眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

眾合科技筆試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎是一種可以導(dǎo)致關(guān)節(jié)疼痛、腫脹、僵硬或畸形的慢性疾病，近日有研究表明，類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的發(fā)生或與腸道菌群有關(guān)。在實(shí)驗(yàn)

過(guò)程中，我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎患者維生素C水平過(guò)低是腸道微生物影響所致，據(jù)此提出了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎“菌—腸—關(guān)節(jié)軸”的致病新機(jī)

制，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，在早期類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎發(fā)生時(shí)，腸道菌群就悄悄啟動(dòng)了該機(jī)制。該實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)大腸桿菌與牛鏈球菌在類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的

早期階段顯著活躍。

這段文字主要說(shuō)明：

A．腸道菌群影響了關(guān)節(jié)疼痛等慢性疾病發(fā)生

B．治關(guān)節(jié)炎要調(diào)節(jié)腸道微生物提升維C水平

C．我國(guó)學(xué)者破解類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎關(guān)鍵致病機(jī)理

D．類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎致病原因或與腸道菌群有關(guān)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出，類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的發(fā)生或與腸道菌群有關(guān)，后面進(jìn)行論證，提到了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中研究人員提出了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎“菌

—腸—關(guān)節(jié)軸”的致病新機(jī)制，接著介紹了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，在早期類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎發(fā)生時(shí)，腸道菌群就悄悄啟動(dòng)了該機(jī)

制，大腸桿菌與牛鏈球菌在類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的早期階段顯著活躍，故文段強(qiáng)調(diào)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的發(fā)生或與腸道菌群有關(guān)，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“關(guān)節(jié)疼痛等慢性疾病”范圍擴(kuò)大，文段主題詞為“類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，排除；

B項(xiàng)，文段并未提到，屬于過(guò)度推理，文段只是提到研究發(fā)現(xiàn)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎患者維生素C水平過(guò)低是腸道微生物影響所致，排

除；

C項(xiàng)，“關(guān)鍵致病機(jī)理”說(shuō)法錯(cuò)誤，文段說(shuō)的是類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的產(chǎn)生原因，并非是“關(guān)鍵致病機(jī)理”，且未提到文段主題詞“腸道菌

群”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎致病原因或與腸道菌群有關(guān)》

2、人類(lèi)在記憶、情緒、決策等方面給予負(fù)面信息更大權(quán)重的現(xiàn)象，被稱(chēng)為負(fù)性偏向。而這或與人類(lèi)進(jìn)化有關(guān)，相比正面信息，負(fù)面信息可能更

加。遠(yuǎn)古人類(lèi)遭遇的危險(xiǎn)遠(yuǎn)比當(dāng)代人類(lèi)多得多，而那些沒(méi)有負(fù)性偏向、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)缺乏感知的祖先，或許早就帶著他們“正性偏向”基因

在的進(jìn)化之路上消失了。

依次填入畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刻骨銘心風(fēng)餐露宿

B．驚心動(dòng)魄長(zhǎng)年累月

C．無(wú)所遁形生死難料

D．生死攸關(guān)危機(jī)四伏

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“遠(yuǎn)古人類(lèi)遭遇的危險(xiǎn)遠(yuǎn)比當(dāng)代人類(lèi)多得多”及“進(jìn)化之路上消失了”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出負(fù)面信息是人類(lèi)進(jìn)

化路上賴以生存的重要部分，D項(xiàng)“生死攸關(guān)”指生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，符合文意，保留。A項(xiàng)“刻骨銘心”形容感念很深，永遠(yuǎn)

不忘，B項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”形容使人十分驚駭，緊張到極點(diǎn)，C項(xiàng)“無(wú)所遁形”指沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人

們面前，均無(wú)法體現(xiàn)負(fù)面信息對(duì)人類(lèi)生存的重要作用，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“危機(jī)四伏”形容到處隱藏著危險(xiǎn)的禍根，置于此處可以與“遠(yuǎn)古人類(lèi)遭遇的危險(xiǎn)遠(yuǎn)比當(dāng)代人類(lèi)多得

多”對(duì)應(yīng)，表達(dá)進(jìn)化之路充滿風(fēng)險(xiǎn)之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《警惕！只是看災(zāi)難報(bào)道，內(nèi)心也可能會(huì)受傷》

3、當(dāng)下，舞臺(tái)藝術(shù)的展現(xiàn)形式____________，或聚焦過(guò)去，或書(shū)寫(xiě)當(dāng)下，或展現(xiàn)未來(lái)。當(dāng)代視覺(jué)審美的代表之作《敦煌·飛天》，將芭蕾的

優(yōu)雅浪漫和敦煌的深厚文化進(jìn)行了________，從而讓曼妙的舞姿傳遞出深厚的文化韻味，將藝術(shù)的民族性、包容性、創(chuàng)新性演繹得酣暢淋

漓。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不盡相同改良

B．不拘一格嫁接

C．各有千秋揚(yáng)棄

D．莫衷一是融合

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“或聚焦過(guò)去，或書(shū)寫(xiě)當(dāng)下，或展現(xiàn)未來(lái)”可知，橫線處成語(yǔ)體現(xiàn)舞臺(tái)藝術(shù)的展現(xiàn)形式不一樣。A項(xiàng)“不盡相同”指

多個(gè)事物之間不完全相同，B項(xiàng)“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格或方式，均符合文意，保留。C項(xiàng)“各有千秋”指各有所長(zhǎng)，各

有優(yōu)點(diǎn)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“莫衷一是”形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法，與“舞臺(tái)藝術(shù)的展現(xiàn)形式”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“讓曼妙的舞姿傳遞出深厚的文化韻味”可知，《敦煌·飛天》將芭蕾舞和敦煌文化進(jìn)行了結(jié)合。B項(xiàng)“嫁接”體現(xiàn)了

把不同的東西連接在一起，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“改良”指去掉事物的某些缺點(diǎn)，使之更適合要求或者改善，此處“芭蕾的優(yōu)

雅浪漫”“敦煌的深厚文化”均未涉及缺點(diǎn)，且“改良”通常搭配“性能”“產(chǎn)品”，與“文化”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《藝術(shù)的盛會(huì)人民的節(jié)日——第十三屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝演出縱觀》

4、就我國(guó)而言，漢語(yǔ)受到英語(yǔ)等其他外語(yǔ)的影響是不可避免的，但我們也不必過(guò)于，語(yǔ)言自有其凈化的內(nèi)在機(jī)制，它會(huì)在與其他

語(yǔ)言的交流中，取其精華，去其糟粕。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．惴惴不安提升

B．談虎色變創(chuàng)新

C．杞人憂天篩選

D．心灰意冷融合

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“漢語(yǔ)受到······影響是不可避免的”“語(yǔ)言自有其凈化······機(jī)制”可知，語(yǔ)言有凈化的內(nèi)在機(jī)制，對(duì)于其他外語(yǔ)的

影響，橫線所在句子應(yīng)整體表達(dá)不必憂慮之意。A項(xiàng)“惴惴不安”形容因擔(dān)心或害怕而不安，C項(xiàng)“杞人憂天”指為不必要憂慮的

事情而憂慮，均符合文意，保留。B項(xiàng)“談虎色變”指一提到可怕的事物連臉色都變了，置于此處程度過(guò)重，且與橫線前的“過(guò)

于”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“心灰意冷”指灰心失望，意志消沉，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“凈化”“取其精華，去其糟粕”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)清除雜質(zhì)使物體變好之意。C項(xiàng)“篩選”指通過(guò)淘汰的方法挑

選，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“提升”指提高，常搭配職位、等級(jí)等，與后文無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《“人人可譯”時(shí)代到來(lái)，翻譯如何兼顧本意與詩(shī)意》

5、1977年，科研團(tuán)隊(duì)乘坐載人深潛器“阿爾文”號(hào)去探索加拉帕格斯裂谷的熱液口區(qū)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)里有地質(zhì)學(xué)家、地球化學(xué)家，還有地球物理學(xué)

家，卻沒(méi)有人考慮過(guò)，這次任務(wù)是否需要用上生物學(xué)家。的確，在那時(shí)有誰(shuí)會(huì)想到黑暗、高壓、寒冷而貧瘠的深海，會(huì)存在豐富的生物群落

呢。因此，當(dāng)研究人員乘坐“阿爾文”號(hào)抵達(dá)熱液口時(shí)，都被眼前的場(chǎng)景給驚呆了。熱液口貌如煙囪，正源源不斷地噴出黑色的物質(zhì)。圍繞著“煙

囪”方圓約50米的區(qū)域內(nèi)，布滿了白色的蛤蜊、褐色的貽貝以及紫色的章魚(yú)等等，其中不少個(gè)體的體型已超出常規(guī)尺寸。這里就像是一座海底城

市，生機(jī)勃勃，與百米開(kāi)外寒冷而貧瘠的深海常規(guī)場(chǎng)景形成了鮮明對(duì)比。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．生活在貧瘠深海的生物為揭示生命的起源提供參考

B．形成熱液口生態(tài)系統(tǒng)繁榮景象的主要原因

C．生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)從未見(jiàn)過(guò)的生物——巨型管蟲(chóng)

D．如何改善深海常規(guī)場(chǎng)景寒冷而貧瘠的現(xiàn)狀

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題，文段開(kāi)篇指出人們驚訝于加拉帕格斯裂谷的熱液口區(qū)有豐富的生

物，隨后論述其布滿了各種生物，文段最后指出熱液口生機(jī)勃勃的生命世界的景象，故接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞這一話題展開(kāi)，最

有可能對(duì)熱液口生態(tài)系統(tǒng)是如何形成的展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段最后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)熱液口的生機(jī)勃勃，并非“貧瘠深海的生物”，與文段最后討論的話題不一致，排除；

C項(xiàng)，“巨型管蟲(chóng)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段最后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)熱液口的生機(jī)勃勃，并非“深海常規(guī)場(chǎng)景”，與文段最后討論的話題不一致，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《上千米深的海底，開(kāi)滿了紅白相間的“花朵”》

6、由于政策的原因，國(guó)內(nèi)大多數(shù)商業(yè)網(wǎng)站目前還不具備自采新聞的權(quán)利。網(wǎng)絡(luò)媒體、尤其是地方新聞網(wǎng)站，在面臨重大新聞事件的時(shí)候，由于

政策法律和經(jīng)營(yíng)成本的原因，根本無(wú)法獲得第一手的報(bào)道條件，商業(yè)網(wǎng)站和地方性網(wǎng)絡(luò)媒體要擺脫簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)貼主流媒體新聞的尷尬境地，這意

味著70%的網(wǎng)站的內(nèi)容編輯需要培養(yǎng)這樣一種意識(shí)：整合?；ヂ?lián)網(wǎng)上的大多新聞處在信息的“整合”階段，信息“整合”對(duì)于目前的網(wǎng)絡(luò)編輯來(lái)講是

一個(gè)較為經(jīng)濟(jì)的做法。網(wǎng)絡(luò)媒體整合新聞的最大優(yōu)勢(shì)是能夠制作多媒體互動(dòng)新聞專(zhuān)題。

本段文字意在表明（）。

A．我國(guó)多數(shù)商業(yè)網(wǎng)站不具備自采新聞的權(quán)利

B．商業(yè)網(wǎng)站和地方網(wǎng)媒需要擺脫單純地轉(zhuǎn)帖模式

C．網(wǎng)絡(luò)媒體可以充分發(fā)揮多媒體互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)制作新聞專(zhuān)題

D．網(wǎng)絡(luò)編輯需要對(duì)網(wǎng)站新聞內(nèi)容進(jìn)行信息整合

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段前半部分通過(guò)討論得出一個(gè)結(jié)果：網(wǎng)站編輯需要具有整合意識(shí)。接下來(lái)對(duì)這一結(jié)果進(jìn)行可行性的論證。D項(xiàng)正確，符合

文段主旨。AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，都是得出結(jié)論的原因。C項(xiàng)錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)媒體可以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)是對(duì)文段討論結(jié)果的可行性的論證。

7、法律諺語(yǔ)雖然是掌握法治思維的重要途徑，但對(duì)其解釋和使用則需要十分審慎。因?yàn)樗叨萠_______，省略了部分條件詞語(yǔ)，會(huì)派生出不

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同的理解。有些法諺____________，需要我們補(bǔ)充適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，否則無(wú)法索解。所以，我們一方面要注意通過(guò)法諺掌握法治思維，另一方面

又要注意它的局限性。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．濃縮艱深晦澀

B．專(zhuān)業(yè)詰屈聱牙

C．凝練言近旨遠(yuǎn)

D．概括乏善可陳

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“省略了部分條件詞語(yǔ)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)法律諺語(yǔ)比較簡(jiǎn)明精練之意。A項(xiàng)“濃縮”泛指物體中

不需要的部分減少，從而使需要部分的相對(duì)含量增加，C項(xiàng)“凝練”指（文字）緊湊簡(jiǎn)練，D項(xiàng)“概括”指把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)

在一起，均符合文意，保留。B項(xiàng)“專(zhuān)業(yè)”指主要研究某種學(xué)業(yè)或從事某種事業(yè)，文段強(qiáng)調(diào)法律諺語(yǔ)比較簡(jiǎn)明精練，而非強(qiáng)調(diào)專(zhuān)

業(yè)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“需要我們補(bǔ)充適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，否則無(wú)法索解”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)有些法律諺語(yǔ)比較晦澀難懂之

意。A項(xiàng)“艱深晦澀”形容隱晦不易懂，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“言近旨遠(yuǎn)”形容語(yǔ)言淺顯而含義深遠(yuǎn)，文段強(qiáng)調(diào)晦澀難懂，而非

語(yǔ)言淺顯而含義深遠(yuǎn)，排除；D項(xiàng)“乏善可陳”指沒(méi)有什么好的可以稱(chēng)道的，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《法律諺語(yǔ)有何魅力，為何許多域外學(xué)者都喜歡引用？》

8、當(dāng)資本熱潮褪去，共享單車(chē)市場(chǎng)趨于理性，漲價(jià)似乎是必然選擇。一方面，在結(jié)束了前期燒錢(qián)補(bǔ)貼比拼之后，市場(chǎng)逐漸穩(wěn)定，定價(jià)也就回歸

到正常區(qū)間。另一方面，高損耗、高運(yùn)維成本使得共享單車(chē)企業(yè)成本高企，通過(guò)漲價(jià)提升收入也是一個(gè)迫切選擇。從這個(gè)意義上講，共享單車(chē)

漲價(jià)既是市場(chǎng)趨于理性的表現(xiàn)，也是破解發(fā)展難題的現(xiàn)實(shí)之舉。漲價(jià)有其客觀原因，但未必是長(zhǎng)久之計(jì)。當(dāng)前，共享經(jīng)濟(jì)正由粗放式發(fā)展走向

精細(xì)化運(yùn)營(yíng)。一些共享單車(chē)企業(yè)瞄準(zhǔn)細(xì)分市場(chǎng)，深挖用戶個(gè)性化需求，提供多樣化出行服務(wù)，走出了一條換道超車(chē)之路。這啟示運(yùn)營(yíng)者，除了

調(diào)整價(jià)格，更要通過(guò)精細(xì)化經(jīng)營(yíng)和科學(xué)管理，來(lái)提升服務(wù)質(zhì)量和水準(zhǔn)，獲得用戶認(rèn)可，而這些都離不開(kāi)創(chuàng)新力量做支撐。

這段文字意在說(shuō)明：

A．共享單車(chē)應(yīng)著力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)獲得長(zhǎng)久發(fā)展

B．共享單車(chē)漲價(jià)是其突破發(fā)展瓶頸的理性選擇

C．共享單車(chē)價(jià)格上漲符合預(yù)期亦有其客觀原因

D．靠創(chuàng)新力量支撐方能帶來(lái)共享單車(chē)更好發(fā)展

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出共享單車(chē)漲價(jià)是市場(chǎng)趨于理性的必然選擇，緊接著從兩個(gè)方面進(jìn)行解釋說(shuō)明，然后通過(guò)“從這個(gè)意義上講”總結(jié)

前文，提出共享單車(chē)漲價(jià)是其破解發(fā)展難題的現(xiàn)實(shí)舉措，接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出，漲價(jià)并非長(zhǎng)久之計(jì)，而是應(yīng)該提升服務(wù)質(zhì)

量和水準(zhǔn)，并強(qiáng)調(diào)應(yīng)以創(chuàng)新力量作為支撐，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未包含文段所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“創(chuàng)新”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中間“一方面······另一方面······”，為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《靠創(chuàng)新力量支撐共享經(jīng)濟(jì)更好發(fā)展》

9、18世紀(jì)的工業(yè)革命徹底________了古典的農(nóng)耕文明。19世紀(jì)20年代，鐵路普及，蒸汽船也出現(xiàn)了，在不同地區(qū)甚至不同國(guó)家之間的食物

運(yùn)輸變得________。物質(zhì)生活的改善讓發(fā)福的人越來(lái)越多，肥胖不再是上等階層的專(zhuān)利。暴飲暴食從此被視為美食的對(duì)立面，饕餮之徒開(kāi)始

受到鄙夷和________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．打破便捷抵制

B．顛覆迅速指責(zé)

C．違背迅捷詆毀

D．?dāng)[脫便利譴責(zé)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，與“農(nóng)耕文明”搭配，根據(jù)文意可知，工業(yè)革命對(duì)農(nóng)耕文明產(chǎn)生了很大的影響，A項(xiàng)“打破”、B項(xiàng)“顛覆”均符合文意，保

留；C項(xiàng)“違背”指違反，不遵守，與文意不符，排除；D項(xiàng)“擺脫”指沖破束縛和障礙而獲得自由，與“農(nóng)耕文明”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，鐵路和蒸汽船的普及使得食物運(yùn)輸變得方便，A項(xiàng)“便捷”、B項(xiàng)“迅速”均符合文意，保留。

第三空，與“鄙夷”意思相近，“鄙夷”指輕視、看不起，B項(xiàng)“指責(zé)”意為指摘、責(zé)備，體現(xiàn)了對(duì)暴飲暴食行為的不滿，符合文

意，當(dāng)選；A項(xiàng)“抵制”指抵抗，阻止，不讓消極或錯(cuò)誤的事物侵入或發(fā)生作用，側(cè)重的是采取做法，而文段僅體現(xiàn)了人們對(duì)饕

餮之徒的態(tài)度，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人類(lèi)從何時(shí)開(kāi)始以瘦為美》

10、縱觀上下五千年，但凡是中國(guó)歷史上的強(qiáng)盛之世，無(wú)不體現(xiàn)出____________的文化氣象。無(wú)獨(dú)有偶，從古埃及到古希臘，到古羅馬，到

拜占庭，到阿拉伯，到歐洲，文明互鑒的鏈條促進(jìn)了文明的繁榮和進(jìn)步。可以說(shuō)，文明交流互鑒是人類(lèi)文明新形態(tài)的發(fā)展路徑，為推動(dòng)人類(lèi)文

明的進(jìn)步，建立馬克思主義意義上“自由人的聯(lián)合體”________了光明前景。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．異彩紛呈詮釋

B．生機(jī)盎然開(kāi)辟

C．海納百川擘畫(huà)

D．積厚流光昭示

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，“無(wú)獨(dú)有偶”表示兩件事十分相似，隨后指出在西方“文明互鑒”促進(jìn)了文明的發(fā)展，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出中國(guó)歷史上

的強(qiáng)盛之世也有“文明互鑒”，強(qiáng)調(diào)不同文化的交流和借鑒。A項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)，與“文化氣象”搭配恰當(dāng)，

保留；C項(xiàng)“海納百川”指大?？梢匀莸孟鲁砂偕锨l江河之水，比喻包容的東西非常廣泛，而且數(shù)量很大，體現(xiàn)了文明的包容

性，符合文意，保留。B項(xiàng)“生機(jī)盎然”形容生命力旺盛的樣子，D項(xiàng)“積厚流光”意思是積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩

德越廣，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“光明前景”，意在指出文明交流互鑒是實(shí)現(xiàn)光明前景的重要手段，C項(xiàng)“擘畫(huà)”指籌劃、安排，側(cè)重詳細(xì)地謀劃、

經(jīng)營(yíng)，與“光明前景”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“詮釋”指說(shuō)明，解釋?zhuān)c“光明前景”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《文明研究為人類(lèi)文明新形態(tài)提供理論支撐》

11、有時(shí)候，人們會(huì)通過(guò)設(shè)置障礙來(lái)阻撓自己獲得成功。這種行為是在故意破壞自我嗎？當(dāng)然不是，而是為了達(dá)到自我保護(hù)的目的，也就是告

訴別人：我并沒(méi)有真的失敗——要不是因?yàn)檫@個(gè)，我肯定能做好。之所以要用自我挫敗行為來(lái)妨礙自己，是因?yàn)槿藗兂Ｍㄟ^(guò)把失敗歸于外因以保

護(hù)自我形象。例如，由于害怕失敗，有些人會(huì)在大考前瘋狂玩游戲或到處閑逛而非學(xué)習(xí)，或在比賽前減少練習(xí)時(shí)間去做其他事情。如果在重重

阻礙下失敗了，仍可以相信自己能力絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題；如果在這種情況下竟然成功了，那正好可以提升自我形象。

下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：

A．人們?yōu)榱司S護(hù)形象將所有失敗都?xì)w于外因

B．大型考試前瘋狂玩游戲可以適當(dāng)緩解壓力

C．自我挫敗行為其實(shí)是一種自我保護(hù)

D．在重重障礙下失敗沒(méi)必要過(guò)于沮喪

第5頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“之所以要用自我挫敗行為來(lái)妨礙自己，是因?yàn)槿藗兂Ｍㄟ^(guò)把失敗歸于外因以保護(hù)自我形象”可知，“所有”表述過(guò)于

絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“之所以要用自我挫敗行為來(lái)妨礙自己，是因?yàn)槿藗兂Ｍㄟ^(guò)把失敗歸于外因以保護(hù)自我形象。例如，由于害怕失

敗，有些人會(huì)在大考前瘋狂玩游戲或到處閑逛而非學(xué)習(xí)”可知，“適當(dāng)緩解壓力”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“有時(shí)候，人們會(huì)通過(guò)設(shè)置障礙來(lái)阻撓自己獲得成功。這種行為是在故意破壞自我嗎？當(dāng)然不是，而是為了達(dá)到自

我保護(hù)的目的”“之所以要用自我挫敗行為來(lái)妨礙自己，是因?yàn)槿藗兂Ｍㄟ^(guò)把失敗歸于外因以保護(hù)自我形象”可知，表述正確，

當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“如果在重重阻礙下失敗了，仍可以相信自己能力絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”可知，“沒(méi)必要過(guò)于沮喪”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《每日科技名詞|自我設(shè)障》

12、被譽(yù)為_(kāi)_______新征程的風(fēng)云三號(hào)E星是我國(guó)以及世界氣象衛(wèi)星中首顆民用晨昏軌道衛(wèi)星，填補(bǔ)了國(guó)際晨昏軌道氣象衛(wèi)星技術(shù)空白。它代

表著中國(guó)氣象衛(wèi)星科技________到了一個(gè)新高度，我國(guó)成為世界上唯一同時(shí)擁有三軌道組網(wǎng)氣象衛(wèi)星的國(guó)家。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．領(lǐng)航抵達(dá)

B．瞄準(zhǔn)飛躍

C．開(kāi)啟攀升

D．跨越提高

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“新征程”，且根據(jù)后文“首顆民用晨昏軌道衛(wèi)星”可知，橫線處詞語(yǔ)意在指出風(fēng)云三號(hào)E星的出現(xiàn)，代表了氣象衛(wèi)

星領(lǐng)域新征程的開(kāi)始。A項(xiàng)“領(lǐng)航”指引導(dǎo)船舶或飛機(jī)航行的行為，有在前方引領(lǐng)之意，C項(xiàng)“開(kāi)啟”指打開(kāi)、開(kāi)創(chuàng)，均與“新征

程”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“瞄準(zhǔn)”指用眼睛注視目標(biāo)，使發(fā)射、投射的動(dòng)作準(zhǔn)確，與“新征程”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“跨越”指超

越地區(qū)和時(shí)間的界限，與“新征程”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“填補(bǔ)了國(guó)際晨昏軌道氣象衛(wèi)星技術(shù)空白”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)氣象衛(wèi)星科技上升到了新高度之意。C

項(xiàng)“攀升”指向上升，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“抵達(dá)”指到達(dá)，與橫線后“到了”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《這顆“黎明星”成功發(fā)射有何重大意義？》

13、蔗糖是植物主要的光合產(chǎn)物，在源器官葉片中合成并經(jīng)維管組織向庫(kù)器官轉(zhuǎn)運(yùn)，經(jīng)水解用于合成淀粉、蛋白質(zhì)等有機(jī)物，因此，蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)

對(duì)于作物生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量形成至關(guān)重要。然而，調(diào)節(jié)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)的關(guān)鍵步驟不為人知。最近，某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，SEM1基因編碼一個(gè)主要在維管韌

皮部細(xì)胞表達(dá)的胼胝質(zhì)合成酶，其功能缺失將導(dǎo)致維管細(xì)胞減少，蔗糖從源器官到庫(kù)器官的運(yùn)輸受阻，滯留的蔗糖在葉綠體中合成淀粉并過(guò)度

積累，從而以負(fù)反饋調(diào)節(jié)光合作用。通過(guò)該研究，科學(xué)家有望在光合作用源器官葉片與庫(kù)器官種子之間搭建一條快速轉(zhuǎn)運(yùn)的“高速路”，加快蔗糖

的轉(zhuǎn)運(yùn)，有效提高光合效率及作物產(chǎn)量。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．調(diào)節(jié)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)，讓作物“呼吸”更自由

B．SEM1：提高農(nóng)作物光合效率的黃金鑰匙

C．植物的蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)及其與產(chǎn)量之間的關(guān)系

D．科學(xué)家有望搭建作物蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)“高速路”

《正確答案》

D

第6頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇闡述了蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)的重要性，接著通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出調(diào)節(jié)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)的關(guān)鍵步驟不為人知，后文介紹了某研究

團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)SEM1基因編碼胼胝質(zhì)合成酶的功能缺失會(huì)導(dǎo)致蔗糖從源器官到庫(kù)器官的運(yùn)輸受阻。尾句介紹了可能加快蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)的

方法，即在光合作用源器官葉片與庫(kù)器官種子之間搭建一條“高速路”。所以文段重在強(qiáng)調(diào)搭建“高速路”以提升蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未涉及作物“呼吸”自由與否，“讓作物‘呼吸’更自由”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“SEM1”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是搭建“高速路”，排除；

C項(xiàng)，“蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)及其與產(chǎn)量之間的關(guān)系”非重點(diǎn)，文段并非強(qiáng)調(diào)蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)，以及蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)與產(chǎn)量的關(guān)系，而是強(qiáng)調(diào)如何加快蔗

糖轉(zhuǎn)運(yùn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《作物光合產(chǎn)物運(yùn)輸也有“高速路”》

14、全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型既是挑戰(zhàn)，也是中國(guó)教育趕超和引領(lǐng)的機(jī)遇。全球教育體系現(xiàn)在正站在同一起跑線上，就看誰(shuí)動(dòng)身早、思路對(duì)、方向準(zhǔn)、

有智慧、跑得快！數(shù)字化時(shí)代充滿不確定性、模糊性、復(fù)雜性和易變性（UACC），相對(duì)于西方擅長(zhǎng)的解析哲學(xué)，中國(guó)人習(xí)慣的整體思維更有利

于應(yīng)對(duì)UACC環(huán)境，中國(guó)人對(duì)模糊性和復(fù)雜性的忍耐力以及強(qiáng)大的韌性，有助于發(fā)展出引領(lǐng)未來(lái)的教育理念和實(shí)踐。戰(zhàn)略上講，全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型

對(duì)中國(guó)教育是一次重要機(jī)遇，不能等待或猶豫甚至焦慮，一定要立即行動(dòng)，大膽探索如何利用數(shù)字化重塑教育，進(jìn)而引領(lǐng)未來(lái)教育。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．中國(guó)人的韌性有助發(fā)展引領(lǐng)未來(lái)的教育理念

B．面對(duì)數(shù)字化，中國(guó)教育應(yīng)立刻行動(dòng)大膽探索

C．全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型是中國(guó)教育趕超引領(lǐng)的機(jī)遇

D．相比西方教育，中國(guó)能更好適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型是中國(guó)教育趕超和引領(lǐng)的機(jī)遇，然后對(duì)其進(jìn)行了解釋說(shuō)明，最后通過(guò)“戰(zhàn)略上講”指出對(duì)策，中

國(guó)教育要立即行動(dòng)，大膽探索，引領(lǐng)未來(lái)教育。故對(duì)策為文段重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，不是對(duì)策性表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)文段應(yīng)解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《敢于擔(dān)當(dāng)，大膽創(chuàng)新探索未來(lái)教育的“中國(guó)方案”》

15、層層把關(guān)、“全網(wǎng)”參與，既是從“革命時(shí)期、建設(shè)時(shí)期、改革時(shí)期、復(fù)興時(shí)期”不同的階段里________歷史的閃光片段，又何嘗不是在甄

選最能凝聚、傳遞、________觀眾情感的歷史瞬間。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遴選激活

B．攫取匯集

C．篩選匯聚

D．?dāng)X取觸動(dòng)

《正確答案》

D

第7頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處所在句子強(qiáng)調(diào)要從不同階段里選取一些歷史的閃光片段，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“歷史的閃光片段”，C項(xiàng)“篩

選”指從眾多對(duì)象中淘汰選擇，D項(xiàng)“擷取”指采擇精華，均與“歷史的閃光片段”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“遴選”指選拔、挑選，多

搭配人才，與“歷史的閃光片段”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“攫取”指掠奪，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“情感”，且與“凝聚、傳遞”構(gòu)成并列，D項(xiàng)“觸動(dòng)”指因某種刺激而引起感情變化，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“匯聚”指聚集、會(huì)聚，與前文“凝聚”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《<理想照耀中國(guó)>：在“全民共創(chuàng)”中畫(huà)出主旋律的最大同心圓》

16、。文藝是一個(gè)民族自身文明和文化的重要載體，是對(duì)文明和文化的形象表達(dá)，任何一種文藝都有它的文化屬性和文化身份。優(yōu)秀的文藝創(chuàng)

造要基于對(duì)自身文明特性和文化內(nèi)涵的高度自覺(jué)和自信，對(duì)文化主體性的高度認(rèn)同和堅(jiān)守。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，綿延五千年沒(méi)有中

斷，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素，共同塑造出中華文明的突出特

性。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．文藝對(duì)推動(dòng)文明交流互鑒落實(shí)文明倡議發(fā)揮重要作用

B．文藝對(duì)自身文明要有高度自覺(jué)，對(duì)文化要有高度自信

C．文藝要以開(kāi)放兼容的姿態(tài)、包容的胸懷擁抱人類(lèi)文明

D．文藝要弘揚(yáng)全人類(lèi)共同文化價(jià)值構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線在開(kāi)頭，重點(diǎn)關(guān)注后文內(nèi)容。文段首先通過(guò)下定義引出“文藝”這一話題，指出文藝?yán)锇幕臀拿鲗傩?。隨后介紹優(yōu)

秀的文藝創(chuàng)造應(yīng)當(dāng)基于文明和文化的特性和高度自覺(jué)。最后尾句指出中華文明沒(méi)有中斷與傳統(tǒng)文化密切相關(guān)。故文段后文重

點(diǎn)圍繞“文藝”同“文化、文明”的關(guān)系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及主題詞“文化”，排除；

C項(xiàng)，未提及主題詞“文化”，排除；

D項(xiàng)，未提及主題詞“文明”，排除。

故正確答案為B。

17、下列文字最適合放在文中的位置是：

值得一提的是，隨機(jī)出現(xiàn)的點(diǎn)贊和差評(píng)的總數(shù)并不是一樣的，因?yàn)樵谕ǔＧ闆r下，這家網(wǎng)站點(diǎn)贊的數(shù)量比差評(píng)要多。于是研究人員根據(jù)以往的

情況，設(shè)定了隨機(jī)點(diǎn)贊和差評(píng)的比例。從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出，研究人員對(duì)于實(shí)驗(yàn)材料的選取是非常細(xì)心的，盡量做到不影響網(wǎng)友的直觀感覺(jué)。

A．②和③之間

B．③和④之間

C．④和⑤之間

D．⑤和⑥之間

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

觀察文段發(fā)現(xiàn)，③中提到了對(duì)網(wǎng)友上傳文章評(píng)論內(nèi)容的點(diǎn)贊及差評(píng)的數(shù)量情況，并就此作出對(duì)照試驗(yàn)。而需要填入的句子中

出現(xiàn)了點(diǎn)贊及差評(píng)的具體實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)，應(yīng)緊隨其后，接著④中給出了“結(jié)果”，這幾段內(nèi)容均講述了實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，存在共同

信息，且符合邏輯順序，銜接緊密，該段內(nèi)容應(yīng)該在③④之間。其他幾項(xiàng)均不能構(gòu)成話題的一致性，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》

18、推廣校園急救教育試點(diǎn)需要一個(gè)很好的急救教材，根據(jù)不同年齡段做不同的教材，這樣可以____________地進(jìn)行教育，不會(huì)把很深的東

西給低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)。

第8頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因人成事

B．深入淺出

C．有的放矢

D．因材施教

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“根據(jù)不同年齡段做不同的教材”“不會(huì)把很深的東西給低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)教育要有針對(duì)性，C項(xiàng)“有的

放矢”比喻說(shuō)話、做事有針對(duì)性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“因人成事”指自己沒(méi)有能力，依賴別人的力量把事情辦成，與文意不

符，排除；B項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂，與文意不符，排除；D項(xiàng)“因材施教”指針對(duì)學(xué)習(xí)的

人的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育，與后文“教育”語(yǔ)義重復(fù)，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《校園普及急救教育的必要性在哪里？專(zhuān)業(yè)人士這樣說(shuō)》

19、推進(jìn)快遞進(jìn)村和農(nóng)村寄遞物流配送體系建設(shè)，不能____________，要把握好“加快”的內(nèi)涵，追求高線，既要一線力推、壓茬推進(jìn)，也要

八仙過(guò)海、各顯神通。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一蹴而就

B．按部就班

C．墨守成規(guī)

D．好高騖遠(yuǎn)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

“不能······要”表示反義并列，根據(jù)“要把握好‘加快’的內(nèi)涵，追求高線，既要一線力推、壓茬推進(jìn)，也要八仙過(guò)海、各顯神

通”可知，橫線后體現(xiàn)的是發(fā)揮各項(xiàng)技能快速推進(jìn)體系建設(shè)之意，橫線處成語(yǔ)與之意思相反，故應(yīng)體現(xiàn)出速度不夠快，方式不

夠多之意。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，不符合語(yǔ)境，排除；

C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，側(cè)重缺乏創(chuàng)新，不能與橫線后句子構(gòu)成反義并列，排除；

D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，不符合語(yǔ)境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)農(nóng)村地區(qū)快遞收投量已超280億件建制村全部實(shí)現(xiàn)直接通郵》

20、當(dāng)前，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)，人類(lèi)社會(huì)走到關(guān)鍵當(dāng)口。是堅(jiān)持________與合作，還是走向分裂與對(duì)

抗？是在交流與互鑒中增進(jìn)互信，還是讓傲慢與偏見(jiàn)________良知？歷史的鐘擺朝向何方，取決于我們的抉擇。各國(guó)要________正確的世

界觀、歷史觀、大局觀，把構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、愿景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．互動(dòng)湮滅遵從

B．融通顛仆弘揚(yáng)

C．發(fā)展消弭恪守

D．團(tuán)結(jié)蒙蔽秉持

《正確答案》

D

第9頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“是······還是”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“分裂”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)出互相配合之意，A項(xiàng)“互動(dòng)”指人與人之間的交

互作用，D項(xiàng)“團(tuán)結(jié)”指為了集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結(jié)合，均符合文意，保留。B項(xiàng)“融通”指使資金流

通，C項(xiàng)“發(fā)展”指事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“良知”，A項(xiàng)“湮滅”指埋沒(méi)，磨滅，D項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相，使人上當(dāng)，均與“良知”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，搭配“世界觀、歷史觀、大局觀”，D項(xiàng)“秉持”指主持，掌握，與“世界觀、歷史觀、大局觀”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“遵

從”指遵照并服從，常與“指示”“教導(dǎo)”等搭配，與“世界觀、歷史觀、大局觀”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《攜手推動(dòng)“三大全球倡議”落地走實(shí)引領(lǐng)人類(lèi)發(fā)展邁向光明未來(lái)》

21、①飛魚(yú)特殊的結(jié)構(gòu)使得尾鰭快速擺動(dòng)時(shí)可以產(chǎn)生強(qiáng)大的推力幫助其躍出水面

②飛魚(yú)飛躍出海面后，打開(kāi)又長(zhǎng)又亮的胸鰭與腹鰭快速向前滑翔，感覺(jué)在拍打翼狀胸鰭，像鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀一樣

③飛魚(yú)并不會(huì)飛翔，只是滑翔

④但它的“翅膀”并不能扇動(dòng)，靠的是尾部的推動(dòng)力才在空中做短暫的“飛行”

⑤隨著研究的深入、科技的發(fā)展，逐漸揭開(kāi)了飛魚(yú)“飛行”的秘密

⑥其胸部?jī)蓚?cè)的胸鰭作為“主翼”，在腹部的鰭作為“輔翼”，尾鰭深分叉，下半葉比上半葉長(zhǎng)且堅(jiān)硬

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③②①⑤⑥④

B．⑤③⑥①②④

C．③⑥①⑤②④

D．⑤③②⑥①④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句具體介紹飛魚(yú)“飛翔”的情況，⑤句為背景引入，介紹飛魚(yú)“飛行”的秘密被逐漸揭開(kāi)，故⑤句更適合

作首句，排除A、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察句子，④句存在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，強(qiáng)調(diào)飛魚(yú)的“翅膀”并不能扇動(dòng)，故轉(zhuǎn)折前應(yīng)論述飛魚(yú)的“翅膀”。②句介紹飛魚(yú)飛躍

出海面后，打開(kāi)胸鰭與腹鰭向前滑翔，像鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀一樣，可與④句構(gòu)成捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。①句未提及“翅膀”，不能與④句構(gòu)

成捆綁，且根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先論述①句飛魚(yú)特殊的結(jié)構(gòu)可以幫助其躍出水面，再論述②句飛魚(yú)飛躍出海面后的狀態(tài)，排除

D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《話說(shuō)飛魚(yú)》

22、網(wǎng)絡(luò)尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度，很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被______發(fā)布了出去，為流言的傳播提供了便利。但是這

些方便快捷的傳播渠道，也可以為傳播權(quán)威信息所用，公開(kāi)透明的傳播渠道本身也有______功能，也可以大大縮減流言的生命期。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．直接自凈

B．隨意反省

C．廣泛修正

D．輕松過(guò)濾

《正確答案》

A

第10頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“省去了求證環(huán)節(jié)”可知，應(yīng)該選“直接”或“隨意”。第二空，“反省”意思是檢查自己的思想行為，檢查其中的錯(cuò)誤。

“公開(kāi)透明的傳播渠道”只是通過(guò)發(fā)布真實(shí)信息，消除流言，類(lèi)似于降低污染物濃度，減少污染物毒性的物理、化學(xué)過(guò)程，應(yīng)

該選“自凈”較為合適。因此答案選A。

23、人的感覺(jué)器官就像一臺(tái)24小時(shí)工作的監(jiān)控?cái)z像頭，________地記錄所有它看到、聽(tīng)到的影像。然而我們的大腦卻并不想對(duì)如此繁復(fù)冗雜

的信息____________，于是，大腦決定先進(jìn)行短暫的存儲(chǔ)，以方便后續(xù)篩選對(duì)自己有用的信息。在短暫的存儲(chǔ)之后，大腦就開(kāi)始馬不停蹄地

對(duì)眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的信息進(jìn)行________，排除一些它認(rèn)為不重要的東西，將注意力集中在那些對(duì)自己有用的信息上。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．完整等量齊觀厘正

B．忠實(shí)照單全收過(guò)濾

C．清楚越俎代庖篩選

D．生動(dòng)大包大攬?zhí)釤?/p>

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)前文“像一臺(tái)24小時(shí)工作的監(jiān)控?cái)z像頭”可知，橫線處體現(xiàn)了監(jiān)控?cái)z像頭不停歇地在工作，A項(xiàng)“完整”指沒(méi)有損壞

或殘缺，B項(xiàng)“忠實(shí)”指忠誠(chéng)而可靠，C項(xiàng)“清楚”指清晰，均符合文意，保留。D項(xiàng)“生動(dòng)”指具有生氣的，可以感動(dòng)人的，與文意

不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“于是，大腦決定先進(jìn)行短暫的存儲(chǔ)，以方便后續(xù)篩選對(duì)自己有用的信息”可知，橫線所在句子體現(xiàn)了大腦

不想對(duì)所有的信息都進(jìn)行處理，A項(xiàng)“等量齊觀”指對(duì)有差別的事物同等看待，B項(xiàng)“照單全收”指全部接受，均符合文意，保

留。C項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，強(qiáng)調(diào)越權(quán)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)后文“排除一些它認(rèn)為不重要的東西，將注意力集中在那些對(duì)自己有用的信息上”可知，橫線處體現(xiàn)了對(duì)信息的

篩選，B項(xiàng)“過(guò)濾”指通過(guò)選擇舍棄、丟掉某物，體現(xiàn)了篩選這一過(guò)程，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“厘正”指改正，無(wú)法體現(xiàn)“排除一

些它認(rèn)為不重要的東西”，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《跟閱讀相比“聽(tīng)書(shū)”只是被動(dòng)接受信息嗎？》

24、創(chuàng)新精神是中華民族最鮮明的稟賦。在5000多年文明發(fā)展進(jìn)程中，中華民族為世界貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)科技創(chuàng)新成果，對(duì)世界文明進(jìn)步影響深遠(yuǎn)、

貢獻(xiàn)巨大，也使中國(guó)長(zhǎng)期居于世界強(qiáng)國(guó)之列。然而，明代以后，由于封建統(tǒng)治者_(dá)___________，下令閉關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)同世界科技發(fā)展潮流

____________，屢次錯(cuò)失富民強(qiáng)國(guó)的歷史機(jī)遇。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．夜郎自大漸行漸遠(yuǎn)

B．固步自封各行其是

C．孤芳自賞南轅北轍

D．敝帚自珍背道而馳

《正確答案》

A

第11頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《專(zhuān)家解析》

第一空，出現(xiàn)因果標(biāo)志詞“由于”，根據(jù)“下令閉關(guān)鎖國(guó)······屢次錯(cuò)失富民強(qiáng)國(guó)的歷史機(jī)遇”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)統(tǒng)治者下令“閉

關(guān)鎖國(guó)”的原因。A項(xiàng)“夜郎自大”比喻人無(wú)知而又狂妄自大，B項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，C項(xiàng)“孤芳自賞”比喻自

命清高，均符合文意，保留。D項(xiàng)“敝帚自珍”比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜，文中指出“中華民族為世界貢獻(xiàn)了無(wú)數(shù)科技

創(chuàng)新成果”，并無(wú)“東西不好”的語(yǔ)義，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“屢次錯(cuò)失富民強(qiáng)國(guó)的歷史機(jī)遇”可知，橫線處意為中國(guó)逐漸落后于“世界科技發(fā)展潮流”。A項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指隨著

不斷地行走，分離得越來(lái)越遠(yuǎn)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“各行其是”比喻按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，與“潮流”搭配不當(dāng)，排除；C

項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的彼此背道而馳，通常用于同一個(gè)主體，無(wú)法用來(lái)形容“中國(guó)同世界科技發(fā)展潮流”之間的關(guān)系，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓科技創(chuàng)新為人類(lèi)文明進(jìn)步提供不竭動(dòng)力》

25、紅樹(shù)植物之“紅”不在于樹(shù)葉，而在于樹(shù)干、枝杈，其斷裂面露出的單寧物質(zhì)非常容易氧化，從而呈現(xiàn)紅色，這就是其名稱(chēng)的由來(lái)。紅樹(shù)生

長(zhǎng)在海邊潮水漲落的污泥灘涂環(huán)境，必有高超的生存之道——其拒鹽、泌鹽的功能就是一種“妙招”。紅樹(shù)林組成樹(shù)種之一——蠟燭果，又名桐花

樹(shù)。與大多數(shù)紅樹(shù)植物一樣，蠟燭果的根系具有超級(jí)的“拒鹽”本領(lǐng)，長(zhǎng)期的海洋環(huán)境適應(yīng)性演化使其發(fā)展出極具特色的“半透膜”構(gòu)造，不僅可以

將海水之中的鹽質(zhì)拒于體外，而且有能力從高鹽海水中汲取生命活動(dòng)所需要的淡水。俗話說(shuō)“常在河邊走，哪能不濕鞋”，蠟燭果等紅樹(shù)類(lèi)植物的

根系也難以完全阻止鹽分入體，而其解決問(wèn)題的方式是分泌鹽分。分泌結(jié)構(gòu)是植物（體表或體內(nèi)）的一些特殊細(xì)胞或細(xì)胞群，可產(chǎn)生一些次生

代謝物質(zhì)并分泌出去。這些次生代謝物包括揮發(fā)油、生物堿、有機(jī)酸、樹(shù)脂、殺菌素和蜜汁等。蠟燭果具有分泌無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)——鹽腺。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．紅樹(shù)植物得名于其樹(shù)干、樹(shù)杈的表面呈現(xiàn)紅色，其樹(shù)葉并不為紅色

B．海邊潮水漲落的污泥灘涂環(huán)境屬于高鹽環(huán)境，不利于普通植物的生長(zhǎng)

C．紅樹(shù)植物通過(guò)“半透膜”構(gòu)造，可以將海水完全過(guò)濾成其需要的淡水

D．蠟燭果等紅樹(shù)植物區(qū)別于其他植物的特點(diǎn)在于具有產(chǎn)生次生代謝物質(zhì)的分泌結(jié)構(gòu)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“而在于樹(shù)干、枝杈，其斷裂面露出的單寧物質(zhì)非常容易氧化，從而呈現(xiàn)紅色，這就是其名稱(chēng)的由來(lái)”可知，紅樹(shù)植

物得名于樹(shù)干、枝杈的斷裂面呈現(xiàn)紅色，并非表面呈現(xiàn)紅色，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“而且有能力從高鹽海水中汲取生命活動(dòng)所需要的淡水”可知，海邊潮水漲落的污泥灘涂屬于高鹽環(huán)境，且根據(jù)“紅

樹(shù)生長(zhǎng)在海邊潮水漲落的污泥灘涂環(huán)境，必有高超的生存之道——其拒鹽、泌鹽的功能就是一種‘妙招’”可知，在高鹽環(huán)境中，

普通植物如果不具備“妙招”，是不利于其生長(zhǎng)的，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“與大多數(shù)紅樹(shù)植物一樣，蠟燭果的根系······具特色的‘半透膜’構(gòu)造”可知，具有“半透膜”構(gòu)造的是“蠟燭果”，并非所

有的紅樹(shù)植物，概念擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，文段并未表述蠟燭果等紅樹(shù)植物與其他植物的區(qū)別特點(diǎn)，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《樹(shù)木中的科學(xué)——從紅樹(shù)林談起》

26、人類(lèi)的眼珠是由角膜、虹膜和瞳孔組成的。角膜是無(wú)色透明的，虹膜由肌肉、彈力纖維、色素細(xì)胞以及沉積在表面的色素構(gòu)成。色素細(xì)胞

所含色素量越多，虹膜的顏色就越深，眼珠的顏色也就越黑，反之則越淡。雖然人的虹膜含有色素細(xì)胞以及沉積的色素，但是人的虹膜是不含

藍(lán)色素和綠色素的。研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)黑色或深褐色的色素透過(guò)一種煙霧時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色或綠色。虹膜恰恰具有“煙霧”的作用，所以人們看到

的藍(lán)眼睛或綠眼睛，實(shí)際上是種顏色錯(cuò)覺(jué)。在病理狀態(tài)下，虹膜也可呈現(xiàn)異色，一般由虹膜萎縮和色素脫落導(dǎo)致，患者沒(méi)有眼部充血、眼痛等

其他癥狀，若虹膜萎縮范圍小或不仔細(xì)觀察，這種病很難被發(fā)現(xiàn)，所以從發(fā)病到確診通常會(huì)隔很長(zhǎng)時(shí)間。若進(jìn)行眼科檢查，發(fā)現(xiàn)眼部有特征性

的白色細(xì)小的角膜后沉著物，呈全角膜彌散性分布，往往可判定為虹膜異色癥，患者一般沒(méi)有急性炎癥體征。

下列說(shuō)法正確的是：

A．眼珠呈現(xiàn)黑色源于虹膜表面的黑色素沉積

B．角膜可起到“煙霧”作用使眼珠呈現(xiàn)藍(lán)色

C．虹膜異色癥往往伴隨眼部充血疼痛等癥狀

D．角膜后彌散白色細(xì)小沉著物為虹膜異色癥典型體征

第12頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“色素細(xì)胞所含色素量越多，虹膜的顏色就越深，眼珠的顏色也就越黑，反之則越淡”可知，并非虹膜表面有黑

色素沉積，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“虹膜恰恰具有‘煙霧’的作用”可知，而非“角膜”，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“患者沒(méi)有眼部充血、眼痛等其他癥狀”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“發(fā)現(xiàn)眼部有特征性的白色細(xì)小的角膜后沉著物，呈全角膜彌散性分布”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《眼珠顏色為什么不一樣？》

27、隨著數(shù)字人民幣試點(diǎn)的開(kāi)展，近期關(guān)于數(shù)字人民幣國(guó)際化的問(wèn)題受到熱議，其中討論最多的是數(shù)字人民幣與美元的關(guān)系。有不少觀點(diǎn)認(rèn)

為，數(shù)字人民幣會(huì)挑戰(zhàn)美元的霸權(quán)地位。但是數(shù)字人民幣能否挑戰(zhàn)美元的地位是需要謹(jǐn)慎評(píng)估的問(wèn)題，要回答這一點(diǎn)需要對(duì)數(shù)字人民幣的實(shí)質(zhì)

有客觀認(rèn)識(shí)。根據(jù)IMF最新的研究報(bào)告，央行數(shù)字貨幣可以劃分為零售型和批發(fā)型。前者用于小額交易，后者用于大額交易，從屬性上來(lái)看，我

國(guó)的數(shù)字人民幣屬于零售型央行數(shù)字貨幣，且不計(jì)息，主要用于支持消費(fèi)場(chǎng)景。而美元的壟斷地位主要體現(xiàn)在大宗交易方面的定價(jià)能力。因此

通過(guò)零售型數(shù)字貨幣從市場(chǎng)份額上看不太可能挑戰(zhàn)美元的地位。

上述文字主要用來(lái)反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．以美元為主導(dǎo)的貨幣體系難以為繼

B．?dāng)?shù)字貨幣有利于提升人民幣的國(guó)際金融地位

C．?dāng)?shù)字人民幣將打破美元的霸權(quán)地位

D．我國(guó)應(yīng)推動(dòng)數(shù)字人民幣在大宗交易中的應(yīng)用

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先提出人們的觀點(diǎn)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出要客觀認(rèn)識(shí)數(shù)字人民幣。接下來(lái)詳細(xì)分析，指出數(shù)字貨幣包括兩種，當(dāng)前發(fā)行

的以零售型為主，主要用于支持消費(fèi)場(chǎng)景。而美元的壟斷地位體現(xiàn)在大宗交易方面，其地位仍難以撼動(dòng)。故轉(zhuǎn)折后重點(diǎn)指出

我國(guó)發(fā)行的數(shù)字人民幣難以撼動(dòng)美元的壟斷地位，可用來(lái)反駁“數(shù)字人民幣將打破美元的霸權(quán)地位”，C項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)討論數(shù)字人民幣是否會(huì)影響美元的壟斷地位，缺乏關(guān)鍵詞“數(shù)字人民幣”，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)討論數(shù)字人民幣是否會(huì)影響美元的壟斷地位，缺乏關(guān)鍵詞“美元的壟斷地位”，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)討論數(shù)字人民幣是否會(huì)影響美元的壟斷地位，缺乏關(guān)鍵詞“美元的壟斷地位”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《正確理解數(shù)字人民幣國(guó)際化的內(nèi)涵》

28、民主乃人類(lèi)社會(huì)發(fā)展之大趨勢(shì)，于是民主就成為一個(gè)極具魅力也極為時(shí)髦的口號(hào)。在眾多論者中，有人真愛(ài)民主，也有人____________

。誠(chéng)然，民主不排斥道德，但是民主不能以道德為基礎(chǔ)，因?yàn)榈赖碌募s束是________的，如果把道德作為民主的基礎(chǔ)，那就像把大廈建立在

流沙之上，很容易坍塌。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．首鼠兩端乏力

B．葉公好龍松散

C．附庸風(fēng)雅散漫

D．言不由衷脆弱

《正確答案》

B

第13頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處成語(yǔ)修飾“眾多論者”，由文意及“真愛(ài)民主”可知，有的人雖然談?wù)撁裰鞯⒎钦鎼?ài)，B項(xiàng)“葉公好龍”比喻說(shuō)是

愛(ài)好某事物，其實(shí)并不真愛(ài)好，D項(xiàng)“言不由衷”的意思是話不是從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的，即說(shuō)的不是真心話，均符合文意，保留；A

項(xiàng)“首鼠兩端”的意思是猶豫不決、動(dòng)搖不定，與文意不符，排除；C項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”指結(jié)交知識(shí)分子，裝作文化人的樣子，或本

來(lái)不懂，但也跟著別人搞一點(diǎn)詩(shī)詞歌賦、琴棋書(shū)畫(huà)等風(fēng)雅的事，文中民主與文化、風(fēng)雅之事無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由“像”可知，把道德比作流沙，流沙是流動(dòng)、不堅(jiān)固的，B項(xiàng)“松散”的意思是散開(kāi)、不緊密，符合文意，當(dāng)選；D

項(xiàng)“脆弱”意思是東西易碎易折經(jīng)受不起挫折，不能體現(xiàn)流沙的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治是民主的基石》

29、粳米是稻米中谷粒較短圓、黏性較強(qiáng)、脹性小的品種，全國(guó)各地均產(chǎn)。五谷之中，粳米食用最多最廣。稻是單子葉植物，其種子分胚乳和

胚（包括子葉、胚芽、胚根、胚軸）兩部分，但實(shí)質(zhì)上主要食用部分是胚乳。粳米飯質(zhì)黏而不糯，黏度較糯稻小，但比秈米強(qiáng)。粳米在我國(guó)種

植地有南北之分，產(chǎn)地有水旱之異，生長(zhǎng)成熟時(shí)期有早中晚之別，所以粳米的寒熱之性和歸經(jīng)可能稍異。如南方夏產(chǎn)之粳不如北粳性寒而入脾

胃，秋冬所產(chǎn)之粳亦稟天氣之寒涼而入肺。粳米作為主食，常煮熟做成飯粥之類(lèi)，所以應(yīng)用時(shí)有生熟之別。比如粳米生用可能偏于涼，但煮熟

為飯則偏溫。

關(guān)于“粳米”，上述文段未提及的是：

A．外形特征

B．南北差異

C．生長(zhǎng)周期

D．醫(yī)用價(jià)值

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“粳米是稻米中谷粒較短圓”可知，“外形特征”文段已提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“如南方夏產(chǎn)之粳不如北粳性寒而入脾胃”可知，“南北差異”文段已提及，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及粳米的“生長(zhǎng)周期”，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“歸經(jīng)可能稍異······性寒而入脾胃······寒涼而入肺”可知，“醫(yī)用價(jià)值”文段已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《多吃粳米益氣養(yǎng)陰》

30、斑潛蠅主要包括：美洲斑潛蠅、南美斑潛蠅和三葉斑潛蠅。三葉斑潛蠅與美洲斑潛蠅形態(tài)極其相似，故在1995年以前也被譯為美洲斑潛

蠅。三葉斑潛蠅寄生于十字花科的蔬菜和花卉葉片上，雌成蟲(chóng)用產(chǎn)卵器劃傷葉片，將卵產(chǎn)在葉片的上下表皮中間。卵孵化后，幼蟲(chóng)就可以直接

潛食葉肉，逐步形成由細(xì)漸粗的彎曲。葉肉被潛食到一定程度后，透過(guò)葉表就可以看到蜿蜒曲折的蟲(chóng)道，彎彎曲曲，沒(méi)有規(guī)則，如同“鬼畫(huà)符”一

般。蟲(chóng)道的外形和長(zhǎng)度，主要取決于蔬菜的種類(lèi)和藏在葉片里的幼蟲(chóng)蟲(chóng)齡和數(shù)量。在害蟲(chóng)發(fā)生高峰期，菜農(nóng)一旦發(fā)現(xiàn)帶蟲(chóng)的葉片就要及時(shí)摘

除，并進(jìn)行焚燒處理；收獲蔬菜后，也要焚燒枯枝落葉，土壤要深翻到20厘米以下，以此降低蛹的羽化率。

這段文字沒(méi)有介紹三葉斑潛蠅的：

A．外形特征

B．繁衍方式

C．生態(tài)危害

D．防治方法

《正確答案》

A

第14頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段僅指出三葉斑潛蠅曾因與美洲斑潛蠅形態(tài)極其相似被譯為“美洲斑潛蠅”，并未具體介紹其“外形特征”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“雌成蟲(chóng)用產(chǎn)卵器劃傷葉片，將卵產(chǎn)在葉片的上下表皮中間。卵孵化后，幼蟲(chóng)就可以直接潛食葉肉”可知，“繁衍方

式”文段有介紹，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“卵孵化后，幼蟲(chóng)就可以直接潛食葉肉”可知，“生態(tài)危害”文段有介紹，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“在害蟲(chóng)發(fā)生高峰期，菜農(nóng)一旦發(fā)現(xiàn)帶蟲(chóng)的葉片就要及時(shí)摘除，并進(jìn)行焚燒處理；收獲蔬菜后，也要焚燒枯枝落

葉，土壤要深翻到20厘米以下，以此降低蛹的羽化率”可知，“防治方法”文段有介紹，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《在葉片上畫(huà)“鬼畫(huà)符”的入侵害蟲(chóng)——三葉斑潛蠅》

31、如今，在文學(xué)改編中還出現(xiàn)一種新現(xiàn)象，就是將改編思路________，在文學(xué)創(chuàng)作階段就按照影視觀眾喜好進(jìn)行預(yù)設(shè)和架構(gòu)。其優(yōu)長(zhǎng)是借

助大數(shù)據(jù)和觀眾畫(huà)像，作品的故事情節(jié)、角色設(shè)定、藝術(shù)表達(dá)等能更契合觀眾預(yù)期。從弊端上來(lái)說(shuō)，文藝作品的創(chuàng)作生產(chǎn)不能單純按照

________和公式進(jìn)行，在滿足觀眾文化需求的同時(shí)，文藝還要去引領(lǐng)觀眾、提升觀眾——這就需要?jiǎng)?chuàng)作者獨(dú)特深刻的生活體驗(yàn)、巧妙精密的構(gòu)

思和精益求精的創(chuàng)造。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．前置配方

B．逆轉(zhuǎn)形制

C．放寬模子

D．打散套路

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“在文學(xué)創(chuàng)作階段就按照影視觀眾喜好進(jìn)行預(yù)設(shè)和架構(gòu)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)改編在最初文學(xué)創(chuàng)作階段就考

慮到之意。A項(xiàng)“前置”指把某事物往前面放，符合文意，保留；B項(xiàng)“逆轉(zhuǎn)”指向相反的方向或壞的方面轉(zhuǎn)變，倒轉(zhuǎn)之意，“改

編”本應(yīng)是在文學(xué)創(chuàng)作之后的二次創(chuàng)作，現(xiàn)在在最初的創(chuàng)作階段就考慮到改編之事，也可說(shuō)是“逆轉(zhuǎn)”，符合文意，保留；C

項(xiàng)“放寬”指使要求、標(biāo)準(zhǔn)等由嚴(yán)變寬，或放松原本限制，文段并未有思路放寬，多考慮別的方面之意，排除；D項(xiàng)“打散”指將

整體的東西拆散之意，文段并未有此含義，排除。

第二空，根據(jù)前文“作品的故事情節(jié)、角色設(shè)定、藝術(shù)表達(dá)等能更契合觀眾預(yù)期”，后文“公式”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出完全按照

觀眾喜好進(jìn)行創(chuàng)作之意。A項(xiàng)“配方”指藥品、化學(xué)制品、冶金產(chǎn)品等的配制方法，與“公式”語(yǔ)義類(lèi)似，表達(dá)出完全按照某種模

式進(jìn)行創(chuàng)作之意，保留。B項(xiàng)“形制”指器物或建筑物的形狀和構(gòu)造，一般用之說(shuō)到某種固定模式，會(huì)稱(chēng)之為“固定形制”，“形

制”單獨(dú)并不能直接表達(dá)出某種單一模式之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《把更多優(yōu)秀文學(xué)作品搬上熒屏銀幕》

32、任何劇種在其雛形階段都是地方戲，其中少數(shù)后來(lái)流行于全國(guó)，而大部分仍然以地方戲的形式存在。區(qū)別這些地方戲的最顯著特征是方言

而不是聲腔，因?yàn)橛械牡胤綉蚩梢约嫒輲追N聲腔。長(zhǎng)期以來(lái)藏戲在青海流行不起來(lái)，就是因?yàn)樗褂玫姆窖耘c青海藏族的安多方言不同。20世

紀(jì)40年代以后出現(xiàn)的使用安多方言的安多藏戲，不過(guò)幾十年，就已流行于青海地區(qū)。地方戲曲是用方言演唱的，雖然它也吸收書(shū)面語(yǔ)成分和別

地的方言成分，但它畢竟是以某一地的方言為基礎(chǔ)，聽(tīng)眾一般只限于該方言地區(qū)或跟該地方言相近的地區(qū)。如果當(dāng)?shù)赜^眾聽(tīng)不懂唱詞和說(shuō)白，

那么這種戲曲在該地就沒(méi)有多大的生命力。所以，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．地域方言不同使得各地戲曲的風(fēng)格迥異

B．用方言演唱會(huì)阻礙地方戲的傳承和發(fā)展

C．地方戲的流行范圍和方言有著密切關(guān)系

D．方言和地方戲都是地域文化的表現(xiàn)形式

《正確答案》

C

第15頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，且根據(jù)“所以”可知，橫線處內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文。文段開(kāi)篇指出任何劇種在其雛形階段都是地方戲，只有少

數(shù)可以流行于全國(guó)，隨后指出區(qū)別這些地方戲的最顯著特征是方言，并列舉了“藏戲”的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，然后從一正一反

兩個(gè)角度指出地方戲曲是用方言演唱的，聽(tīng)眾一般只限于該方言地區(qū)或跟該地方言相近的地區(qū)，地方戲要在某地流行就必須

用當(dāng)?shù)赜^眾聽(tīng)得懂的唱詞和說(shuō)白，故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)地方戲的流行和方言關(guān)系密切，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)方言不同會(huì)導(dǎo)致地方戲的風(fēng)格不同，與前文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)地方戲的流行和方言關(guān)系密切，“傳承”偏離文段核心話題，與前文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，文段意在強(qiáng)調(diào)地方戲的流行和方言關(guān)系密切，而非“方言和地方戲都是地域文化的表現(xiàn)形式”，與前文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從方言地理看多元一體的中華文化》

33、數(shù)字經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中，體現(xiàn)了“創(chuàng)造性破壞”的特點(diǎn)，即：一方面數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了大量的新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品、新服務(wù)，給消費(fèi)者、社會(huì)

帶來(lái)了巨大的福利；另一方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)也具有破壞性的一面，它侵蝕了傳統(tǒng)市場(chǎng)的規(guī)模，甚至破壞了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行規(guī)則。不可否認(rèn)，其中

有一些“破壞”，代表了一種創(chuàng)新，符合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)；然而，同樣也存在一些“破壞”行為，影響了市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)，不利于整體經(jīng)濟(jì)的

健康發(fā)展。在這樣的背景下，經(jīng)濟(jì)無(wú)法進(jìn)行自我調(diào)整，趨利避害。

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．通過(guò)法律法規(guī)保障市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)

B．應(yīng)當(dāng)樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的反壟斷理念

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展需外力介入

D．如何激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的創(chuàng)造力

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中，體現(xiàn)了“創(chuàng)造性破壞”的特點(diǎn)，隨后通過(guò)“一方面”“另一方面”對(duì)此展開(kāi)論述，并通

過(guò)“不可否認(rèn)”肯定了有一些“破壞”中的“創(chuàng)新”，接著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題，即存在一些“破壞”行為，影響了市場(chǎng)的公平競(jìng)

爭(zhēng)，不利于整體經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，而在這樣的背景下，經(jīng)濟(jì)無(wú)法進(jìn)行自我調(diào)整，趨利避害，故后文應(yīng)圍繞“經(jīng)濟(jì)無(wú)法進(jìn)行自我

調(diào)整”這一話題繼續(xù)論述，C項(xiàng)體現(xiàn)了外部力量對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，話題銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)，均未涉及文段尾句的核心話題“經(jīng)濟(jì)無(wú)法進(jìn)行自我調(diào)整”，與文段銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，反壟斷規(guī)制難在哪兒？》

34、對(duì)后現(xiàn)代文化有一種概括，就是：中心變成了邊緣，系統(tǒng)變成了斷裂，整體變成了碎片，深度變成了平面，價(jià)值變成了虛無(wú)。在后現(xiàn)代藝

術(shù)中，復(fù)制取代了原創(chuàng)，操作取代了想象，破碎取代了整體，過(guò)程取代了作品。藝術(shù)形象完全變成了模型的模型、模仿的模仿。

這段文字反映出作者對(duì)后現(xiàn)代文化的態(tài)度是（）。

A．欣然認(rèn)同

B．不能接受

C．勉強(qiáng)接受

D．不置可否

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

由“變成了邊緣、碎片、平面與虛無(wú)”、“復(fù)制取代了原創(chuàng)……”可知，作者對(duì)后現(xiàn)代文化持全盤(pán)否定的態(tài)度。即“不能接受”。因

此B項(xiàng)正確。

35、不同國(guó)家、民族的思想文化____________，只有姹紫嫣紅之別，而無(wú)高低優(yōu)劣之分。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族不分強(qiáng)弱、不分大小，其思想

文化都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重，要正確進(jìn)行思想文化的學(xué)習(xí)和借鑒。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第16頁(yè)眾合科技筆試題

眾合科技筆試題編號(hào)：1c75637e8f02cbe8c7de6bc8e28f384a

A．參差不齊

B．渾然天成

C．各有千秋

D．和而不同

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文段“只有姹紫嫣紅之別，而無(wú)高低優(yōu)劣之分”可知，不同國(guó)家、民族的思想文化都有各自的優(yōu)點(diǎn)，C項(xiàng)“各有千秋”形容各

有所長(zhǎng)，各有優(yōu)點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，強(qiáng)調(diào)水平不一，而文段強(qiáng)調(diào)有各自的優(yōu)點(diǎn)，

且與“無(wú)高低優(yōu)劣之分”意思相悖，排除；B項(xiàng)“渾然天成”形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡，亦形容人的才德完

美自然，無(wú)法體現(xiàn)有各自的優(yōu)點(diǎn)之意，排除；D項(xiàng)“和而不同”指和睦地相處，但不隨便附和，文段并