甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

甘肅電投考試題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在過(guò)去的旅游發(fā)展過(guò)程中，出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，比如說(shuō)強(qiáng)制購(gòu)物、黑導(dǎo)游等，那么產(chǎn)生的原因是什么呢？其實(shí)就是旅游在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)

中過(guò)早地陷入到了低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，從而產(chǎn)生的一種“相對(duì)畸形的商業(yè)模式”。游客處處提防，旅游主體又處處想賺錢。而旅游消費(fèi)最重要的一個(gè)特點(diǎn)，

就是人在信任的情緒下最容易產(chǎn)生消費(fèi)動(dòng)機(jī)，所以要完善市場(chǎng)監(jiān)管，讓游客放下戒心構(gòu)建真正的互信環(huán)境。不光從市場(chǎng)主體層面要加強(qiáng)監(jiān)管、

創(chuàng)造誠(chéng)信環(huán)境，從游客的角度，也要認(rèn)同服務(wù)的價(jià)值，愿意為好的服務(wù)買單。只有雙方共同推動(dòng)，才能創(chuàng)造一種更加良性的、誠(chéng)信的、友好

的、可持續(xù)的消費(fèi)環(huán)境。游客在旅游過(guò)程中追求的是功能的舒適性，營(yíng)造良好的旅行環(huán)境對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵。

文段提到的“相對(duì)畸形的商業(yè)模式”是指：

A．旅游發(fā)展過(guò)程中陷入低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)

B．旅游中強(qiáng)制購(gòu)物和黑導(dǎo)游現(xiàn)象

C．旅游主體想賺錢而游客在提防

D．游客在旅游過(guò)程中感覺不舒適

《正確答案》

C

《專家解析》

定位“相對(duì)畸形的商業(yè)模式”的位置，出現(xiàn)在文段中間，結(jié)合前后文理解。文段開篇提到旅游中會(huì)有一些不好的現(xiàn)象，隨后指

出原因是低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)從而產(chǎn)生的相對(duì)畸形的商業(yè)模式，然后介紹游客在處處提防，而旅游主體又處處想賺錢，之后通過(guò)“所

以”提出對(duì)策，即要構(gòu)建互信的消費(fèi)環(huán)境，故“相對(duì)畸形的商業(yè)模式”就是指游客和旅游主體二者不正常的關(guān)系，一個(gè)想賺錢，

一個(gè)在提防，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)”是產(chǎn)生相對(duì)畸形的商業(yè)模式的原因，而非模式本身，排除；

B項(xiàng)，“強(qiáng)制購(gòu)物和黑導(dǎo)游現(xiàn)象”是相對(duì)畸形的商業(yè)模式導(dǎo)致的不良結(jié)果，而非模式本身，排除；

D項(xiàng)，只提到了游客，沒(méi)有涉及旅游主體，主體片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《消費(fèi)惠民豐富供給專家：國(guó)務(wù)院新政提振文旅消費(fèi)信心》

2、一部人類文明史，就是國(guó)與國(guó)之間不斷對(duì)外開放的歷史。無(wú)數(shù)事實(shí)已經(jīng)昭示，唯有對(duì)外開放，才能順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮

流，才能契合各國(guó)追求發(fā)展的共同愿望。然而，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展終究不是在同一起跑線上，有些國(guó)家已經(jīng)步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列，總擔(dān)心別人“分

肥”自己的發(fā)展紅利，于是貿(mào)易壁壘搭起、單邊主義盛行。把門關(guān)起來(lái)的逆向操作，只會(huì)拉開距離、產(chǎn)生摩擦。所以，要“堅(jiān)持‘拉手’而不是‘松

手’，堅(jiān)持‘拆墻’而不是‘筑墻’”。

關(guān)于上文所運(yùn)用的寫作手法，下列分析不正確的一項(xiàng)是：

A．文段起筆運(yùn)用概述歷史的方式，闡明了開放才是國(guó)家文明的表現(xiàn)

B．“把門關(guān)起來(lái)的逆向操作，只會(huì)拉開距離、產(chǎn)生摩擦”形象分析了建壁壘逆潮流而動(dòng)的后果

C．“堅(jiān)持‘拆墻’而不是‘筑墻’”，既有引用，又有比喻和對(duì)比

D．文段中的“拆墻”喻指有些國(guó)家實(shí)行的單邊主義政策的自私本質(zhì)

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)首句“一部人類文明史，就是國(guó)與國(guó)之間不斷對(duì)外開放的歷史”可知，“文章起筆運(yùn)用概述歷史的方式”表述正確，排

除；

B項(xiàng)，“把門關(guān)起來(lái)的逆向操作，只會(huì)拉開距離、產(chǎn)生摩擦”中“把門關(guān)起來(lái)的逆向操作”對(duì)應(yīng)“建壁壘逆潮流而動(dòng)”，“只會(huì)拉開距

離、產(chǎn)生摩擦”對(duì)應(yīng)“后果”，表述正確，排除；

C項(xiàng)，“堅(jiān)持‘拉手’而不是‘松手’，堅(jiān)持‘拆墻’而不是‘筑墻’”引用自習(xí)近平總書記在主旨演講中所用的佳喻，并且“拆墻”和“筑墻”之

間形成一組對(duì)比，故“既有引用，又用了比喻和對(duì)比”，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“堅(jiān)持‘拆墻’而不是‘筑墻’”可知，“拆墻”是一種積極的措施，強(qiáng)調(diào)要打破貿(mào)易壁壘，故與文意相悖，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《【光明網(wǎng)評(píng)】對(duì)外開放，始終是中國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵詞》

3、縱覽中國(guó)古代山水名作，我們往往能從畫面中體會(huì)到________的美感。究其緣由，得益于畫家高超的繪畫能力與深厚的文化________。

畫中的諸多要素皆相諧相生，從畫面呈現(xiàn)上看，人物活動(dòng)與景物特征符合四時(shí)規(guī)律：春可畫以人物欣欣而舒和，踏青，郊游，競(jìng)秋千······夏可

畫以人物坦坦，于山林陰映之處，水閣亭軒，避暑納涼······秋則畫以人物蕭蕭，玩月，浣紗······冬則畫以人物寂寂，圍爐飲酒······畫中四時(shí)景

致之豐富____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．內(nèi)斂根基有目共睹

B．平衡底蘊(yùn)嘆為觀止

C．包容涵養(yǎng)一覽無(wú)遺

D．和諧積淀可見一斑

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文“畫中的諸多要素皆相諧相生”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“平衡”指各方面相等平均，D項(xiàng)“和

諧”指協(xié)調(diào)而勻稱，均符合文意，保留。A項(xiàng)“內(nèi)斂”指收攏，聚集，C項(xiàng)“包容”指容納，寬容大度，均與文意不符，排除。

第二空，搭配“文化”。B項(xiàng)“底蘊(yùn)”、D項(xiàng)“積淀”均與“文化”搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)在畫中可以看到豐富的四時(shí)景致，D項(xiàng)“可見一斑”比喻見到事物的一小部分也

能推知事物的整體，置于此處可體現(xiàn)從畫中能看到豐富的四時(shí)景致，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好

到了極點(diǎn)，通常與“令人”“讓人”搭配使用，置于此處用法錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古代山水畫中的人與自然》

4、今年以來(lái)，在背街小巷提升改造過(guò)程中，新城區(qū)皇城東路____________，不僅路面整修一新，就連路邊的墻壁上，歷史文化浮雕與唐詩(shī)

宋詞扇面，在綠植鮮花的________下，也顯得古樸又厚重，清新又雅致。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．脫胎換骨潤(rùn)色

B．改頭換面烘托

C．洗盡鉛華點(diǎn)綴

D．煥然一新映襯

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“背街小巷提升改造”“路面整修一新”可知，橫線處所填成語(yǔ)形容在背街小巷提升改造過(guò)程中，皇城東路展現(xiàn)出了

新面貌，A項(xiàng)“脫胎換骨”比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造，可以形容事物發(fā)生大的改變，D項(xiàng)“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的

面貌，均符合文意，保留。B項(xiàng)“改頭換面”多比喻只改變外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，感情色彩偏消極，根據(jù)“古樸又厚重，

清新又雅致”可知，文段感情色彩偏積極，排除；C項(xiàng)“洗盡鉛華”意思是洗掉偽裝世俗的外表，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)需表現(xiàn)出綠植鮮花把歷史文化浮雕與唐詩(shī)宋詞扇面襯托得古樸厚重、清新雅致，D

項(xiàng)“映襯”指映照、襯托，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“潤(rùn)色”指修飾文字，使有文采，與“綠植鮮花”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒在靜謐的時(shí)光里探尋那些鮮為人知的新城區(qū)背街小巷》

5、當(dāng)前，我國(guó)高校文科人才培養(yǎng)模式主要依靠課堂教學(xué)，同時(shí)還存在教學(xué)內(nèi)容滯后于時(shí)代發(fā)展需求、教學(xué)手段較為單一等問(wèn)題。在全球信息化

和科技飛速發(fā)展的背景下，新文科教育只有與信息技術(shù)等多學(xué)科有機(jī)融合，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，避免與時(shí)代脫離形成“學(xué)科孤島”。具體而

言，新文科建設(shè)應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合理工農(nóng)醫(yī)等學(xué)科，共同尋找新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)，營(yíng)造高校學(xué)科建設(shè)新生態(tài)。新文科建設(shè)要根據(jù)學(xué)校特色和

辦學(xué)理念，綜合其他學(xué)科優(yōu)勢(shì)，大力推動(dòng)新文科的創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)傳統(tǒng)文科專業(yè)更新和人才培養(yǎng)模式更新?lián)Q代。

這段文字意在說(shuō)明：

A．新文科教育模式應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科間的深度融合

B．當(dāng)前高校文科人才培養(yǎng)模式亟需轉(zhuǎn)型

C．推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，實(shí)現(xiàn)深層次的學(xué)科交叉融合

D．打破“學(xué)科孤島”需加強(qiáng)與信息技術(shù)的融合

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹了當(dāng)前我國(guó)高校文科人才培養(yǎng)模式存在的一系列問(wèn)題，隨后通過(guò)“只有······才”給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)文科教育只有與

信息技術(shù)等多學(xué)科有機(jī)融合，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，后文通過(guò)“具體而言”進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明。故文段意在強(qiáng)調(diào)新文科的教

育模式要重視與其他學(xué)科的融合，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，表述不夠明確，未體現(xiàn)文段強(qiáng)調(diào)的“融合”，排除；

C、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“文科”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《高校新文科建設(shè)：響鼓還需重錘敲》

6、從20世紀(jì)后期開始，從事漢語(yǔ)詩(shī)寫作的少數(shù)民族詩(shī)人內(nèi)部就已經(jīng)________：一部分詩(shī)人早早融入了漢語(yǔ)寫作的中心；一部分詩(shī)人致力于

________本民族文化的區(qū)分性特征；還有一部分詩(shī)人，在這樣一個(gè)非閉合的文化語(yǔ)境中，吸收著其他民族的語(yǔ)言表現(xiàn)技巧，既關(guān)注著“

________”狀態(tài)下青年一代的情感變遷，又在某種程度致力于推進(jìn)民族寫作的發(fā)展。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．固化延續(xù)多元

B．離散堅(jiān)守封閉

C．割裂變革循環(huán)

D．分化保持流動(dòng)

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，橫線后出現(xiàn)冒號(hào)，根據(jù)后文解釋說(shuō)明語(yǔ)句可知從事漢語(yǔ)詩(shī)寫作的少數(shù)民族詩(shī)人內(nèi)部寫作偏向不同，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)此意。A項(xiàng)“固化”指對(duì)事物形成某種固定看法、觀點(diǎn)的過(guò)程，與文意相悖，排除。B項(xiàng)“離散”指分離，分散；C項(xiàng)“割裂”指分

割，裂開；D項(xiàng)“分化”指事物由整體變成分裂，三項(xiàng)均可體現(xiàn)文意，均保留。

第二空，搭配“特征”，根據(jù)“一部分······一部分······”可知，橫線處所在句與前文語(yǔ)義相對(duì)，體現(xiàn)部分詩(shī)人對(duì)本民族文化特征

的維持，B項(xiàng)“堅(jiān)守”、D項(xiàng)“保持”均符合文意，保留，C項(xiàng)“變革”與文意相悖，排除。

第三空，根據(jù)“在這樣一個(gè)非閉合的文化語(yǔ)境中”，“青年一代的情感變遷”可知，橫線處要體現(xiàn)出“變”的含義。B項(xiàng)“封閉”與前

文“非閉合”矛盾，排除；D項(xiàng)“流動(dòng)”可以用來(lái)形容物體或事物的可變性，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“90后”少數(shù)民族詩(shī)人：在“流動(dòng)”中“回溯”》

7、中醫(yī)藥的高質(zhì)量發(fā)展始終秉持“傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗”的原則。中醫(yī)藥的精華，沉淀在汗牛充棟的中醫(yī)古籍中，流傳在歷代中醫(yī)大家的臨

床實(shí)踐中，散落在療效顯著的民間奇方中。傳承是中醫(yī)藥創(chuàng)新的根基，離開傳承談創(chuàng)新，就是____________。而隨著人類疾病譜的變化，中

醫(yī)藥也在源源不斷地注入活水，在更多領(lǐng)域取得新突破，歷史一次次充分證明，中醫(yī)藥____________，是一個(gè)巨大的醫(yī)學(xué)寶庫(kù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．空中樓閣博大精深

B．無(wú)本之木歷久彌新

C．無(wú)稽之談與時(shí)俱進(jìn)

D．癡人說(shuō)夢(mèng)經(jīng)久不衰

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“傳承是中醫(yī)藥創(chuàng)新的根基”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)缺少根基之意，A項(xiàng)“空中樓閣”比喻虛幻的事物或脫離

實(shí)際的空想，B項(xiàng)“無(wú)本之木”比喻沒(méi)有基礎(chǔ)的事物，均符合文意，保留。C項(xiàng)“無(wú)稽之談”指毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法，D項(xiàng)“癡人說(shuō)夢(mèng)”形

容憑借想象胡言亂語(yǔ)，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“源源不斷地注入活水，在更多領(lǐng)域取得新突破”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中醫(yī)藥在不斷創(chuàng)新之意，B

項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“博大精深”形容思想和學(xué)術(shù)廣博

高深，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓更多“中國(guó)藥”護(hù)佑人民健康》

8、豹紋蛸是藍(lán)環(huán)章魚屬動(dòng)物的統(tǒng)稱，是世界上毒性最強(qiáng)的有毒動(dòng)物之一，猛烈的毒性比眼鏡蛇還要強(qiáng)。藍(lán)環(huán)章魚個(gè)性害羞，喜愛躲藏在石下，

晚上才出來(lái)活動(dòng)和覓食。藍(lán)環(huán)章魚生活在太平洋西岸，分布從日本到澳大利亞。藍(lán)環(huán)章魚主要以小型蝦蟹以及小型魚類為食。它們會(huì)伏擊獵

物，嚙咬并注入毒素使獵物癱瘓。再以喙將獵物撕成小塊吞食，或咬穿甲殼類的外骨骼以吸食肉汁。藍(lán)環(huán)章魚所分泌的毒素含有河豚毒素、5-

氫基色胺、透明質(zhì)酸酶等。主要的神經(jīng)毒以往被認(rèn)為系環(huán)蛸毒素，但目前確認(rèn)是河豚毒素。河豚毒素對(duì)中樞神經(jīng)和神經(jīng)末稍有麻痹作用，會(huì)阻

斷肌肉的鈉通道，使肌肉癱瘓，并導(dǎo)致呼吸停止或心跳停止。

關(guān)于藍(lán)環(huán)章魚，這段文字未提及：

A．生活習(xí)性

B．分布范圍

C．生長(zhǎng)繁殖

D．毒性毒理

《正確答案》

C

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“藍(lán)環(huán)章魚個(gè)性害羞，喜愛躲藏在石下，晚上才出來(lái)活動(dòng)和覓食”可知，“生活習(xí)性”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“藍(lán)環(huán)章魚生活在太平洋西岸，分布從日本到澳大利亞”可知，“分布范圍”文段有所提及，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及藍(lán)環(huán)章魚的“生長(zhǎng)繁殖”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“是世界上毒性最強(qiáng)的有毒動(dòng)物之一，猛烈的毒性比眼鏡蛇還要強(qiáng)”“藍(lán)環(huán)章魚所分泌的······使肌肉癱瘓，并導(dǎo)致呼

吸停止或心跳停止”可知，“毒性毒理”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《知識(shí)真能改變命運(yùn)！千萬(wàn)記住這種劇毒生物》

9、儀式感使得某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。當(dāng)下儀式感的缺失似乎成了傳統(tǒng)春節(jié)年味兒變淡的根本原因，過(guò)年和平時(shí)

相比不再特殊。但隨著社會(huì)的發(fā)展變化，一些專家認(rèn)為，，家族的小型化使得人們?cè)絹?lái)越注重個(gè)人權(quán)利和感受，這使儀式感越來(lái)越在小范

圍、乃至在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)。相應(yīng)的，過(guò)年的儀式感也漸漸從“四世同堂的大家宴”轉(zhuǎn)向“三口之家的小團(tuán)圓”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．儀式感缺失逐漸轉(zhuǎn)向儀式感變遷

B．儀式感缺失成為突出的家庭問(wèn)題

C．儀式感使得年味重新變得濃郁

D．儀式感使得家庭變得更加團(tuán)結(jié)

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，注意與上下文的聯(lián)系。

橫線之前引出儀式感這一話題，并指出儀式感缺失成為年味變淡的根本原因，橫線之后指出人們注重個(gè)人權(quán)利和感受，儀式

感在個(gè)人生活中體現(xiàn)，過(guò)年的儀式轉(zhuǎn)向“三口之家的小團(tuán)圓”，故橫線處表達(dá)儀式感發(fā)生了變化，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“儀式感缺失逐漸轉(zhuǎn)

向儀式感變遷”，當(dāng)選。

B項(xiàng)“儀式感缺失”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容且“突出的家庭問(wèn)題”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)“年味重新變得濃郁”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)“更加團(tuán)結(jié)”無(wú)中生有，文段只是尾句提到從大家宴變?yōu)樾F(tuán)圓，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《年味兒變淡，儀式感缺失惹的禍？》

10、在豐裕社會(huì)的我們看來(lái)，采摘似乎就是收獲——從人工種植的作物之上________具有價(jià)值的成果。然而采摘悠遠(yuǎn)的歷史卻揭示著它更為

復(fù)雜的行為________：收獲只是采摘過(guò)程一個(gè)理想化的結(jié)果，采摘事實(shí)上是人類主體在接觸自然、改造自然時(shí)一個(gè)包含________、挑選、

累積等諸階段的行為過(guò)程。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)X取鏈條搜尋

B．采擷程序過(guò)濾

C．占有本質(zhì)辨識(shí)

D．攫取動(dòng)機(jī)收集

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，由“——”可知，橫線處所在句子是對(duì)“采摘”的解釋說(shuō)明，且由“從人工種植的作物之上······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)

調(diào)采摘這一過(guò)程。A項(xiàng)“擷取”意為采取，B項(xiàng)“采擷”意為摘取、采集，均與文意相符，保留。C項(xiàng)“占有”意為占據(jù)、掌握，側(cè)重

結(jié)果，文段強(qiáng)調(diào)的是采摘這一過(guò)程，與文意不符，排除；D項(xiàng)“攫取”意為掠奪、奪取，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，由冒號(hào)可知，“采摘事實(shí)上是人類主體在接觸自然、改造自然時(shí)一個(gè)包含······的行為過(guò)程”是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，

橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)過(guò)程。A項(xiàng)“鏈條”意為機(jī)械上傳動(dòng)用的鏈子，B項(xiàng)“程序”意為事情進(jìn)行的步驟、次序，均與文意相符，

保留。

第三空，橫線處所填詞語(yǔ)與“挑選、累積”構(gòu)成語(yǔ)義不同的三并列結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)“搜尋”意為到處尋找，置于此處可體現(xiàn)先尋找，找

到之后再挑選、累積的過(guò)程，與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“過(guò)濾”意為篩選、揀選，與后文“挑選”語(yǔ)義重復(fù)，無(wú)法構(gòu)成語(yǔ)義不同的

三并列結(jié)構(gòu)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《論采摘：自然精粹脫離母體的微妙時(shí)分》

11、在我國(guó)的傳統(tǒng)花卉中，紫薇花算得上是名花之一。紫薇樹姿優(yōu)美，花色艷麗，花期可長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，素有“百日紅”之美譽(yù)。南宋《全芳備祖》

的作者陳景沂，甚至將紫薇花贊為“花之圣”。按常理來(lái)說(shuō)，這種艷麗如霞的奇葩，應(yīng)深受歷代文人墨客的青睞。但奇怪的是，古人雖留下許多歌

詠?zhàn)限钡募炎?，卻在“繪事”方面甚少留下墨跡。

這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A．紫薇花這個(gè)美麗名稱的由來(lái)

B．紫薇花為何被稱為“花之圣”

C．歷代詩(shī)人歌詠?zhàn)限被ǖ拿?/p>

D．古代畫家為何很少畫紫薇花

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇指出紫薇花為名花，隨后指出紫薇樹的特點(diǎn)，

接下來(lái)用南宋陳景沂的例子說(shuō)明紫薇花為“花之圣”，應(yīng)受文人墨客的青睞，歌詠?zhàn)限钡募炎骱芏?，文段最后通過(guò)“卻”轉(zhuǎn)折引出

重點(diǎn)，即古人在“繪事”方面的作品很少，結(jié)合文意可知，“繪事”即畫紫薇花，故接下來(lái)論述的核心話題應(yīng)繼續(xù)圍繞“畫紫薇花

的作品很少”展開，D項(xiàng)“古代畫家為何很少畫紫薇花”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“美麗名稱的由來(lái)”與文段最后討論的核心話題不一致，排除；

B項(xiàng)，“花之圣”為前文例子的內(nèi)容，與文段最后討論的核心話題不一致，排除；

C項(xiàng)，“歌詠?zhàn)限被ǖ拿睘槲亩巫詈筠D(zhuǎn)折前的內(nèi)容，與文段最后討論的核心話題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】羊城晚報(bào)《淺談歷代畫家為何都很少畫紫薇花？》

12、法律語(yǔ)言和日常語(yǔ)言有著截然不同的意義追求。法律語(yǔ)言________、明確，追求的是確定性，通過(guò)語(yǔ)言確定其法律意義；而日常用語(yǔ)則

相對(duì)隨意、并允許較大范圍的________，追求的是多樣語(yǔ)境中的廣泛適用性，通過(guò)語(yǔ)言在實(shí)際中的運(yùn)用獲得意義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．規(guī)范流動(dòng)

B．嚴(yán)謹(jǐn)模糊

C．莊重分歧

D．專業(yè)濫用

《正確答案》

B

第6頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

《專家解析》

第一空，根據(jù)“法律語(yǔ)言和日常語(yǔ)言有著截然不同的意義追求”“法律語(yǔ)言······追求的是確定性······日常用語(yǔ)······追求的是多

樣語(yǔ)境中的廣泛適用性”可知，法律語(yǔ)言和日常語(yǔ)言的特點(diǎn)截然相反，橫線處所填詞語(yǔ)與“相對(duì)隨意”語(yǔ)義相反，且能體現(xiàn)確定

性的意思。A項(xiàng)“規(guī)范”指約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)肅謹(jǐn)慎、嚴(yán)密細(xì)致，均與“相對(duì)隨意”語(yǔ)義相反，且能體現(xiàn)

法律語(yǔ)言的確定性，符合文意，保留。C項(xiàng)“莊重”側(cè)重強(qiáng)調(diào)（言語(yǔ)、舉止）端莊穩(wěn)重，體現(xiàn)不出法律語(yǔ)言的確定性，不符合文

段語(yǔ)境，且不符合“法律語(yǔ)言”的特點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“專業(yè)”指專門從事某種工作或職業(yè)，或指具有專業(yè)水平和知識(shí)，體現(xiàn)不出法

律語(yǔ)言的確定性，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“明確”語(yǔ)義相反，且能體現(xiàn)“多樣語(yǔ)境中的廣泛適用性”的意思。B項(xiàng)“模糊”指不分

明，不清楚，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“流動(dòng)”指經(jīng)常變換位置，跟“固定”相對(duì)，與“明確”無(wú)法構(gòu)成語(yǔ)義相反，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《嚴(yán)謹(jǐn)、明晰、可讀——專業(yè)化與大眾化統(tǒng)一的法律語(yǔ)言》

13、在人們的傳統(tǒng)印象中，外太空總是____________，然而事實(shí)并非如此。許多肉眼不可見的高能粒子在宇宙中徘徊，它們被叫做宇宙射

線。宇宙射線來(lái)源目前____________，可能是由恒星產(chǎn)生的，比如太陽(yáng)耀斑爆發(fā)、超新星爆炸等，也可能與暗物質(zhì)有關(guān)，還有學(xué)說(shuō)提出與宇

宙膨脹有關(guān)。但是有一點(diǎn)是____________的——它們是危險(xiǎn)的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．空洞無(wú)物莫衷一是無(wú)可爭(zhēng)辯

B．一無(wú)所有無(wú)所適從不言而喻

C．空谷幽蘭各執(zhí)一詞顯而易見

D．空空如也眾說(shuō)紛紜毋庸置疑

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“然而”轉(zhuǎn)折可知，前后語(yǔ)義應(yīng)相反，后文指出有“許多肉眼不可見的高能粒子在宇宙中徘徊”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)外

太空什么都沒(méi)有，B項(xiàng)“一無(wú)所有”、D項(xiàng)“空空如也”均符合文意，保留。A項(xiàng)“空洞無(wú)物”多指言談、文章極其空泛，C項(xiàng)“空谷幽

蘭”比喻人品高雅，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“可能······也可能······”可知，當(dāng)前對(duì)宇宙射線的來(lái)源并無(wú)定論，D項(xiàng)“眾說(shuō)紛紜”指人多嘴雜，各有各的說(shuō)法，

議論紛紛，符合文意，保留。B項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知聽從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，文段并未提及要聽誰(shuí)的，與文意無(wú)關(guān)，

排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“毋庸置疑”指不必懷疑，根本沒(méi)有懷疑的余地，體現(xiàn)了危險(xiǎn)的必然性，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《外太空的防輻射進(jìn)階之旅》

14、作為一種帶有協(xié)商性、合作性和妥協(xié)性的行政執(zhí)法方式，行政和解制度在我國(guó)經(jīng)過(guò)數(shù)年試驗(yàn)之后，已經(jīng)在反壟斷執(zhí)法和證券監(jiān)管領(lǐng)域得到

初步確立。這對(duì)于提高行政執(zhí)法效率、優(yōu)化行政執(zhí)法資源的配置、保障經(jīng)營(yíng)者和投資者的利益、恢復(fù)市場(chǎng)秩序，都具有積極的意義。但是，現(xiàn)

行的行政和解制度沒(méi)有明確引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制，除了責(zé)令企業(yè)繳納承諾金、采取必要補(bǔ)救措施以外，沒(méi)有提出改變企業(yè)治理結(jié)構(gòu)、改造企業(yè)文

化的要求，使得行政和解制度在發(fā)現(xiàn)和預(yù)防行政違法行為方面的作用受到削弱。

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．亟需改變企業(yè)治理結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化

B．應(yīng)建立發(fā)現(xiàn)和預(yù)防行政違法行為機(jī)制

C．行政和解制度與制度合規(guī)是相輔相成的

D．應(yīng)在行政和解制度中引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制

《正確答案》

D

第7頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

《專家解析》

文段開篇介紹行政和解制度在我國(guó)試驗(yàn)后確立，接著介紹行政和解制度確立對(duì)我國(guó)的積極意義，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出

現(xiàn)行的行政和解制度沒(méi)有明確引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制，這使得行政和解制度在發(fā)現(xiàn)和預(yù)防行政違法行為方面的作用受到削弱。文

段尾句重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)行的行政和解制度沒(méi)有明確引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞其展開論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}是“行政和解制度”及“企業(yè)合規(guī)機(jī)制”，“企業(yè)治理結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化”并非文段最后談?wù)摰暮诵脑?/p>

題，后文不可能論述，排除；

B項(xiàng)，缺少文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}“行政和解制度”及“企業(yè)合規(guī)機(jī)制”，與前文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“相輔相成”無(wú)中生有，文段并未提及行政和解制度和制度合規(guī)的相互作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓企業(yè)合規(guī)改革更好釋放制度紅利》

15、2023年過(guò)半，演唱會(huì)依舊火熱，一票難求仍是當(dāng)前演藝市場(chǎng)的主基調(diào)。至于倒票的“黃?！睆哪膩?lái)的票，一直是未解之謎。這也導(dǎo)致演唱會(huì)

購(gòu)票形成了兩個(gè)市場(chǎng)——一個(gè)公開售票的票務(wù)市場(chǎng)，一個(gè)以高出票面價(jià)格數(shù)百元、甚至數(shù)倍的“黃?！笔袌?chǎng)。一張門票，是很多歌迷的心愿，也是

許多“黃?！钡纳虣C(jī)。一個(gè)健康的市場(chǎng)生態(tài)，是通過(guò)法治規(guī)則把資源配置到最需要它的人手中，若配置過(guò)程多了一道中間商賺差價(jià)的阻礙，任由觀

演成本被極大拔高，最終傷害的一定是整個(gè)市場(chǎng)的活力以及消費(fèi)者對(duì)市場(chǎng)的信心。

這段文字意在說(shuō)明：

A．健康的演藝市場(chǎng)需要合理進(jìn)行資源配置

B．應(yīng)該治理演藝市場(chǎng)中間商賺差價(jià)的行為

C．亟需完善法規(guī)堵上演藝市場(chǎng)倒票的漏洞

D．“黃?！钡蛊毙袨樽罱K會(huì)影響整個(gè)市場(chǎng)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出演唱會(huì)一票難求的話題，隨后指出“黃牛票”導(dǎo)致演唱會(huì)購(gòu)票形成了兩個(gè)市場(chǎng)，后文由“通過(guò)”引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要通

過(guò)法治規(guī)則進(jìn)行合理的資源配置，最后進(jìn)行反面論證。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)需要完善法規(guī)解決演藝市場(chǎng)倒票的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均沒(méi)有提到依靠“法規(guī)”解決問(wèn)題，偏離文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《完善規(guī)則堵上演藝市場(chǎng)倒票漏洞》

16、如今，有的城市里廣告招牌多而亂，還存在影響道路交通安全及居民生活等問(wèn)題。比如，一些炫目的廣告招牌對(duì)行人和駕駛員產(chǎn)生眩光，

有的則播放聲音廣告，甚至長(zhǎng)時(shí)間無(wú)間斷播放，形成了嚴(yán)重的噪音污染等。對(duì)此類泛濫雜亂的廣告適當(dāng)引導(dǎo)和規(guī)制，是城市治理須面對(duì)的問(wèn)

題。但是，此前一些城市在規(guī)范戶外廣告招牌時(shí)“用力過(guò)猛”。比如，一些地方街頭出現(xiàn)“千店一面”的店鋪牌匾標(biāo)識(shí)，有些地方還出現(xiàn)“黑底白

字”的統(tǒng)一商鋪門頭，招致不少市民吐槽，不利于營(yíng)造良好的商業(yè)氛圍。從這個(gè)角度看，此次擬立法避免“千店一面”是必要的糾偏。

這段文字意在說(shuō)明：

A．城市治理必須解決廣告泛濫問(wèn)題

B．戶外廣告招牌治理應(yīng)把握好邊界

C．營(yíng)造商業(yè)氛圍需合理應(yīng)用廣告宣傳

D．應(yīng)規(guī)范引導(dǎo)廣告的展現(xiàn)形式

《正確答案》

B

第8頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

《專家解析》

文段開篇介紹當(dāng)前有的城市廣告招牌多而亂，對(duì)道路交通安全及居民生活造成了影響，并強(qiáng)調(diào)這是城市治理須面對(duì)的問(wèn)題，

隨后通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折，指出此前治理過(guò)程存在的問(wèn)題，一些城市在規(guī)范戶外廣告招牌時(shí)“用力過(guò)猛”，并通過(guò)“比如”詳細(xì)介紹，

尾句通過(guò)“從這個(gè)角度看”總結(jié)，指出“避免‘千店一面’是必要的糾偏”，即糾偏的是“用力過(guò)猛”的問(wèn)題，B項(xiàng)“應(yīng)把握好邊界”針

對(duì)“用力過(guò)猛”這一問(wèn)題提出對(duì)策，體現(xiàn)了尾句強(qiáng)調(diào)的“糾偏”，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“廣告泛濫問(wèn)題”為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“營(yíng)造商業(yè)氛圍”為舉例內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“廣告的展現(xiàn)形式”主題詞范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)“戶外廣告”，而非“全部廣告”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《戶外廣告治理應(yīng)把握好邊界》

17、第一次抵達(dá)長(zhǎng)白山，我便踏入一片陌生之地——又不完全是陌生的，曾經(jīng)對(duì)北方的想象、地理學(xué)的知識(shí)、眾口相傳的風(fēng)物，早已令我

____________。前往天池的路上伴著寒冷、大雪與強(qiáng)風(fēng)，我________于在此等惡劣環(huán)境下活著的岳樺樹——要有多大的心勁，才敢傲霜斗

雪地生存下去?。∷c林下的灌木等植物，讓極易流失的水土，緊緊地環(huán)抱在腳下。它是高山的__________，也是長(zhǎng)白山水土保持的功臣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．朝思暮想唏噓領(lǐng)頭羊

B．流連忘返欽佩保護(hù)神

C．心馳神往驚詫守望者

D．魂?duì)繅?mèng)縈嘆服孺子牛

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“第一次抵達(dá)長(zhǎng)白山······對(duì)北方的想象、地理學(xué)的知識(shí)、眾口相傳的風(fēng)物”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)白

山十分喜歡、向往之意。A項(xiàng)“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事，C項(xiàng)“心馳神往”指心神飛到向往的地方，形容非

常向往，D項(xiàng)“魂?duì)繅?mèng)縈”指為某事牽動(dòng)靈魂，縈繞于夢(mèng)中，均可體現(xiàn)作者對(duì)長(zhǎng)白山的喜歡、向往之意，保留。B項(xiàng)“流連忘

返”指留戀美麗的景色或美好的事物，舍不得離開，文段強(qiáng)調(diào)作者第一次去長(zhǎng)白山之前早已十分向往，而非已經(jīng)去過(guò)不愿離

開，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“在此等惡劣環(huán)境下活著的岳樺樹——要有多大的心勁，才敢傲霜斗雪地生存下去啊”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)作

者十分震驚、敬佩之意。C項(xiàng)“驚詫”指驚訝詫異，D項(xiàng)“嘆服”指稱贊而且敬佩，均符合文意，保留。A項(xiàng)“唏噓”常指無(wú)奈、感

慨，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“它與林下的灌木等植物，讓極易流失的水土，緊緊地環(huán)抱在腳下”以及“也是長(zhǎng)白山水土保持的功臣”可知，橫線

處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)岳樺樹對(duì)長(zhǎng)白山的水土有保護(hù)作用之意。C項(xiàng)“守望者”指在城墻上晝夜看守城池，為城內(nèi)的人提供危險(xiǎn)預(yù)警的

人，置于此處可理解為岳樺樹保護(hù)長(zhǎng)白山水土之意，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“孺子牛”指為人民大眾服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，多用

于形容默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的黨員干部，置于此處形容長(zhǎng)白山水土保持的功臣并不妥當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《長(zhǎng)白山緯度》

18、漢字從產(chǎn)生的那一刻起，就擔(dān)負(fù)起承載中華文化的重任。幾千年來(lái)，漢字一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的表意性，始終沒(méi)有割斷同文化的聯(lián)

系，與中華文化相伴而行，共同譜寫了中華文明的不朽篇章。中國(guó)自古以來(lái)就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用。早在東漢時(shí)期，許

慎在《說(shuō)文解字·敘》里就作出了“文字者，經(jīng)藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識(shí)古”的著名論斷。文字是一切經(jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的

基礎(chǔ)，是社會(huì)政治得以實(shí)施的首要憑借，是前人將知識(shí)和智慧傳給后人、后人了解和學(xué)習(xí)古人的最重要的工具。

這段文字意在說(shuō)明：

A．漢字是傳承中華文化的重要載體

B．文字是經(jīng)典文獻(xiàn)賴以存在的基礎(chǔ)

C．漢字是中華文明的重要組成部分

D．文字是傳播中華文化的重要工具

第9頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出漢字擔(dān)負(fù)著承載中華文化的重任，接下來(lái)論述幾千年來(lái)漢字與中華文化相伴而行，共同譜寫了中華文明的不朽

篇章，對(duì)首句進(jìn)行具體論述。隨后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中國(guó)自古以來(lái)就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用，后文通過(guò)東漢時(shí)

期許慎的論斷及其釋義進(jìn)行舉例說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)漢字是中華文化的重要載體，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，“文字”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述的核心話題為“漢字”，且對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明的部分，非文段重點(diǎn)，均排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是漢字作為傳承中華文化的載體，而非“組成部分”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

19、就業(yè)是經(jīng)濟(jì)的__________。勞動(dòng)力市場(chǎng)加速回暖，“用工旺”釋放出經(jīng)濟(jì)回升的鮮明信號(hào)。近日，北京、上海等地出臺(tái)專門政策，為企業(yè)

招用工發(fā)放補(bǔ)貼，用真金白銀支持企業(yè)復(fù)工滿產(chǎn)、加快發(fā)展······全國(guó)上下、各行各業(yè)____________，把人才送到企業(yè)身邊。各地以人才“活

水”澆灌經(jīng)濟(jì)“沃土”，以更強(qiáng)的用工保障加快大中小企業(yè)加快恢復(fù)生產(chǎn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)向標(biāo)風(fēng)雨同舟

B．領(lǐng)頭羊百舸爭(zhēng)流

C．指南針百花齊放

D．晴雨表千帆競(jìng)發(fā)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容“就業(yè)”和“經(jīng)濟(jì)”二者的關(guān)系，且根據(jù)后文“勞動(dòng)力市場(chǎng)加速回暖，‘用工旺’釋放出經(jīng)濟(jì)回升的鮮明信號(hào)”可知，橫線

處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)就業(yè)可以反映出國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，A項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種用于測(cè)定風(fēng)來(lái)向的儀器，引申為某種事

物的發(fā)展趨勢(shì)和方向，D項(xiàng)“晴雨表”比喻能及時(shí)反映事物變化的指示物，均符合文意，保留。B項(xiàng)“領(lǐng)頭羊”指團(tuán)體中起主導(dǎo)作

用的人，與文意不符，排除；C項(xiàng)“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則，文段并未體現(xiàn)就業(yè)是依據(jù)和準(zhǔn)則，與

文意不符，排除。

第二空，搭配“全國(guó)上下、各行各業(yè)”，且根據(jù)前文“為企業(yè)招用工發(fā)放補(bǔ)貼，用真金白銀支持企業(yè)復(fù)工滿產(chǎn)、加快發(fā)展”及后

文“各地以人才‘活水’澆灌經(jīng)濟(jì)‘沃土’”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出全國(guó)上下、各行各業(yè)都在蓬勃發(fā)展之意，D項(xiàng)“千帆競(jìng)

發(fā)”指數(shù)不盡的船只競(jìng)相出發(fā)，形容事物蓬勃向上，生機(jī)勃勃地向前發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“風(fēng)雨同舟”比喻共同經(jīng)歷患

難，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《【地評(píng)線】荔枝網(wǎng)評(píng)：“雙向奔赴”穩(wěn)就業(yè)，讓民生幸福迎春綻放》

20、2020年以來(lái)，新冠肺炎疫情全球大流行，在這一背景下，逾百家知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)匯聚一堂，帶來(lái)大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5G等領(lǐng)域的數(shù)字新技

術(shù)、新產(chǎn)品、新應(yīng)用，展現(xiàn)出數(shù)字經(jīng)濟(jì)的________。疫情期間，大量工作轉(zhuǎn)為線上，這種工作和生活模式在后疫情時(shí)期將變得趨于常態(tài)，甚

至被________，這將為新一代信息技術(shù)創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)遇。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．韌性固定

B．魅力統(tǒng)一

C．活力強(qiáng)制

D．黏性明確

《正確答案》

A

第10頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

《專家解析》

第一空，新冠肺炎疫情并不能阻止數(shù)字經(jīng)濟(jì)，能體現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“韌性”“魅力”“活力”，A、B、C三項(xiàng)均符合語(yǔ)境，保留。D

項(xiàng)“黏性”指像糨糊或膠水等所具有的、能使一個(gè)物體附著在另一物體上的性質(zhì)，與“新冠肺炎疫情全球大流行”這一背景下逾百

家知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)帶來(lái)數(shù)字新技術(shù)、新產(chǎn)品、新應(yīng)用的語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由橫線前的“甚至”可知，所填詞語(yǔ)與“趨于常態(tài)”構(gòu)成遞進(jìn)，語(yǔ)義程度較之更重。A項(xiàng)“固定”填入此處表示將工作轉(zhuǎn)到

線上這種工作和生活模式確定下來(lái)，不再改變，可以與“趨于常態(tài)”構(gòu)成遞進(jìn)，當(dāng)選。B項(xiàng)“統(tǒng)一”側(cè)重強(qiáng)調(diào)部分聯(lián)成整體、分歧

歸于一致，而“趨于常態(tài)”在此處強(qiáng)調(diào)這種工作和生活模式的頻次，兩者不能構(gòu)成遞進(jìn)，排除；C項(xiàng)“強(qiáng)制”指用政治或經(jīng)濟(jì)力量

強(qiáng)迫，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字賦能共創(chuàng)未來(lái)攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體》

21、龍馬負(fù)圖、神龜載書，遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書的傳說(shuō)，數(shù)千年來(lái)被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽(yáng)市的孟津縣，人們對(duì)它已是

______，而洛書出于何處，一直______，沒(méi)有定論。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無(wú)可厚非莫衷一是

B．了然于胸疑竇重重

C．如數(shù)家珍撲朔迷離

D．婦孺皆知影影綽綽

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“河圖出于河南洛陽(yáng)市的孟津縣”這件事情是人盡皆知的，“無(wú)可厚非”主要指沒(méi)有可過(guò)分責(zé)難的，表意不當(dāng)；“婦孺皆

知”本身含主語(yǔ)，而原句“人們對(duì)它已是……”也包含主語(yǔ)“人們”。第二空，“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真相，“疑

竇重重”指有很多使人懷疑之處，文中說(shuō)“沒(méi)有定論”，表明“洛書出于何處”這件事情有很多說(shuō)法，但每種說(shuō)法都有可疑之處，

因此無(wú)法下定論，故“疑竇重重”更合題意。因此B項(xiàng)正確。

22、當(dāng)前，傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀魅力不減，新興數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展，閱讀方式也擴(kuò)展到“屏讀”“聽讀”“沉浸式閱讀”等。宣傳思想文化工作的表達(dá)方式如

果依然囿于舊有的語(yǔ)言、行為、邏輯和敘事，就很難引起受眾的共鳴。因此，講好法治故事，贏得外界傾聽，創(chuàng)新表達(dá)方式至關(guān)重要。宣傳形

式要更接地氣，法治故事如果缺乏“地氣”，就無(wú)法拉近與受眾的“親近度”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀的交融創(chuàng)新

B．法治故事要拉近與受眾的“親近度”

C．探尋更接地氣的文藝作品宣傳形式

D．創(chuàng)新表達(dá)方式，講好中國(guó)法治故事

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出了新興數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的背景，指出宣傳思想文化工作的表達(dá)方式如果局限于以往，就難以引起受眾共鳴，

隨后通過(guò)結(jié)論詞“因此”強(qiáng)調(diào)，要想講好法治故事，贏得外界傾聽，創(chuàng)新表達(dá)方式至關(guān)重要，后文對(duì)于如何創(chuàng)新進(jìn)行具體的解

釋，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)講好法治故事需要通過(guò)創(chuàng)新表達(dá)方式來(lái)拉近與受眾的距離，實(shí)現(xiàn)更好地傳播，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀的交融創(chuàng)新”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“拉近與受眾的‘親近度’”屬于反面論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未提及文段核心話題“法治故事”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《讓中國(guó)法治好聲音傳播得更廣更深更遠(yuǎn)》

23、研究人員介紹，來(lái)源于化膿鏈球菌的Cas9核酸酶現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于水稻基因組編輯，有效促進(jìn)了水稻功能基因組學(xué)研究和分子育種進(jìn)程。

Cas9在進(jìn)行基因組編輯的過(guò)程中需要識(shí)別、結(jié)合一段位于編輯位點(diǎn)靶DNA序列末端的保守NGG序列（該保守序列被稱為PAM識(shí)別序列，N為堿基

第11頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

A/T/G/C中任意一種）。PAM識(shí)別序列的存在極大限制了Cas9在基因組范圍內(nèi)的打靶序列選擇，尤其在進(jìn)行單堿基編輯替換時(shí)，由于待編輯靶堿

基位置是固定的，周邊若無(wú)NGG序列的話，基本無(wú)法進(jìn)行靶堿基的編輯替換。

這段文字意在說(shuō)明：

A．PAM識(shí)別序列的特點(diǎn)和作用

B．Cas9基因編輯方法的特殊性

C．Cas9對(duì)水稻基因組編輯的重要性

D．PAM識(shí)別序列對(duì)Cas9基因組編輯時(shí)的影響

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出Cas9核酸酶已廣泛應(yīng)用于水稻基因組編輯，接著指出Cas9在基因組編輯時(shí)需要識(shí)別PAM序列，隨后指出PAM識(shí)

別序列極大限制Cas9在基因組范圍內(nèi)的打靶序列選擇，并強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行單堿基編輯替換時(shí)，如果沒(méi)有PAM識(shí)別序列將無(wú)法進(jìn)行

靶堿基的編輯替換，故文段重在強(qiáng)調(diào)PAM識(shí)別序列對(duì)Cas9基因組編輯時(shí)產(chǎn)生的影響，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段的主題詞“Cas9”，偏離文段核心話題，排除；

B、C兩項(xiàng)，均未提及文段另一主題詞“PAM識(shí)別序列”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《水稻基因組編輯工具盒再添新成員》

24、不論什么時(shí)代，都不缺少能歌善舞的人，但真正廣受公眾歡迎的明星級(jí)人才總是____________。演唱會(huì)一票難求、歌迷搶票失敗后的失

落，________出同級(jí)別的演唱會(huì)數(shù)量有限。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．屈指可數(shù)折射

B．鳳毛麟角影射

C．一鱗半爪揭示

D．首屈一指反應(yīng)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與前文“不缺少能歌善舞的人”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)明星級(jí)人才數(shù)量少之意，A

項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)，B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，均能體現(xiàn)數(shù)量少之意，保

留。C項(xiàng)“一鱗半爪”比喻零星片段的事物，側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物的一小部分，無(wú)法體現(xiàn)數(shù)量少之意，排除；D項(xiàng)“首屈一指”指居第一

位，引申為最好的，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“演唱會(huì)一票難求、歌迷搶票失敗”體現(xiàn)出“演唱會(huì)數(shù)量有限”之意，A項(xiàng)“折射”指由

事情的現(xiàn)象反映事情的本質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“影射”意為借此指彼，暗指某事、某人，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《走出演唱會(huì)“一票難求”的怪圈》

25、習(xí)近平總書記一再?gòu)?qiáng)調(diào)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)在理論學(xué)習(xí)上必須走在“前列”、當(dāng)好“示范”，并開出學(xué)習(xí)“良方”：自覺主動(dòng)學(xué)，____________、

日就月將；及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識(shí)跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)；聯(lián)系實(shí)際學(xué)，決不能____________、凌空蹈虛；篤信篤行學(xué)，學(xué)出堅(jiān)定信

仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)以致用、____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．矢志不渝照本宣科知行合一

B．朝夕不倦夸夸其談力學(xué)篤行

C．孜孜矻矻食古不化躬行實(shí)踐

D．銖積寸累坐而論道身體力行

第12頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“頓號(hào)”可知，橫線處與“日就月將”構(gòu)成同義并列，“日就月將”指每天有成就，每月有進(jìn)步，形容精進(jìn)不止，故橫

線處應(yīng)體現(xiàn)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累之意。B項(xiàng)“朝夕不倦”指早晚勤奮不懈，C項(xiàng)“孜孜矻矻”比喻勤勞努力不懈怠，D項(xiàng)“銖積寸

累”形容一點(diǎn)一滴地積累，均能夠體現(xiàn)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“矢志不渝”形容立誓決不改變自己的

志向，不能形容學(xué)習(xí)，排除。

第二空，橫線處與“聯(lián)系實(shí)際學(xué)”意思相反，且與“凌空蹈虛”意思相近，指學(xué)習(xí)脫離實(shí)際。D項(xiàng)“坐而論道”指口頭說(shuō)說(shuō)，不見行

動(dòng)，強(qiáng)調(diào)空談，缺乏實(shí)際行動(dòng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“夸夸其談”指華而不實(shí)、滔滔不絕地空談，無(wú)法體現(xiàn)學(xué)習(xí)脫離實(shí)際，排

除；C項(xiàng)“食古不化”指學(xué)習(xí)古代的東西，不善于運(yùn)用，如同進(jìn)食不消化一樣，文段未體現(xiàn)“學(xué)習(xí)古代的東西”之意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“身體力行”指親身體驗(yàn)，努力實(shí)行，與“學(xué)以致用”意思相近，體現(xiàn)出了要將所學(xué)用于行動(dòng)，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《建設(shè)風(fēng)清氣正的政治機(jī)關(guān)》

26、臺(tái)風(fēng)多發(fā)生于熱帶輻合帶，當(dāng)熱帶輻合帶________赤道時(shí)，臺(tái)風(fēng)生成較少；而當(dāng)其向北推進(jìn)，臺(tái)風(fēng)活動(dòng)趨于________，此時(shí)熱帶輻合

帶大致呈東西走向，來(lái)自赤道的西南風(fēng)和北邊來(lái)的東北風(fēng)在此相遇、輻合，常常會(huì)先后或同時(shí)生成多個(gè)臺(tái)風(fēng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靠近活躍

B．身處減弱

C．遠(yuǎn)離頻繁

D．脫離增多

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容“熱帶輻合帶”與“赤道”的位置關(guān)系，根據(jù)前文“臺(tái)風(fēng)生成較少”和后文“生成多個(gè)臺(tái)風(fēng)”可知，前后文語(yǔ)義相反，后

文“向北推進(jìn)”意味著遠(yuǎn)離赤道，故橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)接近赤道，A項(xiàng)“靠近”指向目標(biāo)靠攏，以縮小彼此間的距離，B項(xiàng)“身

處”指身體處在某個(gè)境地、位置，均符合文意，保留。C項(xiàng)“遠(yuǎn)離”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，D項(xiàng)“脫離”指離開，均與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)后文“常常會(huì)先后或同時(shí)生成多個(gè)臺(tái)風(fēng)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)臺(tái)風(fēng)活動(dòng)增多之意，A項(xiàng)“活躍”指活潑而積

極，能體現(xiàn)出臺(tái)風(fēng)活動(dòng)增多之意，當(dāng)選。B項(xiàng)“減弱”指氣勢(shì)、勢(shì)力等變?nèi)?，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《登陸臺(tái)灣后將再登閩粵“?？甭窂筋A(yù)報(bào)為何這么難》

27、曾幾何時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播間滿是商業(yè)氣息。觀看直播的網(wǎng)友們看似購(gòu)買力增強(qiáng)了，審美力和思考力卻拉低了。直到某個(gè)直播帶貨農(nóng)產(chǎn)品成功“出

圈”，直播間里，主播從人生哲理到蘇格拉底，從詩(shī)詞曲賦到莎士比亞，都____________，人們才發(fā)現(xiàn)，文化直播，知識(shí)帶貨，不但不“違

和”，網(wǎng)友們還直呼“愛了”，這也反映出網(wǎng)絡(luò)直播模式未來(lái)的新變革，“有文化”的網(wǎng)絡(luò)直播生態(tài)____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．駕輕就熟別出心裁

B．融會(huì)貫通備受矚目

C．信手拈來(lái)呼之欲出

D．如數(shù)家珍躍然紙上

《正確答案》

C

第13頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

《專家解析》

第一空，根據(jù)“成功‘出圈’”與“直播間里”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出某些主播從人生哲理到蘇格拉底，從詩(shī)詞曲賦到莎士比亞

都能講出來(lái)之意，A項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來(lái)容易，C項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，D項(xiàng)“如數(shù)家珍”指對(duì)

列舉的事物或敘述的故事十分熟悉，均符合文意，保留。B項(xiàng)“融會(huì)貫通”指參考并綜合多方面的知識(shí)或道理而得到全面的透徹

的領(lǐng)悟，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)直播模式未來(lái)的新變革”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“有文化”的網(wǎng)絡(luò)直播生態(tài)將會(huì)出現(xiàn)之意，C項(xiàng)“呼之欲

出”指某事即將揭曉或出現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“別出心裁”指獨(dú)出巧思，不同流俗，D項(xiàng)“躍然紙上”指描寫或刻畫得十分生

動(dòng)逼真，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“有文化的直播”以知識(shí)化人》

28、作為我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)八項(xiàng)制度之一，生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償?shù)闹贫冉ㄔO(shè)逐漸擴(kuò)展到其他更多領(lǐng)域。截至目前，我國(guó)已基本建成世界上覆蓋范圍最

廣、受益人口最多、投入力度最大的生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制，覆蓋包括森林、草原、濕地、荒漠、海洋、水流、耕地和水生生物資源、陸生野生動(dòng)

植物資源等生態(tài)環(huán)境要素在內(nèi)的八大領(lǐng)域。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償資金投入力度不斷加大，每年各類生態(tài)補(bǔ)償政策資金超過(guò)2000

億元。全國(guó)共劃定國(guó)家級(jí)公益林18.67億畝，中央財(cái)政每年下達(dá)補(bǔ)償資金約170億元，同時(shí)各省還建立了省級(jí)財(cái)政森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金。

這段文字主要介紹了我國(guó)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度的：

A．產(chǎn)生背景及制度機(jī)制

B．發(fā)展依托及制度建設(shè)

C．覆蓋范圍及投入力度

D．現(xiàn)實(shí)因素及完善過(guò)程

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出我國(guó)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償?shù)闹贫冉ㄔO(shè)逐漸擴(kuò)展到其他更多領(lǐng)域，并通過(guò)“截至目前”對(duì)其覆蓋領(lǐng)域進(jìn)行詳細(xì)論述，接著

又介紹黨的十八大以來(lái)，我國(guó)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償資金投入力度也不斷加大。故文段主要介紹了我國(guó)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度的覆蓋范圍

以及投入力度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“制度機(jī)制”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“發(fā)展依托”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“現(xiàn)實(shí)因素”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《完善生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度》

29、官僚主義是我們黨的大敵，同我們黨的優(yōu)良作風(fēng)____________，是我們黨堅(jiān)決反對(duì)的不正之風(fēng)，針對(duì)官僚主義問(wèn)題要突出靶向治理，

____________，合理選擇斗爭(zhēng)方式。同時(shí)也必須清醒地看到，由于官僚主義的滋生與存在有著頑固性、反復(fù)性的特點(diǎn)，同官僚主義的斗爭(zhēng)就

不可能是____________，要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．截然不同持之以恒一朝一夕

B．背道而馳有的放矢穩(wěn)操勝券

C．格格不入對(duì)癥下藥一蹴而就

D．判若云泥正本清源手到擒來(lái)

《正確答案》

C

第14頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

《專家解析》

第一空，搭配“優(yōu)良作風(fēng)”，且根據(jù)“官僚主義是我們黨的大敵”可知，官僚主義是我們黨所排斥的，A項(xiàng)“截然不同”指兩種事物

毫無(wú)共同之處，B項(xiàng)“背道而馳”有偏離正道之意，C項(xiàng)“格格不入”指有抵觸，不相投合，均符合文意，保留。D項(xiàng)“判若云泥”比

喻高低相差懸殊，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“靶向治理”“合理選擇斗爭(zhēng)方式”可知，橫線處需體現(xiàn)要有針對(duì)性地解決問(wèn)題，B項(xiàng)“有的放矢”比喻說(shuō)話、做事都

有明確的目的，C項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況決定采取措施或處理辦法，均符合文意，保留。A項(xiàng)“持之以恒”指有恒心地

堅(jiān)持下去，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備”可知，橫線處需體現(xiàn)時(shí)間短，容易完成的意思，C項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下

子就成功，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“穩(wěn)操勝券”指有把握取得勝利，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以斗爭(zhēng)精神堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義》

30、學(xué)校的教師崗位復(fù)雜，變動(dòng)頻繁，很難具體量化。而且，把教師的工資用企業(yè)“績(jī)效”的方式來(lái)確定，在執(zhí)行中很容易違背“素質(zhì)教育”的精

神。在原有的工資框架內(nèi)，把幾十年不變的“班主任津貼”標(biāo)準(zhǔn)漲上去，比折成“標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半”更方便直觀、簡(jiǎn)單明了，也更具備可操作

性。

本段文字意在表明（）。

A．教師績(jī)效工資將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化

B．班主任工資應(yīng)該在原有工資框架內(nèi)進(jìn)行調(diào)整

C．教師績(jī)效工資不可行

D．教師工資改革需關(guān)注可操作性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先闡述餓了教師不適合實(shí)行績(jī)效工資的原因，即①教師崗位復(fù)雜，難以量化；②容易違背“素質(zhì)教育”的精神。接下來(lái)

以班主任工資為例，再次表明作者對(duì)實(shí)行教師績(jī)效工資的反對(duì)態(tài)度，即文段意在表明教師績(jī)效工資不可行。因此C項(xiàng)正確。

31、極端氣候干擾全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、主要糧食生產(chǎn)國(guó)糧食產(chǎn)量受到影響、印度等國(guó)限制大米出口······近期，關(guān)于糧食安全的擔(dān)心在全球。保障國(guó)

家糧食安全，中國(guó)已經(jīng)取得了顯著成效，但不意味著可以。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．蔓延高枕無(wú)憂

B．漫延以逸待勞

C．曼延安然無(wú)虞

D．?dāng)U散居安思危

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空根據(jù)文意可知應(yīng)體現(xiàn)關(guān)于糧食安全的擔(dān)心在全球散播之意。A項(xiàng)“蔓延”指向周圍延申，擴(kuò)散；D項(xiàng)“擴(kuò)散”指散播，均符

合文意，保留。B項(xiàng)“漫延”指水向周圍擴(kuò)散；C項(xiàng)“曼延”指線性延展，比如公路，均搭配不當(dāng)，排除。

第二空空前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后語(yǔ)義相反，前文體現(xiàn)中國(guó)取得了成效，轉(zhuǎn)折后應(yīng)體現(xiàn)不能因?yàn)檫M(jìn)步就放松之意，且空前出現(xiàn)

否定詞。A項(xiàng)“高枕無(wú)憂”指平安無(wú)事，不用擔(dān)憂，也比喻放松警惕，符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“居安思?！敝鸽m然處在平安的環(huán)境

中，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《五組數(shù)據(jù)看“中國(guó)飯碗”之穩(wěn)》

32、19世紀(jì)德國(guó)大學(xué)在政府資助下，雖然能夠享有一定程度的自治，但是這種自治猶如溫室里的花草，一旦遭遇外部變局，德國(guó)大學(xué)的自治便

日漸________?？梢哉f(shuō)，政府資助下的大學(xué)，其官僚化管理一直為學(xué)界所________，但又是很難去除的頑疾。在外部官僚化的管理下，大

學(xué)學(xué)術(shù)資本運(yùn)營(yíng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依附性，在這種境遇下要求大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，無(wú)異于____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第15頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

A．枯萎揶揄與虎謀皮

B．凋零指摘火中取栗

C．萎縮抨擊緣木求魚

D．縮簡(jiǎn)詬病刻舟求劍

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“猶如溫室里的花草，一旦遭遇外部變局”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)形象化地表達(dá)出“花草”的特征，并體現(xiàn)

出自治日漸衰敗之意，A項(xiàng)“枯萎”指干枯萎縮，B項(xiàng)“凋零”指凋謝零落或衰落，C項(xiàng)“萎縮”指草木枯萎或衰退，均符合文意，保

留。D項(xiàng)“縮簡(jiǎn)”指使所講或所寫縮減成簡(jiǎn)明形式，無(wú)法與“猶如溫室里的花草”對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“很難去除的頑疾”可知，文段感情色彩偏消極且程度較重，B項(xiàng)“指摘”指挑出錯(cuò)誤，加以批評(píng)，C項(xiàng)“抨

擊”指對(duì)某人或某種言論、行動(dòng)進(jìn)行評(píng)論攻擊，均可使用在消極語(yǔ)境下，與文段感情色彩相符，保留。A項(xiàng)“揶揄”指耍笑、嘲

弄、戲弄，一般多用于玩笑之語(yǔ)，置于此處程度較輕，排除。

第三空，根據(jù)橫線前“無(wú)異于”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“大學(xué)學(xué)術(shù)資本運(yùn)營(yíng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依附性，在這種境遇下要求大學(xué)自

主創(chuàng)業(yè)”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)當(dāng)大學(xué)在外部官僚化的管理下，是無(wú)法達(dá)到“自主”的目的的，C項(xiàng)“緣木求魚”比喻方法或方向不對(duì)，不可能

達(dá)到目的，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“火中取栗”比喻受人利用，為別人冒險(xiǎn)，徒然吃苦而得不到好處，文段并未體現(xiàn)出大學(xué)為政

府冒險(xiǎn)之意，且根據(jù)“政府資助下的大學(xué)”可知并非得不到好處，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從依附走向自主——學(xué)術(shù)資本運(yùn)營(yíng)視角的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)興起之路》

33、民族的就是世界的，講好中國(guó)故事需要不斷在我國(guó)歷史文化長(zhǎng)河中寶藏，以創(chuàng)新的姿態(tài)擁抱媒體融合，借助新媒體、新技術(shù)讓傳統(tǒng)文化活

起來(lái)、潮起來(lái)、火起來(lái)，讓飽含文化創(chuàng)新元素的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容成為傳播鏈條上具有強(qiáng)大傳播力的“爆點(diǎn)”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．挖掘主動(dòng)

B．提煉積極

C．尋覓熱情

D．開發(fā)深情

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“寶藏”。A項(xiàng)“挖掘”指挖，發(fā)掘，C項(xiàng)“尋覓”指尋找，均與“寶藏”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“提煉”指用化學(xué)方法或物理

方法從化合物或混合物中提取（所要的東西），常搭配“精華”“經(jīng)驗(yàn)”“主題”等，與“寶藏”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“開發(fā)”指以荒

山、礦山、森林、水力等自然資源為對(duì)象進(jìn)行勞動(dòng)，以達(dá)到利用的目的，也可指發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術(shù)等以供利用，常搭

配“資源”“經(jīng)濟(jì)”“技術(shù)”等，與“寶藏”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“擁抱媒體融合”“借助新媒體、新技術(shù)讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)······‘爆點(diǎn)’”可知，橫線處詞語(yǔ)需體現(xiàn)出要積極利用媒體

融合之意。A項(xiàng)“主動(dòng)”指不待外力推動(dòng)而行動(dòng)，也可以指能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行，置于此處可以體現(xiàn)

擁抱媒體融合的主觀能動(dòng)性，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“熱情”指一個(gè)人在生活、工作或人際交往中表現(xiàn)出充滿活力和激動(dòng)的態(tài)度

或情感狀態(tài)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)態(tài)度上不冷漠，而文段強(qiáng)調(diào)行為上積極，故不如A項(xiàng)“主動(dòng)”跟文段對(duì)應(yīng)更好，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《講好中國(guó)故事提升文化傳播力》

34、情報(bào)專家巴克斯特在給花草澆水時(shí)，腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)______的念頭，也許是經(jīng)常與間諜、情報(bào)打交道的緣故，他竟______地把測(cè)

謊儀器的電極綁到一株天南星植物的葉片上。結(jié)果，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水從根部徐徐上升時(shí)，測(cè)謊儀上顯示出的曲線圖形居然與人在激動(dòng)時(shí)測(cè)

到的曲線圖形很相似。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．古怪異想天開

B．奇怪突發(fā)奇想

C．怪異浮想聯(lián)翩

D．奇特心血來(lái)潮

第16頁(yè)甘肅電投考試題

甘肅電投考試題編號(hào)：d07ac96bc53d64b93ab6cb92dd89a5ef

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“古怪”和“奇怪”是近義詞，“古怪”的程度要比“奇怪”深。第二空，“浮想聯(lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)，與前

文的“一個(gè)……的念頭”矛盾；“心血