信息必刷卷04（南京專(zhuān)用）（原卷版）

2024年中考生物考前信息必刷卷04（南京專(zhuān)用）判斷題在初中生物會(huì)考中占據(jù)一定的比重，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。選擇題部分考查基礎(chǔ)生物知識(shí)，難度較低，注重復(fù)習(xí)教材中的重要概念和原理，確保對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確理解。同時(shí)，還需要注意理解生物學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)和原因，避免僅憑表面現(xiàn)象或記憶碎片進(jìn)行判斷。雙選題往往涵蓋生物學(xué)的多個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，在備考過(guò)程中，需要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，深入理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延。同時(shí)，還需要注意辨析不同知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，以避免在答題時(shí)出現(xiàn)混淆。新考法1：第18題考查科學(xué)實(shí)踐能力，針對(duì)特定的問(wèn)題，設(shè)計(jì)或補(bǔ)充對(duì)照實(shí)驗(yàn)，針對(duì)相對(duì)熟悉的情境或問(wèn)題，提出新的研究思路或心得。新考法2：第22題考查簡(jiǎn)單推理能力，利用單一信息，針對(duì)實(shí)驗(yàn)研究中的生物學(xué)現(xiàn)象或結(jié)果，推測(cè)可能的產(chǎn)生過(guò)程或機(jī)理，推測(cè)實(shí)驗(yàn)研究中的生物學(xué)現(xiàn)象或結(jié)果；新考法3：第38題考查概念擴(kuò)展能力，概念之間的關(guān)系不是表面上簡(jiǎn)單的包含關(guān)系，而是從生命觀念的角度闡述不同概念要素之間的內(nèi)涵關(guān)系。本套試卷具有覆蓋面廣、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，要求同學(xué)們?cè)诖竽X中構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，才能做出正確的推斷?？疾榈幕拘问绞窍冉o出一定的信息，學(xué)生再利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)這些信息進(jìn)行分析、判斷、組織，并得出正確的結(jié)論。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。（考試時(shí)間：30分鐘試卷滿(mǎn)分：50分）一、判斷題：請(qǐng)判斷下列敘述是否正確，正確的寫(xiě)“A”，錯(cuò)誤的打“B”，本題共10小題，每小題1分，共10分。1．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水。()2．生物是可以離開(kāi)環(huán)境生存的。()3．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。()4．無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物最主要的區(qū)別是體表是否被毛。()5．生物多樣性的涵義包括：種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。()6．在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊沒(méi)有雌蕊重要，因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無(wú)關(guān)。()7．植物生長(zhǎng)全過(guò)程中都需要大量含氮、含磷和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。()8．靜脈中一定流的是靜脈血。()9．機(jī)體產(chǎn)生抗體這種免疫方式為非特異性免疫。()10．原始大氣中不存在著氧氣。()單項(xiàng)選擇題：每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。本題共20小題，每小題1分，共20分。11．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴生理鹽水，主要目的是（

）A．維持細(xì)胞形態(tài) B．將細(xì)胞殺死C．給細(xì)胞核染色 D．給細(xì)胞消毒12．下列關(guān)于細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

A．A是細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．顯微鏡觀察B和C過(guò)程中染色體的變化最明顯C．D是細(xì)胞的分化過(guò)程，會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D．D過(guò)程產(chǎn)生了不同形態(tài)的細(xì)胞，可形成不同的組織13．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（

）A．抗藥性害蟲(chóng)的產(chǎn)生是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果B．原始大氣中有氫、甲烷、氧等氣體C．在各個(gè)分類(lèi)單位中，同種的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近D．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生14．中國(guó)國(guó)家公園標(biāo)識(shí)由地球、山、水、眾等元素構(gòu)成，寓意山連山、水連水、眾人攜手保護(hù)全球自然資源（如圖）。關(guān)于建立國(guó)家公園重要意義的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．保護(hù)珍稀的動(dòng)、植物資源B．保存各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)C．有利于開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育D．有利于開(kāi)發(fā)多種旅游項(xiàng)目15．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，以下分析正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈B．食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物鷹和狐C．鷹和蛇只有捕食關(guān)系D．兔、鼠所需的能量最終來(lái)自于草16．在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下圖是長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化曲線(xiàn)，具體描述錯(cuò)誤的是（

）A．此圖說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B．正常情況兔體內(nèi)能量多于狼C．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互制約的關(guān)系D．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量維持在穩(wěn)定不變的狀態(tài)17．我國(guó)開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)40余年以來(lái)，全國(guó)森林覆蓋率大幅提高，既改善了城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，也對(duì)維持碳—氧平衡起了重要作用，這說(shuō)明（

）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．生物與環(huán)境關(guān)系不大18．為了“探究植物生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽”，某同學(xué)將生長(zhǎng)狀況相同的幼苗隨機(jī)分為兩組分別用裝有蒸餾水的甲瓶和裝有土壤浸出液的乙瓶進(jìn)行無(wú)土栽培，結(jié)果乙瓶中的幼苗明顯長(zhǎng)得健壯。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲瓶與乙瓶可以組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn) B．該實(shí)驗(yàn)的變量是無(wú)機(jī)鹽C．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 D．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)兩組對(duì)照19．小雨和同學(xué)在公園里野餐，站起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)褲子沾染上了青草的汁液，下列哪種液體最容易洗去青草的汁液（

）A．酒精 B．洗潔精 C．自來(lái)水 D．沸水20．科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是獲得科學(xué)結(jié)論的前提?，F(xiàn)有如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色植物需要在光下產(chǎn)生氧氣，所選用的實(shí)驗(yàn)組合是（）A．b和c B．a(chǎn)和b C．a(chǎn)和d D．b和d21．人的生命只有一次，我們應(yīng)該敬畏生命、珍愛(ài)生命！下列有關(guān)人的生命誕生和發(fā)育的說(shuō)法不正確的是（

）A．①表示精子 B．②表示卵巢C．③表示受精卵，在子宮內(nèi)形成 D．④過(guò)程有細(xì)胞分裂和分化22．為了探究唾液淀粉酶的濃度對(duì)饅頭消化的影響，某同學(xué)分別在四根試管內(nèi)加入相同大小的饅頭塊，再按下表依次加入以下液體：液體1234清水2mL1mL0mL唾液0mL0.5mL1mL2mL碘液2滴2滴2滴2滴搖勻后置于37℃水浴鍋中，觀察試管內(nèi)的顏色變化。以下說(shuō)法不正確的是（）A．1號(hào)試管作為對(duì)照，不會(huì)褪色B．2號(hào)試管應(yīng)加入清水1.5mLC．4號(hào)試管完全褪色所需時(shí)間最長(zhǎng)D．如果把饅頭塊切碎，褪色所需時(shí)間會(huì)縮短23．如圖為尿的形成過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．①內(nèi)的液體與④內(nèi)的液體相比，①內(nèi)尿素含量大大降低B．血液通過(guò)③后，葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)等濾過(guò)到②中C．①中流動(dòng)的是尿素含量較少的靜脈血D．腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折，周?chē)p繞著大量的毛細(xì)血管，這有利于腎小管的重吸收24．如圖中屬于近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡分別是（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁25．“珍愛(ài)生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水，宿營(yíng)于溪畔林間，躍馬于廣袤無(wú)垠草原，傾訴心語(yǔ)于村寨篝火……”的自然生活，但這一切美好心愿的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)健康的體魄，請(qǐng)根據(jù)健康生活常識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．艾滋病主要是通過(guò)不安全的性行為、血液和母嬰傳播，蚊蟲(chóng)叮咬不會(huì)傳播艾滋病B．網(wǎng)絡(luò)能使我們足不出戶(hù)便可知天下資訊，所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事C．流感可通過(guò)空氣傳播，在流感流行期間戴口罩出門(mén)可有效降低被感染的幾率D．健康不僅僅是指身體上的沒(méi)有疾病或者不虛弱，也包括心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)26．炎炎夏日，洗海澡是我們生在海邊人的一大樂(lè)趣。當(dāng)遇到有人因漏水停止呼吸時(shí)，應(yīng)采取的措施排序正確的是（

）

A．①③④② B．②①④③ C．①②③④ D．②①③④27．如圖是魚(yú)在水中呼吸的示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（

）A．水由魚(yú)口吞入，由③后緣排出，這是魚(yú)在呼吸B．④主要是由鰓絲構(gòu)成，其內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管C．圖中②處的水與①處相比，氧氣增多了D．魚(yú)在水中呼吸時(shí)，魚(yú)口和鰓蓋交替張合28．下列植物的繁殖方式不屬于無(wú)性生殖的是（）A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．人工授粉29．研究者從擬南芥的DNA分子上切取一段，導(dǎo)入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐鹽性狀的棉花植株（如圖）。下列敘述不正確的是（）A．該研究使用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，體現(xiàn)了基因控制性狀B．這段DNA只存在于棉花的體細(xì)胞中，不能遺傳給子代C．轉(zhuǎn)基因棉花可通過(guò)組織培養(yǎng)進(jìn)行無(wú)性繁殖D．該技術(shù)可以定向改良動(dòng)植物品種30．隨著除草劑使用的增加，抗除草劑雜草不斷增多，其原因是（）A．除草劑使雜草產(chǎn)生了變異 B．除草劑產(chǎn)品質(zhì)量下降C．人對(duì)雜草進(jìn)行了選擇 D．除草劑對(duì)雜草進(jìn)行了選擇雙項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)符合題意，選對(duì)一項(xiàng)得1分，選對(duì)2項(xiàng)得2分，有錯(cuò)選不得分。本題共10題，每題2分，共20分。31．下圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（

）

A．甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出無(wú)關(guān)C．乙圖中的②是生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所D．甲、乙細(xì)胞中都有線(xiàn)粒體，與呼吸作用有關(guān)32．圖是李洋同學(xué)寫(xiě)的生物分類(lèi)圖，其中①~④各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖分類(lèi)：A．①油松、②衣藻、③腎蕨、④青霉B．①銀杏、②水綿、③卷柏、④鼠婦C．①圓柏、②黑藻、③貫眾、④蜜蜂D．①水杉、②墻蘚、③里白、④山羊33．關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．保護(hù)生物多樣性要求我們禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種34．6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)于生物與環(huán)境的敘述，下列錯(cuò)誤的是（

）A．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響B(tài)．北極熊皮下厚厚的脂肪體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)體現(xiàn)了光照對(duì)生物的影響D．冬季青蛙進(jìn)入冬眠體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響35．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（）

A．圖中共有3條食物鏈B．最有利于蛇獲得能量的食物鏈?zhǔn)寝r(nóng)作物→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇C．該生態(tài)系統(tǒng)中害蟲(chóng)處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是次級(jí)消費(fèi)者D．若在農(nóng)田中使用DDT來(lái)消滅害蟲(chóng)，那么，體內(nèi)含DDT最多的生物是蛇36．下圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（

）A．①是氧氣，②是二氧化碳B．③是水，④是有機(jī)物C．該過(guò)程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸37．現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)