱讀以下材料，回答問題。材料一1844年出版的詹姆士·利奇所寫的《一位曼徹斯特工人所揭露的關(guān)于工廠的無可否認(rèn)的事實(shí)）中記載了一個工廠的規(guī)章制度，其中有這樣幾條。第一條每天早展機(jī)器開動特別鐘后，工廠大門即行關(guān)閉，自該時起到早餐前，任何織工均不得入廠。在此時間內(nèi)織工缺工者按其管理的織機(jī)數(shù)目每臺罰款三便士。其次條在其他時間內(nèi)，織工在機(jī)器轉(zhuǎn)動時缺工者，按其管理的機(jī)器數(shù)目每臺每小時罰款三便士，織工未得監(jiān)工允許擅自離開車間者也罰款三便士?！诰艞l全部極子、刷子、注油器、輪子、窗戶等如有損壞概由織工賠償?！谑鶙l損壞輪子者，視輪子大小，每個罰款一先令至二先令六便士。任何織工在上班時間一經(jīng)發(fā)覺離開工作崗位，罰款六便士?！幾运螄?yán)萍《英國工業(yè)革命時期的工廠管理及特點(diǎn)探究》材料二每一種新產(chǎn)品都要求為其他新產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生留下空間，以汽車為例，輪胎的需求為橡膠產(chǎn)業(yè)帶來了革命性影響，工業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大須要運(yùn)輸和通信技術(shù)得到極大增加……總體上工業(yè)革命極大地增加了西方世界的財(cái)寶，以世界性的規(guī)模有效地利用了人力資源和自然資源，使生產(chǎn)效率得到了史無前例的提高——工業(yè)革命的最初階段使擁擠的工廠出現(xiàn)在了新的工業(yè)城鎮(zhèn)?！幾酝溈四釥枴妒澜缡罚簭氖非暗?1世紀(jì)全球文明的互動》（1）依據(jù)材料一，概括英國工廠制度的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明工廠制度產(chǎn)生的主動影響。（2）依據(jù)材料二，概括兩次工業(yè)革命在推動社會發(fā)展方面的相同影響。42.閱讀材料，回答問題。材料1994年德國政府發(fā)表的《平安政策白皮書》公布了德國新平安戰(zhàn)略的三層目標(biāo)：“保衛(wèi)德國及其盟國的平安，預(yù)防、限制和結(jié)束可能危及德國或德國盟國的領(lǐng)土完整與穩(wěn)定的危機(jī)與沖突；建立有利于德國的歐洲平安機(jī)制；愿以聯(lián)合歐洲中一同等分子之地位貢獻(xiàn)世界和平”。在平安觀念上，德國認(rèn)為，歐盟是當(dāng)今世界的重要一極，德國是這一極中的核心力氣，一個多極的世界有利于維護(hù)和平與穩(wěn)定。與平安觀念轉(zhuǎn)變相適應(yīng)，德國的平安手段也發(fā)生了重要變更，重視運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、聯(lián)盟和聯(lián)邦國防軍等綜合國力，建立更具適應(yīng)性、敏捷性的平安體系，在與世界各國的互動中加強(qiáng)平安合作，廣泛運(yùn)用外交、平安、國防等一系列政策措施來應(yīng)對多元化平安威逼?！幾韵牧⑵健度厣矸菀曢撓碌睦鋺?zhàn)后德國平安戰(zhàn)略探討》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，歸納冷戰(zhàn)前后德國國家平安戰(zhàn)略的變更。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析冷戰(zhàn)后德國國家平安戰(zhàn)略制定的緣由。43.閱讀材料，完成下列要求。材料戊戌變法作為應(yīng)對列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮的“救亡圖存”之策，突破此前只重視“技藝”層面的片面改革，在內(nèi)政上取范于明治維新，在外交上主見“聯(lián)合英日”，引起了日本的廣泛關(guān)注。日本起初對戊戌變法普遍抱有歡迎、贊同看法，尤其對中國在科舉、教化等領(lǐng)域引進(jìn)西方思想與學(xué)藝進(jìn)行了主動評價，除基于本國維新閱歷憐憫中國改革外，日本還考慮到當(dāng)時自身的軍備與經(jīng)濟(jì)實(shí)力尚不足夠，中國作為近鄰一旦被歐美列強(qiáng)瓜分，日本難免“唇亡齒寒”