中班安全教案發(fā)生地震我不怕教案反思

中班安全教案發(fā)生地震我不怕教案反思1、中班安全教案發(fā)生地震我不怕教案反思活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)孩子知道如何應(yīng)對地震，掌握逃生技巧。2、增強幼兒的安全意識。3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質(zhì)。4、以地震為契機對幼兒進(jìn)行情感教育。5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。6.知道在危險情況下如何自救?；顒訙?zhǔn)備：地震后的圖片活動過程：1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。2.放圖(邊放圖邊提問解釋)。(1)發(fā)生什么事情啦?(2)發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?3、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?(2)總結(jié)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，不要驚慌。保持冷靜，跑到開闊的地方。如果你在家，你應(yīng)該配合你的父母關(guān)掉煤氣、電、水龍頭等。如果跑不出屋子，就把臉盆或鍋頂在頭上，或者跑到桌子、椅子、床上躲起來，以免被天花板上掉下來的吊燈或其他東西砸傷。不要躲在標(biāo)志或玻璃里，以免它們掉下來傷到自己。4.地震逃生游戲引導(dǎo)孩子注意不要驚慌，掌握藏、閃、鉆、爬的技能，不要撞倒別人，互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。老師要注意引導(dǎo)和幫助孩子掌握逃生技巧。課后反思:本次活動的目的是讓孩子們了解地震安全防護(hù)常識和地震發(fā)生時的緊急自救方法。2、中班安全發(fā)生地震我不怕教案反思活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)孩子知道如何應(yīng)對地震，掌握逃生技巧。2、增強幼兒的安全意識。3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質(zhì)。4、以地震為契機對幼兒進(jìn)行情感教育。5.考驗孩子的反應(yīng)能力，鍛煉個人能力?；顒訙?zhǔn)備：地震后的圖片活動過程：1.觀看地震的圖片。攝影師:小朋友，看看老師今天給你帶了什么圖片。2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。(1)發(fā)生什么事情啦?(2)發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?3、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?(2)總結(jié)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，不要驚慌。保持冷靜，跑到開闊的地方。如果你在家，你應(yīng)該配合你的父母關(guān)掉煤氣、電、水龍頭等。如果跑不出屋子，就把臉盆或鍋頂在頭上，或者跑到桌子、椅子、床上躲起來，以免被天花板上掉下來的吊燈或其他東西砸傷。不要躲在標(biāo)志或玻璃里，以免它們掉下來傷到自己。4.地震逃生游戲引導(dǎo)孩子注意不要驚慌，掌握藏、閃、鉆、爬的技能，不要撞倒別人，互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。老師要注意引導(dǎo)和幫助孩子掌握逃生技巧。課后反思：這項活動的目的是讓孩子們了解地震安全防護(hù)常識和地震發(fā)生時的緊急自救方法。3、中班安全地震來了，我不怕教案反思設(shè)計思路：地震——群災(zāi)之首!1976?7?28唐山大地震、2008?5?12汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預(yù)警的情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知識、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些，掌握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時候，能更好的保護(hù)自己，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!活動目標(biāo)：1.讓孩子了解一些地震的基本知識。2.教育幼兒地震時不要驚慌，要在安全的地方避難，并懂得必要的逃生技巧。3.培養(yǎng)孩子相互關(guān)心的感情，增強孩子的安全意識。4.初步培養(yǎng)孩子用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點?；顒訙?zhǔn)備：1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。2.一些道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等?；顒舆^程：第一，引入對話，吸引孩子的注意力。師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！倍?、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。三、圍繞錄像與幼兒展開討論：1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)2.劃分總結(jié):地震時，地面劇烈晃動，房屋倒塌，地面開裂。路彎了，車被砸了，房子塌了，家里的東西都被壓壞了，有時候我們的生命也受到威脅。四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！币龑?dǎo)孩子們逐一觀察課件，并向孩子們解釋如何應(yīng)對地震是安全的。1.搖晃時立即關(guān)火，發(fā)生火災(zāi)時立即滅火。2.不要慌張地向戶外跑。3.打開門以確保出口。4.在戶外場合，保護(hù)好頭部，避開危險場所。5.聽從百貨公司和劇院工作人員的指示。6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。8.避難的時候要走路，隨身物品盡量少。9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。六、地震演練。七、活動延伸：學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。活動反思：孩子第一次感受地震，也是第一次進(jìn)行地震練習(xí)。非常新穎有趣，每個孩子都表現(xiàn)出極大的熱情。他們沒有應(yīng)對地震的經(jīng)驗。大多數(shù)孩子不知道如何應(yīng)對和逃生，但經(jīng)過這次活動，孩子們掌握了如何從地震中逃生的安全知識和技能。個別孩子的應(yīng)變能力有待提高，機智不高，能力未能達(dá)到預(yù)期水平。另外，有些孩子的鉆孔技術(shù)較低，需要在以后加強訓(xùn)練。4、中班安全教案發(fā)生地震我不怕教案反思活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)孩子知道如何應(yīng)對地震，掌握逃生技巧。2、增強幼兒的安全意識。3.掌握藏、爬、鉆、跑技能，提高體育鍛煉質(zhì)量。4.以地震為契機，對孩子進(jìn)行情感教育。5.能夠積極參與游戲活動，學(xué)會保護(hù)自己。6.知道在危險情況下如何自救。活動準(zhǔn)備：地震后的圖片活動過程：1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。2.放圖(邊放圖邊提問解釋)。(1)發(fā)生什么事情啦?(2)發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?3、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?(2)總結(jié)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，不要驚慌。保持冷靜，跑到開闊的地方。如果你在家，你應(yīng)該配合你的父母關(guān)掉煤氣、電、水龍頭等。如果跑不出屋子，就把臉盆或鍋頂在頭上，或者跑到桌子、椅子、床上躲起來，以免被天花板上掉下來的吊燈或其他東西砸傷。不要躲在標(biāo)志或玻璃里，以免它們掉下來傷到自己。4.地震逃生游戲引導(dǎo)孩子注意不要驚慌，掌握藏、閃、鉆、爬的技能，不要撞倒別人，互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。老師要注意引導(dǎo)和幫助孩子掌握逃生技巧。課后反思:本次活動的目的是讓孩子們了解地震安全防護(hù)常識和地震發(fā)生時的緊急自救方法。5、中班安全地震來了我不怕教案反思目標(biāo)：1.讓孩子在看、說、學(xué)的同時掌握一些基本的地震自我保護(hù)和自救常識。2.動情況，進(jìn)行地震自救演練，培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力和安全意識。3.培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力，幫助孩子用更完整的語言表達(dá)自己的想法。4.培養(yǎng)孩子說話大膽、說話完整的好習(xí)慣。5.考驗孩子的反應(yīng)能力，鍛煉個人能力。準(zhǔn)備：有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張，《地震來了哪里藏》課件，防空警報聲音一段，貼紙。過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣(一)聽見哭聲，引出PPT圖片。聽，是誰在器?發(fā)生了什么事情呢?讓我們?nèi)タ纯窗?(二)出示PPT圖片，提問幼兒。圖上有誰?他們在干什么?教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了?現(xiàn)在在哪里?這個哥哥為什么會被夾住?看完下面一段錄像我們就清楚了。(3)看地震的電影，引導(dǎo)孩子討論上述問題。老師小結(jié)：哥哥是在地震的時候受傷的，地震來了好可怕的，房屋倒塌了，橋梁損壞了，公路也破壞了，如果我們沒有及時躲好就會被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時隨地都會發(fā)生，比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎么辦呢?二、自主探索，深化認(rèn)知。出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》(一)在家里。如果在家里的時候突然發(fā)生地震了，小朋友會躲在哪里呢?1.先找?guī)讉€小孩子說說，不要說對不對。告訴孩子看到圖片后如何隱藏是對的。2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地震了我們可以躲到床底下、桌子底下、柜子下面、廁所里及墻角的地方。但是我們一定要記得拿身邊的東西保護(hù)好自己的頭。(二)在超市里。在一天叔叔阿姨在逛超市時，發(fā)生了地震，請看他們是怎么做的?出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，盡量引導(dǎo)幼兒回答，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊，想想還可以躲到哪些地方?老師總結(jié):在超市里，地震的時候，你可以躲在大柱子旁邊，墻角，廁所旁邊，但是站在貨架旁邊是非常危險的。如果架子倒了，你很容易受傷。(四)在幼兒園里。1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了，又要怎么辦呢?(先讓幼兒說一說再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。2.出示PPT圖片，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我可以抱頭或拿書包保護(hù)好自己的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里，以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自己。3.出示PPT圖片，師：等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時候我們要靠右邊走，而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。1.教師：現(xiàn)在我們知道了這么多地震中自救的方法，我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲，。2.建議一些孩子在躲藏和奔跑時應(yīng)該注意的事項(比如一個一個走，不要擁擠或推搡他人，在保護(hù)自身安全的同時關(guān)心他人，做一個文明的好孩子。)3.向孩子們解釋練習(xí)的過程。等一下。當(dāng)你聽到警報時，意味著地震要來了。老師組織孩子們找一個好的藏身之處。當(dāng)警報停止時，意味著地震已經(jīng)停止。老師組織孩子有秩序地轉(zhuǎn)移到空曠的地方(可以和正在上課的老師一起玩)。四?；顒咏Y(jié)束了。老師:今天，我們學(xué)到了這么多關(guān)