沖刺2020中考 物理階段復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練-專題一：聲光熱

沖剌2020中考物理階段發(fā)習(xí)綜合訓(xùn)練——專題一：聲光熱

考點一：聲現(xiàn)象

1.如圖所示，湘西苗族“鼓舞”是國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，該舞是圍繞“苗鼓”展開，從

A.鼓手敲擊鼓的頻率越大，鼓聲響度越大

B.有經(jīng)驗的人聽下鼓聲，就能區(qū)別是“苗鼓”還是其他地區(qū)鼓，是因鼓的音色不同

C.敲鼓的力量越大，鼓聲的音調(diào)越高

D.離鼓越遠，聽到的鼓聲頻率越低

2.有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，

則下列說法正確的是（）

A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到

D.超聲波能傳遞能量

3.在“我是歌手”的比賽現(xiàn)場，吉它手彈奏電吉它時，使琴弦______而發(fā)聲；美妙的歌聲

通過傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的；如果把點燃的蠟燭放到音箱附近，燭焰會隨著音樂跳

動，這說明聲音能傳遞o

4.在探究聲音的特性時，進行如下實驗：

圖

如圖示，先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時椽皮筋振動快慢及

聲音的特點，記錄如下表：

序號橡皮筋長短橡皮筋粗細振動快慢聲音

甲相同細快尖銳

乙相同相慢低沉

實驗2如圖所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起

的高度較?。旱诙沃厍靡舨?，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大，而且音叉前后兩次發(fā)出的聲

音是前者較小后者較大。

分析以上實驗，回答下列問題：

(1)實驗1主要是研究聲音的與發(fā)聲體振動的關(guān)系：發(fā)聲體振動的

________越快，聲音的C

(2)實驗2主要是研究聲音的與發(fā)聲體振動的的關(guān)系：發(fā)聲體振動的

________越大，聲音的O

考點二：光現(xiàn)象

1.下列是觀察對岸的樹木在水中倒影的光路圖，正確的是()

2..2017年2月24日，畢節(jié)市”五城同創(chuàng)“啟動大會召開.全市上下積極參與到創(chuàng)建工作中，

在醫(yī)院、學(xué)校附近常常有禁止鳴笛的標志，這是為了預(yù)防對環(huán)境的影響.在天更藍、

水更潔的碧陽湖畔，平靜的湖面倒映著藍天、白云，這是光的現(xiàn)象，和煦的陽光灑

向湖邊茂密的樹林，走在樹蔭下，看到地面上圓形的光斑，這是形成的太陽的像.

3.小強同學(xué)到銀行取款。他想知道當(dāng)時是幾點了，由于人很多，銀行的電子鐘被擋住了，他

向上看時，發(fā)現(xiàn)光滑如鏡的天花板上倒映出電子鐘的影像為叵魚，則實際的時間應(yīng)

是o如果電子鐘倒地面的距離是6m,則像到地面的距離為m,銀行的驗鈔

機產(chǎn)生的可以使熒光物質(zhì)發(fā)光。

4.如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷：

是入射光線，界面是,玻璃在界面的側(cè)。

5.如圖所示，一束光線從空氣射向水面，巳知入射光線40,畫出其折射光線和反射光線,

標出反射角。

6.小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小宇想讓室外太陽光

照射到盆中花上的B處，如圖。請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡。

7.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面,

再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重

合，這個位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置.移動點燃的蠟燭，重復(fù)做多次

實驗.

⑴實驗過程中蠟燭B________（填“需要”或“不需要”）點燃.

⑵移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏，在光屏上_______（填“能”或“不能”）承接到蠟燭

A的像.

（3）實驗過程中同學(xué)們體會到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰，,但能透過玻璃

板觀察到蠟燭（填“A”或"B”）,便于確定像的位置，這是本實險成功的關(guān)鍵.

（4）在探究實瞼的過程中，若把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻搞板中所成的像

到蠟燭A的距離是________an；當(dāng)蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將（填“變

大”“變小”或“不變”）.

⑸用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置，運用了法.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到的

蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度.他這樣做_______（填“能”

或“不能”）使看到的像更清晰.

⑹透過玻璃板看到的蠟燭A的像是光的形成的，看到的蠟燭B是光的形

成的虛像.（填“反射”或"折射'）

⑺將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上，點燃蠟燭A,觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃板中蠟燭A的像偏

低且傾斜.你認為在圖乙所示的①、②、③三幅圖中，圖是產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原

因

玻璃板

玻

板

瑞玻璃板

77777777777777777/

①②③

考點三：透鏡及其應(yīng)用

1.某同學(xué)做研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，記下了物距和像距之間的關(guān)系，并繪出了如圖所

示的圖像，該同學(xué)得到了下列推測，正確的是（）

A.透鏡的焦距等于20cm

B.物距從0增至20cm過程中所成像為正立放大虛像

C.物距從20cm增至80cm過程中所成像為倒立縮小的實像

D.當(dāng)物距從20cm減至0的過程中所成像為倒立放大實像

2.我們經(jīng)常提到的像有：①小孔成像②平面鏡成像③放大鏡成像④照相機底片上的像⑤

汽車觀后鏡中的像，其中（）

A.由于反射而形成的像是②?B.由于折射而形成的像是①③

c.屬于實像的是①②?D.屬于虛像的是②??

3.如圖甲所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了

紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，冬冬對產(chǎn)生的原因進行了思考：這是由于不同的色光

在通過三棱鏡時發(fā)生光的（填“反射”或“折射”）程度不同而造成的。受此啟

發(fā)，在用“平行光聚焦法”測量凸透鏡的焦距時，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同

一個凸透鏡的主光軸入射，如圖乙所示，紅光、紫光對凸透鏡的焦距肯定是不同的.請你說

出，其中色光對凸透鏡的焦距較大，你推斷的理由是.

4.請在圖中畫出光線通過透鏡后的折射光線。

丸-L

5.如圖所示，請畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后的折射光線和這條折射光線再經(jīng)平面鏡MN

反射后的反射光線.

6.在《探究凸透鏡成像規(guī)律》的實驗中:

⑴如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距￡=

cm;實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在高度上。

⑵實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、

的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是________o若保持蠟燭和光屏位置

不變，移動透鏡至cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

（3）實瞼時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向（選填"上”

或“下”）方移動。

（4）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向

透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是______（選填“近視”或“遠視”）

眼鏡。

（5）在某次實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，將透鏡換成一個焦距稍小的凸透

鏡進行實驗，則光屏需向（選填“左”或“右”）移動才能成清晰的像，此時成的像比

換鏡前的像（選填"大”或“小”）o

7.光電鼠標在電腦中應(yīng)用非常廣泛，其原理就是利用發(fā)光二極管照射移動表面（如圖所示），

并被反射回鼠標的光學(xué)感應(yīng)器，用以記錄移動動作，以此來捕捉移動位置的不同畫面。當(dāng)鼠

標移動時，感應(yīng)器會連續(xù)拍攝鼠標墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號處理來比較各個影像,

以決定移動的距離和方向。產(chǎn)生的結(jié)果會傳回計算機，而屏幕上的光標會根據(jù)這些結(jié)果來移

動，圖中光學(xué)感應(yīng)器、透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標內(nèi)。

（1）當(dāng)發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生________（填“鏡面反射”或“漫

反射

（2）光學(xué)感應(yīng)器上所成的像是________（填“實像”或“虛像”）。

（3）將鼠標離開鼠標墊一定高度后懸空向前移動時，電腦顯示器上的光標并不移動，是因

為O

考點四：物態(tài)變化

1.如圖所示，下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過程需要放熱的是（）

A.冰凍的衣服晾十H4天冰雪消融C.冬天困玻璃I療水滴I）,用「手器將手烘I

2.如圖所示，在燒杯和試管中都裝著水，給燒杯加熱使杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，則（）

A.試管中的水將沸騰

B.試管中的水溫能達到沸點，但不能沸騰.

C.試管中的水達不到沸點，不能沸騰

D.以上三種情況都可能發(fā)生

3.如圖所示，設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖

(填“甲”或“乙”).這是因為_________C水(填“>"、"V"或“二”),所

4.水銀體溫計是根據(jù)液體的原理制成的。有一支用過而沒有甩過的體溫計,

讀數(shù)停留在38.2℃,被誤用來測量病人的體溫。若病人實際體溫是37.8℃,則體溫計讀數(shù)

是℃；如果病人實際體溫是38.5℃,體溫計讀數(shù)是_____℃o

5.如圖所示，是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的硝酸鋅熔化圖象，看圖答題。

(1)硝酸鋅是(填"晶體"或“非晶體”)

(2)硝酸鋅的熔化過程持續(xù)了mino在熔化過程中繼續(xù)加熱，而溫

度0

(3)硝酸鋅的熔點是℃。

（4）在6?8分鐘內(nèi)，硝酸鋅處于態(tài)。

（5）當(dāng)溫度為35（時，硝酸鋅處于o

A.固態(tài)B.液態(tài)C.固、液混合D.以上三種情況都有可能

6.如圖所示，是小濱同學(xué)探究“水的沸腌”實驗的過程。

⑴安裝實驗器材時，小濱應(yīng)按照（選填“自上而下-或“自下而上”）的順序進行。

⑵安裝好器材開始實阻后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：

（3）如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認

為錯誤的數(shù)據(jù)是，你這樣判斷的理論依據(jù)是o

時間/min---891011121314???

溫度/七---96979898959898???

（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇?/p>

氣壓（選填“大于”“小于”或“等于"）標準大氣壓。

⑸小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：o

（合理即可）

7閱讀《我國的“二十四節(jié)氣”》回答問題。

我國的“二十四節(jié)氣”

2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織通過審議，批準中國申報的“二十四節(jié)氣”列入人類

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣是我國勞動人民幾千年來智慧的結(jié)晶，它是根據(jù)太

陽在黃道（即地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道）上的位置來劃分的。視太陽從春分點出發(fā)，每前進

15度為一個節(jié)氣：運行一周又回到春分點，為一回歸年，合360度，因此分為24個節(jié)氣。

這二十四節(jié)氣依次為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、

小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大

寒，它們將一年劃分為不同的時期。按照各個節(jié)氣所反映的現(xiàn)象不同可劃分為一下3類：天

文類、氣象特征類和物候現(xiàn)象類。

按照天文類是如何劃分的泥？在地球繞太陽公轉(zhuǎn)的過程中，太陽光在地球上某地的入射方向

與地平面之間的夾角在不斷變化，如圖甲所示，這個夾角較太陽高度角，也叫太陽高度。如

圖乙所示，太陽高度越大，光束越集中，單位面積的地表上太陽輻射的強度就越大C當(dāng)太陽

直射時，太陽高度角為90°,輻射強度最大。如圖丙所示，太陽直射點由南向北到達赤道

和北回歸線時，分別是春分和夏至；由北向南到達赤道和南回歸線時，分別是秋分和冬至。

立春、立夏、立秋、立冬也是按天文類劃分的，表示每個季節(jié)的開始。

第二類是反映氣候特征的。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個節(jié)氣反映了氣溫的變化情況;

雨水、谷雨、小雪、大雪四個節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象；白露、寒露、霜降反映了水蒸氣的變化、

凝華現(xiàn)象，也反映出氣溫逐漸下降的過程。

第三類是反映物理現(xiàn)象的。小滿、芒種反映有關(guān)作物的成熟和收成情況；驚蟄、清明反映自

然物候現(xiàn)象，人們可以根據(jù)物理現(xiàn)象從事相應(yīng)的農(nóng)業(yè)活動。

二十四節(jié)氣充分體現(xiàn)了我國尊重自然以及追求人與自然和諧的理念，有關(guān)二十四節(jié)氣還有許

多有趣的知識，期待你去繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)二十四節(jié)氣是根據(jù)來劃分的。

(2)下列節(jié)氣的命名與物杰變化無關(guān)的是。(選填選項前的字母，只有一個選項正

確)

A.夏至B.白露C.大雪D.霜降

(3)根據(jù)文章，太陽直射點從赤道向北回歸線移動過程中，處于北半球的中國大部分地區(qū)氣

溫變化趨勢應(yīng)是氣溫逐漸(選填“升高”或“降低”)

(4)根據(jù)文章，下列說法正確的是。(選填選項前的字母，只有一個選項正確)

A.太陽高度角越大，單位面積的地表上太陽輻射的強度越小

B.春分和秋分時，太陽直射赤道

C.谷雨節(jié)氣是按照物候現(xiàn)象進行分類的

D.從白露、寒露到霜降三個節(jié)氣反映的氣溫依次升高

沖剌2020中考物理階段復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練——專題一：聲光熱參考答案

考點一：聲現(xiàn)象

1.如圖所示，湘西苗族“鼓舞”是國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，該舞是圍繞“苗鼓”展開，從

物理學(xué)的知識看，下列說法正確的是（）

A.鼓手敲擊鼓的頻率越大，鼓聲響度越大

B.有經(jīng)驗的人聽下鼓聲，就能區(qū)別是“苗鼓”還是其他地區(qū)鼓，是因鼓的音色不同

C.敲鼓的力量越大，鼓聲的音調(diào)越高

D.離鼓越遠，聽到的鼓聲頻率越低

【答案】B

2.有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，

則下列說法正確的是（）

A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到

D.超聲波能傳遞能量

【答案】D

3.在“我是歌手”的比賽現(xiàn)場，吉它手彈奏電吉它時，使琴弦______而發(fā)聲；美妙的歌聲

通過傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的；如果把點燃的蠟燭放到音箱附近，燭焰會隨著音樂跳

動，這說明聲音能傳遞o

【答案】振動空氣能量

4.在探究聲音的特性時，進行如下實驗:

如圖示，先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及

聲音的特點，記錄如下表:

序號橡皮筋長短橡皮筋粗細振動快慢聲音

甲相同細快尖銳

乙相同相慢低沉

實驗2如圖所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫球被彈起，第一次輕敲音又，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起

的高度較小：第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大，而且音叉前后兩次發(fā)出的聲

音是前者較小后者較大。

分析以上實驗，回答下列問題：

(1)實驗1主要是研究聲音的與發(fā)聲體振動的關(guān)系：發(fā)聲體振動的

________越快，聲音的。

(2)實驗2主要是研究聲音的與發(fā)聲體振動的的關(guān)系：發(fā)聲體振動的

________越大，聲音的O

【答案】(1)音調(diào)；頻率；頻率；音調(diào)越高(2)響度；振幅；振幅；響度越大

考點二：光現(xiàn)象

【答案】B

2..2017年2月24日，畢節(jié)市”五城同創(chuàng)“啟動大會召開.全市上下積極參與到創(chuàng)建工作中,

在醫(yī)院、學(xué)校附近常常有禁止鳴笛的標志，這是為了預(yù)防對環(huán)境的影響.在天更藍、

水更清的碧陽湖畔，平靜的湖面倒映著藍天、白云，這是光的現(xiàn)象，和煦的陽光灑

向湖邊茂密的樹林，走在樹蔭下，看到地面上圓形的光斑，這是形成的太陽的像.

【答案】噪聲反射直線傳播

3.小強同學(xué)到銀行取款。他想知道當(dāng)時是幾點了，由于人很多，銀行的電子鐘被擋住了，他

向上看時，發(fā)現(xiàn)光滑如鏡的天花板上倒映出電子鐘的影像為叵魚,則實際的時間應(yīng)

是o如果電子鐘倒地面的距離是6m,則像到地面的距離為m,銀行的驗鈔

機產(chǎn)生的可以使熒光物質(zhì)發(fā)光。

【答案】15：2012紫外線

4.如圖所示，一束光在空氣和玻搐兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請判斷：

是入射光線，界而是,玻璃在界面的側(cè)c

5.如圖所示，一束光線從空氣射向水面，已知入射光線40,畫出其折射光線和反射光線,

標出反射角。

6.小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小宇想讓室外太陽光

照射到盆中花上的B處，如圖。請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡。

【答案】

7.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，

再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重

合，這個位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置.移動點燃的蠟燭，重復(fù)做多次

實驗.

⑴實驗過程中蠟燭B（填“需要”或“不需要”）點燃.

。移去蠟燭B,在其位置上豎立光屏，在光屏上________（填“能”或“不能”）承接到蠟燭

A的像.

（3）實驗過程中同學(xué)們體會到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰，,但能透過玻璃

板觀察到蠟燭（填“A”或V）,便于確定像的位置，這是本實驗成功的關(guān)鍵.

（4）在探究實驗的過程中，若把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像

到蠟燭A的距離是________an；當(dāng)蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將（填“變

大”“變小”或“不變”）.

⑸用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置，運用了法.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到的

蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度.他這樣做_______（填“能”

或“不能”）便看到的像更清晰.

（6）透過玻璃板看到的蠟燭A的像是光的形成的，看到的蠟燭B是光的形

成的虛像.（填“反射”或"折射"）

⑺將蠟燭A豎直放在水平桌面的白紙上，點燃蠟燭A,觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃板中蠟燭A的像偏

低且傾斜.你認為在圖乙所示的①、②、③三幅圖中，圖是產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原

因.

玻璃板玻璃板玻璃板

【答案】（1）不需要⑵不能（3）B（4）60；不變（5）等效替代；不能⑹反射；折射⑦③

考點三：透鏡及其應(yīng)用

1.某同學(xué)做研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，記下了物距和像距之間的關(guān)系，并繪出了如圖所

示的圖像，該同學(xué)得到了下列推測，正確的是（）

A.透鏡的焦距等于20cm

B.物距從。增至20cm過程中所成像為正立放大虛像

C.物距從20cm增至80cm過程中所成像為倒立縮小的實像

D.當(dāng)物距從20cm減至0的過程中所成像為倒立放大實像

【答案】C

2.我們經(jīng)常提到的像有：①小孔成像②平面鏡成像③放大鏡成像④照相機底片上的像⑤

汽車觀后鏡中的像，其中（）

A.由于反射而形成的像是②?B,由于折射而形成的像是①③

C.屬于實像的是①②?D.屬于虛像的是②?④

【答案】A

3.如圖甲所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了

紅、椎、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，冬冬對產(chǎn)生的原因進行了思考：這是由于不同的色光

在通過三棱鏡時發(fā)生光的（填“反射”或“折射”）程度不同而造成的。受此啟

發(fā)，在用“平行光聚焦法”測量凸透鏡的焦距時，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同

一個凸透鏡的主光軸入射，如圖乙所示，紅光、紫光對凸透鏡的焦距肯定是不同的.請你說

出，其中色光對凸透鏡的焦距較大，你推斷的理由是.

【答案】折射紅入射角相同時紅光的折射角小

4.請在圖中畫出光線通過透鏡后的折射光線。

T。

二F

【答案】

5.如圖所示，請畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后的折射光線和這條折射光線再經(jīng)平面鏡MN

反射后的反射光線.

6.在《探究凸透鏡成像規(guī)律》的實驗中:

⑴如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距￡=

cm；實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在高度上。

⑵實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、

的實像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_________o若保持蠟燭和光屏位置

不變，移動透鏡至cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

（3）實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向（選填"上”

或“下”）方移動。

（4）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向

透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是（選填“近視”或“遠視”）

眼鏡。

（5）在某次實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，將透鏡換成一個焦距稍小的凸透

鏡進行實驗，則光屏需向（選填“左”或“右”）移動才能成清晰的像，此時成的像比

換鏡前的像（選填"大”或“小”）。

【答案】（1）10.0;同一；（2）放大；投影儀；40（3）上；（4）遠視（5）左；小

7.光電鼠標在電腦中應(yīng)用非常廣泛，其原理就是利用發(fā)光二極管照射移動表面（如圖所示），

并被反射回鼠標的光學(xué)感應(yīng)器，用以記錄移動動作，以此來捕捉移動位置的不同畫面。當(dāng)鼠

標移動時，感應(yīng)器會連續(xù)拍攝鼠標墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號處理來比較各個影像,

以決定移動的距離和方向。產(chǎn)生的結(jié)果會傳回計算機，而屏幕上的光標會根據(jù)這些結(jié)果來移

動，圖中光學(xué)感應(yīng)器、透鏡、發(fā)光二極管等元件固定在鼠標內(nèi)。

（1）當(dāng)發(fā)光二極管的光照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生________（填“鏡面反射”或“漫

反射"）。

（2）光學(xué)感應(yīng)器上所成的像是________（填“實像”或“虛像”）。

（3）將鼠標離開鼠標墊一定高度后懸空向前移動時，電腦顯示器上的光標并不移動，是因

為--------O

【答案】（D漫反射（2）實像（3）像沒有剛好成在光學(xué)感應(yīng)器上（或像成在光學(xué)感應(yīng)器的

下方）

考點四：物態(tài)變化

1.如圖所示，下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過程需要放熱的是（）

【答案】C

2.如圖所示，在燒杯和試管中都裝著水，給燒杯加熱使杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，則（）

A.試管中的水將沸騰

B.試管中的水溫能達到沸點，但不能沸騰.

C.試管中的水達不到沸點，不能沸騰

D.以上三種情況都可能發(fā)生

【答案】B

3.如圖所示，設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖

（填“甲”或“乙”）.這是因為C冰C水（填“>”、"V"或“二”），所

以相同時間內(nèi)（填“冰”或“水”）升溫更快.

【答案】乙V冰

4.水銀體溫計是根據(jù)液體的原理制成的。有一支用過而沒有甩過的體溫計,

讀數(shù)停留在38.2℃,被誤用來測量病人的體溫。若病人實際體溫是37.8℃,則體溫計讀數(shù)

是℃；如果病人實際體溫是38.5℃,體溫計讀數(shù)是______℃o

【答案】熱脹冷縮38.238.5

5.如圖所示，是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的硝酸鋅熔化圖象，看國答題。

(1)硝酸鋅是(填“晶體"或"非晶體”)

(2)硝酸鋅的熔化過程持續(xù)了min。在熔化過程中繼續(xù)加熱，而溫

度。

(3)硝酸鋅的熔點是℃o

(4)在6?8分鐘內(nèi)，硝酸鋅處于態(tài)。

(5)當(dāng)溫度為35k時，硝酸鋅處于。

A.固態(tài)B.液態(tài)C.固、液混合D.以上三種情況都有可能

【答案】(1)晶體⑵3.5不變⑶35(4)液⑸D

6.如圖所示，是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實驗的過程。

⑴安裝實驗器材時，小濱應(yīng)按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。

⑵安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處:

⑶如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實瞼數(shù)據(jù)，你認

為錯誤的數(shù)據(jù)是，你這樣判斷的理論依據(jù)是.

時間/min---891011121314???

溫度/七???96979898959898???

（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇?/p>

氣壓（選填“大于”“小于”或“等