校園團日活動總結(jié)9篇

校園團日活動總結(jié)9篇校園團日活動總結(jié)1本次團日活動以“全力共建平安校園，齊心共創(chuàng)和諧校園”為中心和“教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定”的原則，教育廣大學生提高自身素養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀，提高公共安全意識，維護我校的安全和穩(wěn)定。通過本次團日活動，有利于增強學生的安全意識，保證和促進學校的各項事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。民族團結(jié)，構(gòu)建和諧校園是歷代先賢和中華民族不懈追求的道德良知、社會理想、人類愿景的集中體現(xiàn)，是人類共同理想的最高境界。目前我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，青海還處在社會主義初級階段的較低層次，實現(xiàn)共產(chǎn)主義，實現(xiàn)天下大同還有很長的路要走，還有很多的工作要做，需要我們這一代，你們這一代，也包括我們的后代，去不斷努力要堅定信念，樹立超脫個人的人生追求。人的一生總是要有所追求的?！洞髮W》中講，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”明確提出了人生修養(yǎng)的三個層次：基本的修養(yǎng)底線―――“明明德”，就是要修養(yǎng)個人品德；較高的修養(yǎng)追求―――“親民”，就是要以自己的良好品德服務(wù)社會；最高的修養(yǎng)境界―――“止于至善”，就是要達到德化的終極目標。近代哲學家馮友蘭先生把人生境界分為自然境界、功利境界、道德境界和天地境界，其中，自然境界，指的是一個人本能的意識；功利境界，指的是一個人利己的思想；道德境界，指的是服務(wù)他人的取向；天地境界，指的是超脫個人和社會的至高覺悟；四者按照由低到高逐漸遞進的關(guān)系對人的情操修養(yǎng)層次進行了清晰全面的闡述。校園團日活動總結(jié)2一.活動目的在春風和煦的四月里，在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。由于學科性質(zhì)的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務(wù)緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問題。面對著校內(nèi)心理咨詢機構(gòu)的不健全以及同學們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負擔，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應(yīng)同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經(jīng)驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。二.活動內(nèi)容活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每天上學的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應(yīng)者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。游覽結(jié)束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復(fù)。整個過程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應(yīng)該怎樣看待分數(shù)?”，“績點和能力哪個更重要?”，“只抓學習，不關(guān)心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活?”，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數(shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預(yù)測和控制的偶然因素，因此不能完全根據(jù)分數(shù)的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應(yīng)對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數(shù)很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導(dǎo)，結(jié)果弄錯了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業(yè)的學習。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成?！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答。現(xiàn)場咨詢結(jié)束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。三.活動小結(jié)這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。希望如同學們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關(guān)注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經(jīng)開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。校園團日活動總結(jié)3今年是開展學習實踐科學發(fā)展觀，迎接建國60周年的重要之年，也是寧波港提前全面實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”奮斗目標后，實施“強港工程”的起步之年。根據(jù)公司的統(tǒng)一要求，我龍門吊團支部在全體團員中開展了“踐行科學發(fā)展觀、我與企業(yè)共奮進”主題團日活動。一、龍門吊修理班團支部簡介龍門吊修理班團支部是加強黨組織與青年團員聯(lián)系的紐帶，也是為廣大團員青年服務(wù)的基層組織，成立于二〇〇四年，現(xiàn)有共青團員26人。二、主題團日活動介紹龍門吊修理班團支部從20xx年3月至今開展了“技術(shù)比武顯身手，保障生產(chǎn)齊運轉(zhuǎn)”、“團員互相結(jié)對，共建公司和諧”等一系列“踐行科學發(fā)展觀、我與企業(yè)共奮進”主題團日活動?，F(xiàn)將上述二部分活動的有關(guān)情況總結(jié)如下：1。技術(shù)比武顯身手，保障生產(chǎn)齊運轉(zhuǎn)在主題團日活動中，我們制定了活動的內(nèi)容，以及活動的范圍、目的、方式和時間安排。我們的活動內(nèi)容是：每兩個月組織一次團員之間的技術(shù)比武，其中3月份：組織了龍門吊plc程序設(shè)計大賽；5月份：組織了電器線路分析解決故障比賽；7月份：組織了油改電龍門吊拉取集電桿比賽。我們的活動目的是：加強團員之間技術(shù)競爭和技術(shù)交流，有效應(yīng)對生產(chǎn)現(xiàn)場緊急和特殊情況的發(fā)生。我們的體會：一是讓團員同志在技術(shù)比武中學到了知識，學到了技能。二是通過技術(shù)比武，營造了你追我趕，競相學習相關(guān)知識，提高維修保養(yǎng)設(shè)備能力的良好氛圍。三是讓廣大團員在活動中挑戰(zhàn)了自我，實現(xiàn)了自身價值，為打造一流團隊，取得一流業(yè)績奠定了堅實的基礎(chǔ)。2。團員互相結(jié)對，共建公司和諧在這個主題團日競賽活動中，我們主要是在引導(dǎo)團支部成員學習實踐科學發(fā)展觀，提高運用科學發(fā)展觀分析解決實際問題的能力上下功夫。由于龍門吊修理班新來了六名多元化用工，他們剛畢業(yè)參加工作，為了能在思想、技術(shù)、生活上給予他們關(guān)心和幫助，我團支部決定在老團員和新入港的團員中，開展“團員互相結(jié)對，共建公司和諧”活動。首先，我們通過團支部討論，確定活動方案，然后在互相自愿的基礎(chǔ)上分解到對應(yīng)的團員，雙方簽訂結(jié)對協(xié)議。協(xié)議簽訂完以后，通過雙方每次的思想交流，老團員及時了解到結(jié)對成員心中的喜怒哀樂和后顧之憂。在積極開導(dǎo)、耐心交流的同時，結(jié)對團員更是以每一次技能考試為突破口，挖掘結(jié)對職工的潛力和自身價值，做到在日常修理工作中因材施教。通過各個方面的幫助和指導(dǎo)，使被結(jié)對的職工有了良好的心態(tài)，并能積極應(yīng)對不同環(huán)境下的挑戰(zhàn)。這不但穩(wěn)定了他們的思想、提高了他們的技術(shù)，而且還鑄造了他們扎根港口、為港口事業(yè)貢獻力量的決心和信心。通過老團員和新進港的團員結(jié)對，使得幾位新進港的團員青年，如俞百霖、張翔等人迅速適應(yīng)了工作崗位，各方面都取得了長足的發(fā)展，提高了龍門吊維修班設(shè)備保障的能力。三、活動總結(jié)上述是我團支部對20xx年3月至今開展“踐行科學發(fā)展觀、我與企業(yè)共奮進”主題團日活動的總結(jié)，盡管在活動日當中我們有所收獲，但也有一些值得我們今后改進的地方，例如：組織、宣傳、動員不夠有力；個別團員對活動還沒有引起足夠重視等，在今后的工作中將加以注意和提高。校園團日活動總結(jié)4團支部介紹：我們14232202團支部是一個熱情積極的團支部。支部委員分工明確，團結(jié)合作，團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，始終為建設(shè)團結(jié)友愛、積極進取的班集體，營造歡樂和諧的大家庭而努力。我團支部不斷充實和發(fā)展自我，積極有效地開展各類校園文化活動，認真完成院、系分配的各項工作任務(wù)。時間如指尖流水，眨眼間就已經(jīng)度過了兩個多月，期間，團干部帶領(lǐng)著全體團員共同學習，共同進步，一起活動，豐富了我們的大學生活，增進了彼此間的友誼，增強了班級凝聚力。活動主題：和諧校園，師生共創(chuàng)活動策劃與準備：1.班委們聚集在一起討論團日活動可以進行的活動形式與內(nèi)容，在網(wǎng)上搜索可以進行的小游戲2.班委去超市用班費購買獎品給予游戲的參與者與勝利者3.由團支書負責去邀請同學們選出來最愛的老師------黃繪雯輔導(dǎo)員活動進行：1.由黃繪雯輔導(dǎo)員拋磚引玉說一說她的大學生活“我是一個小班委,但不是班長,對班級活動都是挺積極的，每次活動都會參與……”“和現(xiàn)在我們班的女孩子一樣，以前在大學的生活也就是學習和逛街……”“大學里還考了挺多證書的……”2.再請同學們發(fā)言說一說理想中的大學生活以及現(xiàn)在的感受鄒琰同學說：“我本來以為大學生活會比較輕松，以為平時都是去圖書館寫寫作業(yè)，沒事逛逛街的那種。等到真的進去大學發(fā)現(xiàn)其實不是我想的那樣簡單，有很多事情要做，參加各種活動，挺忙的也挺充實的。上大學還有一個就是想談朋友啦，但是到現(xiàn)在還沒找到合適的，那我還是以學習為重好了?？傊F(xiàn)在在慢慢適應(yīng)大學生活，相信會越來越好。”劉佳英同學說：“我理想中的大學生活應(yīng)該就是好好學習，看看書，認識結(jié)交更多的朋友，做一份兼職，增加自己的人生閱歷，安安靜靜默默無聞地過完我的大學。但是來到了立信，其實算是一個意外，內(nèi)心有點不甘，現(xiàn)在的我做了一個班委，參加了藝術(shù)團，大學生活不是我原以為的那樣悠閑安靜，但現(xiàn)在的大學生活雖然有時候有些忙碌，但是卻很充實，也能增加我的工作能力及交際能力，既來之則安之，我會好好完成我的大學生活這幅作品的?！背封瑢W說：“我理想的大學生活其實是睡覺睡到自然醒，下午一定要有下午茶和小伙伴愉快的逛街。寢室有陽臺。。。但理想和現(xiàn)實往往差距很大。剛來到學校的時候確實有很多的不滿意，但也慢慢發(fā)現(xiàn)了它的好。學業(yè)沒有想象的輕松愉快但也充滿樂趣。小伙伴都來自五湖四海差異有很多但大家也都互相包容的相處下去了。來大學做最大的愿望就是當一個安安靜靜的大學霸.......我會努力實現(xiàn)，看書彈琴充實自己不空虛的度過這三年?！?.組織同學們一起玩游戲（1）擊鼓傳花這個游戲目的在于讓同學們互相熟悉了解，通過筆袋的傳遞，既鍛煉了同學們的反應(yīng)能力又能讓他們互相更加熟悉有互動，友誼更進一步。（2）誰是臥底由擊鼓傳花選出來的同學作為此游戲的參與者，并且讓臺下同學也一起猜測誰是臥底誰是平民，臥底與平民的詞語分別是什么，猜對的同學同樣也有獎品。本游戲目的在于鍛煉同學們的反應(yīng)能力及思考能力，并且讓其他同學也參與到游戲，同時動腦提高參與性，增強大家的組織性?？偨Y(jié)：和諧的校園能夠促進班風、學風的形成；能夠使學生的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等都得到健康地發(fā)展；能夠使學生的心靈得到舒展，人格健全。那么，怎樣才能構(gòu)建和諧的校園呢？構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學關(guān)系。同學之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的同學關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。然而，現(xiàn)在在我們的校園里還有許多不和諧的因素：比如，在我們的耳旁經(jīng)?？梢月牭讲糠滞瑢W口中的污言穢語；破壞學校紀律，遲到、曠課的學生大有人在；不努力學習，無視學校紀律的也層出不窮……所有這些都與和諧校園的要求格格不入！所以構(gòu)建和諧校園需要我們師生共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！校園團日活動總結(jié)5隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，大學生活作為大學生進入社會開始獨立人生的第一站。大學生活對于每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候，不易被同學們重視的往往是安全問題。安全是什么？安全是一個大學生完成學業(yè)的重要保證，是每一位大學生健康成長的基本條件。針對當前普遍存在的大學生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現(xiàn)象，更要加強大學生安全意識教育，提高大學生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常生活，包括：人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。學生，先學會做人，再學會做學問；先學會保護自己，才能夠保護他人；先學會保全自己，才能夠貢獻社會一、團日活動的展開方式本次活動我班以班會的形式展開的。由團支書與同學一起學習學校安全知識。二、團日活動反饋的情況本次活動有一些枯燥，但是大部分同學對校園安全意識都不是很好，所以很有必要學習學習。三、團日活動的優(yōu)點這次的活動還是很好的，同學們認真學習校園安全知識，提高自我安全意識，整個活動中沒有一個同學早退。體現(xiàn)同學們對本次活動的重視性。四、對團日活動的期望希望本次能讓同學以后再校園的日子里平平安安的開開心心的學習。五、團日活動的總結(jié)本次活動以班會的形式開展的，同學們積極配合團支書，并與其學習校園安全知識，讓自己可以保護自己，也不傷害別人。本次活動中，主要針對學校發(fā)生較多的偷竊，欺騙等不安全因素來講。希望同學們美好的生活在良好的校園中。校園團日活動總結(jié)6會計學7團支部為進一步豐富校園文化生活，營造積極健康、高雅文明的校園人文環(huán)境，搭建學生施展才華的舞臺，培養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，促進全面發(fā)展,舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動是學校打造“人文環(huán)境”、實施“特色興?！睉?zhàn)略的一項重要舉措。本支部在這次活動中舉行《魅力校園，藝術(shù)人生—電影欣賞》主題團活動。活動開始前，同學們先唱團唱歌，在團歌的歌聲中，電影——《重回十七歲》拉開了帷幕，在電影中，主人公的人隨著年齡的中增長，外貌明顯發(fā)生了變化，當時他的心智一直與年齡成反比例，在一次偶然的機會中，他回到了17歲，重回到校園里面，面對著校園的魅力，覺得學校改變了他的一生，覺得以前自己沒有好好的享受學校文化生活感到后悔，在回去的時光中，他積極地參加校園的文化生活，將自己的人生改寫了，變得多姿多彩！此次活動同學們都付出了許多汗水，也得到了很好的收效。許多同學表示，這是一個很好的借鑒機會，在電影中明白到自己一定要珍惜現(xiàn)在的大學生活，積極參加大學的文花活動，為自己的人生增添光彩，在活動中，這個就是活動的主要意義！通過這次團活動日讓本支部團員更加積極地體現(xiàn)我校極大豐富校園文化生活。同學們將通過參加文化生活不斷學習、不斷提高素質(zhì)；通過活動完善、礪練；通過活動成長、成才，充分展現(xiàn)我們學校的愛國、愛校、進取、活躍的精神風貌。在文化活動中取得的心血凝結(jié)在每個人的心中，并勉勵大家再接再厲，不懈探索，力爭上游的樂章。校園團日活動總結(jié)7三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學雷鋒日。這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?？傮w而言，我們的活動取得了較為理想的效果。在活動開展的前一日，各位班委在征求了全班同學對于此次活動的各項意見后，向后兩次召開了緊急班委會，最終確定了活動的形式和內(nèi)容?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，幾個班委也進行了明確的分工。我們搜集文獻與圖片、視頻等資料，在大家的共同努力下，做出一個獨一無二的主題活動ppt。一切準備就緒以后，我們便于3月3日早8時在教室舉行了學習雷鋒主題團日活動?；顒臃譃閮纱蟛糠帧覂?nèi)活動與室外實踐。而室內(nèi)的活動又分為這樣幾個環(huán)節(jié)：介紹雷鋒生平事跡、學習雷鋒名言語錄、朗誦贊揚雷鋒的詩歌、觀看有關(guān)雷鋒精神的短片、有關(guān)雷鋒的知識搶答，以及共同歌唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，最后還在班副的帶領(lǐng)下進行了莊嚴的宣誓。在學習雷鋒名言語錄這一環(huán)節(jié)中，全班同學踴躍起立朗讀有關(guān)雷鋒同志的名言語錄，一個個感情飽滿，在場之人無不振奮精神，體現(xiàn)了大家積極參與活動的熱情，也表現(xiàn)了大家對于學習雷鋒精神的決心和沖勁?！叭绻闶且坏嗡闶欠褡虧櫫艘淮缤恋?？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者”，雷鋒的話語久久回蕩在我們耳畔。而欣賞贊頌雷鋒的詩歌環(huán)節(jié)，自告奮勇來為大家朗誦的同學一個個熱情澎湃，對雷鋒的敬仰之情溢于言表?！吧灰欢l臨死亡才顯示深刻”，是啊，雷鋒精神應(yīng)該滲透在我們生活的點點滴滴，一年一度的學雷鋒日，并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛的學習雷鋒精神的精髓和實質(zhì)，約束自己。之后大家共同觀看了一段有關(guān)學習雷鋒精神的短片《雷鋒俠》，用這樣一種更為直觀與立體的`方式感受雷鋒精神為我們帶來的心靈的愉悅。而下面的環(huán)節(jié)——知識搶答，則將室內(nèi)活動部分推向了高潮。題目分為單選、判斷和填空三類題型，大家事先分好小組，每一組的各個成員都興高采烈的的起身搶答，每道題目后我們都為大家進行了詳細的糾正與解釋，讓我們在歡笑中獲得更多的知識。此時活動的氣氛最為濃厚熱烈，所有同學的眼睛里都閃爍著快樂的光芒。這種寓教于樂的方式，讓我們獲益匪淺。進行完緊張刺激的知識搶答，我們又共同唱起了《學習雷鋒好榜樣》?！皭墼鞣置鞑煌荆鰣远ǘ分緩姟?，在整齊的歌聲中，大家若有所思，相信已經(jīng)對雷鋒及其精神也有了更深一層的體會。歡歌笑語之以后，全班同學在班副的帶領(lǐng)下，進行了莊嚴的宣誓?！皩W習雷鋒，熱愛祖國、熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、努力創(chuàng)建和諧社會！我們要以身作則，將雷鋒精神化為我們的道德準則、行為模范，以實際行動為新時代的雷鋒精神注入新的內(nèi)涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對于學習雷鋒精神的決心與恒心。我相信雷鋒“鉆”和“擠”的精神已經(jīng)深深地烙在了同學們的心中。就這樣，我們活動的第一部分便告一段落。校園團日活動總結(jié)8學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評?，F(xiàn)將整個學期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)籌安排，合理分工1、清潔區(qū)的劃分：我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學期下來，切實可行。2、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務(wù)。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛(wèi)生檢查。學校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負擔。二、量化管理，數(shù)據(jù)說話為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內(nèi)和校園清潔區(qū)兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛(wèi)生委員按照要求逐一認真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個★，85——89為良，得一個。每月一個總結(jié)，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優(yōu)的多少，優(yōu)的個數(shù)多的名次靠前。我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。三、以人為本，提高素質(zhì)x月初剛剛?cè)雽W時，學校的衛(wèi)生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛，樓內(nèi)塑料袋和口香糖遍地。開始一周的衛(wèi)生檢查成績分數(shù)很低，一般在60――75分，大多數(shù)班的成績在70分左右。根據(jù)上述情況和學生有順手亂扔垃圾的習慣，衛(wèi)生環(huán)境不易保持、值日生的勞動強度太大、清掃衛(wèi)生用時太多的現(xiàn)狀，爭得學校領(lǐng)導(dǎo)的同意后，我開始在公布各班成績的下面刊登一些文章，有意識地對學生進行潛移默化的教育。在本學期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個進步》，《談?wù)勔粯侵等丈男量唷返取Ｓ邪嗉墝憗淼奈恼?篇，如八一班《我們班的衛(wèi)生是如何保持的》、六一班《為了有一個整潔的校園》等；有學生作文選登六篇，如xx的《精彩日記天天寫》、xx的《第一次吃過橋米線》、xxx的《這就是我》等；學生來稿選登13篇，如五一班xxx《我是怎樣學英語的》、八二班xxx《抬起頭，希望在前頭》等；有文學欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等；有格言、小幽默9篇，如《聰明的老師》、《健康最重要》等；其它5篇。共62篇。后來，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。在課間，總有一些喜歡文章、關(guān)心班內(nèi)衛(wèi)生或喜歡圖片的、有著不同愛好的學生三三兩兩來到衛(wèi)生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用。平時會有很多的學生找到我，要求保留某期的文章。衛(wèi)生宣傳櫥窗，使學生的衛(wèi)生習慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明幾凈，校園更美麗了。各班的成績大多在85—95分之間，最高的達到98