新教材適用2024-2025學年高中語文第3單元中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習11種樹郭橐駝傳夯基提能作業(yè)部編版選擇性必修下冊

第三單元11一、語言文字運用1．下列各句中，有通假字的一項是(A)A．早繅而緒B．隆然伏行C．茍有能反是者D．擊木而召之【解析】“而”同“爾”，你們的。2．下列各句中“以”字的用法和意義，與例句相同的一項是(A)例：私見張良，具告以事A．以子之道，移之官理，可乎B．早實以蕃C．爪其膚以驗其生枯D．而木之性日以離矣【解析】A項，與例句均為介詞，把。B項，連詞，表遞進，而且。C項，連詞，表目的，來。D項，連詞，連接狀語與中心詞。3．下列各句中，加點詞的意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是(D)A．不抑耗其實而已B．既然已，勿動勿慮C．傳其事以為官戒也D．他植者雖窺伺效慕【解析】A項，古義：它的果實。今義：副詞，表示所說的是實際狀況(承上文，多含轉(zhuǎn)折意)。B項，古義：已經(jīng)這樣。今義：連詞，用在上半句，下半句往往有“就、也、還”跟它呼應(yīng)，表示先對現(xiàn)實或已有的結(jié)論予以承認，而后進一步做出推斷。C項，古義：把……作為。今義：認為。4．下列各句中，加點詞的用法和其他三句不同的一項是(D)A．旦視而暮撫B．而木之性日以離矣C．常以身翼蔽沛公D．早實以蕃【解析】D項，實，結(jié)果實，名詞用作動詞。其他三項均為名詞作狀語。5．從文言特別句式的角度看，下列各句中不同于其他三句的一項是(C)A．又何以蕃吾生而安吾性耶B．故不我若也C．理，非吾業(yè)也D．大王來何操【解析】C項為推斷句，其他三句為賓語前置句。6．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝以種樹為職業(yè)，種樹為他帶來的“際遇”是“_凡長安豪富人為觀游及賣果者__，__皆爭迎取養(yǎng)__”。(2)柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹有特異技能。他種的樹具有全優(yōu)的品質(zhì)，枝繁葉茂，早熟多果：“_且碩茂__，__早實以蕃__”。(3)柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹的“秘籍”是“_能順木之天__，__以致其性焉爾__”，這既是總括種樹閱歷，也暗含了全文的寓意。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成后面的題目。文本一：初，孝文時，吳太子入見，得侍皇太子飲、博。吳太子博，爭道，不恭，皇太子引博局提吳太子，殺之，遣其喪歸葬。至吳，吳王①慍曰：“天下同宗，死長安即葬長安，何必來葬為！”復遣喪之長安葬。吳王由此稍失藩臣之禮，稱疾不朝。京師知其以子故，系治驗問吳使者。吳王恐，始有反謀。后使人為秋請，文帝復問之，使者對曰：“王實不病。漢系治使者數(shù)輩，吳王恐，以故遂稱病。夫‘察見淵中魚，不祥’。唯上棄前過，與之更始?！庇谑俏牡勰松鈪鞘拐邭w之，而賜吳王幾杖，老，不朝。吳得釋其罪，謀亦益解。然其居國以銅、鹽故，百姓無賦，卒踐更②，輒與平賈；歲時存問茂材，賞賜閭里；他郡國吏欲來捕亡人者，訟共禁弗予。如此者四十余年。晁錯數(shù)上書言吳過，可削。文帝寬，不忍罰，以此吳日益橫。及景帝即位，錯說上曰：“昔高帝初定天下，昆弟少，諸子弱，大封同姓，齊七十余城，楚四十余城，吳五十余城。封三庶孽，分天下半。今吳王前有太子之隙，詐稱病不朝，于古法當誅。文帝弗忍，因賜幾杖。德至厚，當改過自新，反益驕溢。即山鑄錢，煮海水為鹽，誘天下亡人謀作亂今削之亦反不削亦反削之其反亟禍小不削反遲禍大”上令公卿、列侯、宗室雜議，莫敢難，獨竇嬰爭之，由此與錯有隙。(節(jié)選自《通鑒紀事本末·七國之叛》)文本二：漢有天下，矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣。數(shù)年之間，奔命扶傷之不暇，困平城，病流矢，陵遲不救者三代。后乃謀臣獻畫，而離削自守矣。然而封建之始，郡國居半，時則有叛國而無叛郡，秦制之得亦以明矣。繼漢而帝者，雖百代可知也。(節(jié)選自柳宗元《封建論》)【注】①吳王：劉濤，漢高祖侄子，公元前195年封為吳王，其封地為吳國，后聯(lián)合楚、趙等七國發(fā)動叛亂，失敗后，逃到東越被殺。②踐更：受錢代人服徭役。7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(A)A．誘天下亡人/謀作亂/今削之亦反/不削之亦反/削之/其反亟/禍小/不削/反遲/禍大B．誘天下亡人/謀作亂/今削之亦反/不削之亦反/削之其反/亟/禍小/不削反/遲/禍大C．誘天下/亡人謀作亂/今削之亦反/不削之亦反/削之/其反亟/禍小/不削/反遲/禍大D．誘天下/亡人謀作亂/今削之亦反/不削之亦反/削之其反/亟/禍小/不削反/遲/禍大【解析】“誘天下亡人”中，“天下亡人”是動詞“誘”的賓語，其中“天下”修飾“亡人”，因此應(yīng)在“人”后斷開；“謀作亂”省略了主語“吳王”是完整的句子，前后斷開，故解除C項；“削之”和“不削”是假設(shè)的兩種狀況，各自斷開；“其反亟”“禍小”與“反遲”“禍大”分別是“削之”和“不削”的結(jié)果，各自斷開，解除B、D項。8．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(C)A．系治，囚禁審其罪，“系”與《過秦論》中“俯首系頸”的“系”含義相近。B．幾杖、坐幾和手杖，皆為老者所用，故常用作敬老之物；也可借指老人。C．存問，問候的意思，“存”與《短歌行》中“枉用相存”的“存”含義不同。D．陵遲，也作“凌遲”，既是一種殘酷刑罰，也指漸趨衰敗，文中意指后者?！窘馕觥俊按妗毕嗤！按妗保憾际菃柡虻囊馑肌＞湟猓好磕臧磿r慰問茂才/(來賓)屈駕前來探望我。9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(D)A．吳國太子侍奉皇太子飲酒、下棋，走棋路時與之發(fā)生了爭吵，看法不尊敬，被皇太子用棋盤打死了，這件事成為吳王謀反叛亂的誘因。B．因吳太子之事，吳王稱病不再朝見文帝，此舉有違藩臣的禮節(jié)，不過文帝在聽了使者的說明后，未追究吳王過錯，特許吳王不再上朝。C．晁錯多次上奏文帝，陳述吳王過失，建議削減他的封地，文帝于心不忍；景帝即位后，晁錯仍力主削藩，他認為吳王最終會發(fā)動叛亂。D．面對吳國的威逼，削藩已成朝臣共識。柳宗元也認為，西漢時由于謀臣獻策，才分散減弱了諸侯王的勢力，并由朝廷自己管理諸侯國?！窘馕觥俊跋鞣殉沙脊沧R”錯誤。據(jù)文本一“獨竇嬰爭之”可知，削藩一事仍有人反對。10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吳得釋其罪，謀亦益解。譯文：_吳王能夠被赦免他的罪名，他謀反的意圖也慢慢消解了。__(2)矯秦之枉，徇周之制，剖海內(nèi)而立宗子，封功臣。譯文：訂正秦朝偏頗的做法，遵循周朝的制度，分割天下來確立、分封宗族子弟和功臣。11．唐朝中后期藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴峻，請結(jié)合文本二分析柳宗元《封建論》的創(chuàng)作目的?！敬鸢浮縚以西漢削藩的史實，論證了郡縣制的優(yōu)越性，諷諫唐王朝要減弱藩鎮(zhèn)勢力。__【參考譯文】文本一：當時，在孝文帝時，吳國太子入宮朝見皇上，侍候皇太子飲酒、下棋。吳太子走棋時與皇太子發(fā)生爭吵，看法不尊敬；皇太子拿起棋盤猛打吳太子，吳太子被打死，靈柩送回安葬。到了吳國，吳王怨恨地說：“天下都同是一家，死在長安就埋在長安，為什么要送回來呢！”吳王又把吳太子的靈柩送回長安。吳王從今慢慢違反藩臣的禮節(jié)，聲稱有病，不再朝見皇上。京師知道吳王是因兒子的原因，便拘留、審理、查問吳國的使者。吳王膽怯 ，起先有了反叛的想法。后來，在長安行秋季朝見禮時，吳王派人參與，文帝再次問起吳王不來朝見的緣由，使者說：“吳王其實沒病，因吳國幾批使者被朝廷拘留又被治罪，吳王膽怯 ，所以才借口生病。前人說‘查看深淵中的魚，是不祥瑞的’。希望皇上不再追究他以前的過失，讓他悔改自新。”于是文帝釋放了使者，讓他們回國，并特意賞給吳王坐幾和手杖，表示照看他年老多病，特許不必進京朝見。吳王能夠被赦免他的罪名，他謀反的意圖也慢慢消解了?？墒牵騾菄鴥?nèi)能冶銅、制鹽，百姓不繳納賦稅，服兵役時，吳王發(fā)給代役金，雇人服役；每年按時慰問茂才，賞賜百姓；其他封國的官吏來吳國搜捕逃犯，吳王都阻擋愛護。這樣持續(xù)了四十多年。晁錯多次上奏陳述吳王的過失，認為應(yīng)削減他的封地。文帝寬厚，不忍心懲處他，所以吳王更加驕縱。到景帝即位，晁錯對景帝說：“以前高帝剛平定天下，兄弟少，諸子年幼，大封同姓諸侯王，封給齊國七十多個城、楚國四十多個城、吳國五十多個城。這三個非嫡親諸侯王的封地，占去天下的一半。現(xiàn)在，吳王因從前太子死亡而生出嫌隙，謊稱有病不來朝見，依古法應(yīng)處死。文帝不忍心，賞賜他幾案和手杖，對他的恩德深厚，本該悔改自新才對，但他卻更加驕橫放縱。利用礦山采銅鑄錢，煮海水制鹽，招誘天下逃亡人，陰謀叛亂?，F(xiàn)在，削減他的封地會反叛，不削封地，他也會反叛。假如現(xiàn)在削減他的封地，反得快，禍害還??；不削減他的地，反得慢，禍害會更大。”景帝下令公卿、列侯、宗室共同探討這件事，沒人敢和晁錯爭論，唯獨竇嬰有爭議，從今竇嬰與晁錯有了沖突。文本二：漢朝統(tǒng)一了全國之后，訂正秦朝偏頗的做法，遵循周朝的制度，分割天下來確立、分封宗族子弟和功臣。但沒有幾年，為了平