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文檔簡(jiǎn)介

部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)主題:走進(jìn)童話世界

活動(dòng)背景:

部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元課文主要是圍繞“童話”這個(gè)

專(zhuān)題進(jìn)行編排的。主要由《去年的樹(shù)》《那一定會(huì)很好》《在牛肚

子里旅行》和《一塊奶酪》四篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生

把握童話的主要內(nèi)容,感受童話中生動(dòng)、鮮明的人物形象;培養(yǎng)

想象的能力;從中得到一些啟示。

三年級(jí)的學(xué)生剛剛在課內(nèi)外接觸童話,他們思維活躍,想象

力豐富,自我表現(xiàn)欲望比較強(qiáng)烈,希望獲得更多的課外知識(shí)。通

過(guò)開(kāi)展“走進(jìn)童話世界”綜合實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀童話故事,

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,發(fā)展學(xué)生的想象能力,了解更多的與童話

相關(guān)的知識(shí),同時(shí)豐富自己的精神世界。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)開(kāi)展“走進(jìn)童話世界”系列綜合實(shí)踐活動(dòng),了解童話的特點(diǎn)

和創(chuàng)作方法,感受童話帶來(lái)的樂(lè)趣,激發(fā)閱讀童話故事的興趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)童話的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的好奇心和探索欲,自編

更多有趣的童話故事。

3.培養(yǎng)學(xué)生從生活中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并獨(dú)立解決問(wèn)題的態(tài)度和能

力,以及樂(lè)于與他人合作、自主探究學(xué)習(xí)的精神。

活動(dòng)內(nèi)容:

童話是兒童文學(xué)的一種。童話的內(nèi)容淺顯生動(dòng),富于幻想和夸張,

多作擬人化描寫(xiě),以適合兒童心理的方式反映自然和人生,達(dá)到

教育的目的。童話猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石,照亮孩子成長(zhǎng)的道

路;童話猶如一個(gè)知心的朋友,伴隨著孩子的歡樂(lè)與痛苦。《灰姑

娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》、《青蛙王子》等經(jīng)典童話故事伴隨

著一代又一代的人成長(zhǎng)。閱讀童話故事,走進(jìn)童話世界,本單元

綜合實(shí)踐內(nèi)容安排如下:

一、認(rèn)識(shí)童話

1.在班級(jí)中成立學(xué)習(xí)任務(wù)組,對(duì)童話相關(guān)知識(shí)進(jìn)行收集,填寫(xiě)表

格。在調(diào)查中,各組充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館等資源,將與自己收

集到的相關(guān)知識(shí)整理、記錄,豐富研究?jī)?nèi)容。

(1)什么是童話?

童話是兒童文學(xué)的一種體裁,它通過(guò)豐富的想象、幻想和擬人、

夸張來(lái)編寫(xiě)適合兒童欣賞的故事。

(2)童話有什么特點(diǎn)?

童話的三個(gè)特點(diǎn):

一是它是具有幻想成分的虛構(gòu)的故事;

二是他大都采用擬人化的象征手法;

三是童話的情節(jié)緊湊,故事性強(qiáng),有濃厚的趣味性,少年兒童能

在閱讀后受到有益的教育

(3)童話可分為哪些種類(lèi)?

生活童話、科學(xué)童話、科幻童話。

生活童話就是從身邊尋找素材,把生活中的人、事變成動(dòng)物、植

物等事物寫(xiě)進(jìn)童話里,贊揚(yáng)真、善、美,批評(píng)假、丑、惡,或告

訴我們一個(gè)做人的道理。如:《丑小鴨》等。

科學(xué)童話就是通過(guò)童話告訴我們一個(gè)科普知識(shí),它把知識(shí)性與趣

味性融為一體,讓我們?cè)谙猜剺?lè)見(jiàn)中學(xué)到科學(xué)知識(shí)。創(chuàng)編科學(xué)童

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話須從科學(xué)寶庫(kù)里覓寶。如:《小蝌蚪找媽媽》等。

科幻童話則把科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái),描繪奇思妙想與神奇的夢(mèng)幻。

如:《果園機(jī)器人》等。

2.填寫(xiě)《童話知識(shí)調(diào)查表》

什么是童話

童話的特點(diǎn)

童話可以分為哪些種類(lèi)?

二、讀、講童話

1.推薦童話故事閱讀:

推薦閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《2030年的一天》、《果園

機(jī)器人》、《回聲》等故事,交流讀后的感受。

2.老師講童話故事:

《青蛙王子》、《丑小鴨》、《書(shū)包減肥失敗了》、《灰姑娘》、《戰(zhàn)勝

魔網(wǎng)》

3.學(xué)生選擇自己最喜歡的童話故事講給同學(xué)聽(tīng)。

4.制作手抄報(bào):每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)小組把喜歡的童話故事制作成手抄

報(bào)進(jìn)行展示。

5.舉辦《格林童話》知識(shí)搶答賽

《格林童話》知識(shí)搶答

一、選擇題

1.人們?yōu)槭裁唇谢夜媚餅椤盎夜媚铩保驗(yàn)椋ˋ)。

A她身上沾滿(mǎn)了灰又臟又難看

B她皮膚是灰色的C她姓灰,所以人們叫她灰姑娘

2.睡美人沉睡了(C)年后被王子救出?

A一年B十年C一百年

3.下列童話故事選自《格林童話》的是(C)o

A《海的女兒》B《丑小鴨》C《灰姑娘》D《小木偶奇遇

記》

4.在《小紅帽》的故事中,是(A)救了小紅帽和她的外婆。

A獵人B媽媽C小紅帽自己

5.白雪公主第一次來(lái)到七個(gè)小矮人家時(shí),她睡的是第幾個(gè)小矮人

的床?(B)

A第1個(gè)B第7個(gè)C第5個(gè)

6.是什么令《葛苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看見(jiàn)東西了?(C)

A泉水B漿果C葛苣姑娘的淚水

7.《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊沒(méi)有被狼吃掉?

(C)

A桌子下面B柜子里C鐘盒里

8.《勇敢的小裁縫》中那個(gè)小裁縫曾經(jīng)一下打死了七個(gè)什么?(C)

A人B小鳥(niǎo)C蒼蠅

9.《三片羽毛》中是誰(shuí)幫助小王子“缺心眼”贏得了三次比賽,最

后繼承了王位?(B)

A牧羊人B大蟾蛛C老鼠

10.下列童話故事選自《格林童話》的是(C)

A《海的女兒》B《丑小鴨》

C《玫瑰小姐》D《小木偶奇遇記》

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二、判斷題

1.《青蛙王子》中的小公主將青蛙關(guān)在門(mén)外,國(guó)王知道事情的真

相后,他讓公主去給青蛙開(kāi)門(mén)并教育公主要做一個(gè)言而有信的人。

(4)

2.《青蛙王子》中的小公主是唯一一個(gè)能救被施了魔法的王子的

人。(4)

3.《白雪公主》中的新王后外表非常美麗,可是她內(nèi)心卻十分自

負(fù),認(rèn)為自己是全國(guó)最漂亮的女人,她不能忍受有人比她長(zhǎng)得好

看。(7)

4.《白雪公主》中王后的仆人將白雪公主帶到森林,但他并沒(méi)有

殺公主,而是讓公主自己去逃生。(4)

5.《狼和七只小山羊》中羊媽媽回來(lái)后乘狼睡著時(shí)用剪刀剪開(kāi)狼

的肚子,救出了5只小山羊。(X)

三、連線

葛苣姑娘狼奶奶

小紅帽智斗巨人

勇敢地小裁縫長(zhǎng)發(fā)姑娘

丑小鴨天鵝

海的女兒小人魚(yú)

三、創(chuàng)編童話

1.自編童話故事:通過(guò)讀大量的童話故事,對(duì)童話故事有了進(jìn)一

步的認(rèn)識(shí)后,學(xué)習(xí)自編童話故事,評(píng)價(jià)學(xué)生是否在這次活動(dòng)中有

所收獲。

2.交流創(chuàng)編的童話故事

每個(gè)同學(xué)將自己所創(chuàng)編的童話故事在小組內(nèi)交流,其他同學(xué)可以

發(fā)表意見(jiàn)或建議,使其及時(shí)修改,完善。

三、活動(dòng)步驟

1.宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍。發(fā)出活動(dòng)安排通知,引導(dǎo)學(xué)生有選擇地

自主落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

2.按照活動(dòng)安排,有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3.活動(dòng)作品收集、展示、評(píng)選。

4.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),表彰活動(dòng)優(yōu)秀作品。

活動(dòng)評(píng)價(jià):

1.學(xué)習(xí)童話知識(shí):通過(guò)學(xué)生填寫(xiě)《童話知識(shí)調(diào)查表》,可以評(píng)價(jià)

學(xué)生有沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀,對(duì)童話的相關(guān)知識(shí)了解有多少,

也對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、探究的深度和廣度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.讀、講童話:每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)小組把自己在實(shí)踐活動(dòng)中集體制作

的手抄報(bào)交給老師,再由老師在成果展示課中展示,讓同學(xué)們自

己來(lái)作出評(píng)價(jià):看看誰(shuí)最積極去搜集資料,誰(shuí)最認(rèn)真抄寫(xiě)和畫(huà)畫(huà),

誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大;制作好的手抄報(bào)的效果好不好,在整個(gè)過(guò)程中,

組員的態(tài)度如何等等都一一作出不同的評(píng)價(jià)。對(duì)不好的作品還可

以集體進(jìn)行修改。

通過(guò)《格林童話》知識(shí)搶答賽可以評(píng)價(jià)學(xué)生有沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)

和閱讀童話故事,通過(guò)學(xué)生讀故事,講故事可以評(píng)價(jià)是否積極參

與或評(píng)議,是否培養(yǎng)了合作精神,提高了閱讀童話的興趣和積極

性,從中得到快樂(lè)。

3.自編童話故事:通過(guò)讀大量的童話故事,對(duì)童話故事有了進(jìn)一

步的認(rèn)識(shí)后,學(xué)習(xí)自編童話故事,評(píng)價(jià)學(xué)生是否在這次活動(dòng)中有

試卷第6頁(yè),共8頁(yè)

所收獲。

試題延伸

1.習(xí)作

夜幕降臨,主人家的車(chē)庫(kù)里熱鬧起來(lái),汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē),

還有角落里的一根拐杖一起開(kāi)始聊起天來(lái)……請(qǐng)你想象一下:它

們會(huì)說(shuō)些什么,會(huì)發(fā)生什么?展開(kāi)你想象的翅膀,編一個(gè)童話故

事吧。記得給你的文章起一個(gè)合適的題目哦!

2.習(xí)作

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。你喜歡什么小動(dòng)物呢?現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!

動(dòng)筆之前想想:你喜歡的小動(dòng)物外形是什么樣子的?它還有其他

什么特點(diǎn)……選擇你感興趣的地方寫(xiě)寫(xiě)吧!也可以用上你積累的

有新鮮感的句子!別忘了給你的文章起一個(gè)合適的題目哦!

3.習(xí)作。

童話世界多么神奇啊!在童話世界里,植物會(huì)跳舞,動(dòng)物會(huì)唱歌,

甚至泥土和石頭都會(huì)吵架,真是有趣極了!請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣

以上我們身邊熟悉的東西作為主人公,編一個(gè)童話故事。

要求:語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,標(biāo)點(diǎn)正確,不寫(xiě)錯(cuò)別字,不少于300

4.習(xí)作。

孩子們,這次習(xí)作,你可以寫(xiě)一位你喜歡的人,也可以寫(xiě)一個(gè)你

喜歡的小動(dòng)物或喜歡的地方,還可以編一個(gè)童話故事。

要求:1.題目自擬。2.語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。3.寫(xiě)的時(shí)候可以

用上我們這學(xué)期積累的詞語(yǔ),也可以嘗試著用圍繞一句話來(lái)寫(xiě)的

寫(xiě)作方法。

5.寫(xiě)話。

發(fā)揮想象,從下面的詞語(yǔ)選幾個(gè)串起來(lái),編一個(gè)童話故事。

女巫士兵國(guó)王雪山食人魚(yú)沼澤地

公主飛毯皮劃艇狼群仙女

試卷第8頁(yè),共8頁(yè)

參考答案:

1.例文:

車(chē)庫(kù)的故事

夜幕陣臨,出去工作的車(chē)紛紛回到車(chē)庫(kù),人們也陸續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)

了一會(huì),車(chē)庫(kù)里發(fā)生了激烈的的爭(zhēng)吵。汽車(chē)得意洋洋地說(shuō):“你們誰(shuí)

也不是我的對(duì)手!”“你雖然速度快,但你會(huì)釋放廢氣,污染環(huán)境,你看

我能讓主人鍛煉身體,又節(jié)能又環(huán)保,你能嗎?”自行車(chē)自豪地說(shuō)?!澳?/p>

們呀,都沒(méi)用!你們看大多數(shù)人都騎我!”電動(dòng)車(chē)小聲嘀咕著?!澳阃?/p>

上還要充電呢!如果電被你浪費(fèi)沒(méi)了,后果不堪設(shè)想!”自行車(chē)和汽

車(chē)一起大聲地說(shuō)?!斑@……,這……?!彪妱?dòng)車(chē)詞窮了。角落里的一根

拐杖一邊把吵得不可開(kāi)交的電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)和汽車(chē)分開(kāi),一邊說(shuō):“你

們吵得這么厲害,還不如明天比一比呢!“吵得不可開(kāi)交的電動(dòng)車(chē)、

自行車(chē)和汽車(chē)心里好受了一些。

第二天它們開(kāi)始了比賽,最后自行車(chē)贏得了比賽,原來(lái)晚上電動(dòng)車(chē)

沒(méi)充電,汽車(chē)沒(méi)加油。電動(dòng)車(chē)騎到了一半不能走了,汽車(chē)開(kāi)到終點(diǎn)的

時(shí)候,自行車(chē)早已經(jīng)到了。因?yàn)槠?chē)快沒(méi)有油了,所以開(kāi)得很慢,而

自行車(chē)找近路走,不久追上了汽車(chē),并超過(guò)了它。

后來(lái)汽車(chē)和電動(dòng)車(chē)一起向自行車(chē)賠禮道歉,它們說(shuō):“對(duì)不起,我

們不應(yīng)該小瞧您?!薄安挥昧耍銈兊淖饔靡膊恍“。∑?chē)你速度快,

省電……,電動(dòng)車(chē)你速度也快,省汽油……我也對(duì)你們刮目相看哦!”

自行車(chē)謙虛地說(shuō)。

一場(chǎng)車(chē)庫(kù)里的爭(zhēng)吵平息了。

答案第1頁(yè),共6頁(yè)

2.例文:

我最喜歡的小動(dòng)物

我家里有一只調(diào)皮而可愛(ài)的小狗,叫盼盼。

盼盼長(zhǎng)著一身棕色發(fā)白的絨毛,它的眼睛大大的,亮亮的,看起來(lái)

挺精神。它的尾巴又松又軟,高高地卷起來(lái),它高興的時(shí)候,尾巴左

右搖擺,像一朵綻開(kāi)的鮮花。它的腿毛絨絨的,一天到晚跑來(lái)跑去,

好像它對(duì)什么事情都很好奇。經(jīng)過(guò)一天的緊張的學(xué)習(xí),我很疲勞。我

一放學(xué)回家,小狗就迎面撲來(lái),在我的身上舔來(lái)舔去,不時(shí)地把前爪

搭在我的腿上,叫我抱一抱它,看見(jiàn)了它我放松了很多。

我很喜歡吹豎笛,每次我在家吹豎笛時(shí),盼盼就仰起頭,隨著我的

笛聲一聲聲吼叫著,好像在給我做伴奏。

我非常喜歡我家的小狗盼盼,因?yàn)樗粫r(shí)地給我?guī)?lái)快樂(lè)。

3.范文:

勤勞的螞蟻和蜜蜂

在一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上,住著小螞蟻、蜜蜂和蝴蝶。

每天清晨小螞蟻都會(huì)從他的窩里爬出來(lái)四處尋覓食物,然后再把

食物一個(gè)一個(gè)的搬回自己窩里。蜜蜂也會(huì)在每天太陽(yáng)升起的時(shí)候忙忙

碌碌的采集花蜜,儲(chǔ)存在自己的家中。蝴蝶呢?每天睜眼就是舒展開(kāi)

他那漂亮的翅膀在花叢中飛來(lái)飛去。左飛飛,右飛飛……

“小螞蟻,小螞蟻,你干什么呢?"蝴蝶問(wèn)。

“我……我在搬食物呢……要……要不到了冬天就沒(méi)吃的了"小螞

蟻氣喘吁吁地回答道。

答案第2頁(yè),共6頁(yè)

“哎呀……現(xiàn)在才剛春天,要好好享受才對(duì),你著什么急?。 焙?/p>

蝶嘲笑道。

“早點(diǎn)搬還可以多搬點(diǎn)……冬天就能多吃點(diǎn)!“小螞蟻回答道。

“那你搬吧!真沒(méi)意思……大好的天氣應(yīng)該用來(lái)玩才對(duì)!”蝴蝶邊

朝著遠(yuǎn)處飛邊說(shuō)道。

蝴蝶飛啊飛啊,飛累了,停在一朵漂亮的花上,正好看見(jiàn)忙著采

集花蜜的蜜蜂。

“蜜蜂,蜜蜂,你干什么呢?"蝴蝶問(wèn)。

“我采集花蜜呢!早上起來(lái)的花蜜最新鮮最好吃了!嘻嘻……”蜜

峰邊采集邊回答。

“跟我玩會(huì)吧!今天天氣這么好……應(yīng)該用來(lái)在花叢中飛舞才對(duì)

??!”蝴蝶說(shuō)道。

“你玩吧!我又沒(méi)有那么漂亮的翅膀,我還是多采點(diǎn)花蜜留著過(guò)冬

吧!"蜜蜂一邊回答著手里還不停的采蜜。

“哼!你真沒(méi)勁!不懂得享受這美好的陽(yáng)光!”蝴蝶扭頭飛走了。

就這樣一天一天又一天,小螞蟻每天搬著糧食,蜜蜂每天采集花

蜜,蝴蝶每天撲扇著它那漂亮的大翅膀飛來(lái)飛去,轉(zhuǎn)眼就到了冬天。

外面的玫瑰花凋零了,草枯萎了。小螞蟻在自己的窩里吃著美味

的糧食,蜜蜂在自己的家中喝著美味的蜂蜜,蝴蝶呢?瑟瑟地縮在一

朵凋零的花上,漂亮的大翅膀再也撲扇不了……

4.范文:

可愛(ài)的倉(cāng)鼠

答案第3頁(yè),共6頁(yè)

過(guò)年時(shí),我買(mǎi)了兩只倉(cāng)鼠,一只身體像雪球一樣,毛絨絨的,是

那樣的小巧可愛(ài),那樣的干凈、潔白,我叫它“白雪另一只的毛是

棕色的,背上有一道黑色的線條,長(zhǎng)得胖乎乎的,我叫它“乎乎

倉(cāng)鼠的耳朵小小的,警惕性很高,一聽(tīng)到聲音便會(huì)豎立起來(lái)。一

雙眼睛又黑又亮,像黑珍珠一樣。鼻子小得幾乎沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),不仔細(xì)

看根本看不見(jiàn)。嘴巴比櫻桃還要小,顏色比櫻桃還要鮮艷。它們的臉

上有六根胡須,左右各三根。四只小爪子又小又短,非??蓯?ài)。

有一次,我把一張紙片塞進(jìn)籠子里,“白雪”以為是美食,就迫不

及待地?fù)溥^(guò)來(lái),大嚼特嚼起來(lái),我連忙大聲驚呼起來(lái):“媽媽?zhuān)瑐}(cāng)鼠

會(huì)吃紙片哎?!眰}(cāng)鼠最?lèi)?ài)吃玉米餅了,只要我把食物放進(jìn)籠子里,它

就用兩只小前爪抓起食物,迅速放到嘴里狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完后,

嘴巴鼓鼓的。

我家的倉(cāng)鼠非常的懶,不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。為了逗它玩,所以我就想了一

條妙計(jì)——我把玉米餅當(dāng)誘餌放在輪子上,好不容易把“乎乎”引上來(lái),

還沒(méi)跑幾下,就一骨碌地滾了下去,摔了個(gè)四腳朝天,一塊玉米餅也

壓在它的肚皮上,惹得我哈哈大笑。

我喜歡活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)、許多驚喜!

5.參考范文:

勇敢的公主

在遙遠(yuǎn)的約林,有一個(gè)偉大而富饒的國(guó)家。他們的國(guó)王國(guó)王西維

爾.班特。有一天他巡視西山,突然自馬上摔落,自此陷入昏迷。他

的小女兒,也就是公主,遍

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