工商學生的自我鑒定(6篇)

工商學生的自我鑒定(6篇)工商學生的自我鑒定1我是一名即將從南昌大學工商管理專業(yè)畢業(yè)的本科畢業(yè)生，通過幾年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。精彩的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握祝回顧下我的大學生活，發(fā)現(xiàn)也存在不少缺點。注意力不集中，不成長時間的專注一件事，造成自己做事不夠精，不夠細。沒有真實的去做一件事，往往是什么也沒有做成。往往做事，只做表面的，追求技巧時尚，表現(xiàn)自己的才智，而忘了本質(zhì)的基礎(chǔ)，結(jié)果，只會說說而已，一旦動真的什么都不會。有時成天忙的沒有目標，即使有而是很渙散，沒有重點，沒有成績，不見效果。我有了這個很壞的習慣，沒有重點，貪多，不見效果。我希望在未來我能繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服壞習慣，一天只有一個重點，一個星期，一個月，一年，一生只有一個重點，而不是很多很多沒有具體的東西去做，模糊的概念性的東西是沒有價值的，永遠不能實現(xiàn)的。每天早上要明確的對自己說我要做事是什么？最重要的事是什么？有什么價值？晚上反省自己，是不是落實了，沒有的實現(xiàn)的話，有什么補救措施，而不是，混了過去，這樣你又放了自己，慢慢的養(yǎng)成這個習慣，總是完成不了一個小小的事情。工商學生的自我鑒定2我叫xx，是xx工商管理系的一名學生，即將在20xx年7月畢業(yè)。我學習的是工商管理專業(yè)，它是一門培養(yǎng)具有多方面管理能力人才的學科。通過xx年的努力學習，我獲得的不但是各發(fā)面的管理知識和良好的成績，更多的是得到了思考問題和解決問題的邏輯思維能力。另外，我還抓緊課余的時間學習工商管理本科專業(yè)的知識，并通過了財務(wù)管理、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、管理學、組織行為學、企業(yè)戰(zhàn)略管理等xx門課程的考試，在提高知識水平的同時，還鍛煉自己的意志力和忍耐力。在校期間，我參加了內(nèi)審員資格培訓考試，并獲得了資格證書，熟悉相關(guān)了體系標準。通過了英語B級能力測試，具有一定的聽說讀寫能力；平時還注重計算機基礎(chǔ)的學習，能熟練操作windows和office軟件。在學習理論知識的同時我還尊重實踐能力的’培養(yǎng)，20xx年xx月我到xx公司實習，以認真負責的工作態(tài)度和高質(zhì)量完成工作任務(wù)的工作表現(xiàn)得到了領(lǐng)導的好評。我誠實守信，熱心待人，我嚴于律已，寬以待人。對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織和溝通能力，注重團隊合作精神和集體觀念。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆畢業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領(lǐng)導能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。工商學生的自我鑒定3經(jīng)過二年半工商管理專業(yè)知識學習，提高學習工作管理能力，用業(yè)余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，學好專業(yè)，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應社會發(fā)展需要和要求。我系統(tǒng)地學習了工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識，具有了較強的理論素養(yǎng)，并在實踐過程中將理論與實際結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)系實際能力。為了進一步完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，我認真學習本專業(yè)開設(shè)課程，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參加過英語口語培訓。在學校期間主要學習了，《財務(wù)管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營管理》，《人力資源管理》，《商務(wù)談判及市場營銷》等專業(yè)課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)的本科大學生。通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，首先具備了扎實的理論功底和較強的實際業(yè)務(wù)操作能力。知識面廣，適應工作實踐能力較強。二是實踐能力，工作實踐，企業(yè)管理，商務(wù)會計等。學習與社會實踐聯(lián)系有較強的協(xié)調(diào)、工作組織能力提高。三是專業(yè)訓練及模擬，管理工作流程改造計劃，現(xiàn)實工作問題處理。二年半工商管理學習基礎(chǔ)課，努力完成學業(yè)，取得好的成績。通過學習在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。作為新世紀的年青人要不斷努力學習進步，才能適應社會的發(fā)展要求。當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學習、生活、工作中，不斷提高自己的思想認識，不斷完善自己，敢干創(chuàng)新，與時俱進。起點。我會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。工商學生的自我鑒定4大學期間我的專業(yè)是工商企業(yè)管理，在畢業(yè)的時候，我很感謝我的輔導員與指導老師，通過他們對我的支持，我圓滿地完成了自己的學業(yè)，也即將拿到屬于自己的畢業(yè)證，此刻我的內(nèi)心還有一些成就感，在這份自我鑒定中，我可以將大學期間的美好回憶全部珍藏在其中，留待以后的我慢慢發(fā)掘。由于是工商企業(yè)管理專業(yè)，因此我覺得以后的工作之中，應該對自身的專業(yè)知識有著一定的要求，在大學期間，我的時間大多都用來參與實踐活動了，因為我覺得這是最快，也是的檢驗自身所學知識的辦法。工商企業(yè)管理最重要的實踐課程應該算是沙盤演習了，在沙盤演習之中，我可以模擬現(xiàn)代企業(yè)的管理模式，后來我也因為沙盤演習獲得過一些獎項，后面索性和幾個同學創(chuàng)辦了一個沙盤協(xié)會，里面都是同專業(yè)的學生，主要目的還是互相交流學習經(jīng)驗。其實這些都還算是小打小鬧，沒什么實際意義，我覺得后面最重要的就是實習吧，為了鍛煉自己，我特意選擇了銷售類工作進行實習，還算獲得了不錯的評價，比較明顯的是我的口才好了很多，這在以后正式的工作中應該能夠幫到我很多。在大學的結(jié)尾階段比較麻煩的應該算是畢業(yè)設(shè)計和答辯了，我在剛剛實習的時候就在為此做準備了，先是投了初稿，不過沒什么經(jīng)驗，導致錯漏百出，后面在指導老師的幫助下，我不斷修改，然后在定稿的基礎(chǔ)上制作了ppt，最后在答辯的時候憑借自身良好的口語表達能力，順利的通過了畢業(yè)答辯，在那個時候，我覺得終于卸去了一身的壓力。其實畢業(yè)照在上個學期便已經(jīng)拍好了，但是我拿在手里的時候總?cè)滩蛔涯钅莻€時候，或許以后我將前往外地進行工作，但我是不會忘記自己的母校的，不會忘記那些陪伴我成長的輔導員和同學，我應該帶著這份信念，在以后的道路中走得更遠。工商學生的自我鑒定5時光匆匆，總是在不經(jīng)意間滑過，三年的學習生活就這樣結(jié)束了，我即將離開，開始新的人生旅程。在三年的工商管理專業(yè)的學習中，我在思想境界、知識水平、生活素質(zhì)、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。在思想上，我熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度。政治立場堅定，嚴格要求自己，不斷提高思想覺悟，積極向黨組織靠攏。遵紀守法，團結(jié)同學，樂于助人，具有良好的服務(wù)意識和奉獻精神。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，學習刻苦認真，態(tài)度端正，專業(yè)基礎(chǔ)扎實。我吸收了豐富的專業(yè)知識，在所有的專業(yè)知識方面都有了基本的概念性知識，在課余時間我也閱讀了很多有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的書籍，并在校以及實習期間進行了許多實際的操作和運用，大大豐富了自己的專業(yè)修養(yǎng)。因而，我相信在實踐中，我能更好的把理論聯(lián)系到實踐中去。此外，我還不斷拓展自己的知識儲備，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間努力學習計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練地操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。也曾積極參加學校和班級組織的各種活動，得到了充分的鍛煉，學到了許多和團隊合作的方法。并積極投身于社會實踐，曾在多家公司任職，積累了比較豐富的社會經(jīng)驗。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風。有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，崇尚質(zhì)樸的生活。性格活潑開朗，親和力強，待人誠懇，有較強的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。在心理層面上，擁有堅強的意志品質(zhì)和健康人格，能夠克服各種心理障礙，有較強的社會適應能力。在工作上，對工作熱情，責任心強，并具有良好的組織交際能力。工作踏實認真，能夠吃苦耐勞，作風沉穩(wěn)務(wù)實，能夠出色地完成工作任務(wù)。能夠團結(jié)同事、顧全大局，具有良好的協(xié)作能力、團隊精神和全局意識。作為新世紀的年青人，需要不斷努力學習進步，才能適應社會的發(fā)展要求。當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學習、生活、工作中，我需要不斷提高自己的思想認識，不斷完善自己，勇于創(chuàng)新，與時俱進。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，盡管我還缺乏一定的社會經(jīng)驗，但我年輕，有朝氣、有激情，我將整軍待發(fā)，以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。工商學生的自我鑒定6經(jīng)過xx年工商管理專業(yè)知識學習，提高學習工作管理能力，用業(yè)余時間學習，緊張有序，邊學習邊工作，學好專業(yè)，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應社會發(fā)展需要和要求。我系統(tǒng)的學習了工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識，具有了較強的理論素養(yǎng)，并在實踐過程中將理論與實際結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)系實際能力。為了進一步完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，我認真學習本專業(yè)開設(shè)課程，努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。通過學習在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。作為新世紀的年輕人要不斷努力學習進步，才能適應社會的發(fā)展要求。當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在生活上，我的特