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第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用第3課時九年級化學(xué)
下冊·人教版2024鞏固練習(xí)02
(1)不能,因為在金屬活動性順序中銀位于氫的后面,又因為銅也位于氫的后面,
所以(3)也不能反應(yīng)。應(yīng)用一:判斷金屬與稀鹽酸/稀硫酸或與其他金屬化合物溶液能否反應(yīng)1.下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)?寫出能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)銀與稀酸(2)鋅與硫酸銅溶液
(3)銅與硫酸鋅溶液(4)鋁與硝酸銀溶液MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4Cu+ZnSO4(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al+3AgNO3Al(NO3)3+3Ag鞏固練習(xí)02應(yīng)用二:根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象,判斷金屬的活動性順序1.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果將X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z表面沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷X、Y和Z的金屬活動性順序:
(用“>”連接)。X>Y>Z
MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa2.有甲、乙、丙三種金屬,甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng),乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把乙和丙分別放入稀鹽酸中,可以觀察到乙表面有大量氣泡產(chǎn)生,而丙沒有變化。則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是(
)A.丙>乙>甲B.甲>丙>乙
C.甲>乙>丙D.乙>甲>丙
C
鞏固練習(xí)02應(yīng)用三:“驗證幾種金屬活動性順序”時試劑的選擇(1)提供一種單質(zhì),兩種溶液,應(yīng)如何設(shè)計?(2)提供一種溶液,兩種單質(zhì),應(yīng)如何設(shè)計?(將銅片分別插入硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液中。)(將鋅片、銀片分別插入硫酸銅溶液中。)三種金屬(如:Zn、Ag、Cu),嘗試用最少的試劑兩金夾一液兩液夾一金兩種金屬(如:Fe、Cu)1.分別放入稀鹽酸或稀硫酸2.將一種金屬放入另一種金屬的化合物溶液里MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa金屬活動性順序的應(yīng)用02比較金屬的活動性順序例如:比較Mg、Fe、Cu的金屬活動性順序序:結(jié)論:Mg>Fe>Cu方法一:兩金配一液(液體化合物選活動性中間的)實驗藥品:Mg、FeSO4、Cu將光亮的鎂條和銅絲分別放入硫酸亞鐵溶液中;Mg+FeSO4=MgSO4+Fe,金屬活動性順序:Mg>Fe;Cu不與FeSO4發(fā)生反應(yīng),金屬活動性順序:Fe>Cu應(yīng)用三:“驗證幾種金屬活動性順序”時試劑的選金屬活動性順序的應(yīng)用02方法二:兩液配一金(金屬單質(zhì)選活動性中間的)實驗藥品:MgSO4、Fe、CuSO4將光亮的鐵絲分別放入硫酸鎂溶液和硫酸銅溶液中;MgSO4不與Fe發(fā)生反應(yīng),金屬活動性順序:Mg>Fe;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,金屬活動性順序:Fe>Cu結(jié)論:Mg>Fe>Cu取中原則比較金屬的活動性順序例如:比較Mg、Fe、Cu的金屬活動性順序:應(yīng)用三:“驗證幾種金屬活動性順序”時試劑的選擇鞏固練習(xí)021.某同學(xué)為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了以下四種方案,其中能達(dá)到目的的是()A.將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中B.將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中C.將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中D.將Fe、Ag分別加入CuSO4溶液中D還可以選用的方案是___________________________________。將Cu分別加入FeSO4、AgNO3溶液中MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa應(yīng)用三:“驗證幾種金屬活動性順序”時試劑的選擇鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa2.(2023鐵嶺)現(xiàn)有鋁、銅、銀三種金屬,另選一種試劑就可驗證它們的金屬活動性強(qiáng)弱,該試劑是(
)A.稀硫酸B.硝酸鎂溶液
C.硝酸銅溶液D.硝酸鋁溶液
C
3.為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序,可選用的一組物質(zhì)是(
)A.AlCl3溶液、Cu、FeSO4溶液
B.Al、Cu、FeSO4溶液C.AlCl3溶液、Fe、CuD.Al、Fe、Cu(NO3)2溶液
B
鞏固練習(xí)02應(yīng)用四:金屬或金屬化合物溶液的除雜混合物除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式主要操作步驟
銅粉(鐵粉)FeCl2溶液(CuCl2)4.選擇合適的方法除去混合物中的雜質(zhì),填寫下列表格(括號內(nèi)為雜質(zhì))?;騀e+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+CuCl2=FeCl2+CuFe+H2SO4=FeSO4+H2↑
向混合物中加入過量稀鹽酸或稀硫酸,過濾、洗滌、干燥。向混合物中加過量鐵粉,過濾。除雜原則:“不增、不減、易分離”不增——除去雜質(zhì)的同時不能引入新的雜質(zhì);不減——操作過程中盡量不使被提純的物質(zhì)損失;易分離——反應(yīng)后的生成物和被提純的物質(zhì)易分離。MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa鞏固練習(xí)022.下列除雜方法正確的是(
)A.鋅粉中混有少量鎂粉:加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾B.銅粉中混有少量氧化銅:與過量木炭粉混合,充分加熱C.Mg(NO3)2溶液中混有少量AgNO3:加入足量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾D.FeCl2溶液中混有少量CuCl2:加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾DMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa應(yīng)用四:金屬或金屬化合物溶液的除雜1、選擇一種試劑(適量)除去下列括號中的雜質(zhì)(填化學(xué)式):(1)Fe(Zn)_________________(2)Cu(含F(xiàn)e/Mg/Zn)_________________(3)FeSO4(H2SO4)________________加適量硫酸亞鐵溶液,過濾、洗滌、干燥加入適量稀鹽酸或稀硫酸,過濾、洗滌、干燥加入過量鐵粉,過濾1.金屬與鹽溶液反應(yīng)例:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu56+a=b+64a___b,即反應(yīng)后溶液質(zhì)量變____,固體質(zhì)量變___。小大【小結(jié)】金大液小,金小液大只需比較反應(yīng)前后金屬單質(zhì)質(zhì)量即可>Mg
Al
Zn
Fe
(H)
Cu
Ag24
27
65
56
64
108應(yīng)用五:反應(yīng)前后溶液質(zhì)量變化練習(xí):2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu54+a=b+192a___b,即反應(yīng)后溶液質(zhì)量變____,固體質(zhì)量變___。小大>鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa1、把鋅片放入下列鹽溶液中,反應(yīng)一段時間后,溶液的質(zhì)量減輕的是()
A.FeSO4B.CuSO4C.AgNO3D.MgCl2CZn–65Cu-64Fe–56Ag-108×Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgZn+CuSO4=Zn
SO4+Cu65108×26564Zn+FeSO4=Zn
SO4+Fe6556鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa2.(1)金屬與酸反應(yīng):Mg加入稀鹽酸中,溶液的質(zhì)量______
(填“增大”或“減小”,下同),固體(金屬)的質(zhì)量
。
(2)金屬與鹽溶液反應(yīng):Zn加入FeSO4溶液中,溶液的質(zhì)量
,固體(金屬)的質(zhì)量
;
Cu加入AgNO3溶液中,溶液的質(zhì)量
,固體(金屬)的質(zhì)量
。
增大
減小
減小
增大
減小
增大
Zn–65Cu-64Fe–56Ag-108H-1Cl-35.5鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa應(yīng)用六:判斷金屬與化合物溶液反應(yīng)后濾液、濾渣分析向CuSO4溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾。(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。(2)請根據(jù)下表列出的情況,填寫濾渣和濾液的成分。(3)如果向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是____________。Zn+CuSO4
===
ZnSO4+Cu
加入鋅粉的量濾渣成分濾液成分(水除外)不足
恰好完全反應(yīng)
過量
Cu
ZnSO4、CuSO4
Cu
ZnSO4
Cu、Zn
ZnSO4
Cu、Zn
1、一種金屬與一種鹽溶液反應(yīng)鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa應(yīng)用五:判斷金屬與化合物溶液反應(yīng)后濾液、濾渣分析1.向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。下列判斷正確的是()A.濾渣中一定有Fe和Cu B.濾渣中一定有Cu,可能有FeC.濾渣中一定有Fe,可能有Cu D.向濾渣中滴加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生D鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa應(yīng)用五:判斷金屬與化合物溶液反應(yīng)后濾液、濾渣分析2、兩種金屬與一種金屬化合物溶液反應(yīng)例:將一定量的Zn和Cu加入到一定量的AgNO3溶液中。AgNO3
Fe
Cu√√Fe、Cu、Ag先后ZnCuAgNO3①②規(guī)律:最活潑的金屬先反應(yīng)。反應(yīng)①完全結(jié)束以后,反應(yīng)②才會開始Fe+AgNO3===Fe(NO3)2+Ag濾液濾渣+222Cu+AgNO3===Cu(NO3)2+Ag濾液濾渣22(在活動性順序表里相隔距離較遠(yuǎn)的先反應(yīng))例:向Mg(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉。分析:①Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag②Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu3、同一金屬與不同的金屬化合物溶液反應(yīng)Mg(NO3)2
←ZnCu(NO3)2
AgNO3×①②技巧點撥先對金屬按活動性進(jìn)行排序一種金屬與兩種金屬的化合物溶液反應(yīng)時,先置換活動性較弱的金屬。兩種金屬與一種金屬的化合物溶液反應(yīng)時,活動性較強(qiáng)的金屬先與金屬化合物反應(yīng)。遠(yuǎn)端先置換|
越遠(yuǎn)越優(yōu)先鞏固練習(xí)02將一定量的Mg粉加入到AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。(1)分別寫出Mg與AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________、_______________________________。Mg+2AgNO3===2Ag+Mg(NO3)2Mg+Fe(NO3)2===Fe+Mg(NO3)2解釋:活動性:Mg
>
Fe
>Ag能反應(yīng)的物質(zhì)不能同時存在遠(yuǎn)端先置換|
越遠(yuǎn)越優(yōu)先Mg↓AgNO3Fe(NO3)2鞏固練習(xí)02鞏固練習(xí)02Mg的量AgNO3Fe(NO3)212345將一定量的Mg粉加入到AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中AgNO3部分反應(yīng)AgNO3恰好反應(yīng)完Fe(NO3)2部分反應(yīng)Fe(NO3)2恰好反應(yīng)完AgNO3和Fe(NO3)2均反應(yīng)完判斷反應(yīng)后濾液、濾渣的成分加入Mg粉的量反應(yīng)進(jìn)行的程度濾渣成分濾液成分(水除外)不足AgNO3部分反應(yīng)AgNO3恰好反應(yīng)完Fe(NO3)2部分反應(yīng)恰好完全反應(yīng)Fe(NO3)2恰好反應(yīng)完過量AgNO3和Fe(NO3)2均反應(yīng)完Ag
Mg(NO3)2(生成)Fe(NO3)2(未反應(yīng))Ag、Fe
Mg(NO3)2
Ag、Fe、Mg
Mg(NO3)2(生成)Fe(NO3)2(未反應(yīng))AgNO3(剩余)Mg(NO3)2(生成)Fe(NO3)2(剩余)AgAg、FeMg(NO3)2鞏固練習(xí)02(1)若向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。①濾渣中一定有
,可能有
。②濾液中一定有
,可能有
,一定沒有
。將一定量的Mg粉加入到AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。Mg
Mg(NO3)2
Fe(NO3)2Fe、AgAgNO3(2)若向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。①濾渣中一定有
,一定沒有
。②濾液中一定有
,可能有
。AgMg、FeMg(NO3)2、Fe(NO3)2AgNO3鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa應(yīng)用五:判斷金屬與化合物溶液反應(yīng)后濾液、濾渣分析將一定量AgNO3溶液的加入到Zn粉和Fe粉中,充分反應(yīng)后過濾。(1)分別寫出Zn、Fe與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________、_______________________________。Zn+2AgNO3===2Ag+Zn(NO3)2Fe+AgNO3===Ag+Fe(NO3)2解釋:活動性:Zn
>
Fe
>Ag能反應(yīng)的物質(zhì)不能同時存在遠(yuǎn)端先置換|
越遠(yuǎn)越優(yōu)先AgNO3↓Zn、Fe鞏固練習(xí)02鞏固練習(xí)02將一定量的硝酸銀溶液不斷地加入到鋅粉、鐵粉中①若AgNO3的量少,Zn只反應(yīng)了一部分:濾渣:
濾液:
.
Zn+AgNO3=Zn(NO3)2+AgFe+AgNO3=Fe(NO3)2+AgZn(NO3)2Zn、Fe、Ag②若Ag(NO3)2的量剛好和Zn完全反應(yīng):濾渣:
濾液有:
.③若AgNO3溶液與少量Fe,反應(yīng):濾渣:
濾液有:
.Zn(NO3)2Fe(NO3)2、Zn(NO3)2Ag、FeAg、FeMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNaAgNO3↓Fe、Zn若Ag(NO3)2的量剛好和Fe完全反應(yīng):濾渣:
濾液有:
.AgFe(NO3)2、Zn(NO3)2若Ag(NO3)2的量過量。濾渣:
濾液有:
.AgFe(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。請你填空:(1)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則:①濾液里一定含有
(填化學(xué)式,下同),可能含有
;
②濾渣中一定含有
,可能含有
。
(2)若反應(yīng)后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有_________
(填化學(xué)式)。
Ag、Fe
Zn
Ag、Fe
Fe(NO3)2
Zn(NO3)2
鞏固練習(xí)02MgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCaNa1.向CuCl2和ZnCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣與鹽酸反應(yīng)放出氣體。則所得濾液中含有的物質(zhì)是(
)A.CuCl2、ZnCl2、FeCl2
B.只有FeCl2
C.FeCl2、ZnCl2
D.CuCl2、ZnCl2
C
2.向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉和鋁粉,充分反應(yīng)后過濾,發(fā)現(xiàn)濾液呈淺綠色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是(
)A.Cu
B.Cu、Fe
C.Al
D.Fe
A
金屬與酸反應(yīng)的圖像分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握金屬與酸的反應(yīng)2、掌握金屬與酸反應(yīng)圖像的繪制與數(shù)據(jù)分析一、等量金屬足量酸(相同質(zhì)量)m克鎂、鋁、鋅、鐵,分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的速度由快至慢的是,依據(jù)是
。Mg>Al>Zn>Fe金屬活動性順序計算:(相同質(zhì)量)m克鎂、鋁、鋅、鐵,分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別是多少?并按照由大到小的順序排列?(相對原子質(zhì)量鎂-24鋁-27鐵-56鋅-65)酸有剩余,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量由金屬單質(zhì)決定等質(zhì)量的不同金屬與過量的酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:Al>Mg>Fe>Zn(旅美鐵心)將相同質(zhì)量鐵、鋅、鎂、鋁分別投入到過量的稀鹽酸中,則產(chǎn)生氫氣的速率由快到慢的順序是:;產(chǎn)生氣體質(zhì)量由多到少的順序是
;Al>Mg>Fe>ZnH2/gt/sAlMgFeZnMg>Al>Zn>Fe橫坐標(biāo):反應(yīng)時間金屬活動性越強(qiáng),反應(yīng)時間越短斜率:產(chǎn)生H2的速率越陡金屬的活動性越強(qiáng)縱坐標(biāo):產(chǎn)生H2的質(zhì)量橫線越高說明最終生成氫氣的質(zhì)量越多。t1t2t3t4MgAlZnFe二、足量金屬與等量酸將過量鐵、鋅、鎂、鋁分別投入到等量的稀鹽酸中,則產(chǎn)生氫氣的速率的順序是
;產(chǎn)生氣體質(zhì)量由多到少是
;Mg=Al=Zn=FeMg>Al>Zn>FeH2/gt/sMgAlZnFe橫坐標(biāo):反應(yīng)時間金屬活動性越強(qiáng),反應(yīng)時間越短斜率:產(chǎn)生H2的速率越陡說明金屬的活動性越強(qiáng)??v坐標(biāo):產(chǎn)生H2的質(zhì)量酸不足,產(chǎn)生H2的質(zhì)量由酸決定,質(zhì)量相等將過量鐵、鋅、鎂、鋁分別投入到等量的稀鹽酸中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量由多到少是
;消耗金屬的質(zhì)量大小關(guān)系為
。Mg=Al=Zn=FeH2/g金屬的質(zhì)量/sAlMgFeZn斜率:單位質(zhì)量金屬產(chǎn)生H2的質(zhì)量(金屬的產(chǎn)H2能力)(Al>Mg>Fe>Zn)縱坐標(biāo):產(chǎn)生H2的質(zhì)量
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