中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院《教育心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院《教育心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院《教育心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院《教育心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院《教育心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院

《教育心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在發(fā)展心理學(xué)的范疇內(nèi),兒童的語言發(fā)展是一個逐步成熟的過程。對于一個正在學(xué)習(xí)語言的幼兒,以下哪種環(huán)境因素對其語言習(xí)得速度的影響更為顯著?()A.家庭的語言交流頻率B.幼兒園的教學(xué)方法C.社區(qū)中使用的語言種類D.媒體中的語言內(nèi)容2、在研究動機(jī)與工作效率的關(guān)系時,以下哪種理論表明動機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間并非線性關(guān)系,而是呈倒U型曲線?()A.期望理論B.歸因理論C.耶克斯-多德森定律D.成就動機(jī)理論3、對于人格心理學(xué)中的氣質(zhì)類型,以下關(guān)于膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的特點(diǎn)及其在行為表現(xiàn)上的差異,描述不準(zhǔn)確的是()A.膽汁質(zhì)的人熱情直率,但容易沖動B.多血質(zhì)的人活潑好動,適應(yīng)能力強(qiáng)C.黏液質(zhì)的人安靜穩(wěn)重,反應(yīng)速度慢D.一個人的氣質(zhì)類型在一生中是固定不變的4、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的情緒調(diào)節(jié)方法?()A.運(yùn)動B.聽音樂C.吃零食D.深呼吸5、在社會心理學(xué)的群體動力學(xué)研究中,群體凝聚力對于群體的運(yùn)作和績效有著重要影響。對于一個高效的工作團(tuán)隊,以下哪種因素更可能增強(qiáng)群體的凝聚力?()A.明確的團(tuán)隊目標(biāo)和分工B.成員之間的競爭關(guān)系C.頻繁的人員變動D.模糊的工作任務(wù)6、在教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論中,對于行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的核心觀點(diǎn)、教學(xué)方法和適用場景,以下論述不準(zhǔn)確的是()A.行為主義強(qiáng)調(diào)通過強(qiáng)化塑造行為B.認(rèn)知主義注重學(xué)習(xí)者的內(nèi)部認(rèn)知過程C.建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)習(xí)是個體主動建構(gòu)知識的過程D.一種學(xué)習(xí)理論可以適用于所有的學(xué)習(xí)情境7、心理學(xué)中的創(chuàng)造力個體差異有很多種,以下哪個差異不屬于常見的創(chuàng)造力個體差異?()A.性別差異B.年齡差異C.文化差異D.身高差異8、在決策心理學(xué)的研究中,人們在做決策時常常受到各種偏差的影響。當(dāng)面臨多個選項時,以下哪種決策偏差更可能導(dǎo)致人們做出不理想的選擇?()A.損失厭惡B.框架效應(yīng)C.錨定效應(yīng)D.代表性偏差9、在心理咨詢與治療中,認(rèn)知行為療法是一種常用的方法。通過改變患者的不良認(rèn)知和行為模式來改善心理狀態(tài),以下哪個案例更適合采用這種療法?()A.因重大創(chuàng)傷導(dǎo)致的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B.長期存在的社交恐懼癥C.不合理信念引起的焦慮情緒D.以上都適合10、心理學(xué)中的社會認(rèn)知偏差糾正方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的社會認(rèn)知偏差糾正方法?()A.增加接觸B.提高自我意識C.改變思維方式D.忽視差異11、在探討心理健康的標(biāo)準(zhǔn)時,以下哪種標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)個體能夠良好地適應(yīng)社會環(huán)境,有效地發(fā)揮個人的身心潛力?()A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)C.主觀感受標(biāo)準(zhǔn)D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)12、心理學(xué)中的自我實現(xiàn)是指個體追求自我發(fā)展和成長的過程,以下哪個需求不屬于馬斯洛需求層次理論中的自我實現(xiàn)需求?()A.安全需求B.尊重需求C.認(rèn)知需求D.審美需求13、心理學(xué)中的人際關(guān)系改善方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的人際關(guān)系改善方法?()A.溝通技巧訓(xùn)練B.自我暴露C.批評指責(zé)D.理解他人14、在心理治療的領(lǐng)域,不同的治療方法針對不同的心理問題。對于一個患有輕度抑郁癥的患者,以下哪種心理治療方法更可能在短期內(nèi)產(chǎn)生明顯效果?()A.認(rèn)知行為療法B.精神分析療法C.人本主義療法D.家庭治療15、關(guān)于消費(fèi)心理學(xué)中的消費(fèi)者決策過程,包括需求識別、信息搜索、評估選擇、購買決策和購后評價等階段,以下對于各個階段的影響因素和心理特點(diǎn)的表述,不準(zhǔn)確的是()A.需求識別受個人內(nèi)在需求和外部刺激的影響B(tài).信息搜索的范圍和深度取決于消費(fèi)者的卷入程度C.評估選擇時消費(fèi)者主要依據(jù)價格進(jìn)行判斷D.購后評價會影響消費(fèi)者的后續(xù)購買行為16、在發(fā)展心理學(xué)中,兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。當(dāng)一個三歲的孩子開始用簡單的詞語表達(dá)自己的需求,但語法錯誤較多,這一現(xiàn)象反映了兒童語言發(fā)展的哪個階段特點(diǎn)?()A.語言準(zhǔn)備期B.語言發(fā)展期C.語言成熟期D.語言完善期17、在研究情緒智力時,以下哪種能力被認(rèn)為是情緒智力的核心,包括理解自己和他人的情緒,并有效地管理和調(diào)節(jié)情緒?()A.情緒知覺B.情緒管理C.人際關(guān)系管理D.自我激勵18、在發(fā)展心理學(xué)的研究中,依戀是嬰兒與主要照顧者之間形成的特殊情感聯(lián)結(jié)。以下關(guān)于依戀類型的描述,不準(zhǔn)確的是?()A.安全型依戀的兒童在母親離開時會表現(xiàn)出不安,母親回來后能很快平靜B.回避型依戀的兒童對母親的離開和回來都表現(xiàn)得比較冷漠C.反抗型依戀的兒童在母親離開時極度痛苦,母親回來時又拒絕親近D.依戀類型一旦形成,就不會再發(fā)生改變19、在臨床心理學(xué)的實踐中,心理治療方法多種多樣。對于一位患有社交恐懼癥的患者,以下哪種心理治療方法可能最為有效?()A.精神分析療法,挖掘潛意識中的沖突B.認(rèn)知行為療法,改變不良的思維和行為模式C.人本主義療法,強(qiáng)調(diào)無條件的積極關(guān)注和接納D.系統(tǒng)脫敏療法,逐步暴露于恐懼情境并學(xué)會放松20、關(guān)于消費(fèi)心理學(xué)中的品牌形象和品牌忠誠度,以下對于品牌形象的構(gòu)成要素、塑造方法以及品牌忠誠度的形成和維護(hù)的闡述,不準(zhǔn)確的是()A.品牌形象包括品牌名稱、標(biāo)識、包裝等B.廣告宣傳是塑造品牌形象的主要途徑C.一旦形成品牌忠誠度,消費(fèi)者就不會改變購買選擇D.提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)有助于維護(hù)品牌忠誠度21、在心理防御機(jī)制的研究中,個體在面對內(nèi)心沖突和焦慮時會不自覺地采用各種防御策略。對于一個總是逃避現(xiàn)實問題的人,以下哪種心理防御機(jī)制更可能在起作用?()A.否認(rèn)B.合理化C.投射D.升華22、在人格心理學(xué)的范疇,氣質(zhì)類型對個體的行為和情緒反應(yīng)有一定影響。對于膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人,以下哪種描述不符合其典型特征?()A.情緒興奮性高,反應(yīng)迅速而有力B.性格外向,善于交際,適應(yīng)性強(qiáng)C.脾氣急躁,容易沖動,難以自我控制D.精力旺盛,工作熱情高,但持久性較差23、在社會心理學(xué)中,從眾行為是一種常見的現(xiàn)象。當(dāng)一個群體中的大多數(shù)人都持有相同的觀點(diǎn)時,以下哪種情況更可能導(dǎo)致個體從眾?()A.個體對群體的認(rèn)同感強(qiáng)B.群體的意見明顯錯誤C.個體具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力D.群體規(guī)模較小24、在健康心理學(xué)中,心理應(yīng)激與身體健康的關(guān)系密切。當(dāng)一個人長期處于高壓力的工作環(huán)境中,以下哪種生理系統(tǒng)最容易受到損害?()A.心血管系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.免疫系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)25、在發(fā)展心理學(xué)中,兒童的道德發(fā)展經(jīng)歷了不同的階段。當(dāng)一個孩子開始意識到規(guī)則是可以協(xié)商和改變的,而不僅僅是絕對服從,這一轉(zhuǎn)變通常發(fā)生在哪個道德發(fā)展階段?()A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.公正道德階段26、心理學(xué)中的問題解決能力提升方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的問題解決能力提升方法?()A.學(xué)習(xí)問題解決策略B.增加知識儲備C.避免問題D.實踐鍛煉27、在社會心理學(xué)中,群體決策有時會出現(xiàn)偏差。在一個團(tuán)隊討論項目方案的過程中,如果大多數(shù)成員一開始就傾向于某個不太合理的方案,以下哪種情況最有可能發(fā)生?()A.個別成員會提出反對意見,并引導(dǎo)大家選擇更合理的方案B.團(tuán)隊會更加深入地討論各種方案的優(yōu)缺點(diǎn),最終做出明智的決策C.成員們會為了保持一致而忽略其他可能更好的方案,導(dǎo)致決策失誤D.團(tuán)隊會決定暫時擱置討論,收集更多信息后再做決策28、在認(rèn)知心理學(xué)中,注意的分配是指在同一時間內(nèi)將注意指向不同的對象或活動。對于一個熟練的司機(jī)在駕駛時能夠同時關(guān)注路況和操作儀表盤,這主要依賴于注意的哪種特性?()A.廣度B.穩(wěn)定性C.轉(zhuǎn)移D.分配29、在社會認(rèn)知心理學(xué)中,歸因理論試圖解釋人們?nèi)绾谓忉屗说男袨?。?dāng)看到一個人在公共場合大聲爭吵,有人認(rèn)為是他性格暴躁,有人認(rèn)為是當(dāng)時的情境導(dǎo)致,這體現(xiàn)了歸因的哪種差異?()A.內(nèi)因和外因B.穩(wěn)定性和不穩(wěn)定性C.可控性和不可控性D.以上都是30、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究中,大腦的不同區(qū)域與各種認(rèn)知功能密切相關(guān)。以下關(guān)于大腦額葉的功能,不準(zhǔn)確的是?()A.負(fù)責(zé)計劃、決策和問題解決等高級認(rèn)知功能B.參與語言的產(chǎn)生和理解C.主要與感覺信息的加工和處理有關(guān)D.對個體的行為和情緒進(jìn)行調(diào)控二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)夢的解析一直是心理學(xué)研究的一個神秘領(lǐng)域。請深入論述夢的心理學(xué)理論,如夢的象征意義、夢的功能、釋夢的方法,以及夢與個體心理狀態(tài)和潛意識的關(guān)系,并結(jié)合實際的夢境分析進(jìn)行探討。2、(本題5分)結(jié)合心理學(xué)理論,探討決策過程中的心理因素,包括風(fēng)險偏好、認(rèn)知偏差、情緒影響等方面,提出提高決策質(zhì)量的方法和建議。3、(本題5分)闡述心理疲勞的評估方法和指標(biāo),分析如何準(zhǔn)確評估心理疲勞的程度和影響,以及如何根據(jù)評估結(jié)果制定有效的干預(yù)措施。4、(本題5分)論述決策心理學(xué)中的常見偏差和錯誤,如錨定效應(yīng)、框架效應(yīng)和過度自信等,分析這些偏差產(chǎn)生的原因和影響,探討如何提高決策的質(zhì)量和理性程度。5、(本題5分)論述職業(yè)選擇的心理因素。職業(yè)選擇是個體在人生發(fā)展中的重要決策。請分析影響職業(yè)選擇的心理因素,如興趣、價值觀、能力、人格等,并結(jié)合實際案例說明如何根據(jù)這些因素進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)認(rèn)知失調(diào)是一種常見的心理狀態(tài),會影響個體的態(tài)度和行為。闡述認(rèn)知失調(diào)的概念、產(chǎn)生原因以及減少認(rèn)知失調(diào)的策略。2、(本題5分)心理距離對個體的情感和認(rèn)知評價有影響,論述心理距離的維度(如時間距離、空間距離、社會距離)、影響因素以及在決策和人際交往中的作用。3、(本題5分)心理防御機(jī)制的過度使用可能導(dǎo)致心理問題。請詳細(xì)闡述常見的過度使用心理防御機(jī)制的表現(xiàn)、后果以及如何調(diào)整。4、(本題5分)在人際關(guān)系中,人際距離反映了人與人之間的心理關(guān)系。論述人際距離的類型(如親密距離、個人距離、社交距離、公眾距離)、影響人際距離的因素以及人際距離在交往

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論