2.1群落的結(jié)構(gòu)課件-【知識(shí)精研】高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2

2.1群落的結(jié)構(gòu)第二章群落及其演替萬千種群在這里繁衍，或許已歷經(jīng)滄海桑田捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、共生相克相生，相依相伴問題探討問題：這片稻田中的全部生物屬于生命系統(tǒng)的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)層次？群落在相同時(shí)間內(nèi)聚集在一定的自然區(qū)域中，各種生物種群的集合。1.一座山中所有的動(dòng)植物構(gòu)成一個(gè)群落。2.十年前山中所有生物和現(xiàn)在山中所有生物構(gòu)成一個(gè)群落。3.壺瓶山和太陽山山中的所有生物構(gòu)成一個(gè)群落?！痢痢烈粋€(gè)池塘中全部魚一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其它生物一片森林中的各種生物以及陽光和土壤等一片草地上的全部動(dòng)植物集市上的白菜、蘿卜等植物，雞、兔等動(dòng)物以及蘑菇、木耳等微生物池塘中的全部魚、植物和微生物構(gòu)成群落?！倘郝涞难芯咳郝涞姆秶瓦吔缛绾危咳郝渲杏卸嗌俜N群？哪些種群占優(yōu)勢(shì)？群落中各個(gè)種群分別占據(jù)什么位置？群落中各個(gè)種群之間的相互關(guān)系是怎樣的？群落具有怎樣的空間結(jié)構(gòu)？群落的演替情況是怎樣的？研究群落閱讀教材，找到四個(gè)問題的答案5一、群落的物種組成部分物種名錄水稻、河蟹、底棲動(dòng)物稻田新疆北部針葉林部分物種名錄新疆五針?biāo)?、新疆冷杉、新疆云杉福建武夷山常綠闊葉林部分物種名錄米櫧、木荷、狗脊、芒萁1.要認(rèn)識(shí)一個(gè)群落，首先要分析該群落的物種組成。物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，也是決定群落性質(zhì)最重要的因素一、群落的物種組成2.衡量指標(biāo)：一個(gè)群落中的物種數(shù)目，稱為物種豐富度。新疆北部針葉林福建武夷山常綠闊葉林假如有甲、乙兩群落，每個(gè)群落中各物種的個(gè)體數(shù)目都為100，甲群落中物種種類的數(shù)目為60，乙群落中物種種類的數(shù)目為20。雖然甲、乙兩群落生物的個(gè)體數(shù)目相同，但甲群落的物種種類多于乙群落，所以甲群落的物種豐富度比乙

。①熱帶→兩極：物種豐富度逐漸變小②海拔高度增加：物種豐富度變?、垭S水深增加：物種豐富度變小。大理解：群落中物種數(shù)目的多少稱之為豐富度其規(guī)律為物種豐富度與物種的種類數(shù)目有關(guān)，與生物個(gè)體數(shù)量無關(guān)。11一、群落的物種組成任務(wù)二：閱讀教材P23二、三、四段落文字內(nèi)容，提取信息，完成導(dǎo)圖：該物種占據(jù)優(yōu)勢(shì)數(shù)量很多對(duì)群落中其他物種的影響很大如常綠闊葉林中的大量同種喬木還有一些物種雖然在群落中比較常見，但對(duì)其他物種的影響不大，他們就不占優(yōu)勢(shì)，如林中的一些中小型草本。優(yōu)勢(shì)種常見種建群種12一、群落的物種組成【資料分析】草原上有羊草、羽茅、糙隱子草、麻花頭等,為了研究放牧強(qiáng)度與草原植物多樣性的關(guān)系,研究將草原劃分為不同區(qū)域進(jìn)行研究,兩年后的結(jié)果如表所示:放牧強(qiáng)度物種豐富度相對(duì)值優(yōu)勢(shì)種無放牧區(qū)14.11羊草輕度放牧區(qū)16.50羊草、糙隱子草中度放牧區(qū)15.63糙隱子草重度放牧區(qū)13.90堿蓬1.分析資料，一個(gè)群落的優(yōu)勢(shì)種和物種豐富度是固定不變的嗎？群落中的物種組成不是固定不變的2.對(duì)于草原群落穩(wěn)定，你有什么建議？控制放牧強(qiáng)度對(duì)于維持草原群落穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要群落的研究群落的范圍和邊界如何？群落中有多少種群？哪些種群占優(yōu)勢(shì)？群落中各個(gè)種群分別占據(jù)什么位置？群落中各個(gè)種群之間的相互關(guān)系是怎樣的？群落具有怎樣的空間結(jié)構(gòu)？群落的演替情況是怎樣的？研究群落閱讀教材，找到四個(gè)問題的答案1.原始合作（互惠）兩種生物共同生活在一起時(shí)，雙方都受益但分開后，各自也能獨(dú)立生活。2.互利共生兩種生物長(zhǎng)期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。例如：豆科植物與根瘤菌豆科植物根瘤菌提供含氮養(yǎng)料

提供有機(jī)養(yǎng)料3.種間競(jìng)爭(zhēng)兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象。雙小核草履蟲和大草履蟲[討論1]兩只獵狗為搶奪一塊肉而展開斗爭(zhēng)，是否為種間競(jìng)爭(zhēng)？種間競(jìng)爭(zhēng)為不同物種之間的關(guān)系，同一物種為搶奪資源或配偶而展開斗爭(zhēng)為種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)[討論2]人吃玉米子粒，而牛吃玉米秸稈，是否為種間競(jìng)爭(zhēng)？?jī)煞N生物以同一植物為食，但取食的部位不同并不構(gòu)成種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。5.寄生一種生物從另一種生物（宿主）的體液、組織或已消化的物質(zhì)中獲取營(yíng)養(yǎng)并通常對(duì)宿主產(chǎn)生危害的現(xiàn)象。馬蛔蟲與馬噬菌體和細(xì)菌菟絲子和植物蚊子與人特點(diǎn)：寄主受害，寄生者受益，分開對(duì)寄生者不利。4.捕食一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。思考：母螳螂吃公螳螂是捕食關(guān)系嗎？公螳螂、母螳螂為同種生物個(gè)體之間的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。21三、種間關(guān)系營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖：AB種間競(jìng)爭(zhēng)互利共生捕食寄生原始合作（互惠）28三、種間關(guān)系種間競(jìng)爭(zhēng)“勢(shì)均力敵”型“你死我活”型互利共生捕食寄生生物B寄生寄生生物B宿主A宿主A曲線圖：321.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中逐年引入一定數(shù)量的三種生物A、B、C,這三種生物之間存在著一定的種間關(guān)系,其種群密度隨時(shí)間的變化如圖所示。（1）物種A與物種B的關(guān)系？（2）物種B與物種C的關(guān)系？（3）物種A的種群密度減小會(huì)間接使物種C的種群密度如何變化？捕食種間競(jìng)爭(zhēng)增大332.植食性魚類會(huì)因?yàn)樗w中浮游植物和水草大量繁殖而死亡，植食性魚類和浮游植物或水草之間存在怎樣的種間關(guān)系？·捕食和競(jìng)爭(zhēng)30四、分析種間關(guān)系對(duì)群落的影響討論1.紅尾鴝和鹟的種間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)兩個(gè)種群的分布有什么影響？紅尾鴝和鹟的食性比較相似，種間競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致兩個(gè)種群的分布范圍縮小，甚至錯(cuò)開。2.資料2說明捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)在群落中是怎樣相互聯(lián)系的？開始幾種動(dòng)物間存在捕食關(guān)系；但在人為去除捕食者海星之后，藤壺、始貝、帽貝和石鱉之間主要是種間競(jìng)爭(zhēng)。且占優(yōu)勢(shì)的物種隨時(shí)間推移而發(fā)生變化。由此可見，捕食會(huì)影響自然群落中不同物種之間種間競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)弱，進(jìn)而調(diào)節(jié)物種的種群密度。3.除了種間關(guān)系，還有哪些影響群落的因素呢？影響群落的因素有自然因素和人為因素，自然因素有生物因素和非生物因素。群落的研究群落的范圍和邊界如何？群落中有多少種群？哪些種群占優(yōu)勢(shì)？群落中各個(gè)種群分別占據(jù)什么位置？群落中各個(gè)種群之間的相互關(guān)系是怎樣的？群落具有怎樣的空間結(jié)構(gòu)？群落的演替情況是怎樣的？研究群落閱讀教材，找到四個(gè)問題的答案三群落的空間結(jié)構(gòu)1.形成原因：在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。2.類型：垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。喬木層灌木層草本層地表層3m以上的木本植物。3m以下的木本植物。沒有多年生的木質(zhì)莖，包括禾葉草本、闊葉草本和蕨類植物。地衣、苔蘚等植物。垂直結(jié)構(gòu)問：植物的這種分層現(xiàn)象的主要原因是什么？植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān)：不同植物適于在不同的光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。意義：顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。挺水層植物浮水層植物沉水層植物其他：溫度、地下層與水和無機(jī)鹽的含量有關(guān)系三群落的空間結(jié)構(gòu)棲息空間和食物條件形成原因：三群落的空間結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)例如，某草地在水平方向上，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，它們常呈鑲嵌分布。群落中的各個(gè)種群在水平方向上的配置狀況或水平格局稱為該群落的水平結(jié)構(gòu)。鑲嵌分布（1）地形的變化（2）土壤濕度和鹽堿度的差異（3）光照強(qiáng)度的不同（4）植物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同（5）人與動(dòng)物的影響方框部分體現(xiàn)了群落的什么結(jié)構(gòu)？說明影響水平結(jié)構(gòu)的因素是__________。土壤濕度三群落的空間結(jié)構(gòu)1.荷葉有的挺水有的浮水,成年竹和竹筍高低錯(cuò)落這種現(xiàn)象屬不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)？種群不具有垂直結(jié)構(gòu)易錯(cuò)提醒完成大本P31典例2、變式訓(xùn)練22.a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這是群落的垂直結(jié)構(gòu)嗎？植物的垂直地帶性分布光質(zhì)（波長(zhǎng)影響）導(dǎo)致的垂直結(jié)構(gòu)（2）有人說：“b處樺樹高低錯(cuò)落有致，只存在垂直結(jié)構(gòu)，而野草叢比較矮小，只存在水平結(jié)構(gòu)”，你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？為什么？三群落的空間結(jié)構(gòu)1.竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象2.動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)3.淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)4.不同地段生物種類有差別，在水平方向上無分層現(xiàn)象√√√×5.種植玉米時(shí)，因群落的分層現(xiàn)象明顯需要合理密植6.挺水植物蘆葦在濕地邊隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)?！痢寥郝涞难芯咳郝涞姆秶瓦吔缛绾?？群落中有多少種群？哪些種群占優(yōu)勢(shì)？群落中各個(gè)種群分別占據(jù)什么位置？群落中各個(gè)種群之間的相互關(guān)系是怎樣的？群落具有怎樣的空間結(jié)構(gòu)？群落的演替情況是怎樣的？研究群落閱讀教材，找到四個(gè)問題的答案5.群落的生態(tài)位一個(gè)物種在群落中的_________________，包括所處的___________，__________的情況，以及與________________等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。其他物種的關(guān)系（1）概念占用資源空間位置地位和作用（2）研究?jī)?nèi)容①植物：種群密度、植株高度、在研究領(lǐng)域出現(xiàn)的頻率、與其他物種的關(guān)系②動(dòng)物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。（3）特點(diǎn)群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位。（4）形成原因群落中物種之間及生物與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。（5）意義有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。分析某自然群落中某種生物的生態(tài)位綠翅鴨綠頭鴨鶴鷸青腳鷸請(qǐng)根據(jù)教材P28“思考·討論”提供的資料，回答下列問題：1.這4種鳥選擇覓食生境的策略有哪些異同？哪一種鳥覓食生境的范圍更寬？綠翅鴨和鶴鷸：策略基本相同，均選擇生境1和生境3，以生境1為主。綠頭鴨：主要選擇生境1；青腳鷸：在三個(gè)生境中都出現(xiàn)，在生境3出現(xiàn)的概率高于前兩處。青腳鷸的覓食生境范圍更寬。2.如果兩種鳥的覓食生境一樣，生態(tài)位就完全一樣嗎？綠翅鴨和鶴鷸選擇的覓食生境基本相同，但是食物種類有較大差異，占用的資源以及與其他物種的關(guān)系也不一樣。不一定3.任選一種鳥，分析它的食性。從覓食的角度，與它有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的鳥類有哪些？以綠翅鴨為例，綠翅鴨以小堅(jiān)果為主要食物，還吃莖類、螺類、貝類等，與綠頭鴨也是，二者存在明顯的種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。綠翅鴨與鶴鷸、青腳鷸也有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，它們都捕食螺類，綠翅鴨與鶴鷸都吃貝類。4.任選一種鳥，從覓食生境、種間關(guān)系等多個(gè)方面綜合描述這種鳥類的生態(tài)位。以青腳鷸為例①覓食生境：②食物：③種間關(guān)系：低潮鹽沼—光灘帶、海三棱藨草帶、海堤內(nèi)魚塘—蘆葦區(qū)草屑、螺類、甲殼類與鶴鷸明顯種間競(jìng)爭(zhēng)、因?yàn)樗鼈兌家圆菪己吐蓊悶橹饕澄?，與綠翅鴨、綠頭鴨存在種間競(jìng)爭(zhēng)因?yàn)樗鼈兌疾妒陈蓊?，青腳鷸和綠頭鴨還捕食甲殼類。（6）生態(tài)位重疊與生態(tài)位變化：

當(dāng)兩個(gè)或更多的物種共同利用某些資源時(shí)，即出現(xiàn)了生態(tài)位重疊如果資源供應(yīng)不足，就會(huì)產(chǎn)生種間競(jìng)爭(zhēng)，如果競(jìng)爭(zhēng)激烈，種群對(duì)資源的利用就會(huì)發(fā)生改變，可能出現(xiàn)（a）生態(tài)位移動(dòng)或（b）一個(gè)物種絕滅。二、群落水平上研究的問題5.群落的生態(tài)位（6）生態(tài)位重疊與生態(tài)位變化：

當(dāng)兩個(gè)或更多的物種共同利用某些資源時(shí)，即出現(xiàn)了生態(tài)位重疊，如果資源供應(yīng)不足，就會(huì)產(chǎn)生種間競(jìng)爭(zhēng)，如果競(jìng)爭(zhēng)激烈，種群對(duì)資源的利用就會(huì)發(fā)生改變，可能出現(xiàn)（a）生態(tài)位移動(dòng)或（b）一個(gè)物種絕滅。與社會(huì)的聯(lián)系

可以合理地設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，利用不同生物之間生態(tài)位的差異，充分利用環(huán)境資源，從而獲得更大的價(jià)值。①魚類的混合培養(yǎng)；②農(nóng)作物的間作

由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。五、群落的季節(jié)性合理利用光照等因素搭配種植的品種，進(jìn)行間作、套種、立體養(yǎng)殖。糞便、CO2害蟲稻-魚-蛙結(jié)構(gòu)板栗根深、喜光茶樹根淺、耐陰板栗-茶樹結(jié)構(gòu)群落結(jié)構(gòu)的應(yīng)用1.土壤小動(dòng)物的種類及功能？2.為什么不適于用樣方法？用什么方法進(jìn)行采集、調(diào)查？3.調(diào)查內(nèi)容有哪些？4.統(tǒng)計(jì)物種相對(duì)數(shù)量的方法有哪些？適用范圍分別是？5.實(shí)驗(yàn)步驟？采集小動(dòng)物的方法有哪些？誘蟲器的裝置是怎樣的？其采集小動(dòng)物利用了土壤小動(dòng)物的哪些特性？酒精的濃度及作用？任務(wù)：閱讀教材P30-31，思考討論下列問題研究類群的豐富度根據(jù)根據(jù)小動(dòng)物特性，我們應(yīng)選擇的誘蟲器A趨暗，趨濕，避高溫電燈：提供光和熱燈罩：聚光聚熱花盆壁和放在其中的土壤之間要留一定空隙：便于空氣流通酒精：殺死并固定小動(dòng)物的形態(tài)使生物體脫水，將土壤動(dòng)物殺死固定，防止腐爛如果需保證小動(dòng)物生活狀態(tài)應(yīng)將酒精換成什么？濕棉花（保存活體）14二、土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究3.采集小動(dòng)物①簡(jiǎn)易采集法：用解剖針找，同時(shí)用放大鏡或?qū)嶓w鏡觀察②誘蟲器采集：利用小動(dòng)物趨暗、趨濕、避高溫、避光的習(xí)性誘蟲器吸蟲器③吸蟲器采集：紗布是防止將小動(dòng)物吸走，將其收集在試管中1．調(diào)查法是生物學(xué)常用的方法之一，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．調(diào)查沿河岸分布的某植物種群密度時(shí)，宜采用五點(diǎn)取樣法B．調(diào)查某瀕臨滅絕的大型肉食動(dòng)物的種群數(shù)量時(shí)，宜采用標(biāo)記重捕法C．調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時(shí)，應(yīng)選擇盡可能多的患病家系作為樣本D．調(diào)查分布范圍小而個(gè)體大的生物群落的物種豐富度時(shí)，應(yīng)采用目測(cè)估計(jì)法C等距取樣法逐個(gè)計(jì)數(shù)記名計(jì)算法總結(jié)：種群密度調(diào)查：逐個(gè)計(jì)數(shù)、樣方法、標(biāo)記重捕法、黑光燈誘捕法、抽樣檢測(cè)法豐富度調(diào)查：記名計(jì)算法、目測(cè)估計(jì)法、最小面積法*(1)題干中兩種立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式都取得了較高的經(jīng)濟(jì)效益，這是因?yàn)樵谟邢薜目臻g里，不同植物高矮結(jié)合，_____

_______，提高了作物產(chǎn)量。(2)板栗與茶樹的根系深度不同，這體現(xiàn)了該地群落結(jié)構(gòu)的______________結(jié)構(gòu)，這有利于植物充分利用____________等資源。(3)由題意可知，該林場(chǎng)的板栗和茶樹的生態(tài)位存在部分重疊，研究植物的生態(tài)位通常需要研究該植物在研究區(qū)域內(nèi)的，若要調(diào)查一片面積為4hm2近方形板栗林里的板栗樹種群密度，可以用____________（方法）調(diào)查，宜采用的取樣方法是____________。(4)若要調(diào)查板栗園土壤中小動(dòng)物的豐富度，可以用_________________方法進(jìn)行采集、調(diào)查。采集到小動(dòng)物可以放入_________________溶液中保存，也可以放入試管中。(5)