貴州省遵義市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題_第1頁
貴州省遵義市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題_第2頁
貴州省遵義市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題_第3頁
貴州省遵義市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題_第4頁
貴州省遵義市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題_第5頁
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貴州省遵義市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、單選題(本題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng),用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑、涂滿.)1.中國(guó)“二十四節(jié)氣”已被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品錄.下面四幅作品分別代表“驚蟄”、“谷雨”、“立秋”、“冬至”,其中是軸對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.2.現(xiàn)有兩根長(zhǎng)度分別為4cm和7cm的木棒.若要釘成一個(gè)三角形木架,則應(yīng)選取的第三根木棒長(zhǎng)可以為()A.3cm B.6cm C.11cm D.13cm3.人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)中約含有1千億個(gè)神經(jīng)元,某種神經(jīng)元的直徑約為0.000049.將數(shù)據(jù)0.000049用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4.9×10﹣5 B.4.9×10﹣6 C.0.49×10﹣6 D.49×10﹣64.化簡(jiǎn):a?baA.12 B.1 C.2 5.下列計(jì)算正確的是()A.a(chǎn)2+a4=a6 B.(a2)3=a5 C.a(chǎn)2?a3=a5 D.a(chǎn)6÷a2=a36.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比它的外角和還大180°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)為()A.8 B.7 C.6 D.57.如圖,已知AB=AD,AC=AE,要使△ABC≌△ADE,則可以添加下列哪一個(gè)條件()A.∠1=∠2 B.∠B=∠DC.∠C=∠E D.∠BAC=∠DAC8.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,沿BD折疊△BCD,使點(diǎn)C恰好落在邊AB上點(diǎn)E處,若∠A=20°,則∠ADE的度數(shù)為()A.70° B.60° C.55° D.50°9.如圖,已知∠AOB,(1)以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交OA、OB于點(diǎn)C、D;(2)分別以點(diǎn)C、D為圓心,大于12CD的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在∠AOB的內(nèi)部相交于點(diǎn)P;(3)畫射線OP.射線OP即為∠AOB的平分線.這樣畫出OPA.SAS,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等 B.ASA,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等C.SSS,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等 D.AAS,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等10.某校計(jì)劃在寒假中整修操場(chǎng),已知甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,剛好如期完工;乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要比規(guī)定日期多用6天;學(xué)校決定甲、乙兩隊(duì)合作5天,余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做,正好如期完成.設(shè)規(guī)定的工期為x天,根據(jù)題意列方程為()A.5x+xx+6=1 B.5x11.如圖,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,DE垂直平分AC,若CD=2,則BD的長(zhǎng)為()A.3 B.4 C.5 D.612.如圖,點(diǎn)N在等邊△ABC的邊BC上,CN=6,射線BD⊥BC,垂足為點(diǎn)B,點(diǎn)P是射線BD上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M是線段AC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)MP+NP的值最小時(shí),CM=7,則AC的長(zhǎng)為()A.8 B.9 C.10 D.12二、填空題(本題共4小題,每小題4分,共16分.請(qǐng)用黑色墨水筆或黑色簽字筆將答案寫在答顆卡上相應(yīng)的位置.)13.若分式xx+3有意義,則x應(yīng)滿足的條件是14.已知x﹣y=4,xy=6,則x2y﹣xy2=.15.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB于點(diǎn)E,BF⊥AC于點(diǎn)F,DE=1.3cm,則BF=cm.16.如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在AB的延長(zhǎng)線上,∠EDF=120°,若BF=9,BE=2,則AC=.三、解答題(本題共9小題,共98分)17.(1)計(jì)算:(π?3.14)(2)解方程:3x?1x?318.先化簡(jiǎn)再求值x+1?319.某同學(xué)用10塊高度都是5cm的相同長(zhǎng)方體小木塊,壘了兩堵與地面垂直的木墻,木墻之間剛好可以放進(jìn)一個(gè)等腰直角三角板ABD(∠ABD=90°,BD=BA),點(diǎn)B在CE上,點(diǎn)A和D分別與木墻的頂端重合.(1)求證:△ACB≌△BED;(2)求兩堵木墻之間的距離.20.圖①,圖②都是邊長(zhǎng)為1的3×3正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).點(diǎn)A、B、C均為格點(diǎn),按下列要求畫圖:(1)在圖①中,畫一條不與線段AB重合的線段MN,使MN與AB關(guān)于某條直線對(duì)稱(A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為M、N),且M、N均為格點(diǎn).(2)在圖②中,畫一個(gè)△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于直線EF對(duì)稱(A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A1、B1、C1且A1、B1、C1均為格點(diǎn)),再求出△A1B1C1的面積.21.現(xiàn)有長(zhǎng)為a,寬為b的長(zhǎng)方形卡片(如圖①)若干張,某同學(xué)用4張卡片拼出了一個(gè)大正方形(不重疊、無縫隙,如圖②).(1)圖②中,大正方形的邊長(zhǎng)是,陰影部分正方形的邊長(zhǎng)是.(用含a,b的式子表示)(2)用兩種方法表示圖②中陰影部分正方形的面積(不化簡(jiǎn)),并用一個(gè)等式表示(a+b)2,(a﹣b)2,ab三者之間的數(shù)量關(guān)系.(3)已知a+b=8,ab=7,求圖②中陰影部分正方形的邊長(zhǎng).22.遵義市某中學(xué)為了踐行勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)和讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)耕勞動(dòng),開辟了一處耕種園,需要采購(gòu)一批菜苗開展種植活動(dòng).據(jù)調(diào)查:每捆A種菜苗,在市場(chǎng)上購(gòu)買的價(jià)格是在菜苗基地處購(gòu)買的1.5倍,用600元在市場(chǎng)上購(gòu)買的A種菜苗數(shù)量比在菜苗基地購(gòu)買數(shù)量的一半要多4捆.(1)求菜苗基地每捆A種菜苗的價(jià)格.(2)菜苗基地每捆B種菜苗的價(jià)格是35元,學(xué)校預(yù)計(jì)用不多于1960元的資金在菜苗基地購(gòu)買A,B兩種菜苗共80捆,同時(shí)菜苗基地為支持該?;顒?dòng),對(duì)A,B兩種菜苗均提供八折優(yōu)惠.求至少可購(gòu)買A種菜苗多少捆?23.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,DC⊥AC,垂足為C,AD交線段BC于F,E是AC邊上一點(diǎn),連接BE,交AD于點(diǎn)G且BE=AD.(1)猜猜BE與AD有怎樣的位置關(guān)系?說說你的理由;(2)若BE是∠ABC的角平分線,試說明△CFD是等腰三角形.24.閱讀:換元法是一種重要的數(shù)學(xué)方法,是解決數(shù)學(xué)問題的有力工具.下面是對(duì)多項(xiàng)式(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1進(jìn)行因式分解的解題思路:將“x2﹣2x”看成一個(gè)整體,令x2﹣2x=m,則:原式=m(m+2)+1=m2+2m+1=(m+1)2.再將“m”還原為“x2﹣2x”即可.解題過程如下:解:設(shè)x2﹣2x=m,則:原式=m(m+2)+1=m2+2m+1=(m+1)2=(x2﹣2x+1)2.問題:(1)以上解答過程并未徹底分解因式,請(qǐng)你直接寫出最后的結(jié)果:;(2)請(qǐng)你模仿以上方法,將多項(xiàng)式(x2+6x)(x2+6x+18)+81進(jìn)行因式分解;(3)換元法在因式分解、解方程、計(jì)算中都有廣泛應(yīng)用,請(qǐng)你模仿以上方法嘗試計(jì)算:1+25.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)E為AC上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)A作AD⊥BE于D,連接CD.(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】如圖①,∠DAC與∠DBC的數(shù)量關(guān)系是;(2)【嘗試探究】點(diǎn)E在運(yùn)動(dòng)過程中,∠CDB的大小是否改變,若改變,請(qǐng)說明理由,若不變,求∠CDB的度數(shù);(3)【深入思考】如圖②,若E為AC中點(diǎn),探索BE與DE的數(shù)量關(guān)系.

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】A、∵該圖形不是軸對(duì)稱圖形,∴A不符合題意;

B、∵該圖形是軸對(duì)稱圖形,∴B符合題意;

C、∵該圖形不是軸對(duì)稱圖形,∴C不符合題意;

D、∵該圖形不是軸對(duì)稱圖形,∴D不符合題意;

故答案為:B.

【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義逐項(xiàng)分析判斷即可。2.【答案】B【解析】【解答】設(shè)第三根木棒的長(zhǎng)為x,

根據(jù)題意可得:7-4<x<7+4,

∴3<x<11,

∴第三根木棒長(zhǎng)可以為6,

故答案為:B.

【分析】設(shè)第三根木棒的長(zhǎng)為x,利用三角形三邊的關(guān)系可得3<x<11,再求解即可.3.【答案】A【解析】【解答】0.000049=4.9×10﹣5,

故答案為:A.

【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值≥10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).4.【答案】C【解析】【解答】a?ba+a+ba=5.【答案】C【解析】【解答】A、∵a2和a4不是同類項(xiàng),∴A不正確,不符合題意;

B、∵(a2)3=a6,∴B不正確,不符合題意;

C、∵a2×a3=a5,∴C正確,符合題意;

D、∵a6÷a2=a4,∴D不正確,不符合題意;

故答案為:C.

【分析】利用合并同類項(xiàng)、冪的乘方、同底數(shù)冪的乘方及同底數(shù)冪的除法的計(jì)算方法逐項(xiàng)分析判斷即可.6.【答案】D【解析】【解答】解:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)是n,根據(jù)題意得,(n﹣2)?180°=360°+180°,n=5.故答案為:D.【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n﹣2)?180°,外角和等于360°列出方程,然后求解即可.7.【答案】A【解析】【解答】A、∵∠1=∠2,∴∠BAC=∠DAE,∵AB=AD,AC=AE,∴△ABC≌△ADE(SAS),∴A符合題意;

B、∵∠B=∠D,AB=AD,AC=AE,無法證出△ABC≌△ADE,∴B不符合題意;

C、∵∠C=∠E,AB=AD,AC=AE,無法證出△ABC≌△ADE,∴C不符合題意;

D、∵∠BAC=∠DAC,AB=AD,AC=AE,無法證出△ABC≌△ADE,∴D不符合題意;

故答案為:A.

【分析】利用全等三角形的判定方法逐項(xiàng)分析判斷即可.8.【答案】D【解析】【解答】∵∠ABC=90°,∠A=20°,

∴∠C=180°-90°-20°=70°,

∵沿BD折疊△BCD,使點(diǎn)C恰好落在邊AB上點(diǎn)E處,

∴∠BED=∠C=70°,

∵∠BED=∠A+∠ADE,

∴∠ADE=∠BED-∠A=70°-20°=50°,

故答案為:D.

【分析】先利用三角形的內(nèi)角和求出∠C的度數(shù),再利用折疊的性質(zhì)可得∠BED=∠C=70°,最后利用三角形外角的性質(zhì)求出∠ADE的度數(shù)即可.9.【答案】C【解析】【解答】根據(jù)作圖方法和步驟可得OC=OD,CP=DP,

∵OP=OP,

∴△OCP≌△ODP(SSS),

∴∠COP=∠DOP,

∴射線OP為∠AOB的角平分線,

故答案為:C.

【分析】根據(jù)作圖方法和步驟可得OC=OD,CP=DP,再結(jié)合OP=OP,利用“SSS”證出△OCP≌△ODP,再利用全等三角形的性質(zhì)可得∠COP=∠DOP,從而得解.10.【答案】A【解析】【解答】設(shè)規(guī)定的工期為x天,

根據(jù)題意可得:5x+xx+6=1,

故答案為:A.

11.【答案】B【解析】【解答】連接AD,如圖所示:

∵AB=AC,∠A=120°,

∴∠B=∠C=30°,

∵DE垂直平分AC,CD=2,∠C=30°,

∴∠DAC=∠C=30°,AD=CD=2,

∴∠BAD=∠BAC-∠DAC=120°-30°=90°,

∵∠B=30°,

∴BD=2AD=2×2=4,

故答案為:B.

【分析】先利用三角形的內(nèi)角和及等腰三角形的性質(zhì)求出∠B=∠C=30°,再利用角的運(yùn)算求出∠BAD=∠BAC-∠DAC=120°-30°=90°,最后利用含30°角的直角三角線的性質(zhì)可得BD=2AD=2×2=4,從而得解.12.【答案】C【解析】【解答】作點(diǎn)N關(guān)于直線BD的對(duì)稱點(diǎn)G,過點(diǎn)G作GM⊥AC于點(diǎn)M,交BD于點(diǎn)P,則此時(shí)MP+PN的值最小,如圖所示:

∵△ABC是等邊三角形,

∴AB=BC,∠C=60°,

∵∠C=60°,∠CNG=90°,

∴∠G=30°,

∵CM=7,

∴CG=2CM=14,

∴NG=8,

∴BN=GB=4,

∴AC=BC=10,

故答案為:C.

【分析】作點(diǎn)N關(guān)于直線BD的對(duì)稱點(diǎn)G,過點(diǎn)G作GM⊥AC于點(diǎn)M,交BD于點(diǎn)P,則此時(shí)MP+PN的值最小,再利用含30°角的直角三角形的性質(zhì)求出CG=2CM=14,最后利用線段的和差求出BC的長(zhǎng)即可.13.【答案】x≠﹣3【解析】【解答】根據(jù)題意可得:x+3≠0,

解得:x≠-3,

故答案為:x≠-3.

【分析】利用分式有意義的條件可得x+3≠0,再求出x的取值范圍即可.14.【答案】24【解析】【解答】∵x﹣y=4,xy=6,

∴x2y﹣xy2=xy(x-y)=6×4=24,

故答案為:24.

【分析】將代數(shù)式x2y﹣xy2變形為x2y﹣xy2=xy(x-y)再將x﹣y=4,xy=6代入計(jì)算即可.15.【答案】2.6【解析】【解答】∵AB=AC,AD平分∠BAC,

∴AD⊥BC,∠ADB=∠ADC,

在Rt△ADB和Rt△ADC中,

AB=ACAD=AD,

∴Rt△ADB≌Rt△ADC(HL),

∴S△ABC=2S△ABD=2×12AB×DE=AB×DE=3AB,

∵S△ABC=12AC×BF,

∴12AC×BF=3AB,

∵AB=AC,

∴12BF=1.3,

解得:BF=2.6,

故答案為:2.6.

【分析】先利用“HL”證出Rt△ADB≌Rt△ADC可得S△ABC=2S△ABD=2×116.【答案】14【解析】【解答】取AB的中點(diǎn)N,連接DN,如圖所示:

∵△ABC是等邊三角形,

∴BC=AC=AB,∠ACB=∠ABC=60°,

∴∠DCF=180°-60°=120°,

∵點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),點(diǎn)N為AB的中點(diǎn),

∴CD=12AC,DN是△ABC的中位線,

∴DN=12BC,DN//BC,

∴ND=CD,∠NDC=180°-60°=120°=∠EDF,∠END=180°-60°=120°,

∴∠NDE=∠CDF,∠END=∠DCF,

在△END和△FCD中,

∠END=∠DCFDN=CD∠NDE=∠CDF,

∴△END≌△FCD(ASA),

∴DE=DF,NE=CF,

∴NE=BE+12AB=CF,

∴BF=BC+CF=32BC+BE,

∴BF-BE=32BC,

∵BF=9,BE=2,

∴BC=143=AC,

故答案為:1417.【答案】(1)解:原式=1﹣2﹣4=﹣5(2)解:原方程去分母得:3x﹣1=x﹣3+4,整理得:3x﹣1=x+1,解得:x=1,檢驗(yàn):將x=1代入(x﹣3)得1﹣3=﹣2≠0,故原方程的解為x=1.【解析】【分析】(1)先利用0指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪和立方根的性質(zhì)化簡(jiǎn),再計(jì)算即可;

(2)先去分母,再去括號(hào),然后移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),最后系數(shù)化為1并檢驗(yàn)即可。18.【答案】解:x+1?=(x+1)(x?1)?3=x=(x+2)(x?2)=x+2x?2要使分式有意義,必須x﹣1≠0且x﹣2≠0,所以x不能為1和2,取x=3,當(dāng)x=3時(shí),原式=3+23?2【解析】【分析】先利用分式的混合運(yùn)算化簡(jiǎn),再將x的值代入計(jì)算即可.19.【答案】(1)證明:由題意得:AB=BD,∠ABD=90°,AC⊥CE,DE⊥CE,∴∠BED=∠ACB=90°,∴∠BDE+∠DBE=90°,∠DBE+∠ABC=90°,∴∠BDE=∠ABC,在△ACB和△BED中,∠ABC=∴△ACB≌△BED(AAS);(2)解:由題意得:AC=5×3=15(cm),DE=7×5=35(cm),∵△ACB≌△BED,∴DE=BC=35cm,BE=AC=15cm,∴DE=DC+CE=50(cm),答:兩堵木墻之間的距離為50cm.【解析】【分析】(1)先利用角的運(yùn)算求出∠BDE=∠ABC,再利用“AAS”證出△ACB≌△BED即可;

(2)利用全等三角形的性質(zhì)可得DE=BC=35cm,BE=AC=15cm,再利用線段的和差求出DE的長(zhǎng)即可.20.【答案】(1)解:如圖①,線段MN即為所求(答案不唯一).(2)解:如圖②,△A1B1C1即為所求.△A1B1C1的面積為12【解析】【分析】(1)利用軸對(duì)稱的性質(zhì)及作圖方法作出圖形即可;

(2)利用軸對(duì)稱的性質(zhì)找出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再連接即可得到圖形,最后利用割補(bǔ)法求出三角形的面積即可.21.【答案】(1)a+b;a-b(2)解:方法一:∵S陰影=圖2中大正方形的面積﹣4×圖①中長(zhǎng)方形的面積,∴S陰影=(a+b)2﹣4ab;方法二:∵S陰影=圖2中小正方形的面積,∴S陰影=(a﹣b)2,∴(a+b)2﹣4ab=(a﹣b)2;(3)解:∵a+b=8,ab=7,∴82﹣4×7=(a﹣b)2;即(a﹣b)2=36,∵a﹣b>0∴a﹣b=6.∴陰影部分正方形的邊長(zhǎng)為6.【解析】【解答】(1)根據(jù)題意可得:大正方形的邊長(zhǎng)是(a+b),陰影部分正方形的邊長(zhǎng)是(a-b),

故答案為:a+b;a-b。

【分析】(1)利用線段的和差求出邊長(zhǎng)即可;

(2)利用不同的表示方法求出陰影部分的面積即可得到(a+b)2﹣4ab=(a﹣b)2;

(3)先根據(jù)a+b=8,ab=7求出(a﹣b)2=36,再求出a﹣b=6即可.22.【答案】(1)解:設(shè)菜苗基地每捆A種菜苗的價(jià)格是x元,則在市場(chǎng)上購(gòu)買每捆A種菜苗的價(jià)格是1.5x元,由題意得:12解得:x=25,經(jīng)檢驗(yàn),x=25是原方程的解,且符合題意,答:菜苗基地每捆A種菜苗的價(jià)格是25元;(2)解:設(shè)在菜苗基地購(gòu)買A種菜苗m捆,則在菜苗基地購(gòu)買B種菜苗(80﹣m)捆,由題意得:25×0.8m+35×0.8(80﹣m)≤1960,解得:m≥35,∴至少可購(gòu)買A種菜苗35捆,答:至少可購(gòu)買A種菜苗35捆.【解析】【分析】(1)設(shè)菜苗基地每捆A種菜苗的價(jià)格是x元,則在市場(chǎng)上購(gòu)買每捆A種菜苗的價(jià)格是1.5x元,根據(jù)“用600元在市場(chǎng)上購(gòu)買的A種菜苗數(shù)量比在菜苗基地購(gòu)買數(shù)量的一半要多4捆”列出方程12×600x+4=6001.5x23.【答案】(1)解:BE⊥AD,理由如下:∵∠BAC=90°,DC⊥AC,∴∠ACD=∠BAE=90°,在Rt△ABE和Rt△CAD中,BE=∴Rt△ABE≌Rt△CAD(HL),∴∠ABE=∠CAD,∴∠AGE=∠ABE+∠BAG=∠CAD+∠BAG=∠BAC=90°,∴BE⊥AD.(2)解:∵BE是∠ABC的角平分線,∴∠ABE=∠CBE,∵∠ABE=∠CAD,∴∠CBE=∠CAD,∵∠AGE=∠FGB,∴∠AEB=∠BFG,∵Rt△ABE≌Rt△CAD,∴∠AEB=∠D,∴∠BFG=∠D,∵∠BFG=∠CFD,∴∠CFD=∠D,∴CD=CF,∴△CFD是等腰三角形.【解析】【分析】(1)先利用“HL”證出Rt△ABE≌Rt△CAD,可得∠ABE=∠CAD,再利用角的運(yùn)算和等量代換可得∠AGE=∠ABE+∠BAG=∠CAD+∠BAG=∠BAC=90°,即可得到BE⊥AD;

(2)利用角平分線的定義及等量代換可得∠AEB=∠BFG,再利用全等三角形的性質(zhì)可得∠AEB=∠D,再利用等量代換可得∠CFD=∠D,即可得到△CFD是等腰三角形.24.【答案】(1)(x﹣1)4(2)解:設(shè)x2+6x=y(tǒng),原式=y(tǒng)(y+18)+81=y(tǒng)2+18y+81=(y+9)2=(x2+6x+9)2=(x+3)4(3)解:設(shè)1+12∴原式=y(tǒng)=y(tǒng)=y(tǒng)=110【解析】【解答】(1)設(shè)x2﹣2x=m,

原式=m(m+2)+1

=m2+2m+1

=(m+1)2

=(x

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