小學(xué)課后輔導(dǎo)值班制度

小學(xué)課后輔導(dǎo)值班制度第一章總則為確保小學(xué)課后輔導(dǎo)活動的順利進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，保障學(xué)生安全，特制定本值班制度。此制度旨在規(guī)范課后輔導(dǎo)的管理，明確責(zé)任分工，提高輔導(dǎo)質(zhì)量，促進(jìn)師生之間的良好互動。第二章適用范圍本制度適用于本校所有參與課后輔導(dǎo)的教師、輔導(dǎo)員及相關(guān)工作人員。無論是正式的課后輔導(dǎo)課程，還是其他形式的課外活動，均應(yīng)遵循本制度的相關(guān)規(guī)定。第三章值班職責(zé)課后輔導(dǎo)的值班教師負(fù)責(zé)以下任務(wù)：1.組織和協(xié)調(diào)課后輔導(dǎo)活動，確保活動按時開始和結(jié)束。2.負(fù)責(zé)學(xué)生的到場和離場管理，確保學(xué)生在輔導(dǎo)期間的安全。3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供必要的指導(dǎo)和幫助，及時解答學(xué)生的疑惑。4.記錄輔導(dǎo)過程中的重要事項(xiàng)，包括學(xué)生的表現(xiàn)、問題和建議等。5.維護(hù)活動現(xiàn)場的秩序，確保輔導(dǎo)活動不受干擾。第四章值班安排課后輔導(dǎo)的值班安排由教務(wù)處負(fù)責(zé)制定，每周公布值班表。每位參與輔導(dǎo)的教師應(yīng)根據(jù)值班表的安排，按時到崗。若因特殊情況不能按時到崗，應(yīng)提前向教務(wù)處請假并安排替代人員。第五章安全管理在課后輔導(dǎo)期間，值班教師應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生的安全。具體要求如下：1.輔導(dǎo)活動前，教師應(yīng)對輔導(dǎo)場所進(jìn)行安全檢查，確保無安全隱患。2.輔導(dǎo)期間，教師應(yīng)定期清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保所有學(xué)生均在輔導(dǎo)場所內(nèi)。3.若發(fā)生突發(fā)事件，如學(xué)生受傷或失聯(lián)，值班教師應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，并及時通知學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人。第六章學(xué)生管理值班教師應(yīng)確保學(xué)生在輔導(dǎo)期間遵守紀(jì)律，具體措施包括：1.在活動開始前，向?qū)W生明確輔導(dǎo)活動的規(guī)則和要求。2.對違反紀(jì)律的學(xué)生，應(yīng)及時進(jìn)行勸導(dǎo)和教育，必要時可請家長配合。3.鼓勵學(xué)生積極參與，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。第七章記錄與反饋值班教師應(yīng)對每次輔導(dǎo)活動進(jìn)行詳細(xì)記錄，主要內(nèi)容包括：1.學(xué)生出勤情況及參與表現(xiàn)。2.輔導(dǎo)內(nèi)容和活動安排。3.學(xué)生反饋及老師觀察到的問題。4.對下次輔導(dǎo)的建議和改進(jìn)措施。記錄應(yīng)及時提交教務(wù)處，作為后續(xù)活動改進(jìn)的依據(jù)。第八章評估與改進(jìn)為提升課后輔導(dǎo)的質(zhì)量，教務(wù)處將定期對值班工作進(jìn)行評估。評估內(nèi)容包括：1.教師的值班表現(xiàn)和學(xué)生的反饋。2.輔導(dǎo)活動的整體效果。3.安全管理的落實(shí)情況。根據(jù)評估結(jié)果，教務(wù)處將針對存在的問題，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，并在全體教師會議上進(jìn)行通報。第九章附則本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起實(shí)施。制度將根據(jù)實(shí)際情況和反饋進(jìn)行適時修訂，以確保其適用性和有效性。第十章其他相關(guān)條款在課后輔導(dǎo)活動中，教師應(yīng)遵循教育規(guī)范，尊重學(xué)生的個體差異，努力創(chuàng)造一個包容和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師應(yīng)定期參加專業(yè)培訓(xùn)，以提高自身的輔導(dǎo)能力和水平。本值班制度的實(shí)施，將有助于提升課后輔導(dǎo)的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為