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文檔簡介

A.學習能力B.研究能力C.交往能力D.管理能力2.形象聯(lián)想的學習策略屬于()。A.問題解決策略B.組織策略C.精細加工策略D.復述策略3.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進步,驕傲受人落后”,教師在團隊合作中,最好首先做到()。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.嚴以律己,以誠待人C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作B.孫老師以分數(shù)作為評價標準C.孫老師關(guān)注學生的學習效果D.孫老師關(guān)注學生的學業(yè)水平5.要提升師德修養(yǎng),教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時,還必須()。A.加強與社區(qū)合作溝通B.提高教育教學技能C.積極參加社會實踐D.學習學科專業(yè)知6.()包括上課、課外作業(yè)、考試、學生的集體自修等。A.生活指導管理B.學生活動管理C.生活管理D.學習指導管理7.“道而弗牽,強而弗抑”體現(xiàn)了教學的()。A.循序漸進的原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.鞏固性原則8.被稱之為"現(xiàn)代教育學之父"和“科學教育學的奠基人”的教育家是()。C.赫爾巴特D.夸美紐斯9.我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.關(guān)于人的發(fā)展的理想B.人的各方面和諧發(fā)展的學說C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說D.空想社會主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論10.以強調(diào)軍事體育訓練和政治道德灌輸為特征,教育內(nèi)容單一,教育方法比較嚴厲是古代()的教育方法。B.希臘C.斯巴達11.()興起于20世紀70年代,是當代西方教育理論界占主導地位的教育思想。A.實用主義教育學B.文化教育學C.實驗教育學D.批判教育學12.美國教育學家孟祿在批判教育的生物起源說的基礎(chǔ)上提出了教育的心理起源說,認為教育起源于日常生活中兒童對成人的()。A.無意識模仿B.親近和接觸行為C.反抗行為D.有意識模仿13.()是罕見的世界教育思想遺產(chǎn),被稱為“教育學的雛形”。B.《春秋》D.《孟子》14.教師將正在上課的學生趕出教室侵犯了學生的()。A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽權(quán)D.受教育權(quán)15.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是()。A.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力B.傳道、授業(yè)、解惑C.使學生了解社會,提高他們的綜合素質(zhì)。D.掌握人類知識16.行為主義的主張是()。A.主張研究意識B.重視對異常行為的分析C.人的本質(zhì)是好的,善良的D.用實驗的方法研究行為17.下列關(guān)于信息產(chǎn)業(yè)的說法,錯誤的是()。A.信息產(chǎn)業(yè)包括電子信息產(chǎn)業(yè)和信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)兩大類B.信息產(chǎn)業(yè)是新經(jīng)濟形成和發(fā)展的先導和支柱產(chǎn)業(yè),對人類社會的發(fā)展有著決定性意義C.隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,信息傳遞和電器制造成為最熱門的行業(yè)D.美國擁有全世界最強的信息服務(wù)業(yè)18.辛棄疾的“東風夜放花千樹,更吹落,星如雨”詩句中描寫的是()。A.重陽節(jié)B.清明節(jié)C.潑水節(jié)D.元宵節(jié)19.2013年12月14日,嫦娥三號探測器在月面成功軟著陸,次日,嫦娥三號著陸器、巡視器順利完成互拍成像。對此,下列說法不正確的是()。A.這標志我國成為第四個實現(xiàn)月面軟著陸的國家B.這實現(xiàn)了我國航天器首次在地外天體軟著陸和巡視勘察C.這標志著我國探月工程二期取得圓滿成功D.這標志著我國探月工程將全面轉(zhuǎn)入無人自動采樣返回階段20.事業(yè)單位的工作人員的工資不包括()。A.津貼補助B.績效工資D.基本工資21.手機拍照中常使用的HDR技術(shù)的全稱是()。A.雙閃光燈B.微距拍攝C.曝光補償D.高動態(tài)范圍圖像22.管理是與人類的社會公共生活相伴而生的,這表明了管理是人類社會的()。A.本質(zhì)屬性B.特殊屬性C.基本屬性D.自然屬性23.統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導權(quán)問題,實質(zhì)上是無產(chǎn)階級和()誰領(lǐng)導誰的問題。A.農(nóng)民階級B.資產(chǎn)階級C.民族資產(chǎn)階級D.大資產(chǎn)階級24.行政領(lǐng)導者的最基本職責是()。A.親身實踐C.行政決策D.接近群眾25.當我們仔細觀察當今世界上的主流火箭時,就會發(fā)現(xiàn)它們用的發(fā)動機、燃料箱等都是上世紀的產(chǎn)物。比如要在2018年首飛的太空發(fā)射系統(tǒng)用的是改進過的航天飛機的火箭發(fā)動機,燃料箱用的是改進過的航天飛機的外掛燃料箱,兩側(cè)的固體燃料推進器用的也是改進過的航天飛機的固體燃料推進器。?;鸺欠浅碗s的東西,設(shè)計并制造火箭需要考慮的因素太多,就連火箭制造商們也只能去選擇一些經(jīng)受過時間考驗的產(chǎn)物,從而確保產(chǎn)品的可靠性。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫?)A.這是因為新技術(shù)的推廣需要一定的時間B.事實上,制造火箭的材料并不都是前沿科技產(chǎn)物C.也就是說,在火箭這個領(lǐng)域內(nèi)并不是最新的就是好的D.這并不意味著火箭技術(shù)沒有任何新的進展26.今天中國社會的公共生活和輿論場,在很多重大問題上,面臨著異常深刻的,存在著針鋒相對的觀點,觀點對立并不可怕,但是,如果把觀點的對立,進一步升級為彼此的 。這不可能導向任何的歷史進步。填入劃橫線部分量最恰當?shù)囊豁検牵篈.撕裂敵視B.斷裂隔絕C.變化嫌隙D.變革質(zhì)疑27.阿膠:山東A.宣紙:安徽B.雪梨:四川C.天山雪蓮:內(nèi)蒙古D.人參:海南28.基因組學研究表明,人體基因組內(nèi)含有2萬到2.5萬個基因,但至今,運用基因檢測技術(shù),只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因,而且都是單基因疾病。人類罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢測的盲區(qū)。對此,現(xiàn)有基因檢測的結(jié)果,都采用“高”、“中”、“低”或某一百分比范圍來表示個體患某種疾病的風險概率,根本達不到所謂100%的準確率。另外,即使基因檢測結(jié)果正常,也不能排除得病的可能。作者通過這段文字意在說明:()A.現(xiàn)在的基因檢測有其技術(shù)應(yīng)用的局限性B.人類罹患疾病是非常復雜的過程C.現(xiàn)有的基因檢測結(jié)果不夠精細化D.基因檢測結(jié)果不能排除人類患病的可能29.只要你愿意細讀科學背后的資料--交織著何等復雜的運氣,積累了多少人的心血,那()么你便自然而然地感到,在這沉甸甸的血淚交織的深厚歷史面前,僅以諾獎來評判,是多么的心態(tài),真正的貢獻不會因諾獎的有無而被()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.偏頗湮沒B.浮淺淡忘C.狹隘抹殺D.淺薄埋沒30.依據(jù)慣例,美國卸任官員或議員會著書,暢談人生之路;還會利用各個場合發(fā)表演講,借此既可以繼續(xù)影響社會,也可以嫌取“生活費”。雖然7年的政治生涯沒落下什么“好名聲",但可以肯定的是,卸任后的施瓦辛格即將“撈金時代”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.往往重啟B.一般打造C.常常開啟D.經(jīng)常駛往31.對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講,從用戶那里收集到的信息主要包括消費習慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析,進一步挖掘用戶的潛在消費能力和更????的價值,從而為用戶提供更具????的服務(wù)。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)A.規(guī)?;鄻有訠.智能化實用性C.市場化獨創(chuàng)性D.多元化針對性32.品牌經(jīng)濟是品牌在市場競爭中充分發(fā)展的,是一國經(jīng)濟發(fā)展達到較高水平的重要標志。發(fā)展品牌經(jīng)濟的過程,就是通過培育品牌不斷提升企業(yè)核心競爭力、增強國家經(jīng)濟實力的過程。因此,培育發(fā)展品牌和品牌經(jīng)濟是推動我國經(jīng)濟發(fā)展邁上更高臺階的重要依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.成果進而方式B.后果進而方法C.結(jié)果從而路徑D.結(jié)果進而途徑33.教育學在教育理論和理論工作者、教育實踐和教育實際工作者之間扮演著一種“中介”作用,體現(xiàn)在:()。A.通過獲得大量的教育理論知識,擴展教育工作的理論視野,提高全面分析和解決教育問題的能力B.促進教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度,培植堅定的教育信念C.通過啟發(fā)教育實踐工作者的教育自覺使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦,形成科學的教育觀,增強做好教育工作的自覺性和預見性D.提高教育實際工作者的自我反思和發(fā)展能力,促進教師專業(yè)發(fā)展水平34.下列哪些屬于教育活動?()A.媽媽在示范如何使用剪刀后,讓孩子自己動手嘗試B.初生嬰兒在水里就會游泳C.大狗教小狗如何定點排泄,養(yǎng)成良好的習慣D.老師看學生擦黑板沒擦干凈,就教學生如何擦黑板35.廉政教育具體指()。A.書面警告B.提醒、勸告C.正式談話D.紀律處罰36.關(guān)于道德評價,錯誤的說法是()。A.每個人都能對他人進行道德評價,但不能做自我道德評價B.對一種行為進行道德評價,關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范C.道德評價是一種純粹的主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標準D.領(lǐng)導的道德評價具有權(quán)威性37.影響說服效果的心理因素有()。A.溝通方式B.說服對象C.說服信息D.說服者38.教育內(nèi)容隨著歷史的變遷而不斷發(fā)生變化。不同于中國古代的“六藝”,以下學科中屬于西方“七藝”的是()。39.解釋知識遺忘的理論主要有()。A.衰退理論B.提取失敗理論C.進化理論D.干擾理論40.下列關(guān)于“教學相長”的理解正確的是()。A.教師不是全知,教師常常也應(yīng)和學生一起作為一個學習者,不斷學習B.《論語》中對教學相長的解釋是教與學的相互作用C.學生的學習依靠教師引導,但作為學習主體,也要靠自己,從學會到會學D.教學是教師和學生協(xié)同發(fā)展的過程41.以下屬于意義學習理論的觀點有()A.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義,可添加人為聯(lián)系進行學習。B.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應(yīng)是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系42.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和受教育者的中介,也是教育者借以實現(xiàn)教育意圖、學習者借以實A.教育場所與設(shè)施的不同C.教育學之間的固有矛盾D一定社會發(fā)展的要求43.1942年中國共產(chǎn)黨整風運動的方針是()。B.團結(jié)一批評一團結(jié)C.批評與自我批評44.19世紀英法空想社會主義的缺陷有:A.不能揭示資本主義必然滅亡的經(jīng)濟根源C.找不到通往理想社會的現(xiàn)實道路45.空氣中的細顆粒物PM2.5是造成灰霾天氣的元兇之一,嚴重危害人體健康,國家環(huán)保部門新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》將其納入監(jiān)測范圍,這表明:()B.要堅持一切從實際出發(fā)、實事求是C.政府具有提供公共服務(wù)的職能D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中46.道德是人的精神價值基礎(chǔ),其直接作用是調(diào)節(jié)()的倫理關(guān)系。A.人與自然B.人與社會C.人與我D.人與人47.公文標題的排列方式一般有()。A.長方形B.倒三角形C.梯形D.菱形48.2001年,國家計生委、民政部、中國計生協(xié)會聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快育工作改革的意見》(國計生發(fā)(2001)124號),提出加快社區(qū)人口與計劃生育工作改革,建立()的人口和計劃生育管理機制,建立完善社區(qū)人口和計劃生育工作的保障機制。A.居民自治B.社區(qū)服務(wù)C.屬地管理D.單位負責49.社區(qū)服務(wù)(活動)方案的執(zhí)行具體包括()。A.籌備階段B.調(diào)整階段C.結(jié)束階段50.某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的健康教角度對該活動進行了評估。下列屬于成效評估內(nèi)容的有()。B.相關(guān)人群對該活動的滿足度D.該活動對其他社區(qū)產(chǎn)生的影響51.消防水帶現(xiàn)場檢查項目有()A.單位長度質(zhì)量B.水帶長度C.帶坯厚度D.水壓強度測試52.被責令停業(yè)處罰的當事人,在火災隱患或消防安全違法行為消除后,應(yīng)書面提出恢復經(jīng)營的申請,包括()。A.書面申請材料應(yīng)蓋申請單位(場所)公章B.提供單位的營業(yè)執(zhí)照C.申請單位(場所)沒有公章的,應(yīng)由主要負責人簽字D.申請人應(yīng)提供責令停止施工、使用、生產(chǎn)、經(jīng)營決定書復印件53.以下由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門責令改正或者停止施工,并處一萬元以上十萬元以下罰款:A.建筑施工企業(yè)不按照消防設(shè)計文件和消防技術(shù)標準施工,降低消防施工質(zhì)量的B.建設(shè)單位要求建筑設(shè)計單

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