初三物理中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)題專(zhuān)題

實(shí)驗(yàn)題專(zhuān)題

第一課時(shí)測(cè)量型實(shí)驗(yàn)

＞要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦：

測(cè)量型實(shí)驗(yàn)主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的正確操作，是考查其他實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).

＞課前熱身

1.（1）使用刻度尺前要注意觀察它的、.（2）用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，圖

所示測(cè)量方法中，圖—是正確的.（3）根據(jù)這兩幅圖說(shuō)明正確使用刻度尺的方法.（4）右圖中鉛筆的

長(zhǎng)度為cm.

--

00

11

22

33

44

5

2.彈簧秤是用來(lái)測(cè)量—的工具，它是根據(jù)原理進(jìn)5-

行測(cè)量的.使用彈簧秤時(shí)，首先要看清它的,加在彈簧秤上的力

不允許超過(guò)它的.如圖所示的彈簧秤刻度上的每一小格表示N,物重

J

是N.彈簧秤的量程是.

3.對(duì)放在水平桌面上的托盤(pán)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)先將游碼放在________上,當(dāng)游碼

放好后，若發(fā)現(xiàn)指針的位置偏向分度盤(pán)的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（填“左”

或“右”）.稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)把待測(cè)物體放在天平_______盤(pán)里。在稱(chēng)某一物體的質(zhì)量時(shí)，開(kāi)始向右盤(pán)中

加入20g的祛碼后，觀察到指針在分度盤(pán)的位置如圖所示，則應(yīng)（）

A.在右盤(pán)中增加硅碼B.在右盤(pán)中減少硅碼

C.移動(dòng)游碼，直到橫梁平衡D.將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)?7

＞典型例題解析

【例1】如圖所示，刻度尺的分度值是cm,圖中被測(cè)物體的外直徑是cm,如果圓

筒的內(nèi)直徑為5.6mm,則圓銅厚為cm.

［例2］如圖所示.放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計(jì)a、b,加熱時(shí)b溫度計(jì)的示數(shù)始終比a溫

度計(jì)的示數(shù)高，其原因是,停止加熱時(shí)，a溫度計(jì)為-C,該

溫度計(jì)的最小分度值是一℃.

【例3】如圖所示，某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)化學(xué)藥品的質(zhì)量時(shí)

（D他把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平搬到另一實(shí)驗(yàn)桌上，則使用前（）

A.只要將天平放在水平臺(tái)上B.只要調(diào)節(jié)橫梁平衡

C.不需要再調(diào)節(jié)D.先將天平放在水平臺(tái)上，再調(diào)節(jié)橫梁平衡

（2）當(dāng)他把天平重新調(diào)好后，就把藥品放在天平的右盤(pán)中，用手向左盤(pán)中加減硅碼，并移動(dòng)游碼，

直到指針指在分度盤(pán)的中央，記下盤(pán)中硅碼的質(zhì)量就等于藥品的質(zhì)量，他的操作中錯(cuò)誤的是：

（3）當(dāng)他改用正確的操作方法后，盤(pán)中祛碼和游碼的位置如圖所示，則藥品的質(zhì)量是.

【例4】指出圖所示（a）電器中的錯(cuò)誤和圖⑹中電流表、電壓表的作用，若（b）圖中兩表的示數(shù)如

圖（c）所示，則被測(cè)燈泡中的電流和兩端的電壓各是多少?

【例5】某同學(xué)要利用天平、硅碼、玻璃杯，水來(lái)測(cè)鹽水的密度

⑴他將托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼在標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)，

在橫梁平衡前指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的

操作是;天平橫梁平衡后，在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，他在

天平右盤(pán)加減祛碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)

他應(yīng)進(jìn)行的操作是.

⑵他按實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)了記錄數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)你將表格欄上的空余項(xiàng)目補(bǔ)充完整.

玻璃杯及滿(mǎn)杯水水質(zhì)量鹽水密度P

的質(zhì)量面（g）nFnh-nh(g)Cg/cnQ'）

【例6】在“用伏安法測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中.

⑴請(qǐng)你在下面的虛線(xiàn)框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;

口□口□目

⑵根據(jù)上述電路圖把如圖所示的實(shí)物連接起來(lái)，連線(xiàn)不能交叉.

⑶如果在測(cè)量時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，則小

燈泡的額定功率為W.

（4）小燈泡正常發(fā)光的電阻為Q.

＞方法小結(jié)：熟悉各種儀器及儀表的操作規(guī)則是解決這類(lèi)測(cè)量型實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).

＞課時(shí)訓(xùn)練

1.為了測(cè)定不沉入水中的蠟的密度，將一蠟塊用細(xì)繩系著一鐵塊，并把它們放入盛水的量

筒中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖).現(xiàn)有如下的測(cè)量步驟：

A.用天平測(cè)出鐵塊的質(zhì)量；B.用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量；

C.用天平測(cè)出蠟塊和鐵塊的質(zhì)量；D.在量筒中倒入適量的水；

G》一蠟塊

E.讀出水面的刻度；F.只將鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)，讀出水面的刻度；

[t—鐵塊

G.將鐵塊和蠟塊全部浸沒(méi)水中時(shí)，讀出水面的刻度.

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，把上面必要的測(cè)量步驟選出來(lái)，并把它們的字母代號(hào)填在

后面的橫線(xiàn)上：.

2.在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中

⑴實(shí)驗(yàn)所必需的器材有：鐵架臺(tái)、滑輪組、細(xì)繩、鉤碼和.

⑵求有用功應(yīng)測(cè)出的物理量是;求總功應(yīng)測(cè)出的物理量是

⑶根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的物理量計(jì)算機(jī)械效率的表達(dá)式是

⑷下表的表格是兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的兩組平均數(shù)據(jù)，根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，計(jì)算表中未知的數(shù)

據(jù)并填入表中.ii;

組每個(gè)滑輪組含鉤碼重鉤碼升高的拉力彈簧秤移動(dòng)機(jī)械

別滑輪個(gè)數(shù)G(N)高度A(m)F(N)距離s(m)效率

甲一個(gè)定滑輪

9.80.15.60.2

組一個(gè)動(dòng)滑輪

乙二個(gè)定滑輪

9.80.12.4

組二個(gè)動(dòng)滑輪

(5)畫(huà)出甲、乙兩組滑輪組的裝配圖.

3.用如圖甲所示的器材測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣，正常發(fā)光時(shí)的

功率約0.9W.

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.

⑵用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按電路圖把各器材連成實(shí)驗(yàn)電路.

⑶連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片處于.

甲

(4)閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器.燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如乙所示，電流表的示數(shù)為

,電壓表的示數(shù)為,燈泡此時(shí)的電阻是.

⑸某同學(xué)連好電路，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電壓表、電流表都有示數(shù)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變

化，電壓表示數(shù)幾乎不變，這是由于造成的.

乙

第二課時(shí)研究型實(shí)驗(yàn)

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦：實(shí)驗(yàn)考查中對(duì)實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析及實(shí)驗(yàn)操作順序的考查

是當(dāng)前中考考點(diǎn)之一.

＞課前熱身

1.在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，為了便于研究而采取控制變量法，即每次須

挑選兩根合適的導(dǎo)線(xiàn)，測(cè)出它的電阻，然后比較，最后得出結(jié)論.

導(dǎo)線(xiàn)代號(hào)ABCDEFG

長(zhǎng)度（。）1.00.51.51.02.00.51.5

橫截面（遍）3.00.81.20.83.01.21.2

材料鐵伺銀珞絲鐵鴇銀珞絲鋁

⑴為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線(xiàn)C和—（填寫(xiě)導(dǎo)線(xiàn)代號(hào)）.

⑵為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行比較.

⑶如選用A和D兩根導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行測(cè)試，則是為了研究導(dǎo)體的電阻與的關(guān)系.

2.研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.要利用這個(gè)裝置驗(yàn)證像與

物體大小相等，其方法是.要驗(yàn)證物體和

像到鏡面的距離相等，其方法是.

＞典型例題解析

【例1】如圖所示，在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中

⑴某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟是：

A.求出每次實(shí)驗(yàn)中（動(dòng)力X動(dòng)力臂）和（阻力X阻力臂）的數(shù)值，根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件.

B.改變力和力臂的大小，多做幾次實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).

C.記下動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂的數(shù)值.

D.把鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡.

□[I2□??□?胄rIII?胃?，卷?ii

第1次第2次第3次

該同學(xué)漏掉的重要一步是,若該步驟的序號(hào)為E,則正確的合理的實(shí)驗(yàn)步驟

順序依次是,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每次杠桿在水平位置平衡的目的是為了.

⑵如圖所示是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)根據(jù)圖填寫(xiě)表格的數(shù)據(jù)，并通過(guò)分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（杠桿上每小

格表示4cm、每個(gè)鉤碼重1N）,填寫(xiě)下列表格.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F.(N)阻力F（N）動(dòng)力臂/.（cm）阻力臂/2（cm）Fx.h

1

2

3

⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：.（文字?jǐn)⑹觯〝?shù)字表達(dá)式）

【例2】在研究物質(zhì)的某種特性時(shí)，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)他用天平

和量筒分別測(cè)出甲、乙兩種液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量

與體積之比.

物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積Ccnf)質(zhì)量（g）質(zhì)量/體積Qg/c/）

甲110181.8

液220361.8

體330541.8

乙41080.8

液520160.8

體630240.8

⑴分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2（或2與3,或1與3）或4與5（或5與6,或4與6）的體積及質(zhì)量變化

的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是0

⑵分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù),可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量

是不同的.

⑶分析表中兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納出的結(jié)論是：O

【例3】在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中.

⑴說(shuō)出一種簡(jiǎn)易可行的判斷透鏡是否為凸透鏡的方法

⑵實(shí)驗(yàn)中所需要的器材有凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴還需要的器材是.

（3）實(shí)驗(yàn)前把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在凸透鏡的另一側(cè)的白紙上找到一最小最亮的光斑，測(cè)出凸透鏡

到白紙的之間的距離，即為此凸透鏡焦距的近似值.

⑷實(shí)驗(yàn)時(shí)把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線(xiàn)上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使

它們的大致在,目的是.

⑸實(shí)驗(yàn)表明：凸透鏡到物體的距離大于2倍焦距時(shí)成的實(shí)像；當(dāng)物體到凸透鏡距離

在2倍焦距和1倍焦距之間時(shí)成的實(shí)像.

＞方法小結(jié)：

要快速準(zhǔn)確地解決這類(lèi)問(wèn)題，必須明確各實(shí)驗(yàn)中常用的研究方法和各實(shí)驗(yàn)操作順序，當(dāng)然，要

在平時(shí)真正做過(guò)實(shí)驗(yàn)，而不是背實(shí)驗(yàn)，才能把這類(lèi)習(xí)題回答好.

A課時(shí)訓(xùn)練

1.做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在使用溫度計(jì)以前，應(yīng)該觀察它的測(cè)量范圍，認(rèn)清它的分度值.

實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如下表.

時(shí)間（分）12345678???

溫度（C）9294969798989898???

分析表中數(shù)據(jù)，可知水沸騰的溫度是98-C；水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱，水的溫度不變.若一

位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖甲所示，則圖________一定是

水在沸騰前的情況，圖則是水沸騰時(shí)的情況，某時(shí)刻測(cè)量水溫的溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,

該時(shí)刻水溫是C.

2.在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn),

如圖所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么

abcde/\

*--------2f——A|

（D把燭焰放在一點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最小.（2）把燭焰放在一點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大.

（3）把燭焰放在一點(diǎn)，屏上不出現(xiàn)燭焰的像.（4）如果把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn),則像到凸透鏡的

距離一，像的大小.（填“變大”或“變小”“不變”）.

3.用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中，可以看到壓強(qiáng)計(jì)兩管中的水銀

面出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明.壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入液體中越深，可以觀察到

.要驗(yàn)證在液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等，則

需要在.

第三課時(shí)操作型實(shí)驗(yàn)

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦：對(duì)課本上一些重要的演示實(shí)驗(yàn)的考查是中考中?？嫉膬?nèi)容，平時(shí)一定要加強(qiáng)這方面

的復(fù)習(xí),演示實(shí)驗(yàn)最好親自動(dòng)手做一做.

＞課前熱身

1.為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

⑴實(shí)驗(yàn)中要使彈簧秤的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧秤拉力的作用下做

__________運(yùn)動(dòng).

⑵比較圖乙和圖甲中彈簧秤的示數(shù)可知；滑動(dòng)摩擦力越大.

⑶比較圖丙和圖甲中彈簧秤的示數(shù)可知；滑動(dòng)摩擦力越大.

⑷上述實(shí)驗(yàn)表明：滑動(dòng)摩擦力的大小與__________________________________有關(guān).

2.某同學(xué)在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得到下列兩組數(shù)據(jù)：如表一、表二

電阻（C）電壓（V）電流（A）電壓（V）電阻（R）電流（A）

20.450.8

540.84100.4

61.2200.2

分析表一所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：;

分析表二所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：.

＞典型例題解析

【例1】如圖所示，在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體a、b,把它與電流表連接起來(lái)，合上開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)線(xiàn)ab

在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)，你會(huì)觀察到電流表的指針；這說(shuō)明有一產(chǎn)生，這種現(xiàn)象叫,

在上述過(guò)程中是能轉(zhuǎn)化為能.用此裝置研究感應(yīng)電流的方向與磁感線(xiàn)的方向是否有

關(guān)，閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)保持不變，改變方向，觀察

,從而得出感應(yīng)電流的方向與有關(guān)的結(jié)論.要

研究導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向是否有關(guān)，其方法是,

【例2】給你圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，要求用電流表測(cè)燈泡的電流，用電壓表測(cè)通過(guò)燈泡兩端的電壓，

用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)通過(guò)燈泡的電流，且當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)變大.

⑴按上述要求畫(huà)出電路圖，并按電路圖連接圖中的實(shí)物，連線(xiàn)不要交叉.

⑵連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)處于狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片處于________位置.

⑶某同學(xué)連好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電流表的示數(shù)隨著變

化，請(qǐng)分析電路的故障..

【例3].某實(shí)驗(yàn)小組做探究塑料塊浸沒(méi)在水中所受的浮力大小和塑料塊排開(kāi)的水重的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，

按照下面圖a、圖b、圖c、圖d、的順序做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將下面記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整，

并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（圖中彈簧測(cè)力計(jì)每一小格的分度值是1N,實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用式子表示）。

塑料塊塑料塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈塑料液受到的桶和桶中的水空桶重（N）塑料塊排開(kāi)的水

重（N）簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）浮力（N）的總重（N）所受的重力（N）

4

【例4】有下列器材和物品：①天平（含祛碼）、②彈簧測(cè)力計(jì)、③量筒、④小刀、⑤燒杯、⑥細(xì)線(xiàn)

（細(xì)線(xiàn)的重量和體積忽略不計(jì)）、⑦水（已知水的密度P水）、⑧刻度尺、⑨土豆。

請(qǐng)自選上述器材和物品完成測(cè)土豆的密度的實(shí)驗(yàn)。

方法1：（1）所選器材和物品（只填序號(hào)）：0

（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟，?

方法2：（1）所選器材和物品（只填序號(hào)）：o

（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟：o

方法3：（1）所選器材和物品（只填序號(hào)）：o

（2）主要實(shí)驗(yàn)步驟：。

＞方法小結(jié)：熟悉各種儀器及儀表的操作規(guī)則是解決這類(lèi)測(cè)量型實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).

＞課時(shí)訓(xùn)練

1.在分別盛有冷水和熱水的杯子中各滴入一滴墨水，可以看到，墨水在盛一水的杯子中擴(kuò)散得快,

這說(shuō)明：越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.

2.某同學(xué)在做“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將實(shí)驗(yàn)桌上的器材連接成如圖（a）所示電路，當(dāng)

他用開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)燈泡均不亮，電流表指針也不偏轉(zhuǎn).

⑴說(shuō)明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因.

⑵請(qǐng)你只拆去一根導(dǎo)線(xiàn)（在圖中用“X”標(biāo)出拆去的導(dǎo)線(xiàn)）使閉合開(kāi)關(guān)后三個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光.

3.如圖所示有兩只燈泡L、L,滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、干電池二節(jié)（串聯(lián)使用）、電流表一個(gè)，要用滑

動(dòng)變阻器控制L的電流，且滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大，L2的亮度不變，開(kāi)關(guān)S控制這

二盞燈.

⑴用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路（連線(xiàn)不交叉）.

⑵畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.

第四課時(shí)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦：

近幾年各地的中考試卷中出現(xiàn)了一些“探索性”“設(shè)計(jì)性”實(shí)驗(yàn)，這類(lèi)實(shí)驗(yàn)不僅能充分反映學(xué)生

在平時(shí)物理教學(xué)中對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重視程度，而且也能培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的

能力,隨著素質(zhì)教育的逐步深入，這種題型仍是今后中考的熱點(diǎn).

＞課前熱身

1.某同學(xué)做“用天平和量筒測(cè)石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)，器材有天平、祛碼、量筒、石塊、燒杯、水和

細(xì)線(xiàn).

⑴調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在,這時(shí)橫梁平衡.

⑵實(shí)驗(yàn)中，不小心把量筒碰碎，實(shí)驗(yàn)仍要繼續(xù)進(jìn)行，你能幫助他們測(cè)出石塊的體積嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一

種方法，把做法寫(xiě)出來(lái).（不得外用器材）

2.現(xiàn)要求測(cè)出一只額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率.提供的器材有：電源（電壓恒為6V）一

只，滑動(dòng)變阻器（最大阻值與小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻差不多）一個(gè)，電流表和電壓表各一只，開(kāi)關(guān)

一只和導(dǎo)線(xiàn)若干.電流表的量程滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求，而電壓表的量程只有。?3V.請(qǐng)根據(jù)以上器材，設(shè)

計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.

電路圖

實(shí)驗(yàn)步驟和測(cè)

驗(yàn)的物理量

＞典型例題解析

【例1】為了測(cè)出某種液體的密度，給你一只粗細(xì)均勻的平底試管，一些小鐵沙粒，兩個(gè)燒杯，一

個(gè)盛水，另一個(gè)盛某種液體，還有一些細(xì)線(xiàn).

⑴要測(cè)出待測(cè)液體的密度，還需要測(cè)量器材是.

⑵寫(xiě)出簡(jiǎn)要的步驟a：；b.

⑶據(jù)測(cè)得的結(jié)果寫(xiě)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式P液=.

【例2】李小明同學(xué)想測(cè)出一個(gè)電阻器Rx的電阻值，將選用的器材

連接成如圖所示電路，區(qū)為已知阻值的定值電阻，由于電源電壓未_|i------------->_.

知，所以沒(méi)能測(cè)出Rx的阻值，請(qǐng)你選添器材，幫助他完成這個(gè)實(shí)$

驗(yàn)，要求：|

⑴用三種方法，畫(huà)出電路圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明.L-c=="-------------

⑵每種方法在不拆除原有電路接線(xiàn)的條件下,只允許選添一種器材

接入電路.

>方法小結(jié)：在扎實(shí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出合理的方法是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，平時(shí)要多加練習(xí).

》課時(shí)訓(xùn)練

1.一塊堅(jiān)硬、不規(guī)則的巖石的質(zhì)量約1kg,要求在一般的家庭條件下，用杠桿為主要工具粗略地

測(cè)出這塊巖石的密度，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)定密度的主要過(guò)程、所測(cè)物理量和巖石的密度表達(dá)式.

2..現(xiàn)有一塊不吸水的橡皮泥，如何利用量筒和水測(cè)出它的密度.

3.在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，如果小燈泡額定電壓為2.5V,電阻在7a至12a之間，變阻

器的規(guī)格為“20QIA”.

⑴連接下圖的實(shí)物電路，（如圖（a）所示），連接電路的過(guò)程中,變阻器的滑

片應(yīng)位于處.

⑵閉合開(kāi)關(guān)會(huì)發(fā)現(xiàn)V表示數(shù)為2V,則應(yīng)使滑片P向移.

⑶變阻器滑動(dòng)測(cè)量三次的目的是.

（4）若V表?yè)p壞而無(wú)法使用了,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出測(cè)定小燈泡L額定功率的電

路圖,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的步驟和計(jì)算結(jié)果表達(dá)式（燈泡的電阻可認(rèn)為不變）.血

步驟：0___________________________________

00/f/*

P額=_____________

4.高度相同的實(shí)心圓柱體A、正方體B和長(zhǎng)方體C鐵塊如圖放在水平桌面上.已知正方體鐵塊最重,

長(zhǎng)方體鐵塊底面積最小,針對(duì)“這三鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)哪一塊最大”的問(wèn)題，同學(xué)們提出了以下三

種猜想；

猜想一：正方體鐵塊最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.

猜想一：長(zhǎng)方體鐵塊的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.

猜想三：三鐵塊高度相同；所以三鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大.

⑴以圖中的長(zhǎng)方體C為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知鐵的密度為P,長(zhǎng)方體

鐵塊的高度為h,底面積為S）?根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.

⑵利用細(xì)砂等簡(jiǎn)易器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證這種猜想的正確性.（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方

法）.

實(shí)驗(yàn)中考題

1.（福建莆田）如圖所示，用手指堵住吸管的上端，將水從甲杯移到乙杯中。在移動(dòng)吸管的過(guò)程中,

管中的水不會(huì)落下，是由于的作用。只用吸管想一次移取的水多一些，你該怎么

辦？

出一：______________________________________________

辦法二：______________________________________________

2.（福建泉州）小華同學(xué)做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，在兩塊相同的玻璃片上分別

滴上一滴水，觀察圖中的情景，可知該同學(xué)的主要目的是：探究蒸發(fā)快慢是否與有關(guān)。

3.（廣西貴港）某物理興趣小組進(jìn)行“模擬近視眼”的實(shí)驗(yàn)探究。如圖（甲）所示，把近視眼鏡放

在蠟燭和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏得到清晰的像，標(biāo)出光屏的位置；拿開(kāi)眼鏡，屏上的像變得模糊，

向凸透鏡方向移動(dòng)光屏，像又變得清晰，再標(biāo)出光屏的位置。觀察眼球結(jié)構(gòu)圖［如圖（乙）］并結(jié)合

以上實(shí)驗(yàn)，回答：

⑴眼球中的視網(wǎng)膜相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的;實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡相當(dāng)于眼球中的。

⑵近視眼患者不戴眼鏡時(shí)，遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜的（填“前方”或“后方

⑶近視眼鏡對(duì)光線(xiàn)具有作用（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”），應(yīng)是_________透鏡。

4.（湖北咸寧）夏天來(lái)了，放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì)而不能食用.變質(zhì)雞蛋有一個(gè)特點(diǎn)，就

是雞蛋內(nèi)部物質(zhì)在細(xì)菌作用下產(chǎn)生氣體，并從蛋殼孔隙中逸出而導(dǎo)致雞蛋的密度變小.現(xiàn)請(qǐng)你從下

列器材中選取所需器材設(shè)計(jì)一個(gè)區(qū)分好蛋、壞蛋的實(shí)驗(yàn).

器材：天平（含硅碼）、量筒、水、濃度為10%的鹽水、大號(hào)燒杯、好蛋和壞蛋各一個(gè).

（1）你所選擇的器材是.O

（2）簡(jiǎn)述你的主要方法___________________________________________________

（3）判斷過(guò)程是：比較兩只雞蛋,

（4）結(jié)論：。

5.（湖北咸寧）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系，他在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛

一個(gè)2N的鉤碼.鉤碼的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記錄如下表所示：

實(shí)驗(yàn)鉤碼的運(yùn)動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)

次數(shù)狀態(tài)（N）

勻速向上運(yùn)

①2.0

動(dòng)

勻速向下運(yùn)

②2.0

動(dòng)

加速向上運(yùn)

③3.5

動(dòng)

加速向下運(yùn)

④1.4

動(dòng)

減速向上運(yùn)

⑤1.6

動(dòng)（1）由①②可知，鉤碼在勻速直錢(qián)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈

減速向下運(yùn)簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力鉤碼重力（選填“大

⑥2.8

動(dòng)于”，“小于”或“等于”）

由③⑥可知，鉤碼在加速向上或減速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力________重力（選

填“大于”，“小于”或“等于”）

由④⑤可知，鉤碼在加速向下或減速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力________重力（選

填“大于”，“小于”或“等于”）

<2）一個(gè)站在體重計(jì)上的人，從站立到迅速蹲下的過(guò)程可看成先加速向下運(yùn)動(dòng)，然后減速向下

運(yùn)動(dòng)，最后靜止.據(jù)（1）中結(jié)論可知體重計(jì)的示數(shù)變化是：.

A.一直減小，但最后等于體重B.一直增加，但最后等于體重

C.先減小后增加，最后等于體重D.先增加后減小，最后等于體重

6.（福建廈門(mén)）如圖，超凡同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長(zhǎng)方體掛

在彈簧測(cè)力計(jì)下，在長(zhǎng)方體接觸容器底之前，分別記下長(zhǎng)方體下表面到水面距離h和彈簧測(cè)力計(jì)相

（3）分析第5次到第7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明<.

（4）右圖中能正確反映浮力F泮卻物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為

7.（廣東茂名）小明設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”

的實(shí)驗(yàn)，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響（電

阻絲用電阻符號(hào)表示）:

序號(hào)材料氏度橫截面積

1銃銅合金絲LS

2銀鋁合金絲LS

3銀銘合金絲L2S

4銀絡(luò)合金絲2LS

（1）小明選擇序號(hào)為的兩根電阻絲來(lái)探究，實(shí)驗(yàn)采用的方法叫。

（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開(kāi)關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比

較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說(shuō)

明第一次接入的電阻絲阻值（填“較大”或“較小”）；其中第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為

原因是O

（3）小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計(jì)了圖（乙）所示的電路圖，來(lái)探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)（溫

度、導(dǎo)體長(zhǎng)度因素除外）。他應(yīng)選擇序號(hào)為的兩根電阻絲分別接入與、與所在位置。請(qǐng)

你簡(jiǎn)述小明選擇的原理及結(jié)論：____________________________________________________

O

8.（廣州市）小芳和小明分別設(shè)計(jì)了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他們各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖

及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下所示.（小芳和小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤.）

小芳的實(shí)驗(yàn)電路圖

小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

次

第1次第2次第3次第4次

電

/|/A0.160.200.240.28

；i/A/2/A77A

0.160.200.240.28

/2/A

0.200.400.60Z/A0.320.400.480.56

（1）從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是：

（2）小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等"，這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)電

阻RI、R2的大小關(guān)系是：R1R2.

（3）分別指出小芳、小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)各有哪些可改進(jìn)之處.

9.（吉林長(zhǎng)春）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”。他找來(lái)薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底。

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

⑴通過(guò)分析可知，第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等

于”或“小于”）；

（2）小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片

的改變，忽視了一對(duì)浮力大小的影響。

10.（廣西桂林）小明在進(jìn)行“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄

電池、電流表（0?0.6A、0?3A）、電壓表（0?3V、0?15V）、滑動(dòng)變阻器（50。、1.5A）、額定電

壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7。）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇的量程，電壓表應(yīng)該選擇的量程。

（2）他連接的實(shí)物電路如圖所示，請(qǐng)你在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出該電路圖。

（3）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到（填寫(xiě)"C”或“D”）端。

（4）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的

原因可能是下列情況中的和o（填寫(xiě)序號(hào)）

A.小電燈短路B.小電燈的燈絲斷了C.小電燈的燈座接觸不良

D.電壓表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反E.變阻器滑片放在了最小阻值處

（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如右表所示的三組數(shù)據(jù)。則小電燈的額定功率為Wo

（6）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知：小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等。你認(rèn)為造成這種

結(jié)果的原因是___________________________________

11.（廣西桂林）把橡皮泥、蠟燭、木塊、加蓋的小玻璃瓶、雞蛋和若干大頭針浸沒(méi)在水中，松手

后,上浮的物體有：加蓋的小玻璃瓶、;若要使小玻璃瓶沉到水底，你的

做法是;若要使沉在水底的雞蛋上浮，你的做法

是O通過(guò)探究可以知道：要控制物體的浮與沉，可以通過(guò)改變物體所

受的重力和來(lái)實(shí)現(xiàn)。

12.（廣西桂林）小明對(duì)“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？”這一課題，提出了如下一些值得探究

的猜想:

①斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)；r―卜3

②斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)；七上三

③斜面的機(jī)械效率與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；^^一?~Q

④斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)。

給你如圖所示的裝置，請(qǐng)你選擇上述猜想中的一項(xiàng)，并解答下列問(wèn)題：

（1）你選擇的猜想是（填寫(xiě)序號(hào)）

（2）要用圖中的器材完成你選擇的探究，還要補(bǔ)充的器材是：（至少寫(xiě)出兩種）、o

（3）在實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，需要控制不變的因素有：

①;②;③?

13.（廣西柳州）小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置.

（1）為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（2）小華選用甲裝置探究有關(guān)知識(shí)時(shí)，進(jìn)行了如下的操作:①讓直線(xiàn)ab靜止在磁場(chǎng)中;②讓導(dǎo)線(xiàn)

ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng);③讓導(dǎo)線(xiàn)ab沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動(dòng).其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

的是.（填序號(hào)）

（3）如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線(xiàn)ab向左運(yùn)動(dòng)，若要使導(dǎo)線(xiàn)ab向左運(yùn)動(dòng),

你采取的措施是;在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電能轉(zhuǎn)化為能.

14.(廣西欽州)靈山縣是全國(guó)著名“中國(guó)奶水牛之鄉(xiāng)”。學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，由小陶等同學(xué)組成的

物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量牛奶的密度。他們選取的實(shí)駁器材有：牛奶、量筒、天平(帶祛碼)、燒杯。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

方案A：(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量叫；(2)向燒杯中倒入一些牛奶，測(cè)出它們

的總質(zhì)量皿，則這些牛奶質(zhì)量為:(3)再將燒杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的

體積修；(4)計(jì)算出牛奶的密度P。

方案B：(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出裝有適量牛奶的燒杯的總質(zhì)量叱；(2)將燒杯中的一部分牛奶

倒入量筒中，記錄量筒中牛奶的體積V2；(3)測(cè)出燒杯及剩下牛奶的總質(zhì)量叫；(4)計(jì)算出牛奶的

密度P=O(用m3、nh、丫2表示〉

【評(píng)估與交流】通過(guò)分析交流上述兩種方案后，你認(rèn)為在方案中，牛奶的(選

填“質(zhì)量”或“體積”)測(cè)量誤差較大，導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏(選填“大”

或“小

15.(廣西欽州)如圖是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，

必須保持其它因素不變，即采用了法。

(2)實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b.保持電壓不變，探究

電流與電阻的關(guān)系。圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖

像是圖(選填“甲”或"乙”)。

(3)在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器R的目的是。

(4)綜合圖甲、乙圖像可得到的結(jié)論是。

16.(貴陽(yáng)市)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：

電壓U/V1.52.02.5

電流I/K0.220.260.30

功率PN0.330.52

燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光

根據(jù)他們觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，你可得出什么結(jié)論(請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn))：

①小燈泡的額定功率是W；②O

(2)他們還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨

電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你

給他們作出合理的解釋?zhuān)篛

（3）①在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接；（請(qǐng)正確選擇電表量程）

②請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中作出小燈泡的電壓和電流的關(guān)系圖象。

17.（哈爾濱市）同學(xué)們要測(cè)量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐），實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有：干電池兩

節(jié)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（“100、2A”）、開(kāi)關(guān)各一只、導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，并要用此電路測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，你認(rèn)為這個(gè)方法

是否可行?簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)。

（2）如果上述方法可行，畫(huà)出電路圖，并寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和Rx表達(dá)式.如果上述方法不可行,

請(qǐng)你利用題中已有的器材設(shè)計(jì)出一種可行的實(shí)驗(yàn)方案。畫(huà)出電路圖，并寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和Rx表達(dá)

式。

18.（哈爾濱市）學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組同學(xué)在利用如圖所示裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”

時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

長(zhǎng)木板木塊的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N

不同表面放置方式一個(gè)木塊兩個(gè)木塊疊放

光滑表面平放1.83.6

一J^一L，上飛北上平放2.93.6

次；廣,..j

粗糙表面平放2.44.8

側(cè)放2.44.8

（1）你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因；

（2）請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

（3）許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足，請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材進(jìn)行改進(jìn)，并敘述改進(jìn)后

有哪些優(yōu)點(diǎn)。

19.（河南省）兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話(huà)就可以聽(tīng)

到相互的說(shuō)話(huà)聲；耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提

出一個(gè)要研究的問(wèn)題：?

20.（湖北黃石）在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）

（1）小星作出如下猜想：

猜想一：水果電池電壓與水果種類(lèi)有關(guān)

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格。

深度兩極間距離